遇見未知的自己范文
時間：2023-03-31 10:11:04
導語：如何才能寫好一篇遇見未知的自己，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
一路上，清風徐徐撲面而來，漫天的彩霞伴隨她緩緩前行，飄飄蕩蕩好不瀟灑自在。正行進間，忽然發現一處熱鬧所在，只見人頭攢動、熙熙攘攘，熱鬧非凡。風兒心中好奇，于是降下云頭，化做一柔弱女子信步踏入人群之中。
但只見文人墨客齊聚一堂，吟詩作對情趣盎然，那真是你方唱罷我登場，揮毫潑墨寫華章。
一位人稱復奚疑的老者鶴發童顏，聲如洪鐘，他手挽銀須朗聲吟道“學與問兼優，必然到自由。胸中無點墨，語塞論春秋。”語音剛落，便引來眾人連聲喝彩。一個短小精干的男子高聲呼喊“聽我的”！他略一沉思隨口道來“高山流水韻淙淙，鼓鼓詩腸一笑同。性雅須臾招大匠，琴材得意遇良桐。消閑莫作題糕句，灑脫還吟落帽風。未見面時先惜惜，人生何處不相逢。”只聽人叢中一青衣男子高喊“亦癡兄好文采”！
這時一青年女子大大方方地站了出來，立時有人大聲喝彩，原來這是本網站的當家花旦——夢海晴空。她羞澀地向大家嫣然一笑，把自己才寫的散文中最精彩的一段輕聲地朗讀“徜徉相思樹下，歷經風雨飄搖，我們的愛略顯蒼白，卻又流露著堅不可摧的信念。如花的清麗季節，一顆單純無邪的芳心，頂著料峭的阻隔，獨自承受來自家庭的阻礙，只愿牽著你的手，與你共度此生。沐浴在你萬般寵愛的陽光下，夢海迸發出一汪汪清澈的靈感，猶如噴薄欲出的甘泉，那分明是愛的生命在燃燒，那么的熱烈，那么的歡快，那么的陶醉。
你是光明的信使，你是愛情的化身，你是夢海的傳奇。”這委婉纏綿的文章引來掌聲一片。( ： )
忽然從不遠處的桃花園中走出一位身穿紅衣的女子，只見她裊裊婷婷緩步而至，令人十分愛憐。風兒一見不由大吃一驚。心中暗自思忖，這一女子如何長得和自己一般相同？就連音容笑貌亦不差分毫？她輕聲喚出土地，悄聲問道“這小女子是誰？怎么與本仙姑如此相象？”那土地老兒手拄龍頭拐杖，笑得滿臉皺紋如秋日的般燦爛。他低聲說道“仙姑真是聰明一世糊涂一時啊！那分明是你前世的化身來在這塵世人間，如今你到認不出自己的模樣來了”，說完化做一股輕煙遁土而去。
此時，那紅衣女子柔聲吟道“我感動于朋友的情誼中
我陶醉在文字的詩行里
通過與精華
那只是一把衡量的尺度
我卻更加注重
朋友對我的深情厚意
每天，在電腦前
瀏覽朋友們熱情洋溢的話語
風兒的心里格外甘甜
那是最貼心的鼓勵
是來自遙遠空間送來的真情
只想說聲謝謝你
我愛你——
這溫馨幸福的文學家園”。
篇2
最近看了本書，朋友推薦的，書名是《遇見未知的自己》，講述的是關于都市身，心、靈修行的書。
這本書教會我們如何快樂地生活，如何走出困境，也教會我們如何循序漸進地改變生活，使之更加美好。她以小說的形式來向人們講解和詮釋一個個耐人尋昧又貼近生活的道理，感覺很特別。人生，在瑣碎的細節中，讓天性的純真蒙塵，不能讓我們再以純真明亮的眼睛注視身邊的人、事和這個世界。競爭和自由主義經濟模式，極大地放任了人性私欲的膨脹，于是，人就陷入到這些貪婪和占有的漩渦之中，正如書中主人公若菱所言“活著好累！”，以至于累得漸漸失去自我，以至于到連“我是誰”這個基本問題都看不清楚的地步。正因為失去了真實的自我，極力追求內心真實需要以外的東西，所以，人們占有得越多，迷失得就越嚴重，內心也就更加迷茫痛苦。所以，不管是在工作中，還是家庭中，壓力越來越大，失望越來越多，因此越來越多的人常常困惑——我為什么常常不快樂？
書中一位老者給出答案：那是因為我們失落了真實的自己，沒有學會用潛意識的方式去處理情緒。在生活中，我們常常用許多的信念、價值觀、態度和標準來約束自己，也用這些來衡量和批判他人。這些是我們每日所想的基礎，可是我們從來都不去檢測我們思想的基礎，也不去檢測我們思想的正確性。生活中發生的一些事情，我們會根據我們的經驗和掌握的知識去判定它，不管它帶給我們的是快樂還是痛苦，其實大多數是因為我們的思想導致的。很多事情，并不是它自然的發生，而是我們自己的選擇，是我們自己選擇他們這樣的或那樣的發生。就像書中所說的，事件本身都是中立的，因為同樣的事情發生在不同人的身上，就會產生不同的結果。
篇3
“旅游”有的是“旅”，有的是“游”，最好的境界是“游”。“旅”其實只是個過程，是個載體，而“游”是中國特別地道的一個道家概念。《莊子》開篇寫的是《逍遙游》，他有一個觀點叫做“乘物以游心”，他說世間萬物就像車馬一樣是用來搭乘的，我們最終要達成的唯一的目標就是“心游萬仞”。“游”的方式一定是有空間的、是不匆忙的。
旅游是養心的過程。一次好的旅游有三個層次，它讓你完成了一場生命的邂逅，這種邂逅的第一個層次是一種奇觀、一個民風民俗的邂逅；比這更高一點的層次是你進入其中，體會到了一種生活方式和價值觀；而旅行的最高層次就是你終于遇見一個前所未見的自己。
在旅途中遇見自己是最令我們心醉神迷的事情，人這一輩子90%以上的時間都是在重復，那10%的光陰用來干什么呢？就是在陌生的旅途中通過對陌生的民俗、地貌和生活方式的穿越，最終觸達一個沒有被你開發過的自己。你會發現自己可能會欣喜若狂，可能會傷心欲絕，可能會爛漫天真如同赤子，可能會深邃、悠遠如同一個衰老的人。你會突然發現在你平時的生活環境中，在你界定的角色里從來沒有觸摸過的一種質地生命，在一種陌生的呼吸、空氣、溫度和生活方式里被徐徐打開，而且如此真切。
我對要去旅游的地方會有三點期待：第一期待，這個地方得保持它獨一無二的核心競爭力。我到過好多城市，特別是那種中小城市，很喜歡介紹自己是小上海，小香港。我特別不喜歡這種定位，那你自己是誰？我認為一個地方的核心競爭力，就是他的獨一無二，不可復制性，以及能否可持續發展。
第二點期待，這個地方的文化特質不要是僵死的。一個地區的文化不應該是寫在解說牌上的，或者是零散在幾個景點上的，應該是可以融會貫通的，被人易于接受的。旅游是為了快樂，為了身心愉悅，不能說旅游中必須得有導游解說，必須手里有什么東西才能讓我們了解名勝古跡。文化應該是舉手投足之間，給人一種身心的體驗，因為旅游時不僅僅使用眼睛，所以我希望文化是活生生的，成本比較低的，易于提取的，可以耳濡目染、身處其中，給人一種深刻的體驗。體驗就是“以身體之，以血驗之”，你能夠深刻進入，并懷有一種深深地熱愛。
第三點期待，景區畢竟是大眾旅游景區，所以景區的文化可以原汁原味，但是景區的服務設施得舒適方便。
在沒有到廬山的時候，我能熟背太多關于廬山的詩詞。我也曾經迷惑李白的“登高壯觀天地間，大江茫茫去不還，黃云萬里動風色，白波九道流雪山”，這是一個航拍才能看到的景觀，他為什么能看得到？而當我真正站在廬山頂上的時候，我才明白，這景象的確是可以看得到的。我到廬山的時候是一個深秋的下午，車繞過盤山路，人已經頭暈目眩了，云遮霧鎖，濃濃的云霧撞上來，空氣潮濕得一把能攥出水來，人很暈，加上充滿了陰霾，情緒不是太高。當地陪我們的朋友當時就說：“跟我往上走。”走了很久以后到了一個山頂，就看見一片濃云重霧，他說不夠高，再往上，這一路上我想，都5點鐘了，還能再去哪兒。穿過錦繡谷，穿越邊哨所，一直走到高處，時間經是5點半，眼看著天色完全黑了。這時候忽然就覺得周圍濃濃的陽光包圍了上來，越走越溫暖，感覺一步跨進了一大片晚霞里。晚霞的那種絢爛因為到了傍晚時節而含著近乎金屬的光芒，極其濃郁的質地，不計成本，鋪天蓋地。我站在那上面再往下看，突然看見剛才穿越的所有地方，起伏跌宕的云霧，這就是廬山最好的奇觀。我在那個時候就突然明白了一個道理：一個小時以前還困鎖你的那些云霧為什么一小時以后可以變成審美的風景呢？是因為你穿越了，你站在陽光里去俯視它，它就變為審美的風景，但如果你站在其中的話，你永遠不知道陽光一直都在。
篇4
類似圖片軟件較多，舉例如下：
1、《百度魔圖》：是百度公司開發的一款掌上美圖工具，致力于提供手機上圖片拍攝、美化、分享和云端相冊的一站式圖片服務，支持iOS及Android系統，已成為時下最流行的圖片美化工具。
2、《Wecut》：具有自動美化、切換視頻特效、一鍵分享短視頻功能，圖片加貼紙的玩法讓照片變的有趣，可以滿足不同用戶對貼紙特效的喜好，還可以制作頭戴萌耳朵、一秒變性感黑貓等不同風格的視頻；
3、《光影魔術手》：是款針對圖像畫質進行改善提升及效果處理的軟件，
（來源：文章屋網 ）
篇5
【關鍵詞】 國資委； 經濟增加值； 局限性； 改進建議
現代企業財務管理已經走向價值管理的時代，價值管理的最終目標就是追求股東財富最大化。為此，國務院國資委于2009年12月了《中央企業負責人經營業績考核暫行辦法》，明確將經濟增加值作為對中央企業負責人年度經營業績的重要考核指標，并從2010年1月1日起開始施行。這一指標的推出，取代了傳統的凈資產收益率，在引導企業注重收益質量，追求股東財富最大化和持續發展方面具有重要的作用。但是，該指標仍存在一定的局限性，需要不斷改進與完善。
一、國資委關于經濟增加值的相關規定
（一）定義
經濟增加值是指企業稅后凈營業利潤減去資本成本后的余額。
（二）計算公式
經濟增加值=稅后凈營業利潤-資本成本=稅后凈營業利潤-調整后資本×平均資本成本率；
稅后凈營業利潤=凈利潤+（利息支出+研究開發費用調整項-非經常性收益調整項×50%）×（1-25%）；
調整后資本=平均所有者權益+平均負債合計-平均無息流動負債-平均在建工程。
（三）調整項目說明
1.利息支出是指企業財務報表中“財務費用”項下的“利息支出”。
2.研究開發費用調整項是指企業財務報表中“管理費用”項下的“研究與開發費”和當期確認為無形資產的研究開發支出。
3.非經常性收益調整項包括：變賣主業優質資產收益、主業優質資產以外的非流動資產轉讓收益以及與主業發展無關的資產置換收益、與經常活動無關的補貼收入等其他非經常性收益。
4.無息流動負債是指企業財務報表中“應付票據”、“應付賬款”、“預收款項”、“應交稅費”、“應付利息”、“其他應付款”和“其他流動負債”。
5.在建工程是指企業財務報表中的符合主業規定的“在建工程”。
二、經濟增加值的政策導向
通過經濟增加值指標的計算公式和調整項目的規定，反映出國資委明確的政策導向。
（一）實現股東價值最大化，避免企業的短期行為
傳統的凈資產收益率采用的利潤是會計利潤，沒有考慮股東投資的成本，企業為了達到一定的凈資產收益率，往往會過度追求利潤，而不考慮增加的利潤是否可以補償股東投資的成本。如果增加的利潤不能補償股東投資的成本，說明企業雖然實現了利潤，但卻并沒有為股東創造新的價值。而經濟增加值考慮到了資本成本，用稅后凈利潤減去資本成本后的余額作為指標來考核。指標是正值，說明企業不但實現了利潤，也為股東創造了價值；指標是負值，則說明企業并沒有為股東創造價值，而是損耗了股東的價值。所以，經濟增加值作為業績評價指標在一定程度上能夠克服凈資產收益率指標的缺陷，有助于促使企業管理者樹立股東價值最大化的經營管理理念，抑制企業盲目投資或過度投資，較好地克服企業的短期行為，使管理者專注于企業長期業績的提升，更加注重企業的可持續發展。
（二）鼓勵企業加大研發投入力度，通過研發實現換代升級
國資委在會計調整項目中，對研究開發費用視同利潤來計算考核得分，這是鼓勵企業加大研發投入，加強科技創新，調整和優化產業結構，從而全面提升企業的競爭力。
（三）鼓勵企業做大做強主業，走可持續發展道路
主業是一個企業賴以生存的基礎，只有做大做強主業，才能增強企業發展后勁，企業才能取得長足發展。為此，國資委規定，在計算經濟增加值時，一方面需將非經常性收益的50%從凈利潤中扣減；另一方面，將符合主業規定的“在建工程”從資本總額中調減，充分反映了國資委鼓勵企業做大做強主業，鼓勵企業進行可持續發展的投入。
（四）避免人為調節利潤，提高經濟增加值的真實性和準確性
經濟增加值的計算基礎是會計利潤，企業通過調節利潤就可以實現對經濟增加值的操縱。非經常性收益則是企業操縱利潤的主要方式之一。為了盡量避免對利潤的調節，國資委規定，計算經濟增加值時，需將非經常性收益的50%從凈利潤中扣減。
三、存在的局限性及改進建議
（一）資本成本率的確定過于籠統和簡單，沒有反映不同行業、不同企業在風險、融資成本和資本結構方面的差異，使考核有失公允
企業的資本成本率取決于負債資本和權益資本的個別資本成本以及每一項資本占全部資本的比重。不同企業的投資風險相差很大，融資渠道和資本結構也各不相同，其資本成本率自然也存在很大差異。國資委規定的資本成本率未能恰當地反映這樣的差異，缺乏合理性。
改進建議：應當分別計算確定每個企業的資本成本率，不可一刀切。加權平均資本成本率=∑（個別資本成本率×個別資本占全部資本的比重）。根據該公式，應當分別計算個別負債資本成本率和權益資本成本率。在實際工作中，負債資本成本率容易確定，重點是計算權益資本成本率。目前，資本資產定價模型是用于計算權益資本成本率的重要工具。我國的資本市場發展迅速，已日益走向成熟，運用資本資產定價模型計算企業的權益資本成本率是可行的。
（二）只調整非經常性收益，沒有調整非經常性損失
將非經常性收益從會計利潤中扣除，一是鼓勵企業突出主業，做強主業；二是防止企業通過調節非經常性收益來操縱利潤，影響經濟增加值。非經常性損失也不是主業所產生的損失，同樣應當從會計利潤中扣除。目前，只調整非經常性收益，不調整非經常性損失的規定是不完整、不合理的。
改進建議：調減非經常性收益的同時，也應該調整非經常性損失。具體調整方法為：將（非經常性損失×50%）×（1-25%）的金額調增“稅后凈營業利潤”項目。
（三）未考慮資產減值損失對利潤的影響
資產減值損失并不是企業當期資產的實際減少，也不是當期費用的現金支出。提取減值損失的做法一方面低估了企業實際投入經營的資本總額，另一方面低估了企業的現金利潤，不利于反映企業的真實現金盈利能力；同時，企業管理人員還有可能利用這些減值損失操縱會計利潤。
改進建議：資產減值損失并不是企業的真實損失，也容易被管理層操縱，在計算經濟增加值時，不應當從凈利潤中扣除，以反映企業真實的經營業績。所以，應該對當年計提的資產減值損失的凈額進行調整，具體調整方法是：
1.用當期計提的資產減值損失凈額（即當期計提的資產減值損失減去當期按規定允許轉回的資產減值損失金額后的凈額）×（1-25%）的金額調增“稅后凈營業利潤”項目。
2.用當期計提的資產減值損失凈額調增“調整后資本”項目。這實際是相當于將資產的價值恢復到計提減值損失前的金額，這才是企業真正使用的資本，應該為此支付相應的代價，即資本成本。
（四）對無息負債的扣減不合理
一是范圍不完整。同樣是無息負債的“應付職工薪酬”和“應付股利”沒有扣減。二是對無息負債的賬齡未作限制，只要是無息負債就全額扣除，不利于企業及時清償債務，對企業拖欠稅款，拖欠職工工資，拖欠供應商貨款等缺乏相應的制約。
改進建議：一是擴大扣除范圍，將“應付職工薪酬”和“應付股利”也列入扣除的項目。二是對無息負債的賬齡要作限制。對一年期內的無息負債可以扣減，但對于一年期以上的負債則不能扣減，這樣可以督促企業及時上交國家稅金、支付工人工資，清償其他債務，履行企業應盡的義務，從而形成良好的社會經濟秩序。
（五）盡管國資委鼓勵企業的長期發展，但由于指標本身的局限性，會抑制企業的長期投資
企業投資新增的固定資產，資產價值是隨著累計折舊的增加而逐漸減少的，在新增固定資產的初期，因累計折舊低，其資本成本較高，經濟增加值就低，企業管理者很可能就會放棄這樣的投資項目，從而影響企業的長遠發展。這與國資委制定該指標的初衷相違背。
改進建議：為企業新增固定資產設置一個“緩沖期”，將新增固定資產前5年的折舊額調增“稅后凈營業利潤”項目，每年調增的金額就是當年計提的折舊額。調整的目的是減少新增固定資產初期資本成本較高對經濟增加值的影響，充分體現國資委鼓勵企業為了長遠發展而進行戰略投資的政策導向。
（六）沒有考慮現金流量，容易出現企業操縱利潤的情況
經濟增加值的計算基礎是會計利潤，并不考慮現金流量，企業往往會通過操縱利潤以得到更高的經濟增加值。比如，虛增銷售收入，盡管沒有現金流入，但可以增加會計利潤，經濟增加值也就相應增加。
改進建議：在使用經濟增加值進行業績考核的同時，還應當配合使用現金流量表中的有關信息，特別是經營活動現金流量的流入金額，分析經營活動現金流入是否存在異常情況。比如，現金流入遠遠低于當年銷售的價稅合計金額，說明企業當年新增欠款的金額較大，可能存在虛增銷售收入的情況，需要進一步核查銷售收入的真實性。
我國在對中央企業負責人年度經營業績考核中運用經濟增加值指標才剛剛開始，還處于摸索之中，存在不完善之處也在所難免。如何更科學、更合理地對指標的計算進行規范，從而正確引導企業經營者確立為股東創造價值，實現股東財富最大化的經營管理理念，還需要我們不懈地努力。
【主要參考文獻】
［1］ 國務院國資委.中央企業負責人經營業績考核暫行辦法（附件1）經濟增加值考核細則［S］.2009.
［2］ 郝洪，楊令飛.國資委經濟增加值（EVA）考核指標解讀［J］.國際石油經濟，2010（4）.
篇6
關鍵詞：城市婦女；乳腺疾病；健康教育；效果評價
據研究報道乳腺疾病尤其是乳腺惡性腫瘤的發病率正在逐年上升。為達到對乳腺疾病早發現、早診斷、早治療的目的，通過對過去500例來我院體檢并已給予乳腺癌及乳腺自檢知識、行為健康宣教的健康女性進行量表調查隨訪回顧性研究，來評價關于乳腺癌及乳腺自檢相關知識、行為、需求宣教的效果。建立一個有效系統的健康宣教模式，掌握常見乳腺疾病自我監測方法，建立健康女性乳腺癌及自檢知識、行為宣教模式，完善乳腺疾病健康管理措施探討開展預防乳腺疾病宣傳教育方式，提高城市婦女對開展乳腺疾病篩要性的認識及對乳腺疾病普查的主動參與性，提高衛生知識水平，使乳腺疾病得到有效控制。
1資料與方法
1.1一般資料 過去500例來我院體檢并已給予關于乳腺癌及乳腺自檢知識、行為健康宣教的健康女性
1.2方法
1.2.1宣傳資料的編寫和調查表格的設計根據調查對象的特點，調查內容包括一般情況：年齡、文化程度、職業、城鄉分布、經濟狀況；乳腺癌危險因素評估：月經史、生育史、哺乳史、既往乳腺病史、乳腺癌家族史、激素治療史和長期暴露于放射線下；乳腺自檢相關知識、乳腺癌知識知曉度、個人飲食生活習慣、信念行為方式、健康教育需求，通過健康講座、建立健康宣教博客、建立QQ交流群、發放健康處方及健康宣傳冊、定期短信等方式，設計適于填寫的關于乳腺疾病知識、日常保健的常識、常見的錯誤認識等內容的調查問卷。
1.2.2調查員、授課人員為我院乳腺科專科醫生。
1.2.3宣傳形式及教育效果的評估課前將統一調查問卷發放給被調查者并仔細解釋，被調查者填寫好后回收調查表，由專科醫生根據調查結果及授課計劃，開展乳腺疾病相關知識專題講座、乳腺自查手法示范、一對一解釋、答疑和咨詢。1～2年后干預人群用同一調查表進行問卷調查，并進行健康教育效果評價。
1.3統計學方法 采用SPSS 10統計軟件進行t檢驗和μ2檢驗。
2結果
2013.03.01～2014.03.01期間，對來我院體檢已給予健康教育干預的500名女性進行問卷調查。獲得有效問卷489份，有效問答率為99.1%。本調查組中的489例婦女在干預后參加乳腺疾病普查率100%，發現患有乳腺疾病者356例，其中乳腺囊性增生305例，乳腺囊腫5例，纖維瘤5例，溢液38例，可疑癌3例。
2.1干預前后兩組乳腺疾病知識水平比較將干預前后兩組的總知識得分按年齡、文化程度、家庭收入進行分層統計。干預后知識得分均較干預前有明顯上升，兩組總知識得分值比較差異顯著。見表1。
2.2干預前后乳腺疾病相關知識知曉率比較干預后比干預前有明顯上升，總知識得分值比較差異顯著
2.3干預前后乳腺疾病相關態度變化比較干預后在每個月自我檢查乳腺、無不適不用檢查、高危婦女定期體檢、應遵醫囑復查等比例干預后效果顯著。見表3。
3討論
城市婦女乳腺疾病相關知識不足，乳腺癌知識的整體普及率低，不同地區之間的水平相差懸殊。乳腺增生的患者占到體檢女性的70%～90%[1]健康教育前通過對乳腺癌38個基本知識和5個乳腺自我檢查知識調查發現，有54.6%的女性平常不做乳腺自我檢查，有59.6%的女性了解一些乳腺的自檢知識，46.7%的女性聽說過乳腺自檢，還有5.40%的女性對乳腺自檢知識一無所知。但她們普遍認為值得有必要系統學習和培訓指導。城市婦女中大專及以上學歷占89.4%，知識接受能力較強，健康教育效果顯著。只有62.2%女性對乳腺自檢相關知識有所了解，在干預后效果顯著（P
乳腺惡性腫瘤的早發現、早診斷、早治療對提高治愈率和降低病死率意義重大。而乳腺疾病普查，乳腺腫瘤相關知識的普及以及婦女定期進行正確的乳腺自我檢查方法是要做到"三早"的先決條件，加強健康宣教、建立廣泛的宣教途徑預防乳腺癌的發生或早期發現乳腺癌是非常必要的。
綜上所述，筆者認為開展適合于中國城市的乳腺健康教育方式，建立廣泛的健康宣教途徑，完善乳腺疾病健康管理措施是非常必要的。
參考文獻：
篇7
【關鍵詞】單片機控制 水位檢測 LCD1602顯示 水泵電機控制
1 引言
當今社會，自動化裝置無所不在，自動控制技術至今已經滲透到到各種科學領域，水塔水位的監測和控制實現了自動化操作，完全擺脫了手工控制，操作不便，靈敏度低，不能把握好抽水時間，極容易造成浪費等人工操作缺陷，水塔水位自動控制系統的設計理念就是基于人性化思考，能夠在無人監控的情況下自動進行工作，具有適應各種液體水位的檢測和控制功能，讓水塔內水位恒定，避免“空塔”、“溢塔”現象發生，隨時保證水塔的對外的正常供水作用，應用在建筑高層、機關單位、學校工廠等地方。
2 系統工作原理
2.1 控制原理
當水位低于水位線時，壓力傳感器將缺水信號傳至傳感器，控制器觸發水泵開關啟動水泵，水泵開始工作，水位上升；當水位升至設定的最高水位時，最高水位線處的傳感器將水位信號傳至控制器。控制器將觸發水泵開關停止水泵工作，直到水用到最低水位時再次啟動水泵抽水。
2.2 工作原理
系統插入電源，通過按鍵控制電路P3.3、P3.4、P3.5用來設定報警的水位上下限值。當水位處于低水位時。壓力感器的低水位探測線沒被+5V的電源導通，加在復位電路上第九腳RST的高電平輸入單片機的P2.1口， ADC0832 與單片機的接口為4條數據線，分別是CS、CLK、DO、DI。ADC0832 為8位分辨率A/D轉換芯片，當A/D芯片開始轉換工作，同時由處理器向芯片時鐘輸入端CLK 輸入時鐘脈沖，通過ADC0832將模擬信號直接轉換成數字信號。此時單片機通過與設定的液位高度進行比較，在P2.0口輸出低電平，導通光電耦合器導致NPN三極管Q1導通，蜂鳴器發出響聲，這樣繼電器執行單片機指令閉合，從而讓220V的交流電接通，使水泵電機可自動起動運轉工作給水箱補水；當水位在高水位區時，傳感器的探測線均被+5V電源導通，高平電輸入單片機，A/D芯片將轉換成數字信號送入單片機，單片機經過分析后在P2.3引腳出低電平，在P2.0口輸出低電平不能使光電耦合器導通，繼繼電器停止吸合水泵電機停止工作；當水位處于正常范圍值時，水泵電機不工作，蜂鳴器不發出響聲，液晶顯示電路顯示當前水位值。系統總原理圖如圖1所示：
3 硬件設計
3.1 電路設計框圖
本系統采用AT89S52單片機為主控芯片LCD1602顯示屏控制系統。電源電路模塊給單片機供電，按鍵顯示模塊顯示水位的上、下限值以及單片機復位和水位的高度設置；當水塔液位發生變化時，壓力傳感器感應水位高度將其轉換成電信號，輸出相應的直流電壓信號，然后將信號輸入到串行的A/D轉換器，A/D轉換器把模擬信號變成數字信號量，由單片機進行實時數據采集，并進行處理，根據設定要求控制輸出，從而對水位的控制，與此同時用動態掃描法實現LCD數字顯示。報警蜂鳴器驅動，對水位過低和過高進行報警；存儲模塊是對于單片機存儲空間的補充；水泵電機電路由繼電器控制，當水位過低時，電機控制模塊開始工作；當水位達到設定水位時，電機控制模塊停止工作。電路設計框圖如圖2所示。
3.2 MCU主控芯片AT89S52
AT89S52是一款完全兼容8051內核指令的芯片。并且管腳完全兼容，性能更好，驅動力更強，功耗更低，價格也比傳統的89系列低。AT89S52的引腳說明圖如圖2。AT89S52單片機的特點如下：增強性對于機器周期；多種工作電壓；工作頻率范圍0-40MHZ；程序空間選擇多樣化；ISP和IAP無需專用編程器。
3.3 信號繼電器
本設計中將信號繼電器以開關的作用進行使用，從而讓繼電器很好的執行單片機的指令。
3.4 系統功能電路的組合
系統功能電路的組合主要包括最小系統電路、蜂鳴器報警電路、繼電器控制水泵加水電路、液晶電路、按鍵控制電路以及A/D轉換電路組成。
3.4.1最小系統電路
單片機工作的最小系統原理圖包括復位和晶振電路。復位電路是單片機的CPU，在系統上電時提供復位信號，直至電源穩定后撤銷復位信號。晶振電路對于單片機系統而言是一個跳動的動力來源，18，19號引腳接的是11.0592M的晶振。
3.4.2 蜂鳴器報警電路
蜂鳴器報警功能電路使用的是三極管PN2222驅動，三極管PN2222是NPN三極管，射極接地，基極通過一個電阻連接到P2.0口，集電極接蜂鳴器，當P2.0為高電平時，三極管截止，蜂鳴器沒有不響，當P2.0為低電平時，三極管導通，蜂鳴器發出響聲。
3.4.3 繼電器控制水泵加水電路
該電路基本原理是當水位在低水位時單片機給P2.1送一個高電平導通光電耦合器導致三極管Q1導通從而讓220V的交流電接通使水泵加水。繼電器控制輸出電路、直流電源組成，并有效防止水池水位過高溢出或溢出空轉損壞。
3.4.4 液晶顯示電路
液晶1602從左到右依次有16根引腳，每個引腳定義不同。有三根控制引線和八根信號線。LCD1602液晶屏上實時顯示測量值，分辨率≤1ccm。
3.4.5 按鍵控制電路
原理是直接接地，當按鍵沒有按下時，按鍵沒有導通，所以沒有給單片機一個低電平，但對于連到引腳上的那一端來講是高電平。能檢測到信號的變化，交給程序處理后做出相關的動作。
3.4.6 A/D轉換電路
ADC0832 為8位分辨率A/D轉換芯片，當進行A/D轉換時，由處理器向芯片時鐘輸入端CLK 輸入時鐘脈沖，通過ADC0832將模擬信號直接轉換成數字信號。
4 軟件設計
4.1 程序設計
程序設計就是用計算機所能接受的語言把所需解決問題的步驟逐一描述出來，本系統程序源代碼使用C語言編寫，系統程序由LCD1602液晶驅動子程序，A/D轉換程序、按鍵掃描子程序等功能程序組成，詳細源代碼見附錄一。系統原理圖利用protel99軟件來進行原理圖的繪制，然后將其轉化成相應的PCB圖。
4.2 程序流程圖
當系統插入電源時，系統進行初始化，液晶顯示。然后進入主程序，通過按鍵設置最高和最低水位。然后壓力傳感器測量水位高度，通過A/D轉換器傳給單片機進行處理。單片機通過與設定的水位高度進行比較，當檢測水位比設定的液位下限值小時，蜂鳴器報警10s，水泵電機開始抽水，液晶顯示當前水位值；當檢測水位比設定的液位上限值大時，蜂鳴器報警10s，水泵點擊停止抽水，液晶顯示當前水位值；當檢測水位處于所設定的液位范圍是，水泵電機不工作，蜂鳴器也不動作，液晶顯示當前水位值，系統由單片機控制由此往復的工作。程序流程圖見圖5。
5 結論
本設計是采用一個單片機系統來進行根據水位大小自動抽水放水的液位控制器設計與制作，它具有全集成化，智能化，高精度，高性能，高可靠性和低價格等優點，該系統是基于AT89S52單片機為核心、LCD1602顯示當前水位功能以及蜂鳴器鳴笛報警，實現過低警戒水位報警、過低警戒水位自動處理、正常水位處理、手動按鍵調整水位和控制水泵電機抽水等功能，實現水塔水位的自動控制。
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作者簡介
劉杰（1968-），男，重慶市榮昌縣人。大專學歷。現為重慶文理學院總務處工程師，主要從事建筑電氣工程技術方面的研究。
篇8
關鍵詞：DMD控制 數字微反射鏡 BMP文件結構 BMP顯示
中圖分類號：TH74 文獻標識碼：A 文章編號：1007-9416(2012)02-0140-02
1、設計背景
目前，基于數字微反射鏡(Digital Micro-mirror Device，DMD)為核心部件的投影設備以其低廉的成本及高效清晰的顯示效果等優勢正逐步替代傳統LCD投影儀，將成為市場上主流投影顯示。同時，基于數字微反射鏡的激光直寫系統在光學及機械結構上已基本成形，本課題從應用實際出發，以成熟的數字微反射鏡為核心的激光直寫系統作為硬件平臺，設計該控制軟件以控制數字微反射鏡在光刻時的翻轉時序，并最終實現把數字反射鏡上的圖像進行光學干涉并根據色深逐層曝光到光刻膠板上，得到一個縮小倍率的、高質量的任意干涉光斑圖形。軟件嘗試控制以實現光刻2D/3D圖像、3D圖像以及各種精密的微刻圖像和文字。相對于傳統的逐點光刻的形式，以逐面逐層光刻除了速度上比逐點光刻快很多，而且在制作的質量和難度上都有著很大的進步。本文旨在通過BMP文件調色板處理后按色分層顯示以達到DMD同步顯示的控制目的。
2、設計思路及主要流程
Visual Basic，簡稱VB，是當今世界上應用最廣泛的編程語言之一，它也被公認為是編程效率最高的一種編程方法。本軟件即運用VISUAL BASIC 6.0為軟件開發平臺，程序的主要功能是對加載的圖像根據色深進行處理，處理后圖片為黑白色以便數字微反射鏡的翻轉顯示，并通過數字微反射鏡逐層曝光在光刻膠板上。圖片處理及控制過程中有一個問題需要解決：從彩色位圖文件得到黑白分色圖形文件。若能順利解決這個問題，軟件便可實現預想的功能并開始后續的開發。要從彩色位圖文件得到黑白分色圖形文件可以通過利用API的調色板函數直接用調色板替換系統調色板來實現[1]。
3、軟件結構
隨著編程技術的發展，如何在程序中處理圖像已經是很多程序工作者不得不面對的一個重要問題，以下是如何在Visual Basic環境下實現對圖像文件的一些基本操作。
3.1 BMP位圖的DIB的結構
在Windows 3.0以前，Windows系統用的是DDB（設備有關位圖），DDB沒有調色板，顯示的顏色依賴硬件，處理色彩很不方便。所以微軟從Windows 3.0以后重新定義了BMP文件格式，使其支持設備無關位圖――也就是DIB，其結構主要由以下幾個部分構成：
(1)BITMAPFILEHEADER[2]：BMP文件頭；(2)DIB BITMAPINFOHEADER[2]：BMP位圖文件信息頭；(3)RGBQUAD[][2]：BMP位圖的調色板；(4)位圖數據塊[2]。
3.1.1 BMP位圖文件頭BITMAPFILEHEADER[2]的VB聲明如下：
Type BITMAPFILEHEADER[2]
bfType(0 to 1) As Byte
bfSize As Long
bfReserved1 As Integer
bfReserved2 As Integer
bfOffBits As Long
End Type
上述結構中，參數bfType 指示文件的類型，對于位圖文件來說，它必須是"BM"；參數bfSize指示位圖文件的大小，它包括BITMAPFILEHEADER[2]的長度；參數bfReserved1、bfReserved2目前保留，必須等于0；參數bfOffBits表示位圖數據距離文件頭的偏移字節數。
3.1.2 文件信息頭BITMAPINFOHEADER[2]結構在VB中聲明如下：
Type BITMAPINFOHEADER[2]
biSize As Long
biWidth As Long
biHeight As Long
biPlanes As Integer
biBitCount As Integer
biCompression As Long
biSizeImage As Long
biXPelsPerMeter As Long
biYPelsPerMeter As Long
biClrUsed As Long
biClrImportant As Long
End Type
上述結構中，參數biSize表示BITMAPINFOHEADER[2]結構的大小；參數biWidth表示位圖的高度，單位是像素；參數biHeight 位圖的寬度，單位是像素；參數biPlanes 設備的位平面數，現在都是1；參數biBitCount 圖像的顏色位數，1表示單色位圖、4表示16色位圖、8表示256色位圖、24表示真彩色位圖、32表示32位位圖，默認情況下Windows不會處理最高8位，可以將它作為自己的Alpha通道；參數biCompression表示圖像的壓縮方式，BI_RGB表示無壓縮、BI_RLE8表示行程編碼壓縮；參數biSizeImage表示實際的位圖數據所占字節；參數biXPelsPerMeter表示目標設備的水平分辨率，單位是每米的像素個數；參數biYPelsPerMeter表示目標設備的垂直分辨率，單位是每米的像素個數；參數biClrUsed表示使用的顏色數（當biBitCount等于1、4、8時才有效），如果該項為0，表示顏色數為2^biBitCount；參數biClrImportant# 重要的顏色數，如果該項為0，表示所有顏色都是重要的。
3.1.3 位圖調色板
調色板實際上是一個數組，它的元素的個數由biBitCount和biClrUsed決定，對于位圖文件來說，只有biBitCount等于1、4、8時才有調色板，它們對應的調色板的元素個數分別是2、16、256[2]。調色板結構在VB中的聲明如下：
Private Type RGBQUAD[2]
rgbBlue As Byte
rgbGreen As Byte
rgbRed As Byte
rgbReserved As Byte
End Type
上述結構中，參數rgbBlue表示藍色分量，參數rgbGreen 綠色分量；參數rgbRed表示紅色分量；參數rgbReserved為保留位，設置為0既可。對于各個顏色的分量來說，它們分布在0-255之間，數值越大，亮度越大，反之則亮度越小。
需要說明的是，BITMAPINFOHEADER[2]結構和調色板數據合在一起就構成了BITMAPINFO結構，這個結構在顯示位圖文件時能夠用到。該結構在VB中聲明如下：
Private Type BITMAPINFO
bmiHeader As BITMAPINFOHEADER[2]
bmiColors(0 To 255)As RGBQUAD[2]
End Type
3.1.4 位圖數據
對于位圖文件來說，一行的圖像數據叫做一個掃描行，一個掃描行的長度必須是4的倍數(字節)，如果不是，則需要補齊。計算公式：LineBytes=((biWidth*biBitCount+31)And &HFFFFFFE0)\8，通常情況下DIB的掃描行是逆序存儲的(相對于屏幕坐標系而言)，即屏幕上的第一行是DIB位圖數據的最后一行。對于256色位圖來說，它用8bit表示一個像素的顏色索引，也就是說，位圖顯示時，根據當前索引值到位圖的調色板中確定該像素的顏色；對于真彩色圖象來說，位圖文件中沒有調色板信息，它直接用24個bit位表示一個像素的顏色，每個字節表示一種基色，也就是R、G、B分量中的一個值，需要注意的是，真彩色位圖文件中三個字節的排列順序是BGR，而不是傳統的RGB[2]。
3.2 位圖文件的顯示
DMD可以根據計算機給出的VGA信號進行顯示，本軟件的功能旨在對BMP圖片進行分色處理，并連續動畫顯示。這時雖然也可以通過保存多幅畫面，然后再連續播放這些畫面來表現動態效果，但Windows給我們提供了更簡便的方法，即：調色板動畫，它利用對系統調色板的直接訪問，可以實現“對顯示的位圖沒有真正改變”的動畫的制作。這種方法適合于顏色周期變化的動畫。上一節曾提到：用調色板palette實現色彩動畫，僅限于色深256色以下的BMP格式圖像文件[3]。
實現調色板動畫主要有以下幾個步驟[3]：(1)創建自己定義的邏輯調色板；(2)將這個自定義的邏輯調色板選入要進行操作的設備環境中；(3)在這個設備環境中利用邏輯調色板中的顏色來繪制圖形；(4)周期性地改變邏輯調色板中的顏色值，并使其立即反映到系統調色板中。
進行上面的操作，要用到以下的API函數和數據結構：
3.2.1 CreatePalette[4]
該函數用于創建一個邏輯彩色調色板。函數原型：HPALETTE CreatePalette(CONST LOGPALETTE *lplgpl)；如果函數成功，則返回值是一個邏輯調色板的句柄；如果失敗，返回值為NULL。參數lplgpl：指向LOGPALETTE結構的指針，該結構用來定義邏輯調色板。其中第一個字段包含一個常數，為十六進制的300，表示為&H300；第二個字段指定新調色板中的調色板項的數量[4]。
Type LOGPALETTE
palVersion As Integer
palNumEntries As Integer
palPalEntry(4) As PALETTEENTRY
End Type
第三個字段是PALETTEENTRY結構的一個數組。
Type PALETTEENTRY
peRed As Byte
peGreen As Byte
peBlue As Byte
peFlags As Byte
End Type
以上結構用來定義調色板項，前三個字段分別設置紅、綠、藍三原色的值，取值為0~255。
3.2.2 RealizePalette[4]
該函數從當前邏輯調色板中映射調色板入口點到系統調色板中。函數原型：UINT RealizePalette(HDC hdc)；參數hdc：設備環境句柄。一個邏輯調色板被選擇在該設備環境中。如果函數成功，函數返回值定義口點的數目，這些邏輯調色板中的入口點映射到系統調色板中；如果失敗，返回值是GDI_ERROR[4]。
3.2.3 AnimatePalette[4]
該函數替換指定邏輯調色板上的入口點。函數原型:BOOL AnimatePalette(HPALETTE hpal,UINT iStartindex,UINT cEntries,CONST PALETTEENTRY *ppe)；參數：hpal：邏輯調色板的句柄。iStartIndex：指定要被替換的第一個邏輯調色板入口點。cEntries:指定要被替換的入口點數目。Ppe:指向PALETTEENTRY數組結構第一個元素的指針，用來替換當前的入口點。函數如果執行成功，返回非零值；如果失敗，返回值是零[4]。
本控制軟件根據BMP圖片色深進行處理并分層連續動畫顯示的流程：打開BMP文件加載，根據返回色深值計算需處理的圖片次數及循環顯示次數。比如，16色的BMP圖片根據每個顏色進行調色板修改，第一個顏色A區域通過調色板修改為黑色，圖片其它區域改為白色顯示，延時一段時間后第二個顏色B區域通過調色板修改為黑色，圖片其余區域改為白色顯示，以此類推直至圖片的每個顏色都有顯示即色深次循環結束。如此連續顯示即有動畫效果，亦可設定定時時間滿足曝光的時間要求和DMD微反射鏡反轉角度的要求。
4、結語
本文通過參照Visual Basic中BMP圖像文件的文件格式和WINDOWS API調色板函數實現了256色位圖文件的讀寫、修改調色板并根據要求的曝光時間間隔連續顯示圖像中各色階，最終實現激光直寫系統中DMD顯示的軟件控制功能。
參考文獻
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篇9
【摘要】本文以河南省商丘市道北老建筑照片為例，利用protege4.2 軟件進行語義組織，從而喚起人民的城市記憶，搶救城市的歷史，留住城市記憶，實現城市的文化傳承，發掘出城市記憶的歷史價值和現實價值。
關鍵詞 城市記憶；照片語義組織；數字展覽廳；protege
一、城市記憶
（一）城市記憶的概念。城市記憶是城市形成、變遷和發展中具有保存價值的歷史記錄。在城市記憶的過程中開展城市記憶活動，使更多的人了解城市的歷史，并賦予城市生活以豐富的文化內涵。搶救城市記憶，將散落于城市角落的史料及圖片聚集起來，更好地服務于民眾，也能夠填補城市檔案建設的空缺，有利于城市檔案的建設，使那些正在逐漸消失的歷史記憶和文化遺產能夠重新煥發出它們本應具有的價值。每個城市都擁有屬于自己的歷史，具有特殊的歷史傳統和獨特的印記。城市的記憶保留在城市的發展中，留存在城市建筑、報紙、書籍、雜志之中，保存在檔案館、新媒體之中。總之，城市記憶充斥在城市的每一個角落里。如今各省、市都不斷地深入開展“城市記憶工程”，城市記憶工程不僅僅是為檔案工作，以收集檔案為目標，而是在城市的歷史變遷之中，找到某些連接點，見證城市發展，記住過去，把握當下，面向更好的未來。
（二）城市記憶的目標——建立數字展覽廳，提供檢索工具。城市發展的日新月異，數字化技術、網絡化技術的不斷發展，對城市記憶提出了新目標。在多元化形勢下，利用先進的現代化技術，建立數字展覽廳，為用戶提供更多的檢索工具，不斷完善服務類型。城市記憶數字展覽廳是通過先進的多媒體系統、數字技術和便捷的檢索技術，從不同角度展現城市的歷史、現在和未來。建立數字展覽廳是城市記憶的目標，也是為了實現城市記憶更加強大的功能。數字展覽廳利用多媒體技術，使數字展覽廳集宣傳、推廣、展示、展覽為一體，并且為人民群眾提供更為便捷的檢索工具，實現了人機交互的展示形式，加強人們與城市記憶之間的溝通，使人們從被動接受宣傳到主動搜尋信息，更好地為人民服務。
二、城市記憶照片資源本體構建和實例分析
（一）工具描述。本文此次對照片資源進行本體組織使用的是protege4.2 版本軟件。此軟件是基于JAVA 語言開發的本體編輯和知識獲取軟件，其擴展的OWL 插件是目前最為強大的OWL 本體構建工具。Protege4.2 主要用于語義網中本體的構建，是語義網中本體構建的核心開發工具，它提供了本體概念類，關系，屬性和實例的構建，并且屏蔽了具體的本體描述語言，用戶只需在概念層次上進行領域本體模型的構建。
（二） 實例分析——以河南省商丘市道北老建筑為例。本文選取河南省商丘市具有代表性的商丘火車站的照片資源進行描述，共選取兩張照片，建立本體關系。照片一是道北老建筑----商丘市百貨公司火車站門市部，照片二是商丘專區面粉廠，他們因商丘火車站的修建而發展和繁榮起來，也因火車站的改建而逐漸衰落。他們都是城市變遷和發展的見證者，如今隨著火車站的進一步改建，這些老建筑也將隨之消失。此次選取照片是在商丘網上搜集的照片。
（三）河南省商丘市道北老建筑介紹。“道北”，是商丘人對市區隴海鐵路以北的習慣統稱。道北是建國初期商丘市的發源地，隨著商丘火車站的變遷而改變。自解放初期到上世紀80 年代，一直是全市的經濟中心，商業發展繁榮，并且保存下來了各種老建筑和街道。百年來，商丘火車站經過多次升級與改造，1984 年，重建的火車站由道北改為道南，道北由此衰落。如今的道北街道擁堵，環境較差，許多老建筑也開始漸漸褪去了原來的顏色。隨著國家高鐵建設戰略部署的實施，歷史的機遇垂青商丘，商丘迎來了“三站合一”的高鐵建設，此次改建將再次引發商丘城市框架的延伸。未來商丘火車站的擴建，道北也將迎來新的發展機遇。但是不斷的改建拆遷，人們原本熟悉的舊街老巷、散發著傳統氣息的老房子等也逐漸消失在人們的視野里。
（四）利用Protege4.2 進行照片資源語義組織。首先，通過protege4.2 添加類（classes），本文所選取照片包括三類，即event（事件）、photo（照片）、place（地點）。其次，建立好照片的類之后建立個各類的屬性。Object Properties 包括role（角色）、where（地點）、subject（主題）、creator（創建者）。Date Properties 包括Description（描述）、 When（時間）、Title（標題）Jpg（格式）、Location（地理位置）。最后，建立各個類和屬性之間的關系，并利用protege4.2 生成關系圖，以表格的形式對照片本體進行更為直觀、具體的描述，描述如下：
三、針對商丘火車站和道北老建筑提出搶救城市記憶的方案
（一）政府牽頭，發起搶救城市記憶潮。在搶救城市記憶活動中，首先，廣泛征集“城市記憶”。由于城市的發展，一些珍貴的資料也會保存在見證著城市不斷發展的公民手中，政府可以公開向城市各界廣泛征集城市記憶，對城市記憶資源進行充分挖掘，有些城市記憶具有檔案的價值，因此政府一定要喚起人民群眾對城市記憶的重視，通過搶救活動，讓人民在參與搶救城市記憶的過程中增強對城市的認同感和歸屬感。政府還需要與多方形成良好的互動，加強與檔案館、檔案部門的合作，使得能夠作為珍貴檔案的“城市記憶”資源保存起來，為城市建設發展作出規劃和努力。
（二）人民主動承擔搶救城市記憶——成立民間城市記憶搶拍組織。城市記憶是一種“集體記憶”，它不能脫離集體而存在。搶救城市記憶也是一項集體的活動，它不是政府獨立完成的，需要人民自覺地融入到搶救城市記憶活動中去。在政府的影響下，以及自身對文化的追求和對城市記憶的理解，人們越來越重視對城市記憶的搶救，其中人民群眾可以取得政府的支持，主動成立民間城市記憶搶拍組織，對城市的歷史遺留進行搶救拍攝，并且進行實時追蹤，從而彌補城市記憶在城市建設方面的空白。
（三）建立城市記憶數字展廳。城市記憶的目標就是建立數字展廳，為人民群眾提供更加便捷的檢索工具。商丘市政府可以將征集來的城市記憶圖片、音像等等展示在數字展廳之內，重現城市歷史。同時檔案管理部門在此基礎上，將具有檔案價值的資料進行編研，創造出城市記憶檔案新的價值，實現文化增值。在利用需求和主題多元化的今天，我們更需要利用現代化先進技術來實現城市記憶的重現，使城市與人民緊緊地聯系在一起和諧共處。
四、總結
百年來，商丘市道北老建筑見證著這座城市的發展與變遷，并且融入這種變化之中，這不僅僅是商丘市道北的變化，更是整個城市的變化。隨著變化的日新月異，有些城市記憶會不斷地從眼前消失，因此為了記住城市歷史，見證城市變遷，我們需要搶救城市記憶，讓城市記憶成為過去、現在和未來的連接點。
以商丘道北老建筑照片為例進行本體建設，不僅僅有特殊性，也具有普遍性。首先，照片具有比語言文字更強的直觀性和更豐富的信息，且其有著區別于其它圖片的特征，因此采用照片進行語義組織，可以更加直觀和豐富地表現出城市的變遷。照片是凝固的藝術，其存在的意義便是對過往的見證和記憶，并且在城市不斷發展的過程中，展現城市的變遷與風貌。這些照片已經成為珍貴的檔案史料。其次，商丘市道北老建筑的發展和變遷也能映射其他地區。隨著城市現代化的發展，城市經濟的發展，不只是商丘，各省各市的城市建設也是日新月異，城市建設是一個地區重要的標志，城市的記憶留存在城市的建筑、街道中，它記錄了城市的昨天、今天和明天，同時也在保護和傳承城市的歷史和文化。然而隨著它們的變化或者消失，導致城市建設失去了本來的特色，為了城市的發展，城市歷史的傳承，我們都需要搶救城市記憶，從而實現城市建設發展的連續性，使城市、人民共同和諧發展。
參考文獻 ：
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篇10
為了滿足社會對新時代應用型、 復合型人才的需求，推進“以企業需求為導向、職業素質為核心、培養高技能人才”[1]為目標的教學內容的整合勢在必行。
在教學改革實施過程，將所有的專業課程糅合起來，以工作過程為導向，模擬真實的工廠環境，將教學內容整合成一個個的學習任務，每個學習任務由若干個學習情境構成，不同的課程教學內容穿插在不同的學習任務中。學生在完成任務的同時掌握了學習內容，真正實現學以致用。由于引入了新的教學方法，使學生從被動學習轉化為主動求知；從以往的學生對所學知識不知有何用，轉化為寓教于樂，寓學于樂，學有所用；將以往的嚴肅的課堂教學轉化為輕松快樂的實踐教學；學生對電子專業課程的學習產生極大的興趣，同時通過項目式教學“內容依次遞進、能力培養遞進”的學習過程[2]，使得學生能夠很好地完成對各門課程的知識及技能目標要求，并且在學習任務完成過程中進一步地訓練了學生的自我創新能力和團隊合作意識，使得我們培養的學生能夠適應社會對技能型人才的要求，由于教學改革的效果較好，學生和教師對電子類課程整合改革的重要性已達成共識。
高職電子類課程進行整合的目的是培養學生實際應用能力，根據高等職業教育人才培養目標，在電子類課程的教學手段和方法的改革過程中，堅持推進“以企業需求為導向、職業素質為核心、培養高技能人才”為目標的[1]“工學結合，教學做理實一體化”的改革理念，按崗位需求、企業操作標準規程，對課程體系進行解構與重構，整合教學內容。
在課程整合實施過程中，堅持引入國家職業技術鑒定標準，同時參照電子信息行業標準，將職業導向及典型項目驅動的教學理念融入專業課程改革實踐之中。積極推行“教、學、做理實一體化”的項目式教學方法，建立“理論―仿真―實訓實習”的教學體系，滿足職業崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質要求，為學生可持續發展奠定良好的基礎。課程改革方案實施具體內容如下：
1 以學習領域課程構建為原則對課程進行整合
以學習領域課程構建為基本原則，將原有的《數字電子技術》《電子元器件識別》《電子產品制圖與制版》《電子產品生產與管理》等幾門相關課程糅合在一起，構建成一個典型的工作任務，再根據完成這一任務的工作過程的要素特性，將每個工作任務再劃分為幾個學習情境；解析實際職業崗位所需的職業能力和素質要求，以實際職業的典型工作任務確定學習目標、學習內容[1]；以電子信息行業標準為導向，制定人才培養目標；依據學生認知規律和學習特點，針對性地制定學習計劃，注重培養學生的職業技術能力和崗位能力；根據職業的典型工作任務分析對電子類核心課程進行整合，重構。通過網絡平臺將優質教學資源提供相關院校和企事業單位共享；通過人才交流與培訓，擴大社會影響與示范效應。
2 采用基于典型的工作任務和工作過程為導向的教學模式
2.1 “教、學、做理實一體化”項目式課程教學模式 課程教學采用“教、學、做理實一體化”的項目式課程教學模式，教師的講和學生的學、練、做融為一體，貫穿于整個項目課程的教學過程中。具體實施中，將實訓室與授課室合為一體，將講課內容與實踐內容合為一體，采用“邊教邊學、邊學邊練、邊練邊做”的方式開展教學，保證了“教、學、做理實一體化”項目式教學模式的實施。通過反復的教、學、練、做，達到了培養學生職業技能的要求。
2.2 實習與生產一體化的生產性實訓教學模式 實習、實訓教學與實際生產相結合，采用“工學結合、校企合作”的方式，將學校的實習教學和企業的生產項目有機結合，與合作企業共同實施“實習與生產”一體化的生產性實訓教學模式；由專任教師、企業兼職教師和企業技術人員共同負責技術指導和質量檢查，學生自主完成生產任務，達到校企雙贏、學生受益的效果。