周記開學(xué)第一天范文
時間：2023-04-05 12:43:32
導(dǎo)語：如何才能寫好一篇周記開學(xué)第一天，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
關(guān)于開學(xué)第一天周記【1】
上學(xué)的路上，我既難過又興奮。難過的是，暑假怎么這么過就過去了；興奮的是，我終于又能見到我美麗的校園和好久不見的朋友們。
我邊走邊想著，糊糊涂涂地進了校門，糊糊涂涂地向左走，走向了遠志樓。當在上二樓樓梯時，我才忽然想起早上媽媽跟我說：你們的教室已經(jīng)換到對面那個教學(xué)樓了。想到這里，我急忙跑下樓，沖到了對面。我本來應(yīng)該上中間的那個樓梯的，卻糊涂地上了離教室最遠的那個樓梯。我上到了二樓，首先看到的是四年4班，然后一直往前走，又看到了四年3班，心想：太好了，馬上就是我們班，四年2班了。但是走下去，卻發(fā)現(xiàn)不是四年2班，而是五年2班。我很奇怪：難道在3樓？突然，我才想起，我已經(jīng)不是四年級了，而是晉級上五年級了！
我走進了教室，又犯愁了：我的座位在哪里呢？算了，還是找一個標志性的東西吧，我看到了一個，就坐下來了。現(xiàn)在還剩一個問題了：我的床位在哪里呢？我拎起裝被子的塑料袋，跌跌撞撞地走出了教室。我記得以前我的寢室是在四室，于是很快就找到了。我最先發(fā)現(xiàn)我們班床位的是杜香頤的，抬頭就看見莊怡燁的，心想：我的應(yīng)該就在她們附近吧？但我在附近找了好久都沒看見，于是把搜索的范圍擴大，終于，在離她們很遠的地方，發(fā)現(xiàn)了我的床位！我有一點失望，離她們這么遠，以后中午睡覺時還怎么聊天啊？
今天雖然有一點氣憤，但見到了好朋友還是很開心的！
今天，是開學(xué)的第一天，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地來到了學(xué)校。
一進學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機勃勃。
走進教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見同學(xué)們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她――――就是我們的鐘老師，鐘老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?）班的課室。
篇2
1、今天是開學(xué)的第一天， 昨晚我激動得睡不著覺，一想到要開學(xué)了，而且要認識很多的新同學(xué)，我就更興奮了，心里有說不出的高興與激動，心里默念著:“very good!”。我想過會在校園里發(fā)生的各種事情，比如說：同學(xué)之間不認識會很尷尬，沒有玩耍的伙伴會很孤獨，找不到教室在哪里該怎么辦。等等一系列沒有答案的問題。
2、今天早晨我心情更加激動了，即忐忑又慌張的準備好應(yīng)拿的東西，手忙腳亂的到了學(xué)校。不一會兒，我看到了班主任的桌子，過去問情況的時候，無意中發(fā)現(xiàn)她是一位慈祥和藹的老師，因為她對每一個人都保持笑容，不像其他老師一樣嚴肅。放好被子之后，加快腳步，到了教室里，認識了新的同學(xué)，還有老師，班主任過了一會兒才來到教室，她帶著那有磁性的聲音和于眾不凡的經(jīng)驗，感動著我們每一個同學(xué)。她姓韓，我們都叫她韓老師，她有獨一無二的身姿、獨一無二的性格、獨一無二的樣貌、獨一無二的管理方法。可以說，她感染著我們每一個人。她對同學(xué)們很友好，不管同學(xué)們的成績再差，她都會一視同仁，不會放棄任何一位同學(xué)。我欣賞她的作風(fēng)，佩服她的勇氣，我也想成為向她一樣的人，那樣的風(fēng)格與作為。
3、進入了新的初中生活，也融入了新的初中生活。為新班級和班主任而驕傲，而自豪。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
篇3
2021學(xué)校開學(xué)第一周的周記
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間真的是一件很奇妙的東西，前幾天我還在被窩里偷睡懶覺，還在抱怨假期太短，甚至還在奮筆疾書，補作業(yè)呢！but現(xiàn)在我正吃著泡面，坐在電腦前過第一個雙休日呢！
回顧前一周，真的可以用酸甜苦辣來形容，時而苦，時而甜，時而酸，時而辣。記得開學(xué)第一天，天空飄起了微微小雨，我們的心情也如這雨一樣，心潮澎湃……第一天，同學(xué)們仿佛有千言萬語要說，所以這天幾乎是在談話中度過的……
后面的這幾天里，同學(xué)們已經(jīng)進入了學(xué)習(xí)狀態(tài)，上課積極回答問題，認真完成作業(yè)等，總之，似乎每個同學(xué)都已經(jīng)意識到了緊張感，都知道要畢業(yè)了，要努力了。
說說我吧。我呢，表現(xiàn)好的地方就是上課認真聽講，積極回答問題，提前做好預(yù)習(xí)，反之，表現(xiàn)不好的地方就是，我寫作業(yè)的時候，老是分心，光想著說話，再有就是上課遲到，這樣的壞毛病，我什么時候才能改呢？
對了，忘了介紹班里的新同學(xué)了，他的名在叫做石林，是個成績優(yōu)秀的學(xué)生，他的表現(xiàn)我們有目共睹，我很喜歡他，今后也要像人家學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)，使班里更加團結(jié)
我們擁有了長大的滋味，卻失去了往日銀鈴般的笑聲，這已經(jīng)是小學(xué)的最后一個學(xué)期了，讓我們一起努力吧，加油！
2021學(xué)校開學(xué)第一周的周記
開學(xué)了，我背著嶄新的書包走進了校門，隨之而來的是一場考試，雖然我不知道我的分數(shù)，但是我又榮幸的分到了2班。
2班里的同學(xué)我有的人是有的不認識。其中和我最好熟的要數(shù)XXX和XX了。
他們在班里也要算調(diào)皮的兩個人了。比如說上課的時候接一接話茬，就是那幾句簡單的話逗的我們哈哈大笑。
還有一個人就是我們班里最“搞笑”的一個人了，他所說的每一個字都能逗得我們哭笑不得的。在班里有人說他是“結(jié)巴”，有口吃，可他自己卻說他是慢動作，我們就信以為真了。一天我們上政治課時，老師叫了那為同學(xué)起立回答問題，我以為他是因為緊張所以說了6、7聲老師，真是太搞笑了，我懷疑他不是慢動作，于是就去問老師，老師告訴我，他不是慢動作而是懶的，不去學(xué)習(xí)上課睡覺，教完他就忘老不學(xué)老不學(xué)就成習(xí)慣了，哎我可真為他感到惋惜呀。
我們的老師，是位“嚴厲”的老師，說嚴厲其實并不是嚴歷而是“真實”，老師對我們很好，還愛開玩笑，一會很好，一會又對我們很嚴，但是我還是愛我們的老師。
我非常的喜歡我的老師和我的集體，在這短短的3年里我會好好學(xué)習(xí)，和同學(xué)搞好關(guān)系，不會辜負家長和老師的期望的。嗯！
2021學(xué)校開學(xué)第一周的周記
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的！開學(xué)了，新的一個學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。
不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進學(xué)校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間。回到課室注冊時，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時之間不知道該說點什么，只好用笑容帶過，那時真是夠?qū)擂蔚摹Ｗ缘某绦蜣k完后，我們便開始了大掃除。看著同學(xué)們積極地勞動著，我們班負責(zé)清潔的地方一點一點地變得整潔干凈，我看到了團結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因為累了。
篇4
開學(xué)第一周記事作文一
時間過得可真快。今天的我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友;今天的我，已經(jīng)不再是課堂上插嘴的不懂事的小學(xué)生;今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生!
邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息;紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看著一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去!
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的?老師兇不兇，嚴不嚴?在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學(xué)的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考……這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。
漸漸地，漸漸地，我有感到了初中于小學(xué)的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢?
在初中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績!
開學(xué)第一周記事作文二
開學(xué)了，我滿臉笑容來到了學(xué)校。學(xué)校還像以前一親切，溫暖。看到了兩個月不見的同學(xué)們和兩位老師。我感覺心里特別高興。剛剛坐下來，就開始發(fā)新書，書本非常整潔，同學(xué)們都迫不急待的翻開書本仔細看。
第二天，班級就開始正式上課了，同學(xué)們也開始了新的學(xué)習(xí)，也包括我。下午，自習(xí)時間改成了讀故事，每人帶著一本故事書來讀，同學(xué)們都很喜歡這個活動，因為可以鍛煉我們的口語能力，還可以增長很多不同的知識。
在新的學(xué)期里，我要努力學(xué)習(xí)，認真做作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績，做一個五好少年，同時也做好一個文明督導(dǎo)員。
開學(xué)第一周記事作文三
一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。
在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好!
我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻出一份力量。
篇5
開學(xué)第二周周記一：
我們又迎來了新學(xué)期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我們會更多地在對美好未來的憧憬中，展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。
為了實現(xiàn)我們的新進步： 首先，我們要有一個新目標。我們每一位師生在自己的人生大目標下，都會有著符合自己實際的更高、更具體的目標，這個目標應(yīng)當是各不相同的。因此，我們必須對自己作一番具體的分析，找出實現(xiàn)目標的途徑和方法，抓住關(guān)鍵，持之以恒，必定會取得新的進步。
其次，我們更要有三個新的努力。第一是自己的努力。自己的事要靠自己做，自己是自己發(fā)展、進步的內(nèi)因，付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣，而是一種責(zé)任，為自己、為所有關(guān)心我們的人、更是為期盼我們成材并作出貢獻的國家。第二是老師的努力。老師是我們的指導(dǎo)者，他們的教育幫助、引導(dǎo)和鼓舞都會促使我們的進步。第三是好朋友的努力。好朋友有很多,我們的父母、老師、同學(xué)等等。只要我們把他們當作好朋友一樣去愛他們，他們就會成為我們的好朋友。
同學(xué)們，老師們，祝愿我們實中每一位師生在新學(xué)期里，以新的氣象，新的努力,取得新的進步！
開學(xué)第二周周記二：
時間過得可真快。我，已經(jīng)不再是經(jīng)常哇哇大哭的小朋友而是一名初二學(xué)生了，
邁進了期盼已久的學(xué)校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了初二八班。看著一個熟悉的面孔，我更是充滿了信心！
開學(xué)的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是初二才開設(shè)的生物課，班長讓我們安靜等待老師到來時，我心中便浮現(xiàn)出一個接著一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴著一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到生物課是那樣的有趣，似乎把我?guī)肓艘粋€奇異的生物世界。后面的幾堂課，同樣是那么有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學(xué)們認真聽講。這第一天，就讓我感到了初二迥然不同的生活地趣味性。
漸漸地，我有感到了初中于初一的不同：老師講課的速度快了，作業(yè)也布置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學(xué)習(xí)有怎能提高呢？
在初中里，我一定會更加努力地學(xué)習(xí)，取得更好的成績！
開學(xué)第二周周記三：
暑假要結(jié)束了。有了開始，當然有結(jié)束。開學(xué)了，我就又升了一個年級，初二了，時光飛逝，歲月如梭啊……我們總是要成長的，慢慢的一步一步地走。有何老師同學(xué)在一起了，真好。
開學(xué)了，我要學(xué)習(xí)更多的東西，更多的認識這個世界，更好的認識這個社會，一切既有趣有好玩，但是同時又有好多的作業(yè)，好多看不完的書。但是上學(xué)還是很好的，喜歡開學(xué)，喜歡在學(xué)校和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起玩……
這次開學(xué)，我們的語文老師換成了大隊部的王老師，王老師表面看起來很年輕很漂亮，但是老師對我們還算嚴厲的，但是我們都很喜歡王老師，王老師上課的時候，同學(xué)們都很認真，王老師上課讓我們放松極了，我上課比以前更加專注了，更能聽得進去了，下課時王老師和我們打成一片，和王老師在一起有零距離的感受。
篇6
有關(guān)開學(xué)第一周的周記一
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
首先，我認為，學(xué)習(xí)中不可忽略的一點就是要學(xué)會分析自己的學(xué)習(xí)特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯，而且對于一些死記硬背才能學(xué)會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學(xué)期里對待學(xué)習(xí)更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學(xué)習(xí)中，確定學(xué)習(xí)目標也是很重要的，正確的學(xué)習(xí)目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學(xué)習(xí)，就是對時光一種極大的浪費。我們可以在長短計劃的指導(dǎo)下，使學(xué)習(xí)一步步地由小目標走向大目標。
最后，也是最關(guān)鍵的一點，就是要科學(xué)、合理地安排作息時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學(xué)期里，我最要學(xué)會的就是要合理安排學(xué)習(xí)、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
開學(xué)第一周，永遠是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標進發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇心從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。
真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷!
有關(guān)開學(xué)第一周的周記二
“時光如水，生命如歌。”假期的日子總是那么的飛速而過。在白駒過隙間，我們送走了一個寒假，迎來了又一個新的學(xué)期。新的學(xué)期孕育著新的希望，所以，我應(yīng)該打足精神，拋開上學(xué)期取得的或好或壞的成績，在初一下學(xué)期的學(xué)習(xí)中充滿信心。
回想當初第一次跨進初中的校門，在我眼里一切都是陌生的，可到現(xiàn)在一學(xué)期過去了，仿佛只在彈指一揮間。開學(xué)第一周是一個新的開始，我不能再像上學(xué)期一樣一無所得。
開學(xué)第一周，證明我步入了一個更深奧的學(xué)習(xí)領(lǐng)地，前方有更多的挑戰(zhàn)，更難對付的“攔路虎”，但我必須接受它們的挑戰(zhàn)，艱苦些好，困難也罷，我也要從容的去面對并擊敗他們
開學(xué)第一周，證明我要面對全新的生活，在新的學(xué)期中，我的生活里可會有“酸，甜，苦，辣”，也可能會有幾件難以解決的問題。但我不怕!生活本就如此，是豐富多彩的，不可能無時無刻開懷大笑。
開學(xué)第一周，我的生活有了一個全新的起點，我希望我能勇往直前，沖擊阻礙，沖向勝利的終點。
有關(guān)開學(xué)第一周的周記三
篇7
高中新生的個人軍訓(xùn)周記
這周我們開始了軍訓(xùn)。中午我們?nèi)w高一同學(xué)在操場上集合，啟程出發(fā)。即將到來的軍訓(xùn)對于我來講充滿了未知性，讓我既有些緊張又有些期待。
隨著大巴車緩緩駛?cè)胲娪?xùn)基地，空曠的訓(xùn)練場、教官嚴峻的面孔讓我們多了幾分敬畏，躁動不安的心很快被教官的諄諄教誨撫平了。教官們穿著帥氣的軍裝，他們筆直的身姿、堅毅的眼神讓我想到了保家衛(wèi)國的戰(zhàn)士。
當領(lǐng)到軍訓(xùn)服裝的時候，我知道這是新的挑戰(zhàn)，也是新的成長，既然我已經(jīng)穿上了軍裝，那么從現(xiàn)在開始，我就要讓自己成為一名真正的軍人！整理內(nèi)務(wù)真是無比的講究，教官一聲令下大家快速地收拾自己的生活用品。此時我才發(fā)現(xiàn)疊被子也是一門技術(shù)活，我們努力將被子折成有棱有角的“豆腐塊”，在疊被子的過程中，同學(xué)間互幫互助，團結(jié)協(xié)作，將宿舍很快整理得有模有樣。
接下來我們就投入到了緊張的集訓(xùn)中，教官的訓(xùn)話一直讓我記憶猶新。第一句話：“只有犯錯的人才會低下自己的頭顱”。第二句話：“要做就做最好”。第三句話：“不要做語言上的巨人，行動上的矮子”。這三句話時刻激勵著我們，在接下來的軍訓(xùn)中，無論是站姿、蹲姿、坐姿，我們都嚴格執(zhí)行教官所要求的標準，力爭做到最好。大家都時刻謹記連長的叮囑，絲毫不敢松懈，認真履行自己的職責(zé)，最后大會圓滿結(jié)束。
這里雖然苦、雖然累，但我們不怕，因為我們不僅有鋼鐵般的意志，還有同甘共苦的同學(xué)，在這里我們學(xué)會了獨立生活，請父母放心，請老師放心，請學(xué)校放心，我們一定會牢記校訓(xùn)，認真訓(xùn)練，嚴以律己，給學(xué)校、家長交上一份滿意的答卷。
高中新生的個人軍訓(xùn)周記
“高一了，終于高一了！”以前對高中生活的向往，現(xiàn)在幻化作一股無以名狀的興奮與激動，令我無法壓抑，連聲歡呼。
“高中生活很苦耶。尤其是高一，要軍訓(xùn)的喲！你，不怕？”姐姐問我。
“才不呢！相反，我倒是很想體驗體驗嚴肅緊張的軍營生活！”
軍訓(xùn)動員大會上，軍官們整齊的步伐，有力的號令，筆直的雙臂，炯炯的眼神，認真的表情，颯爽的英姿……深深烙在了我心里。崇拜，欽佩而又渴望之情油然而升。“我一定要認真做好每一動作，雖然不可能與軍官的技能水平相提并論，但至少，我要練就他們的精神氣質(zhì)——不怕苦、不怕累，不因外界環(huán)境的惡劣而影響操練、嚴肅活潑、一絲不茍。
軍訓(xùn)第一天，終于來臨了，訓(xùn)練第一步是立正與稍息。無論是聽起來，還是平時做起來，都顯得簡單與輕松。但是，以軍人的標準來訓(xùn)練，就難上加難了。“烈日炎炎似火燒，太陽下面學(xué)軍操；立正、稍息輪回練，累得大家口干舌燥直彎腰“……
但我咬緊牙關(guān)，讓眼前浮現(xiàn)出軍官表演時濕透的衣背，讓耳邊回響起“堅持就是勝利”，讓心中一次又一次地堅定信念……
一天的訓(xùn)練結(jié)束了，我成功的挺過來了！一營四連的軍訓(xùn)之星，也有我的名字了！
夜里躺在床上，感覺身體好累好累，但我心中卻甜滋滋的，好不舒暢！
早晨鈴聲響起，我又迎來新一天的軍訓(xùn)。
努力吧，加油吧！堅持嚴格訓(xùn)練，我會笑到最后的！
高中新生的個人軍訓(xùn)周記
在上周，我成了一名一中的學(xué)子并開始了為期三天的軍訓(xùn)。
第一天，我們只學(xué)了立正，稍息等簡單的運作，可我們卻練了很多遍，我有點煩了，但一想到，解放軍叔叔在烈日下摸爬，滾打，毫無怨言，我便來了信心。第一天的軍訓(xùn)結(jié)束了，我回到家中，疲憊不堪，心中只想睡覺。
第二天，停止間轉(zhuǎn)法，下蹲，齊步走等動作，讓我苦不堪言。因為腳磨出了一個水泡，做動作時有些不便，但想到叔叔在熊熊烈火中仍一動不動，我的心就像被打氣筒充滿了氣——信心滿滿。我們的齊步走一點也不齊，為此教官們讓我們分為兩組，練習(xí)齊步走。這樣一來，效果果然有所提高，我們一聲又一聲的著“一二一”“一二一”，這聲音好引以為戒我們的雄心壯志，又好似那正義之音回旋在天空。跑步走的時候，因為一個同學(xué)做示范很有趣，我們那排便笑翻了天。
篇8
邁進教室的第一步，感覺到既熟悉又陌生，熟悉的是我看到了陪伴我兩年的同學(xué)們，而陌生的是，每一個人都有不一樣的變化。
我發(fā)現(xiàn)教室里多了一臺空調(diào)，走向我的座位，發(fā)現(xiàn)教室里很議案，可能是因為拉上窗簾的緣故，已經(jīng)有很多人在看書了，我于是也打開了書。
十幾分鐘后，老師來了，英語老師換了，又增加了物理和化學(xué)老師，生物老師也換了，老師說初三是一個新的開端，之后又考的三門課，上了四門課，之后一天就結(jié)束了，也算是個良好的看端吧！
第二三四五天使，先說第二天，一天連續(xù)把所有科目都上了一遍。之后就再一天的勞累中結(jié)束了。
星期三是一個更勞累的日子，放兩個月的假，我沒有運動，大部分時間都在家了呆著，媽媽偶爾也存促我出去活動一下，都被我拒絕了，現(xiàn)在，我突然要跑800米，不累計偶乖了，之后，可想而知，我跑完800以后，小腿都動不了了，生疼生疼的，我一瘸一拐的走回了教室。
星期四，我一早起來全身上下都很疼，不用想，肯定會死昨天累的，一想今天也要跑800米，唉！不過好在我剛出門，天開始下起了雨，這樣我就不用跑了。
星期五，一天都在學(xué)習(xí)，終于到了放學(xué)，等車等了半個多小時，哈欠回到家感冒了。
篇9
時間過得可太快了，上個學(xué)期與寒假如一場夢一般過去了。上學(xué)期開學(xué)第一天所發(fā)生的事就像昨天剛發(fā)生一樣，實在太快了！快得可怕，快得驚人。不過開學(xué)就要有另一個樣子，另一個個好的樣子。那就要有新學(xué)期的目標與打算了。新學(xué)期的目標與打算具體體現(xiàn)在以下兩個方面：
一是學(xué)習(xí)上：上次考試的三好學(xué)生中并沒有我，這讓我大失所望，瘋狂般的努力到頭了結(jié)果卻空空如也但還是進步了許多，可是我并不滿足于我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況。我不僅要努力，還要細心，嚴格要求自己。老師常說：“作業(yè)體現(xiàn)考試。”這從而聯(lián)系到了我的成績與名次。就是因為平時做作業(yè)不夠細心老愛出錯，不嚴格要求自己，老愛頭改正帶，然后不用說，考試時一樣，就這樣失掉了分數(shù)。所以說我從現(xiàn)在要變得嚴格要求自己，讓自己變得細心。而這一次的目標不在是爭三好學(xué)生，是考上一所好的中學(xué)。
二是紀律上：要跟大家的步伐一塊走，大小練習(xí)冊不要提前寫，周記和作文不要在老師為六之前突圍。再我覺得就沒別的了。我覺得我在紀律方面還行。以上幾點歸說，言必信行必果。既然采取了措施，就要為自己的目標奮斗起來，加油吧！
篇10
2010年秋，我被安排接手畢業(yè)班――六（3）班，開學(xué)的第一天，一位帶孩子來報名的家長問：“唐老師，是不是最差的學(xué)生都分到三班來了？”我笑著說：“看來你對自己的孩子沒有信心啊？你要知道每一個孩子都是可以變的嘛！”
其實這個班級是有名的“個性發(fā)展”班：“足球先生”在這里;全校唯一一個“假小子”在這里;喝酒抽煙的在這里;逃學(xué)的在這里……學(xué)業(yè)考核總是年級倒數(shù)，因此我能理解家長的直白。但我更相信南方科大校長朱清時談成長時曾說的話：給你一個支點，每一個人都可以撬起地球。
雖然教育學(xué)生我信心十足，但家長說的那句話始終在我耳邊揮之不去，我思前想后，覺得不能按以前的模式教育這群孩子，因為他們曾與眾不同。我決定從開學(xué)第一課開始，于是我精心籌備著……
正式開學(xué)的第一天，我走進亂哄哄的教室，不動聲色地擦凈黑板，并在上面畫了一個大大的圓。一會兒，教室里的聲音陸續(xù)小了，大家對我的舉動疑惑不解。但我一直不開口，等到班級鴉雀無聲為止。我微笑著問：“你們說我畫的是什么？”孩子們對我的問話不屑，這反而激起了我的興致。“不舉手，不搭理我，那我就逐個問，每個人都要給我一個你的想法。”我又接著說。一個圓唄，一個月亮，一個餅，一個太陽，一個句號……45個孩子，每個人的答案都不相同，這倒是出乎我的意料，讓我心中暗喜，我為他們活躍的思維而高興。
時機成熟了，我一口否認了他們所有的答案。此時教室里就像炸了鍋，一片喧囂。我問：“想知道是什么嗎？”孩子們期待地看著我，我心里暗喜――總算上鉤了。我一字一句地說：“它代表‘0’，即一張白紙，什么都沒有。”我用手在教室隨意地指向孩子說：“你、你，從今天開始：曾經(jīng)的優(yōu)秀、引以為豪的，在我這里都被清‘0’;你、你，曾經(jīng)的壞習(xí)慣，在我這里也將被清‘0’。”最后我雙手打開，擁向全班學(xué)生深情地說：“從今天開始，你們以前的一切，在我這里統(tǒng)統(tǒng)都是‘0’，一切都要從頭開始。”此時教室里靜得出奇，或許我的話引起了孩子們內(nèi)心的共鳴，激起了他們的沉思，觸動了他們內(nèi)心最柔軟的地方，那一刻我似乎能聽見孩子們心臟怦怦跳動的聲音。
我想，我的教育有效果了，我要給予他們時間，我期許著……
一個星期后，在彬的周記里，我看到這樣一段話：同學(xué)們認為我是個“匪”，老師說我是個“假小子”，其實我是很想做一個乖巧的女生。可就是因為他們以前這樣說我，那我總要做到名副其實吧？于是我就自暴自棄了。今年我很幸運，碰上了唐老師，我的一切在她眼里都是“0”，都是白紙一張，我要將我的人生翻到新的一頁……
彬的周記將我的記憶拉回：這個女孩子，從開學(xué)第一天起，一連五天放學(xué)都不急著回家，而是留在教室里陪我整理桌椅，打掃衛(wèi)生。當時第一感覺是她很乖巧。到了第五天她膽怯問我：“老師，我可以當班級的勞動委員嗎？”我非常肯定地回答說：“當然可以。但要寫勞動委員競選詞并上臺演講，競選”，第二周班干部競選會上她如愿以償，她用行動贏得了大家的認可。
通過幾周的工作，她吃苦耐勞的行動和出眾的組織能力，贏得了大家的贊賞，同學(xué)們尤其是女生都愿意與她交往了，她也變得越來越積極上進了。尤其我們六（3）班在學(xué)校的衛(wèi)生評比中屢得冠軍，使她變得更加有上進心，同學(xué)們的集體榮譽感也空前高漲。班上很多原先不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，也在悄然變化著……
我明白每個孩子都有極強的表現(xiàn)欲，都希望自己能得到別人的認可，但是由于他們以前的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績非常不好，現(xiàn)在他們雖然也想學(xué)習(xí)，但卻不知如何去學(xué)。每每見到他們面對作業(yè)，抓耳撓腮、冥思苦想的情景我就感動，我知道他們的內(nèi)心需要源源不斷的動力。面對這些，我看在眼里，樂在心里。因為我知道接下來我應(yīng)該做什么了。
勇是我們班的學(xué)習(xí)委員，他很聰明，但他之前總是視足球為一切，從不把學(xué)習(xí)當回事。可開學(xué)以來，他變得安靜了，在足球場上的身影也少了。上課時，他時而面帶微笑，時而擰緊眉頭，但他自己不懂的知識卻從來不愿請教老師。于是我利用一次午休時間與他交流。我先詢問他開學(xué)以來的打算，他興奮地告訴我他現(xiàn)在最大的目標就是想把各科成績搞好，他底氣十足地說彬都能有這么大的進步，自己絕不能輸給一個女生。我抓住他想進步的機會，與他聊了很長時間。我告訴他如何才能更好地提高學(xué)習(xí)成績，告訴他除個人要努力外，還要注意及時虛心請教老師，告訴他幾千年前的孔子都提倡“不恥下問”，何況他是向老師請教。經(jīng)過我們的坦誠交流，他欣然接受了我的建議。之后在辦公室、教室，甚至校園里經(jīng)常能看到他向老師請教的身影。
在勇的帶動下，班上的學(xué)習(xí)氛圍越來越濃了，原來下課追逐打鬧的同學(xué)少了，在一起探討問題的同學(xué)多了;以前經(jīng)常有人遲到或缺課的現(xiàn)象也漸漸沒有了。連學(xué)校的考課領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過我們班時，都對我們班的變化感到不可思議。
經(jīng)過同學(xué)們一年的共同的努力，我們六（3）班在小升初的考試中取得了不錯的成績，受到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和表揚。在學(xué)期結(jié)束的家長會上，那位開學(xué)說我們班是“最差班”的家長激動地握著我的手，深情地說：“太感謝您了，我們一家人都不知道說什么才好，是您挽救了我的孩子，讓他找回了自信。”我笑著說：“是孩子們自己找到了信心的支點。”因為同學(xué)們的努力，我們班在那個年度，獲得市級“優(yōu)秀班集體”榮譽稱號。