大局意識整改措施范文

導語：如何才能寫好一篇大局意識整改措施，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、基本做法

1、深入進行宣傳發動，廣泛開展學習討論。本階段中心以宣傳動員、學習文件、領會精神為主。各科室、窗口工作人員在自學的基礎上，以部門窗口為單位用2個周五學習日時間組織集中學習，切實提高對這次大討論工作的思想認識，引導全體人員積極參與到大討論中來。中心以中心網站，服務大廳觸摸屏、LED顯示屏、服務公示欄為載體，對學習討論活動進行了全方面造勢，營造大討論的濃厚氛圍。

2、深刻剖析，認真查找問題。在認真學習討論的基礎上，結合中心工作實際，中心采取召開座談會，開展調查研究等形式，廣泛征求群眾意見，深入查找不符合科學發展觀的思維方式、工作思路、工作方式、領導方式等方面存在的問題，認真剖析思想、工作能力和作風等方面存在的問題，努力提高行政服務水平，切實做到用科學發展觀的要求去研究問題、改進方法、推動工作。

3、制定了整改措施和整改方案。在認真剖析、深入查找問題的基礎上，科室和窗口工作人員針對查找出來的問題，認真制定了整改措施并提出了努力方向；中心領導班子和黨支部針對查擺出來的突出問題，制定了整改方案，抓好整改落實。

4、公示了整改措施和整改方案。整改措施和整改方案全部在中心網站和服務大廳的公示欄中進行了公示；與此同時還廣泛征求了工作人員、辦事群眾的意見，為整改工作提供實際依據，使整改工作真正反映中心為民服務和科學發展的實際。

5、上下聯動全面開展了“整改行動”。堅持了“原因兩頭查、問題兩頭找、上下聯動改”的原則，全面開展了窗口工作作風和思維方式、創新能力落后的整頓，切實解決了中心在工作作風和思路方法等方面存在的突出問題。

6、初步構建了中心堅持“科學發展”的長效機制。中心首先加強了制度建設，建立健全了教育培訓制度、監督檢查制度、工作責任制度，從而防止了整改問題的再度發生，確保整改的徹底性和根治性。其次，強化了責任意識、大局意識、服務意識、創新意識、質量意識，以意識求發展，以觀念求生存。再次，優化了內部管理，完善了考核標準，規范了窗口服務行為，構建了審批服務的新格局，確保了落實科學發展觀成效的整體發揮。

7、及時通報了整改結果。中心在全體人員大會上通報了整改情況和整改結果，在中心網站和服務大廳的公示欄中公布了整改結果。同時還聽取了科室窗口工作人員和辦事群眾的意見，接受了群眾的監督。

8、進行了群眾滿意度測評。就解決問題的情況、整改提高的成效等方面發放征求意見表接受群眾的滿意度測評，為學習教育活動及進校正整改方向，改進整改措施，完善整改績效機制。

二、主要成效

1、工作人員的素質有了明顯提高。通過四個階段的掌心教育活動，中心全體人員的思想認識有了明顯提高，政治意識、大局意識、責任意識有了明顯增強，發展意識和服務觀念有了顯著提升，學習理論從“要我學”到“我要學”的自覺性日趨增強，中心工作人員進一步明確了窗口服務工作的發展方向，全心全意為人民服務的宗旨意識更加牢固。

2、組織建設進一步得到了加強。通過四個階段的教育活動，進一步改善了干群關系、黨群關系，拓寬了中心領導層與窗口人員的聯系互動。進一步增強了黨支部的組織能力和戰斗堡壘作用，黨支部的凝聚力、戰斗力和創造力得到了加強。

3、制度建設進一步得到了加強。通過學習中心建立健全了一系列的理論學習制度：堅持和完善每月兩次的理論學習制度，修改完善了窗口工作人員考核考評辦法；完善了政務公開制度，規范服務監督檢查制度及征求群眾意見的制度等等。

4、創新服務的意識明顯增強，想發展謀發展的思維理念進一步鞏固。通過學習整改，中心全體人員以“群眾滿意不滿意、群眾方便不方便”為檢驗標準的服務意識得到進一步增強，立足本職，著眼明光發展全局“想發展謀發展”大局意識和思維理念顯著提高。

三、努力方向

落實科學發展觀是一項長期而艱巨的政治任務，絲毫不能滿足，絲毫不能懈怠。建立健全落實科學發展觀的長效機制，是確保大討論教育活動真正取得實效，踐行我市“發展為大、發展為重、發展為先、發展壓倒一切”思想的重大舉措。為此，在以后的工作中，中心將從三個方面建立健全落實科學發展觀大討論的長效機制：一是以提高科學發展意識為重點，健全人員學習培訓機制；二是以查擺整改問題為重點，健全人員教育管理機制；三是以牢記為民服務宗旨，促進中心發展為重點，健全和完善群眾監督和投訴機制。確保教育活動不放松，確保整改力度不減弱，確保已經解決的問題不反彈，努力創造便民、高效、廉潔、規范的一流服務。

篇2

問題一：干部職工業務知識結構不夠合理，特別是在專業知識水平上還有待于進一步提高。

原因分析：1、干部職工年齡結構老化，學歷結構不平衡；2、由于學習機會等方面的限制，比較缺乏有針對性的系統專業知識培訓。

整改措施：1、加強局機關日常業務學習，進一步營造濃厚學習氛圍；2、有針對性地選送業務干部參加相關業務對口培訓和學歷教育等。

整改期限：長期。2012年底前應取得明顯成效。

責任領導：

責任股室：各股室

問題二：在有針對性地為工業企業進行協調服務的同時，為企業提供共性化服務方面的措施還有待于不斷完善和提高。

原因分析：1、在服務的思路上還不夠寬；2、共性化服務的平臺還不夠完善。

整改措施：1、進一步加強共性化服務平臺建設，主要在工業企業運行調度、工業經濟信息共享和為企業向上爭資爭項等方面不斷完善服務措施。

2、會同縣人民銀行等相關單位，在今年5月底已完成工業企業和重點工業項目融資調查摸底的基礎上，適時組織做好政銀企融資對接。

整改期限：長期。2012年底前應取得新的成效。

責任領導：

責任股室：運行股、規投股及相關股室

問題三：對工業發展的前瞻性指導還不夠。

原因分析：在工作中，主要精力放在了日常業務的研究落實中，對前瞻性的工作研究還不夠。

整改措施：進一步加強調研，提高對工業經濟走勢的研判能力，不斷增強工作的前瞻性。

整改期限：長期。2012年底前應取得明顯成效。

責任領導：

責任股室：各股室

問題四：在抓好工作的布置、落實和檢查，確保工作實效的同時，對一些在實際工作中形成的行之有效的工作經驗和做法缺乏比較系統的總結。

原因分析：在機關干部職工中一定程度的存在只注重抓實際工作而不重視總結應用工作經驗的思想意識。

整改措施：切實轉變思想認識，加強對實際工作中一些好的做法和經驗的系統性總結。

整改期限：長期。2012年底前應取得明顯成效。

責任領導：

責任股室：各股室

二、整改工作要求

1、切實加強領導。要把整改作為當前加強作風效能建設的一項重要任務來抓，進一步統一思想，提高認識，加強領導，嚴格按照本方案的要求組織實施，堅決杜絕形式主義和走過場。各分管領導要對整改工作負總責，要認真履行職責，確保各項措施落到實處，取得實效。

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地 點： （有辦公場所寫辦公場所、無辦公場所寫**家）

主 持 人：（與書記姓名）

記 錄 人：

參加人員：支委成員（寫姓名）、寫指導組成員姓名

列席：寫部分黨員和群眾代表姓名

內 容：

一、由（此處寫書記姓名）通報征求意見情況

會前采取發放調查問卷、訪談黨員群眾、召開座談會等方式，面向社會特別是基層群眾廣泛征求意見，征求了??類，?條意見。對我們開展學習實踐活動的總體評價是支部科學發展觀活動學習全面。調查研究深入，整改活動有聲有色，同時還有如下建議：（寫三至五條建議）。

對此，支部高度重視，召開專題工作會進行了反復討論研究，并進行歸納整理。支委成員對照科學發展觀的要求，結合反饋的意見和建議，認真準備了發言材料。為保證這次民主生活會開實、開好，希望大家踴躍開展批評與自我批評。我們邀請部分黨員和群眾代表列席，現場征求意見，現場進行滿意度測評，現場公布結果。

二、支委成員開展批評與自我批評

1、（寫支部書記姓名）發言要點

個人存在的問題：

一是在理論上，對于科學發展觀理論豐富的內涵有待進一步學習提高。二是在思想上，運用科學發展觀解決實際問題還存在障礙。三是在實踐上，將科學發展觀理論轉化為謀劃大局發展的思路不寬，辦法不多。

今后努力方向及整改措施：

一是繼續加強深層次理論學習，把學習實踐活動同自己的思想觀念結合起來。二是要把前一階段的調研成果充分利用好，做好實踐文章。三是要把學習實踐活動同服務社會經濟發展結合起來。

2、（寫村委會主任姓名）發言要點

個人存在的問題：

一是學習勁頭不足，理論水平不夠。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。二是全局意識不夠，服務意識不強。三是開拓創新意識不強，有自我滿足情緒。

今后努力方向及整改措施：

一是堅持以科學發展觀為指導，加強理論學習，進一步提高落實科學發展觀的能力。二是堅持以科學發展觀為指導，立足本職，解決群眾反映強烈的困難和問題。三是堅持以科學發展觀為指導，形成與科學發展觀相適應的工作作風。

3、（寫某一支委姓名）發言要點

個人存在的問題：

一是思想解放的程度與科學發展觀的要求還不夠。二是領導能力的要求還有一定差距。三是自身素質與新形勢下農村工作任務的要求還不完全相適應。四是落實各項工作的力度與推動科學發展的要求還有待于加強。

今后努力方向及整改措施：

一是要堅持不懈抓好政治理論學習。二是要繼續加強自身的工作能力建設。三是要進一步加強自身素質建設。

4、（寫某一支委姓名）發言要點

個人存在的問題：

一是學習不夠全面系統。二是領會不夠深入透徹。三是實踐不夠具體到位。

產生問題的根源：

一是重事務，輕學習。二是重指導，輕實踐。三是重安排，輕要求。

今后努力方向及整改措施：

一要在提高學習能力上下功夫。二要在提高落實能力上下功夫。第一，以實事求是的態度，循序漸進地推進農村工作；第二，以執政為民的理念，全心全意為群眾服好務。

5、（寫某一支委姓名）發言要點

個人存在的問題：

一、對科學發展觀理論學習不足，內涵理解不夠，學習抓得不緊，主動深入學習少。二、具體工作抓得多，與班子成員之間溝通還不夠，開拓創新和銳意進取精神不夠。三、黨風廉政建設方面自律方面還有不到位的地方，思想有時放松懈怠，尚有私心雜念，對自己的嚴格要求還不夠，與優秀公務員標準要求還有一定差距。

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一、扎實開展五項活動。一是開展了“四查四看四對照”的整治活動。即：一查干部職工工作作風中的“庸、懶、散”情況，對照學習型組織建設要求和職責分工落實情況，看學風是否端正，學習教育是否真正進去思想、進入工作，工作時是否存在精神不振、干勁不足、怕苦怕累，是否有開拓創新的精神，做到團結奮進、昂揚向上、奮發有為、扎實工作；二查領導作風中的“假、浮、蠻”問題，對照崗位目標責任和紀律意識，看貫徹落實上級決策是否堅決，號令意識是否增強，是否做到了令行禁止、不折不扣，各項工作、任務都完成，是否愛崗敬業在規范自己言行上是否與上級的要求有差距；三查局各級領導班子為政不廉的“私、奢、貪”問題，對照《廉政準則》，看是否遵守廉政規定，有無吃拿卡要，有無違反禁酒令、上班時間玩游戲等現象，促進干部廉潔從政；四查行政審批中的低效率，科股室工作人員不作為、慢作為、亂作為等問題，對照承諾服務事項，看服務意識、公仆意識是否增強，服務態度是否端正，服務方法是否靈活，服務措施是否到位。二是開展了“探真情、講真話、找真錯”為主題的“三真”談心活動。在活動中堅持做到，談真情，推心置腹；講真話，開誠布公，找真錯，不留情面。三是廣泛征求意見活動。由專人制定了作風整頓活動實施方案，印發了作風整頓征求意見表，重點圍繞我局領導班子、機關干部在作風建設以及機關行政效能方面建設的情況向市級相關部門、街辦、企業征求了意見或建議，共發放征求意見表50份，截止目前收回意見反饋表31份，并及時對收集的反饋意見進行了梳理。四是撰寫自查報告。局領導班子成員通過對照自身檢查，梳理和查找當前工作作風、機關工作效能及加強干部隊伍建設等多方面的問題和不足，并撰寫了自查自糾報告9份。五是制定整改方案。針對查擺的問題歸納總結，制定切實可行的整改方案，從加強思想教育、規范機關作風、提高工作效率、提升隊伍素質、強化監督機制等多方面入手，全面落實好整改措施，使整改工作扎實推進。

二、嚴肅認真查找問題。對征求的意見和查擺的問題，局領導班子進行了認真的梳理、分析和研究，深刻反思。采取了多種行之有效的方法開展了自查自糾活動。并將發現和查出的問題進行了如下梳理：（一）學習觀念不強，業務知識不夠精通，在工作中遇到難題，常常等待領導的指示，走一步說一步，未把工作做實、做深、做細。不注重業務知識的全面性，等到問題的出現再想辦法解決。在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，有時會采取逃避的方法，不是自己積極力求尋找對策，而是單一等待辦法自己出現，缺乏一種刻苦鉆研拼搏向上的精神。（二）在實際工作中，有極少數同志工作積極性不高，平時工作臉難看。對此次活動認識片面，存有偏差，態度不夠端正，極個別同志對待工作責任心不強，在工作中存在敷衍了事，精神狀態不佳等問題。（三）缺乏服務意識和大局意識，為大局工作考慮的較少，未能很好地為部門工作出謀劃策，沒有針對實際情況，想辦法，解難題，故大多數同志工作上起色不大。

三、切實整改落實到位。通過深刻剖析問題的原因，制定切實可行的整改方案，規定整改期限，并落實到整改責任人。（一）建立健全學習制度，保證學習時間、人員、內容和效果四落實。一是著眼科學理論的系統掌握，抓好經常性學習。二是結合加強城市管理工作特點和主要工作任務，有計劃、有系統地安排學習，堅持每月一次集中學習輔導，每次學習輔導有重點、有突破。三是安排有針對性地自學，每年自學筆記和體會文章不少于2萬字。四是寓教于樂，強化學習效果。抓好黨員干部的理論和業務學習，堅持每周五學習日制度，嚴格考勤，在學習方法上采取講課、看錄像、參觀等多種形式。（二）采取個別談心活動，并充分調動全體員工的工作積極性，同時開展班子做表率，促干部爭先進活動。一是樹立兩種意識。即樹立為人民服務的公仆意識，樹立爭一流的工作責任意識。二是實行“三個強化”。即行為上強化主動，克服門難進，臉難看，話難聽，事難辦的現象；工作上強化效率，堅持做到能今日辦的事，絕不拖到明天；全局上強化合作，樹立全局一盤棋、分工不家的觀念，共同把工作做好。（三）不定期召開全體干部職工大會，加強干部職工加強城市管理工作服務意識和大局意識教育，把城市管理工作與貫徹落實上級重大決策緊密結合起來，力求在工作的廣度和深度上有新突破，在工作成績上有新提高，在群眾滿意度上有新進步，增強工作的系統性、預見性創造性、和主動性，避免工作的盲目性，努力樹立為民、務實、清廉的城管良好形象。

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一、存在問題

經過辦公室全員認真自查梳理，目前存在的問題主要有以下幾點：

    （一）學習積極性不高。一方面對黨和國家的方針、政策、理論知識學習不夠經常化。主觀上對學習比較放松，對政治學習的重要性認識不足，除區局集中學習和規定學習的內容外，沒能在工作之余自主學習。另一方面對業務學習不夠重視。平時忙于工作任務，對業務學習缺乏積極主動性，處于被動學習狀態。

（二）缺乏大局意識。看問題比較膚淺，對領導的決策部署僅能做到服從領導安排去實施，但是不能站在大局高度更深層次的領會領導意圖，以至于對決策的落實、督導、檢查工作距領導期望還有一定差距。

（三）出謀劃策能力不強。缺乏為領導出謀劃策以及提出建設性意見的能力，開展工作只限于完成工作范圍之內的事，完全依賴于領導的安排，參謀助手作用發揮不到位。

（四）缺乏爭優意識。少數同志缺少職業思想和人生規劃，滿足于現狀，不思進取，工作上應付差事，總認為過得去、不犯錯誤就行，缺乏精益求精的態度。

（五）缺乏團隊意識。團隊協作意識不強，抱著“自掃門前雪”的心態，只顧完成自己手頭工作，經常出現一位同志工作堆積如山，另一位同志無所事事的情況。

（六）信息宣傳力度不夠。目前辦公室人員文字功底不夠，大局意識欠缺，宣傳意識薄弱，稿件沒能寫出思想、寫出精品，沒能為學校各項活動建設做好宣傳。

二、整改措施

（一）加強學習。切實把學習作為提升個人綜合素質和業務能力的重要途徑，端正學風，增強學習的系統性和針對性，培養“在工作中學習，在學習中工作”的理念，結合自身實際有針對性制定學習計劃，利用一切可以學習的時間學習，既學習理論知識，又要學習業務知識，以此堅定理想信念、提升工作能力。

（二）轉變服務理念。把為領導服務、為職工服務作為辦公室工作基本職能，堅持把服務作為工作的重點來抓，在工作中做到“手勤、腿勤、眼勤、腦勤、心勤、嘴勤”，不斷強化服務意識，規范管理，提高服務水平，為全校工作開展保駕護航。

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我局組織全體人員，召開專題會議，傳達文件精神，統一思想認識，局黨組制定了具體實施方案，把“貫徹不到位、行政不作為、行政慢作為”作為治理重點，突出解決辦事效率低下問題，推進機關作風明顯轉變，行政效能明顯提升，作為當前一項重要工作來抓。成立專門領導小組，具體承擔專項治理日常工作。黨支部、各股室原原本本學習“八項規定”,深刻領會八項規定的內涵和改進作風密切聯系群眾的重要意義，從小處著手，從小事做起，從現在做起，從身邊事做起，推動“不作為、慢作為”問題專項整治活動向深入開展。

堅持把思想教育、檢查整改、責任追究、完善機制貫穿始終，分動員部署、自查自糾、集中整治三個步驟進行。堅持主要領導親自抓、負總責，分管領導直接抓、具體負責，層層抓落實。領導同志帶頭自我查擺，以股室、分局為單位集體討論，結合各自職責，采取自查和互查相結合的方式查擺問題，形成全局上下推進整治工作的強大合力，并針對查擺結果研究制定相應整改措施，堅持邊查邊改，強化整改措施和整改效果，確保整改到位。

領導小組督促全體人員按照要求、緊緊圍繞縣委縣政府中心工作和工作重點，加強內部監管，嚴肅紀律，設立監督箱、公開監督電話，形成了與社會監督、群眾監督互動的工作機制，加大督查督辦力度，嚴肅查處不作為、慢作為行為，確保專項整治活動順利進行，取得明顯效果。對新、續建項目實行“一一二三”動態跟蹤服務管理制度，即：每月一統計、一分析；根據項目建設進展要素每兩個月赴縣區和項目實施地進行一次實地調研，并查閱相關資料，了解情況；每季度組織專門力量對招商引資工作情況和重大招商項目進行重點督察，深入企業進行實地走訪、座談交流，認真聽取企業在投資建設過程中遇到的困難、存在的問題和對招商引資、營造環境方面的意見及建議，發現問題及時協調解決。

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    1、大局意識方面，服從領導工作安排，辦事認真負責,具有全局意識，在工作中培養自己的綜合素質和工作能力。

    2、工作效率方面，對自已的本職工作和領導交辦的任務，能按時、按質完成。考試工作對時間和準確性要求比較嚴格，容不得一點的失誤和拖延，也要求我們在工作上細之又細，慎之又慎。

    3、工作作風方面，作風正派,說的少做的多。能嚴格遵守國家的法律法規和局里的各項規章制度，不遲到、不早退，尊敬領導，團結同事。

    存在問題是：

    1、由于常期面對考生，有時存在著對待考生不夠耐心，情緒急燥的現象；

    2、長期和數字打交道，思想高度集中，工作比較累，有時會有放一放，歇一歇的想法。

    針對以上存在問題，采取如下整改措施：

    1、進一步提高認識，加強學習，有辦人民滿意的考試的思想，考生的每一件事對于我們也許只是微不足道，但對于考生來說是大事，要有耐心，為考生解釋清楚。

    2、注意休息，勞逸結合，緩解由于精神緊張帶來的效率不高現象，提高工作的正確性，確保不出現一絲一毫的錯誤。

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一、整改落實總體原則

(一)整改落實目標

緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學發展上水平、人民群眾得實惠”的總體要求，結合市委市政府“服務年”活動的部署，以開展“管理深化年”和“項目攻堅年”為載體，以推動水務科學發展、提高保障服務能力為目標，充分發揮水務部門的職能和優勢，著力轉變水務工作中不適應、不符合科學發展觀的思想觀念，提高水務保障能力和公共服務水平，強化水務統一監管和統籌協調，推進水務科技創新和能力建設，加強班子自身建設和隊伍建設，為推動我市經濟社會平衡較快發展提供更好的支撐和保障。

(二)整改落實原則

1.結合實際，突出重點。切實解決影響和制約水務事業科學發展的突出問題、群眾反映強烈的突出問題、當前企業和基層最迫切需要解決的突出問題，健全完善推動科學發展的體制機制。

2.強化服務，務求實效。對需要解決的問題要向群眾公示，并采取改進服務、限時辦結等辦法，推動問題得到有效解決，讓整改落實的內容真正做到可操作、能落實、好檢查。

二、整改項目及具體要求

各單位、處室按照《 市水務局深入學習實踐科學發展觀第三階段活動整改項目表》，明確整改要求，落實整改責任，認真組織實施，確保在規定期限內完成整改目標。沒有列入《 市水務局深入學習實踐科學發展觀第三階段活動整改項目表》中責任單位的處室、單位，要根據本處室、本單位的工作實際，提出切實可行的整改項目和整改方案，自查自改。

三、高質量完成整改任務

(一)加強組織領導，建立健全機制。整改落實階段時間緊、任務重、要求嚴、標準高，事關活動成果的實現和鞏固，必須切實加強領導，強化措施，抓出成效。各責任領導要牽頭研究部署整改任務落實工作，督促責任處室(單位)集中時間、集中精力抓好整改落實。各責任處室(單位)、責任人要各司其職，抓緊落實具體工作，確保各項整改措施落實到位。

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自全縣開展機關作風整頓建設以來，根據興教文[2007]38號文件精神，結合我校的工作作風整頓方案，我校相繼召開了工作作風整頓動員大會、黨員生活會和班子成員生活會。在工作作風整頓的過程中，學校班子成員做到“五帶頭”：一是帶頭學習。通過認真學習，聯系實際，深刻反思，查在思想作風、工作作風和生活作風等方面存在的問題，深入分析問題根源，統一思想，整改立制；二是帶頭征求意見。在一定范圍內征集學校領導班子的意見，并認真梳理、分析收集上來的意見，確定整改措施；三是帶頭查問題。著重查是否存在與學校發展建設不同步、與師德師風建設不相符等大局意識不強的問題；四是帶頭公開承諾。不，堅持實事求是、勤奮學習、精通業務、大膽創新；五是帶頭整改問題。首先集中交流作風建設中存在的問題、改進的方法和今后的工作重點，然后以書面的形式形成自查材料。

通過學習提高，虛心聽取意見，認真回顧過去的工作，總結反思工作中的缺點、失誤和教訓，分析原因，找準癥結，克服缺點，修正錯誤，把每一位班子成員的思想迅速統一到縣委和教育局的要求上來，保證了思想作風整頓活動的順利開展，為強化師德師風建設、推進個性化教育、辦人民滿意的學校起到了積極的作用。

一、學校領導班子作風建設方面存在的主要問題。

通過前一段的學習教育，學校班子成員堅持率先垂范，充分發揮模范帶頭作用，先后召開了部分教師代表會議，廣泛征求意見，召開民主生活會，采取自己找、群眾提、領導點、大家評的方法，積極開展批評和自我批評。經認真梳理歸納，學校管理工作中還存在一些問題和薄弱環節，主要表現在以下方面：

1、從個性化教育落實的要求來看，還存在著思想解放不夠，有時思維打不開，視野放不遠的問題，平時習慣性做法多，開拓性做法較少，考慮眼前工作多，長遠打算還較少。工作上表現為：一是踐行個性化教育模式力度不夠，學校、教師和學生的個性特點體現還不充分；二是教育教學觀念的轉變及對個性化研究的水平參差不齊，綜合實踐活動課沒有新發展；三是教研活動缺乏對教法和學法的深入探討，本學期期中考試個別年級、個別學科教學成績低于縣內兄弟學校。

2、班子成員中的部分人領導力、執行力不強。有的領導管理不到位，力度不夠，思路不清。缺乏大局意識、溝通協作和深入細致的工作作風以及具體有效的工作措施，深入一線了解情況、調查研究不夠，對工作中存在的問題不能早發現、早預防。主動關心教職工的生活，解決實際困難的力度不夠。

3、個別教師疲軟現象嚴重，不思上進，工作期間在網上聊天、打游戲；遲到早退，作業批改不夠規范；個別教師有償家教，體罰、變相體罰學生；個別班主任工作不細致，學生違紀現象時有發生。

二、存在問題的主要原因

（一）對理論學習的重要性和必要性認識還不夠深入。

對政治理論學習的重要性、緊迫性認識不足，主動學習的自覺性不高，不能正確處理工作與學習的關系，主要是認為平時班子成員都按時參加了縣教育局中心組的集體學習，且大家都是經過長期鍛煉而成長起來的干部，參加各種培訓、學習的時候也比較多，加之“上有千條線，下只一根針”，學校教育教學工作本身就十分繁忙，往往就忘記了學習、忽視了學習、放松了學習，漸漸地對深入學習理論的重要性認識不夠，出現了把學習當作軟任務，把業務工作作為硬指標的情況。

（二）思想觀念與新形勢的發展要求還不相適應。

面對前幾年教育改革的負面影響以及移民遷建后期資金困難，致使部分班子成員思想解放不夠，缺乏強烈的發展欲望、開闊的工作視野、合乎時代的觀念以及與時俱進的精神。加之當前各種矛盾突現，開展工作難度加大，沉重的包袱更加束縛了大膽開展工作的手腳。

（三）班子自身建設還存在薄弱環節。

篇10

以黨的全會精神為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞市委確定的總體工作思路，以“優化發展環境，塑造良好形象”為主題，以市政府辦公室全體干部職工為重點，以市上活動實施方案確定的七項系列活動為抓手，堅持正面教育為主、糾建并舉、注重建設的要求，著力解決市政府辦公室在政風、學風、工作作風等方面存在的差距和問題，重點解決服務能力和水平與所面臨的新形勢、新要求不相適應的問題，切實增強辦公室全體干部職工的誠信意識、主人翁意識、開放意識、包容意識、服務意識，強化“人人都是環境，處處都是形象”、“抓環境就是抓發展”的觀念，營造健康向上的風氣，塑造市政府辦公室的形象。

二、范圍對象

市政府辦公室的領導班子及全體干部職工。

三、活動內容

市政府辦公室的“優化發展環境，塑造良好形象”集中活動從年12月開始，年3月份結束。重點圍繞市委、市政府確定的七項活動的貫徹落實，著力開展好以下幾項重點工作。

（一）繼續深入開展兩項學習活動。按照市委《關于開展向市對口支援工作前方指揮部學習活動的決定》和《關于開展向同志學習的決定》要求，結合辦公室工作實際，不斷強化學習力度，創新學習方式，增強學習效果。要通過在適當的時候請援建前方指揮部的干部、專業技術人員、學有專長的掛職干部和援建人員舉辦講座，帶領全體干部職工參觀學習援建的項目，組織干部職工深入學習同志事跡等方式，把兩個學習活動徹底引向深入。通過學習，不斷強化辦公室全體干部職工特別是領導干部的宗旨意識、責任意識、大局意識、服務意識，形成顧全大局、求真務實、以干克難，勇于進取的良好風氣。

（二）開展我為優化發展環境做貢獻自查活動。把“我為優化發展環境做貢獻”自查活動作為本次活動的重要內容，扎扎實實的開展好，確保實效。

1、精心籌備。12月11日我辦召開市政府辦公室“優化發展環境，塑造良好形象”活動動員會，深入傳達學習全市“優化發展環境，塑造良好形象”活動動員大會精神和相關文件，特別是市委書記王璽玉同志的重要講話，深入領會其精神實質。結合市政府辦公室實際，制定好《市政府辦公室“優化發展環境，塑造良好形象”活動實施方案》，對辦公室的活動進行全面安排部署，進一步明確活動的總體要求，目標任務，重要內容和保障措施，為活動的扎實有效開展奠定扎實的基礎。

2、撰寫自查報告。辦公室全體干部職工在認真學習的基礎上，要緊密結合各自的思想、工作實際，認真開展自查，縣處級領導干部著重檢查宗旨意識是否牢固、服務科學發展的思路是否明晰、措施是否有效、推動市政府決策落實是否有力、工作是否到位的問題；科級以上干部著重檢查工作態度、服務意識、工作效率和工作水平方面存在的問題；一般干部職工著重檢查崗位責任制是否落實、工作是否到位的問題。在自查的基礎上，副科級以上干部要在認真自查的基礎上形成自查報告，自查報告主要包括我為優化發展環境做了什么、存在什么問題、今后的打算、優化發展環境的意見建議四方面的內容。自查報告要有問題、有原因、有分析、有打算，語言樸實，言簡意賅，表達準確，操作性強。自查報告要按要求逐級審閱，辦公室主要領導的自查報告送分管市級領導審閱，辦公室其他領導干部的自查報告由辦公室主要領導審閱，一般干部的自查報告由分管領導審閱。撰寫自查報告工作在12月底前完成。

3、召開專題組織生活會。在撰寫自查報告的基礎上，要認真組織召開全體干部職工參加的專題組織生活會。組織生活會以優化發展環境為主題，以對照檢查為主要內容，認真查找市政府辦公室班子及全體干部職工在優化發展環境方面存在的突出問題，深刻分析原因，開展批評和自我批評，提出改進的辦法和措施，要做到剖析自己不怕深，亮出問題不怕丑，聽取意見不怕刺，觸及思想不怕痛。專題組織生活會在年1月底前召開完畢。會議結束后要形成專題組織生活會報告呈送市委分管領導審閱。

4、進行整改。要本著實事求是的原則，對自查中發現的問題，制定有針對性的整改措施，明確改進的目標要求和時限。在整改工作中，要堅持實事求是，立足當前，著眼長遠，分輕重緩急和難易程度，逐條抓落實，逐項求成效，對比較容易解決的問題，要即知即改，邊查邊改；對應解決但一時解決不了的問題，要制定科學有效的解決辦法和措施，積極創造條件逐步解決。對一些長遠性的問題，要從建立和完善機制體制入手，在廣泛征求干部群眾意見的基礎上，制定中長期整改意見和有關規定辦法，建立整改工作責任制，確保問題得到解決。

（三）積極配合市上開展好其他各項活動。對于市上開展的優化發展環境評議活動，在市上進行評議前，先進行自評，努力查找自身存在的突出問題,為下一階段市上評議奠定基礎。對市上評議組的評議工作，積極予以配合，并對評議結果認真分析，制定有針對性的措施，積極加以整改。對于優化發展環境普法宣傳教育和惠民政策宣傳活動，要組織市政府全體干部職工認真學習法律法規和黨的政策，深入討論優化發展環境正反兩方面的典型案例，增強法制觀念。認真接待辦公室來訪人員，教育引導群眾樹立依法辦事、依法維權、依法合理地表達訴求，努力維護社會大局穩定。同時，對于市上組織的“我為優化發展環境做貢獻”征文活動、“我為優化發展環境做貢獻”演講比賽等活動，要在精心準備的基礎上，組織干部職工積極參加，并力爭取得好成績，以優異的成績充分體現市政府辦公室干部職工的良好形象。