熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)范文

導(dǎo)語(yǔ)：如何才能寫(xiě)好一篇熱愛(ài)勞動(dòng)主題班會(huì)，這就需要搜集整理更多的資料和文獻(xiàn)，歡迎閱讀由公務(wù)員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導(dǎo)思想

    為深入貫徹落實(shí)豐順縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)《關(guān)于在全市中小學(xué)深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”教育活動(dòng)的通知》（豐教通【2018】254號(hào)），進(jìn)一步扎實(shí)有效地開(kāi)展我校學(xué)生思想政治教育工作，培育和踐行我校學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深化中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，

     以貫徹十精神為主線，圍繞學(xué)校中心工作，在廣大師生中深入開(kāi)展“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)，為建設(shè)祖國(guó)作奉獻(xiàn)”的主題教育實(shí)踐活動(dòng)，大力加強(qiáng)理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、熱愛(ài)勞動(dòng)和為人民服務(wù)教育。通過(guò)“三愛(ài)”教育，激發(fā)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，從而投身到學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)與發(fā)展，投身到建設(shè)美麗祖國(guó)，建設(shè)美麗校園的偉大實(shí)踐中去。

    二、活動(dòng)內(nèi)容 

    （一）開(kāi)展思想道德教育活動(dòng) 

    1、圍繞“三愛(ài)”教育主題，開(kāi)展主題班會(huì)。

    通過(guò)開(kāi)展主題班會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生的理想信念、思想道德、民族精神和時(shí)代精神教育，提升學(xué)生的思想、文化素質(zhì)及道德素養(yǎng)，不斷激發(fā)學(xué)生的民族自豪感、自信心和創(chuàng)新活力，培養(yǎng)熱愛(ài)勞動(dòng)習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)校學(xué)風(fēng)教風(fēng)紀(jì)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)。各班以不同的形式扎實(shí)有效的開(kāi)展了主題班會(huì)，效果很好。

    2、將“三愛(ài)”活動(dòng)核心內(nèi)容融入課堂教學(xué)。 

    將“三愛(ài)”教育融入思想政治課教學(xué)之中，深入學(xué)習(xí)黨的歷史、黨的十精神，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情懷、改革精神和創(chuàng)新能力，樹(shù)立“勞動(dòng)光榮”理念，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。我校政治老師徐芬老師、胡春雁老師，專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了“三愛(ài)”教育的教案，在各班進(jìn)行了專(zhuān)題講座。

    3、圍繞道德教育主題，開(kāi)展系列活動(dòng)。 

    （1）利用班會(huì)課組織學(xué)生收看央視近年“最美孝心少年頒獎(jiǎng)典禮”等道德教育主題片，觀看后學(xué)生深受感動(dòng)，有些班級(jí)的學(xué)生淚流滿面，并寫(xiě)出觀后感，上交校團(tuán)委。

（2）舉辦紀(jì)念“五四”文藝匯演，匯演主題為“感恩、孝敬、友善、節(jié)儉和誠(chéng)信”等中國(guó)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)。

（3）學(xué)校通過(guò)下發(fā)活動(dòng)通知、廣播、組織專(zhuān)題會(huì)議、電子屏幕宣傳等多種形式廣泛宣傳此次活動(dòng)的目的及意義，要求各班級(jí)以網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)為載體，加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，充分挖掘、運(yùn)用民族傳統(tǒng)節(jié)日文化內(nèi)涵，結(jié)合“中國(guó)夢(mèng)”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，激發(fā)未成年人為擔(dān)負(fù)起為中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”的光榮使命，努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的愛(ài)國(guó)主義情感。

（4）開(kāi)展“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”讀書(shū)征文活動(dòng) 

我校舉行了“美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)”的主題讀書(shū)征文活動(dòng),引導(dǎo)廣大青少學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興、人民幸福的偉大“中國(guó)夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗。要求學(xué)生在假期認(rèn)真閱讀《美麗中國(guó) 我的中國(guó)夢(mèng)》讀本，做好讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得體會(huì)。全校學(xué)生踴躍參加比賽，最后經(jīng)過(guò)公開(kāi)、公平、公正的評(píng)選，評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)作文，進(jìn)行了表彰。

（二）開(kāi)展愛(ài)勞動(dòng)活動(dòng)

    以校團(tuán)委牽頭，校衛(wèi)生部組織實(shí)施的“校園就是我的家——彎彎腰”活動(dòng)，自開(kāi)展以來(lái)學(xué)校的變化很大，學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣以及思想認(rèn)識(shí)都有了很大的改觀。走進(jìn)我校，幾乎看不到垃圾，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)還能看到有學(xué)生主動(dòng)撿起地上的垃圾，丟進(jìn)垃圾桶里，這些現(xiàn)象在以前是看不到的，這些變化都足以說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展是非常有必要的。

    （三）組織學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)。

通過(guò)校訊通要求學(xué)生家長(zhǎng)利用周末時(shí)間，創(chuàng)造機(jī)會(huì)給自己孩子體驗(yàn)生活，讓他們用自己的雙手參加社區(qū)、家庭中力所能及勞動(dòng)。學(xué)生返校后匯報(bào)實(shí)踐情況，每個(gè)學(xué)生體會(huì)深刻。 

   “三愛(ài)”教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期的教育任務(wù)，我們要繼續(xù)引導(dǎo)學(xué)生了解祖國(guó)、黨的歷史和現(xiàn)狀，引導(dǎo)他們樹(shù)立民族自尊心和自信心，樹(shù)立對(duì)自己祖國(guó)的高度責(zé)任感和祖國(guó)利益高于—切的思想，培養(yǎng)為祖國(guó)、為人民勇于獻(xiàn)身的精神，激發(fā)孩子們從小為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的決心，為中華民族的偉大復(fù)興而奮發(fā)圖強(qiáng)。   

篇2

一、小學(xué)德育的重要性

在人們的思維觀念里，常常認(rèn)為只有中學(xué)期間和大學(xué)期間的德育教育才對(duì)學(xué)生人生觀、價(jià)值觀、世界觀以及道德品質(zhì)的形成起著重要的作用，卻忽視了小學(xué)教育作為初級(jí)階段啟蒙教育所有的影響效力，認(rèn)為小學(xué)的德育教育不重要，可有可無(wú)。一個(gè)人道德品質(zhì)的養(yǎng)成，人生觀、價(jià)值觀和世界觀的形成，是一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程，這個(gè)過(guò)程的開(kāi)端不是從中學(xué)教育或者大學(xué)教育開(kāi)始的，而是在小學(xué)階段的教育就已經(jīng)奠定了一定的基礎(chǔ)，當(dāng)然無(wú)可否認(rèn)：青年時(shí)期的確是一個(gè)人道德品質(zhì)形成的重要時(shí)期。小學(xué)時(shí)期的孩子們處于啟蒙教育階段，可塑性強(qiáng)只要正確地引導(dǎo)，就能促進(jìn)小學(xué)生向健康的方向發(fā)展，變得更加優(yōu)秀。反之，如果在德育的某一環(huán)節(jié)上出現(xiàn)偏差，則將使小學(xué)生向不良的方向發(fā)展，就成了大家眼中的“壞孩子”。所以小學(xué)時(shí)期的德育教育、少年時(shí)代良好道德觀念的樹(shù)立，正是為中學(xué)和大學(xué)時(shí)期的德育教育，為青年時(shí)代人們的科學(xué)世界觀的形成打基礎(chǔ)、做鋪墊，因此，小學(xué)、中學(xué)和大學(xué)中的德育教育是相輔相成的，要求決不能截然分開(kāi)，忽視和放松小學(xué)德育教育是不正確的、有害的。

二、德育教育的內(nèi)涵

德育教育的內(nèi)涵是十分豐富的，既包括政治教育和思想觀點(diǎn)教育的開(kāi)展，還包括道德品質(zhì)的引導(dǎo)性教育。政治教育是培養(yǎng)學(xué)生具有正確的政治方向，包括熱愛(ài)國(guó)家、熱愛(ài)社會(huì)主義、樹(shù)立遠(yuǎn)大志向等。思想教育是培養(yǎng)學(xué)生具有對(duì)一切事物的正確的基本思想觀點(diǎn)，包括正確的世界觀、人生觀和其他一些觀點(diǎn)。道德品質(zhì)教育是培養(yǎng)青少年學(xué)生形成社會(huì)所需要的道德意識(shí)和道德行為規(guī)范的教育。這三個(gè)方面的內(nèi)容不是相互獨(dú)立相互隔絕的，而是相互滲透相互輔助的聯(lián)系在一起，只有綜合開(kāi)展著三方面內(nèi)容，才能真正實(shí)現(xiàn)小學(xué)教育中德育教育的目標(biāo)，才能為中學(xué)和大學(xué)時(shí)期的德育教育以及青年時(shí)代時(shí)期形成正確的科學(xué)的人生觀、價(jià)值觀和世界觀打好基礎(chǔ)，做好鋪墊。

三、開(kāi)展德育教育方法

首先，老師應(yīng)該以身作則，言傳身教，用事實(shí)講道理。小學(xué)生處于接受教育的啟蒙階段，對(duì)于認(rèn)知世界更多是采用模仿的方式，因此老師在平時(shí)的德育教育中要懂得以身作則，言傳身教的重要性，明辨是非，不能帶有主觀偏見(jiàn)，不溺愛(ài)學(xué)生，制止錯(cuò)誤的言行，肯定正確的言行，愛(ài)憎分明，為孩子們樹(shù)立一個(gè)良好得學(xué)習(xí)榜樣。在引導(dǎo)孩子正確思想行為、或者糾正錯(cuò)誤思想行為的過(guò)程中，要注重用事實(shí)講道理的方式，而不是一味的指責(zé)和懲罰。

其次，注重“言行合一”，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的德育。目前的小學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子女，習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，不熱愛(ài)勞動(dòng)，便也不懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。為了培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)的觀念，養(yǎng)成珍惜別人勞動(dòng)成果的好品質(zhì)，應(yīng)該適當(dāng)?shù)淖寣W(xué)生親身實(shí)踐，參與一些勞動(dòng)活動(dòng)，比如打掃教室衛(wèi)生、學(xué)校衛(wèi)生等活動(dòng)。在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中，學(xué)生可能就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有不講衛(wèi)生、不熱愛(ài)勞動(dòng)的人的存在，也能體會(huì)到不講衛(wèi)生、不熱愛(ài)勞動(dòng)的確是一種壞的生活習(xí)慣和不好的思想意識(shí)，使他們從內(nèi)心產(chǎn)生抵制這種不良習(xí)慣的意識(shí)，進(jìn)而使他們樹(shù)立熱愛(ài)勞動(dòng)講衛(wèi)生的意識(shí)和觀念。

再次，通過(guò)以豐富多彩的主題教育.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育教育。為了活躍校園文化推動(dòng)學(xué)生德育教育，學(xué)校可以開(kāi)展豐富多彩的主題德育教育活動(dòng)。可以通過(guò)這些主題活動(dòng)，能夠培養(yǎng)和提升學(xué)生們的思想道德品質(zhì)。主題教育活動(dòng)可以通過(guò)以下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行。一是每三個(gè)月確定―個(gè)教育專(zhuān)題。這主題教育。既要要主題突出，又要緊密相連，從整體上提高學(xué)生的德育。=是每個(gè)月行一次主題班會(huì)。讓學(xué)生在討論、主體活動(dòng)等形式多樣的活動(dòng)中。提升自己的品質(zhì)。三是充分利用重大節(jié)日來(lái)進(jìn)行德育教育.讓學(xué)生在深入了懈重大節(jié)日來(lái)的同時(shí)得到相應(yīng)的教育。四是可以開(kāi)展先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀小組、文明班評(píng)比等方式來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的思想道德索質(zhì)。

最后，創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，潛移默化培養(yǎng)。環(huán)境影響對(duì)學(xué)生品德成長(zhǎng)有重要陶冶作用。一般情況下，良好的環(huán)境總足陶冶人的良好品德.不良的環(huán)境則形成人的不良思想行為。今天，我們更應(yīng)自覺(jué)地為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的.以保證學(xué)生晶德健康成長(zhǎng)。首先，學(xué)校要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美和諧的育人環(huán)境。小學(xué)生白天大部分時(shí)間在學(xué)校里.美觀清潔的校園、樸實(shí)莊重的校舍、明亮整潔的教室。有秩序.有節(jié)奏的教學(xué)活動(dòng)和作息安排.良好的校風(fēng)和班風(fēng)等.不僅給人以清新舒適之感，產(chǎn)生奮發(fā)向上的最佳心理狀態(tài).起到心曠神怡的作用，還會(huì)使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)生活的熱愛(ài)之情，思想受到啟迪，產(chǎn)生美好理想和實(shí)現(xiàn)理想的巨大力量。因此.良好的環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)很重要。

篇3

一、通過(guò)集會(huì)、節(jié)日宣傳等對(duì)學(xué)生進(jìn)行滲透教育

要讓學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)，首先要從思想上進(jìn)行覺(jué)悟。每周一我們學(xué)校都會(huì)舉行集會(huì)儀式，我們會(huì)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行一些勞動(dòng)方面的學(xué)習(xí)教育，如，尊敬學(xué)校的兩位清潔工阿姨、食堂工作人員、生活指導(dǎo)老師等，要對(duì)他們講禮貌；利用五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、婦女節(jié)等教育學(xué)生尊敬周?chē)@些辛勤的勞動(dòng)者、為他們獻(xiàn)上我們的祝福、用我們的實(shí)際行動(dòng)表達(dá)敬愛(ài)之情等。思想教育了也要及時(shí)回頭看呀，平時(shí)我們會(huì)及時(shí)捕捉一些學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)的場(chǎng)景、事跡，利用晨間教育表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)更多的孩子從身邊的小事做起，更加熱愛(ài)勞動(dòng)。現(xiàn)在不時(shí)能看見(jiàn)學(xué)生在校園行走時(shí)發(fā)現(xiàn)垃圾主動(dòng)撿起的現(xiàn)象。

二、家校配合共同展開(kāi)勞動(dòng)教育

現(xiàn)在的孩子幾乎個(gè)個(gè)都是家里的小皇帝、小公主，他們習(xí)慣了衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活。這些小皇帝、小公主很少有勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。許多家長(zhǎng)卻認(rèn)為學(xué)生的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，忽視了勞動(dòng)的重要性。我們德育處采取一些措施號(hào)召家長(zhǎng)從一年級(jí)起，由低到高安排個(gè)人衛(wèi)生自理，比如，洗滌小物品、整理個(gè)人生活用品、清洗水果蔬菜、使用一般家用電器、簡(jiǎn)單的燒飯做菜等家庭勞動(dòng)課。由家長(zhǎng)對(duì)孩子的家庭勞動(dòng)課及時(shí)跟蹤考評(píng)并給予等級(jí)評(píng)價(jià)。如果長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展這樣的家庭勞動(dòng)課還能為學(xué)校素質(zhì)教育展開(kāi)一片新天地。寒假時(shí)，結(jié)合勞動(dòng)教育我特地設(shè)置了一份《“做有責(zé)任感的小學(xué)生”評(píng)價(jià)表》，具體內(nèi)容如下：

開(kāi)展“做有責(zé)任感的小學(xué)生”寒假活動(dòng)

親愛(ài)的同學(xué)們：

快樂(lè)的寒假就要到來(lái)了，讓我們做一個(gè)有責(zé)任感的人。寒假里沒(méi)有老師的督促，大家應(yīng)該做得更好！完成老師的“溫馨提示”后請(qǐng)你和家長(zhǎng)商量后，制訂自己的假期計(jì)劃，并認(rèn)真遵守。大家邀請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)自己進(jìn)行作業(yè)、看書(shū)、做家務(wù)、鍛煉身體等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。請(qǐng)你的家長(zhǎng)按時(shí)填寫(xiě)下面的表格：做得比較好的內(nèi)畫(huà)；一般的畫(huà)；不太好就畫(huà)。請(qǐng)你誠(chéng)實(shí)地對(duì)待評(píng)價(jià)，及時(shí)改正，相信你一定會(huì)度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的寒假！

平橋小學(xué)大隊(duì)部

“做有責(zé)任感的小學(xué)生”評(píng)價(jià)表

[日期＼&作業(yè)＼&看書(shū)＼&家務(wù)＼&鍛煉＼&日期＼&作業(yè)＼&看書(shū)＼&家務(wù)＼&鍛煉＼&2月1號(hào)＼&＼&＼&＼&＼&2月14日＼&＼&＼&＼&＼&2月2日＼&＼&＼&＼&＼&2月15日＼&＼&＼&＼&＼&2月3日＼&＼&＼&＼&＼&2月16日＼&＼&＼&＼&＼&2月4日＼&＼&＼&＼&＼&2月17日＼&＼&＼&＼&＼&2月5日＼&＼&＼&＼&＼&2月18日＼&＼&＼&＼&＼&2月6日＼&＼&＼&＼&＼&2月19日＼&＼&＼&＼&＼&2月7日＼&＼&＼&＼&＼&2月20日＼&＼&＼&＼&＼&2月8日＼&＼&＼&＼&＼&2月21日＼&＼&＼&＼&＼&2月9日＼&＼&＼&＼&＼&2月22日＼&＼&＼&＼&＼&2月10日＼&＼&＼&＼&＼&2月23日＼&＼&＼&＼&＼&2月11日＼&＼&＼&＼&＼&2月24日＼&＼&＼&＼&＼&2月12日＼&＼&＼&＼&＼&2月25日＼&＼&＼&＼&＼&2月13日＼&＼&＼&＼&＼&＼&＼&＼&＼&＼&]

綜合： 個(gè)； 個(gè)； 個(gè)。

[家長(zhǎng)總評(píng)]

開(kāi)學(xué)了，我們特將在寒假中能自覺(jué)完成老師的“溫馨提示”，認(rèn)真實(shí)踐并填寫(xiě)“有責(zé)任感的小學(xué)生”評(píng)價(jià)表，家長(zhǎng)配合認(rèn)真填寫(xiě)總評(píng)表的學(xué)生，校大隊(duì)部在宣傳窗里公布各班推選的優(yōu)秀學(xué)生名單予以表?yè)P(yáng)。讓那些認(rèn)真學(xué)習(xí)、主動(dòng)參與勞動(dòng)的學(xué)生給大家樹(shù)立一個(gè)好的榜樣，也讓我們的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)孩子的重要性！許多家長(zhǎng)反映這個(gè)活動(dòng)對(duì)自己的感觸很大，今后將繼續(xù)培養(yǎng)孩子多方面的習(xí)慣。

三、開(kāi)展多種活動(dòng)讓學(xué)生積極主動(dòng)參與勞動(dòng)

培養(yǎng)學(xué)生積極參與勞動(dòng)必須給他們實(shí)踐的機(jī)會(huì)。記得2007年我們剛搬入新校園時(shí)，校園各處的綠化區(qū)內(nèi)只有一堆堆黃土坡，沒(méi)有其他任何的裝扮。于是學(xué)校號(hào)召在學(xué)校內(nèi)讓學(xué)生自己動(dòng)手美化校園，如想標(biāo)語(yǔ)、設(shè)計(jì)標(biāo)語(yǔ)牌、植樹(shù)、栽花、給花草樹(shù)木澆水等，看到學(xué)校更美麗了，學(xué)生體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂(lè)，認(rèn)為學(xué)校的美麗也有自己的一份功勞，他們會(huì)更愛(ài)勞動(dòng)，更愛(ài)學(xué)校并愛(ài)護(hù)校園的一草一木，感受到這一切都是來(lái)之不易的，他也會(huì)更加珍惜他人的勞動(dòng)成果。另外，我們也在校園的東南角開(kāi)辟建立了一塊勞動(dòng)教育基地，充分利用現(xiàn)有的勞動(dòng)資源進(jìn)行廣泛的勞動(dòng)教育。本學(xué)期五一勞動(dòng)節(jié)前，我們號(hào)召各班舉行了一次主題班會(huì)，內(nèi)容與勞動(dòng)有關(guān)，可以是勞動(dòng)技能競(jìng)賽、講勞動(dòng)故事、看勞動(dòng)影片寫(xiě)體會(huì)等多種形式。另外，各年級(jí)分別組織一個(gè)適合本年級(jí)學(xué)生的有關(guān)勞動(dòng)技能競(jìng)賽，讓更多的學(xué)生了解、參與到尊敬勞動(dòng)、尊敬勞動(dòng)者的活動(dòng)中來(lái)。

篇4

我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。

我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的迎書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)表演賽中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

篇5

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)開(kāi)展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì)、自我教育、自我管理的能力，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析：

班級(jí)學(xué)生共61人，男生33人，女生28人。大多數(shù)學(xué)生活潑好動(dòng)，能夠自覺(jué)學(xué)習(xí)。但也有個(gè)別學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度不好，自控能力比較差，紀(jì)律比較渙散，導(dǎo)致班級(jí)的瑣碎小事頻繁出現(xiàn)。

三、具體措施如下:

1、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

2、利用晨夕會(huì)學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生一日常規(guī)》，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為，學(xué)會(huì)自我管理。

3、積極組織學(xué)生參加集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力、集體榮譽(yù)感。

4、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

5、抓好班級(jí)的紀(jì)律，包括課間、課堂、路隊(duì)紀(jì)律，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

6、利用班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)和尊敬父母的教育。

7、利用“成長(zhǎng)藤”這一競(jìng)爭(zhēng)欄，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

8、加強(qiáng)安全教育，利用安全教育課、晨會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。

9、認(rèn)真做好兩操，開(kāi)展有益、健康的課間活動(dòng)。

10、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

四、活動(dòng)安排：（班主任工作 ）

三月

1、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

2、結(jié)合3月5日學(xué)雷峰日舉辦“春風(fēng)暖校園，綠意滿人間”主題教育活動(dòng)。

3、結(jié)合植樹(shù)節(jié)對(duì)學(xué)生進(jìn)行“地球——人類(lèi)共同的家園”主題隊(duì)會(huì)

4、防震知識(shí)講座，加強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

四月：

1、結(jié)合寫(xiě)字課，舉辦一次“優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)活動(dòng)”，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。

2、抓好兩操，進(jìn)行做操比賽。

3、防火知識(shí)講座，讓學(xué)生掌握火災(zāi)自救的方法。

五月：

1、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)的思想，舉行“做勤勞的小蜜蜂”的主題班會(huì)，評(píng)選出勞動(dòng)積極的學(xué)生，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

2、開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)，積極準(zhǔn)備參加藝術(shù)月活動(dòng)。

3、交通安全知識(shí)講座，舉行爭(zhēng)做“交通小標(biāo)兵”的活動(dòng)。

六月：

1、準(zhǔn)備好“六一匯演”

篇6

中圖分類(lèi)號(hào)：G625.1文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-2738（2012）02-0174-01

摘要：微笑是一位老師熱愛(ài)學(xué)生最直白、最生動(dòng)，也是最容易被學(xué)生接受和認(rèn)可的語(yǔ)言。微笑是一種班級(jí)管理的藝術(shù)，學(xué)生可以在老師微笑的眼神中獲得鼓勵(lì)和寬容，在老師微笑的眼神中，堅(jiān)定著他們進(jìn)步的信心和力量。

關(guān)鍵詞：班主任；微笑；管理

每天，從踏進(jìn)校門(mén)開(kāi)始，我都會(huì)面帶微笑走近學(xué)生，微笑著和學(xué)生打招呼，微笑著上課，微笑著處理學(xué)生之間的糾紛。因?yàn)椋野l(fā)現(xiàn)微笑使班級(jí)多了幾分文明和安靜，少了幾分爭(zhēng)吵和打鬧；微笑使同學(xué)們更自信，更寬容。隨著時(shí)間的推移，學(xué)生也都漸漸習(xí)慣并喜歡把微笑掛在臉上，同學(xué)之間更和睦了，班級(jí)紀(jì)律更穩(wěn)定了，學(xué)習(xí)效果也在不斷提升。

一、微笑著上好班會(huì)課

現(xiàn)在的孩子大多都是獨(dú)生子女，自我意識(shí)很強(qiáng)，一開(kāi)始很難融于集體中。但是，如何把班級(jí)創(chuàng)建成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、奮發(fā)向上的集體，卻離不開(kāi)每一位學(xué)生的參與。于是，我微笑著上好每一節(jié)班會(huì)課。每逢學(xué)期初，我給孩子們上的第一節(jié)主題班會(huì)課就是：我們是一家人。我微笑著告訴他們，我們這個(gè)班集體就好比是一家人，老師就像是這個(gè)家庭的家長(zhǎng)，而你們就是其中的兄弟姐妹。老師會(huì)像爸爸媽媽一樣愛(ài)護(hù)你們，關(guān)心你們，幫助你們。你們也要團(tuán)結(jié)同學(xué)，做個(gè)守紀(jì)律、講文明、懂禮貌的好孩子。此外，我們還約定：一家人不能打架罵人。

令我高興的是：孩子們一直也都很用心地遵守這個(gè)約定，即使偶爾有人違反，也有其他同學(xué)及時(shí)指出促其改正，因此，我班總是班風(fēng)和諧，紀(jì)律穩(wěn)定。隨后，我又通過(guò)一系列的主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)活潑的思想教育，如“勞動(dòng)最光榮”、“團(tuán)結(jié)就是力量”、“我是集體小主人”、“我為集體添光彩”、“我能行”、“珍惜時(shí)間我最棒”等主題班會(huì)。這些主題鮮明、內(nèi)容豐富、形式活潑的班會(huì)課，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)，使班級(jí)成為他們健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。作為他們的班主任，看到這一切的變化，我怎能不高興，怎能不每天都微笑呢？

二、微笑著上好晨會(huì)課

晨會(huì)課的內(nèi)容和形式豐富多彩，不拘一格，結(jié)合近期學(xué)生的表現(xiàn)，由學(xué)生定出晨會(huì)課的內(nèi)容。比如：人起椅齊、物品定位、上下樓梯靠右行、不在教室和走廊追逐打鬧等。我經(jīng)常讓學(xué)生表演，學(xué)生討論，學(xué)生評(píng)價(jià)，學(xué)生小結(jié)，而我只是微笑著站在講臺(tái)的一邊，饒有興趣地看著學(xué)生的表演、爭(zhēng)論，在他們需要幫助的時(shí)候給予點(diǎn)撥。我的微笑給了孩子們參與表演的自信和勇氣，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動(dòng)性，激發(fā)了學(xué)生的興趣，每次晨會(huì)課學(xué)生們都搶著參與，教育效果十分理想。

三、讓學(xué)生民主參與班級(jí)制度的制定

曾記得一位教育家說(shuō)過(guò)：記住你的教育目的應(yīng)該是培養(yǎng)一個(gè)能夠自制的人，而不是一個(gè)要?jiǎng)e人來(lái)管的人。學(xué)生們有權(quán)利也有必要參與班級(jí)制度的制定，讓學(xué)生覺(jué)得這是他們自己的事，他們是制度的制定者，也是執(zhí)行者、維護(hù)者。制度有了學(xué)生的參與制定，才能夠獲得學(xué)生的心理認(rèn)同，促使他們以積極的態(tài)度去執(zhí)行制度，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主管理。

制度制定的原則是：班級(jí)的事，事事有人做；班級(jí)的人，人人有事做。如班長(zhǎng)職責(zé)、班級(jí)委員職責(zé)、值日班長(zhǎng)職責(zé)、課代表職責(zé)、路隊(duì)長(zhǎng)職責(zé)、值日生職責(zé)、物品擺放監(jiān)督員職責(zé)等。為了讓制度更好地為同學(xué)們服務(wù)，制度中應(yīng)多增加獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

四、讓學(xué)生自主參與班級(jí)的管理

每個(gè)學(xué)生都有發(fā)展的潛在性，班主任應(yīng)該逐步自覺(jué)地放手，讓每一個(gè)學(xué)生都參與到班級(jí)管理中來(lái)，培養(yǎng)學(xué)生的積極參與意識(shí)、主人翁精神，讓每一個(gè)學(xué)生的潛能得到充分的發(fā)展。這樣，每個(gè)學(xué)生都能在集體中找到自己的價(jià)值，感受到班級(jí)生活的愉悅、集體成長(zhǎng)的快樂(lè)，從而更加積極主動(dòng)的發(fā)展自我，學(xué)會(huì)自我管理，自我教育。這樣把班級(jí)還給學(xué)生，學(xué)生就會(huì)時(shí)時(shí)刻刻對(duì)班級(jí)、對(duì)同學(xué)具有高度的責(zé)任心，時(shí)時(shí)處處為班集體發(fā)揮自己的聰明才智。

五、微笑著與家長(zhǎng)交流溝通

有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生存在過(guò)于溺愛(ài)的傾向，為此，我適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，精心布置教室，營(yíng)造好與家長(zhǎng)和諧交流的氛圍。在家長(zhǎng)會(huì)上我從“一切為了孩子”的角度出發(fā)，向家長(zhǎng)介紹孩子的在校情況、學(xué)校對(duì)孩子的行為要求，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行教育觀念方面的引導(dǎo)，認(rèn)真梳理，細(xì)致分析，耐心地同家長(zhǎng)分析教育孩子的方法，努力贏得家長(zhǎng)的信任、支持和配合。另外，我還給家長(zhǎng)推薦和傳閱好的家教書(shū)籍，幫助他們提升家庭教育的水平，效果十分顯著。

篇7

學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生較聰明，思維活躍，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)學(xué)生沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，

品德情況：學(xué)生愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、德育工作總目標(biāo)：

1、重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為等教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2、班內(nèi)通過(guò)細(xì)致的思想教育和有益的主題教育活動(dòng)，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，培養(yǎng)出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，爭(zhēng)創(chuàng)“星級(jí)文明班”。

3、通過(guò)本學(xué)期“小目標(biāo)，自我管理”，充分發(fā)揮學(xué)生的自主自動(dòng)能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊(duì)活動(dòng)真正成為德育的有效陣地。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)行為規(guī)范的系列教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)生的主動(dòng)參與、自我管理、自我服務(wù)等多種活動(dòng)模式，成為行為規(guī)范特色班，使學(xué)生中涌現(xiàn)出一大批“行為規(guī)范小明星”，并使全體學(xué)生養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，人人爭(zhēng)做文明小市民.

5、加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德，扎扎實(shí)實(shí)地提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

四、教育內(nèi)容及措施：

（一）行為規(guī)范教育：

一句響亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的城實(shí)的小學(xué)生。

抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，分段落實(shí)學(xué)校一日常規(guī)。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)教育，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化、規(guī)范化。

4、班級(jí)開(kāi)展“我駕火箭添新星”的活動(dòng)。

設(shè)計(jì)四張星座宇航圖，分別是：

a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”

熱情星——謙讓星——尊師星——愛(ài)老星

b、遵守紀(jì)律的“大雁星座”

自知星——克己星——值勤星

c、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”

預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星

d、熱愛(ài)勞動(dòng)的“馬蘭花星座”

育苗——長(zhǎng)葉——開(kāi)花——獻(xiàn)果

以上四個(gè)星座是學(xué)生奮斗目標(biāo)的過(guò)程，也是有計(jì)劃的準(zhǔn)備過(guò)程

（1）報(bào)喜訊。在每個(gè)隊(duì)員都有所得的基礎(chǔ)上，評(píng)出“行為規(guī)范小標(biāo)兵”，可命名為“大雁隊(duì)員”、“白鴿隊(duì)員”、“智多星隊(duì)員”等稱(chēng)號(hào)，由中隊(duì)或小隊(duì)向隊(duì)員的家庭報(bào)喜。

（2）每月進(jìn)行行為規(guī)范的階段小結(jié)。

（3）積極做好“行規(guī)”特色中隊(duì)的申報(bào)工作。

（4）小隊(duì)里進(jìn)行交流，隊(duì)員在宇航計(jì)劃中亮標(biāo)，以求得到大家的支持和幫助。（隊(duì)員可根據(jù)自己的情況，選擇自己最弱項(xiàng)為攻克目標(biāo)）

（5）在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái)

（6）以后航行中，每到一站便可添上一顆閃耀的小星星。

（二）主題教育活動(dòng)：

1、愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題教育

每月至少推薦1本愛(ài)國(guó)主義書(shū)籍。

開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義詩(shī)歌朗誦、講故事比賽。

認(rèn)真收聽(tīng)愛(ài)國(guó)主義專(zhuān)題講座。

積極參與“我心中的祖國(guó)“繪畫(huà)比賽。

2、“人人爭(zhēng)做安全小衛(wèi)士”的主題教育活動(dòng)

利用晨會(huì)和學(xué)生討論安全的重要性

說(shuō)一說(shuō)日常生活中如何做到安全，提一些合理化建議

收集安全方面的成就，在班中進(jìn)行交流。

3、開(kāi)展“小目標(biāo)自我管理”的活動(dòng)

充分發(fā)揮隊(duì)干部的能動(dòng)性，培養(yǎng)小干部能力

重點(diǎn)培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)化組建小隊(duì)。

（三）家長(zhǎng)工作：

1、做好家訪工作，做到及時(shí)聯(lián)系。

2、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量，拓展教育陣地。

篇8

一、發(fā)揮課堂為主渠道作用，在學(xué)科教學(xué)中滲透思想品德教育

課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，而學(xué)生的思想品德教育更離不開(kāi)學(xué)科教學(xué)，語(yǔ)文課更蘊(yùn)含著許多思想品德教育的鮮活內(nèi)容。日常教育中，注重結(jié)合課文內(nèi)容的研讀、品析，挖掘教材中思想品德的因素，找準(zhǔn)滲透點(diǎn)和結(jié)合點(diǎn)，適時(shí)、適當(dāng)、適度地把愛(ài)國(guó)主義、傳統(tǒng)美德教育、創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)、環(huán)保教育、感恩教育等內(nèi)容如春風(fēng)化雨般地播入學(xué)生心田。比如，執(zhí)教的《晏子使楚》這篇課文，文章以簡(jiǎn)練的語(yǔ)句記述了春秋時(shí)期齊國(guó)的晏子出使楚國(guó)，晏子三次反駁想侮辱自己的楚王，維護(hù)了齊國(guó)的國(guó)家利益和尊嚴(yán)的動(dòng)人故事。在教學(xué)時(shí)，我引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)語(yǔ)句去研究、探討、交流，深入理解課文，掌握文章中心。在全體學(xué)生自讀自悟、合作交流和進(jìn)行多種讀的訓(xùn)練后，讓學(xué)生評(píng)價(jià)人物的思想品質(zhì)，使學(xué)生知道晏子是一位以國(guó)家利益為重，面對(duì)楚王侮辱臨危不懼，以超人的智慧和善辯的口才為自己的祖國(guó)爭(zhēng)得尊嚴(yán)的有才干的外交家。借此契機(jī)讓學(xué)生暢談我們應(yīng)該學(xué)習(xí)晏子的什么品質(zhì)。通過(guò)討論，學(xué)生懂得晏子凜然正氣、愛(ài)國(guó)情懷以及敢于斗爭(zhēng)和善于斗爭(zhēng)的精神，是非常值得我們學(xué)習(xí)的。在當(dāng)今時(shí)代，這種精神也十分重要。講《和時(shí)間賽跑》一課時(shí)，結(jié)合課文內(nèi)容使學(xué)生深受啟發(fā)：雖然“光陰似箭，日月如梭”，但是“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功”。讓學(xué)生真正感受到時(shí)間的寶貴。課后還布置了作業(yè)，讓學(xué)生搜集珍惜時(shí)間的名言、警句、古詩(shī)以及身邊人珍惜時(shí)間的事例，引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)文實(shí)踐中加深體驗(yàn)。

二、注重班主任示范引領(lǐng)作用，在各方面為學(xué)生樹(shù)立學(xué)習(xí)榜樣

班主任在各方面首先要以身作則。我校是一所農(nóng)村小學(xué)，經(jīng)常組織學(xué)生參與各種勞動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)，在勞動(dòng)中我經(jīng)常和學(xué)生一起干，時(shí)刻提醒自己是勞動(dòng)者而不是監(jiān)工，總力求用自己的勞動(dòng)熱情感染學(xué)生，學(xué)生就有了更多干勁，很快完成任務(wù)。然后，組織學(xué)生幫助其他班級(jí)。時(shí)間久了，學(xué)生就養(yǎng)成了熱愛(ài)勞動(dòng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好習(xí)慣。班主任還要融入學(xué)生中，平常衣著整潔、言行得體、面帶微笑，富有親和力，讓學(xué)生喜歡接近。我們更要以高尚的品德、淵博的學(xué)識(shí)、較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能、健康的身心贏得學(xué)生愛(ài)戴。我十分關(guān)心、愛(ài)護(hù)、關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，經(jīng)常在課余時(shí)間與學(xué)生談心，了解他們的生活、學(xué)習(xí)、交友中的苦樂(lè)，用行動(dòng)取得學(xué)生的好感和信任。以人格魅力、陽(yáng)光心態(tài)，人生信仰影響學(xué)生，用言行舉止教育學(xué)生，在學(xué)生心目中樹(shù)立良師益友的形象。

三、抓好少先隊(duì)活動(dòng)主線，在實(shí)踐體驗(yàn)中提升學(xué)生的思想品德

1.召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)

我針對(duì)不同年段學(xué)生的特點(diǎn)開(kāi)展了不同題目的隊(duì)會(huì)，如針對(duì)剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生開(kāi)展了以《我愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)》和《從小愛(ài)勤儉》為主題的班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)集體教育；中年級(jí)適時(shí)召開(kāi)《文明禮儀伴我行》的班會(huì)，主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮儀教育；在高年級(jí)召開(kāi)《團(tuán)結(jié)就是力量》《我的理想是什么》等主題中隊(duì)會(huì)，使學(xué)生相互團(tuán)結(jié)、共同學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。

2.利用重大節(jié)日慶祝活動(dòng)開(kāi)展主題教育

每逢重大節(jié)日、慶祝活動(dòng)，學(xué)生都喜歡主動(dòng)參與到一項(xiàng)慶祝活動(dòng)和紀(jì)念活動(dòng)中，從莊嚴(yán)和歡樂(lè)中受到潛移默化的啟迪、教育。如清明節(jié)悼念烈士活動(dòng)，可以組織學(xué)生參觀革命紀(jì)念館、祭掃烈士陵園、共青團(tuán)新老團(tuán)員宣誓、老老黨員講革命故事、校園廣播宣傳等方式紀(jì)念、緬懷先烈，號(hào)召學(xué)生以革命先烈為榜樣，繼承他們的革命精神和光榮傳統(tǒng)，樹(shù)立正確的社會(huì)主義價(jià)值觀、人生觀，胸懷祖國(guó)，追求理想，奮發(fā)有為，把愛(ài)國(guó)激情、報(bào)國(guó)壯志化為實(shí)際行動(dòng)。

3.日常行為規(guī)范教育和班風(fēng)、學(xué)風(fēng)相結(jié)合

作為班主任，我和全體學(xué)生一起制定了“勤奮學(xué)習(xí)、誠(chéng)實(shí)有愛(ài)、樂(lè)觀向上、文明健康”為班風(fēng)，同時(shí)制訂了班規(guī)、班歌、班徽、班級(jí)誓詞等，讓學(xué)生把內(nèi)容牢記在心。在召開(kāi)每次班隊(duì)會(huì)或開(kāi)展大型文體活動(dòng)之前，讓學(xué)生一起大聲說(shuō)出班級(jí)誓詞、班級(jí)口號(hào)，讓學(xué)生在班級(jí)文化的熏陶下健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

4.在興趣小組活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育

根據(jù)自己的愛(ài)好、興趣、特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)，每位學(xué)生自愿選擇參加兩個(gè)以上的興趣小組，不僅滿足了學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展的需要，而且增長(zhǎng)才干，鍛煉意志，我還把思想品德教育融入興趣小組活動(dòng)中。如書(shū)法活動(dòng)，不僅讓學(xué)生傳承了我國(guó)優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)，還在書(shū)法活動(dòng)中讓學(xué)生鍛煉了意志，陶冶了情操。學(xué)生進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)時(shí)，用彩筆描繪祖國(guó)大好河山的同時(shí)也激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)山河無(wú)比的熱愛(ài)之情。多種渠道開(kāi)展思想品德教育，我班愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、提倡節(jié)儉、互幫互學(xué)的學(xué)生多了，違反校規(guī)班紀(jì)的學(xué)生少了。學(xué)生的綜合素質(zhì)也逐步提高。今后的教育教學(xué)工作中，我仍然會(huì)以德育為工作主旋律，在完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，更應(yīng)做好育人的工作。

作者：鄭麗萍 單位：吉林省東遼縣平崗鎮(zhèn)中心小學(xué)校

篇9

三年的時(shí)光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節(jié)里，我取得了一些成績(jī)，在往后的日子里，希望我能做得更好。

我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。

我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我愛(ài)好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書(shū)管理員。課外知識(shí)豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。

篇10

我熱愛(ài)祖國(guó)，衷心擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時(shí)事政治，思想健康進(jìn)步。自覺(jué)遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，具有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，熱愛(ài)勞動(dòng)，先后擔(dān)任過(guò)班級(jí)的體育委員和宣傳委員，能以一名團(tuán)員和班干部的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，團(tuán)結(jié)同學(xué)，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學(xué)的一致好評(píng)。

我勤學(xué)好問(wèn)，在高中三年學(xué)習(xí)生活中取得了較大進(jìn)步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)，我積極參加了化學(xué)學(xué)科的夏令營(yíng)和競(jìng)賽活動(dòng)，拓寬了自己的課外知識(shí)面。

我具有一定的組織才能，高一時(shí)曾成功地主持了一次主題班會(huì)，在全校性評(píng)比中獲得了第一名。我愛(ài)好書(shū)法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學(xué)校組織的“迎書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)表演賽”中獲三等獎(jiǎng)，我創(chuàng)作的黑板報(bào)也曾在學(xué)校舉辦的黑板報(bào)設(shè)計(jì)比賽中獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。

我愛(ài)好文學(xué)，先后擔(dān)任《青年文學(xué)報(bào)》和《南國(guó)詩(shī)報(bào)》的特約記者和撰稿人，一些文學(xué)作品也曾在報(bào)上發(fā)表。高一、高二年時(shí)，我還在課余時(shí)間里擔(dān)任校圖書(shū)管理員。課外知識(shí)豐富，曾在高二下學(xué)期學(xué)校舉辦的“迎知識(shí)競(jìng)賽”中獲得第一名。

在體育方面，我愛(ài)好球類(lèi)運(yùn)動(dòng)，達(dá)到了國(guó)家規(guī)定的體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)。高一年在