假如我是班長范文

導語：如何才能寫好一篇假如我是班長，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

班長好比班上的管家，是班上的領頭羊。入學以來，我一直都有當班長的愿望，以展現自己的領導才華，始終沒有會。

如果我當上了班長，我愿當一頭勤懇的小牛，任憑任怨地為同學服務。我會把班上的事物管理好，當老師的得利助手，減輕老師處理班務的負擔。我會平等地對待每個同學，向老師反映同學們的意見，也向同學傳達老師的苦衷。

當上班長后，我也會努力拉近同學之間的關系。我將帶領同學們做有意義的事情，為有困難的同學奉獻愛心，在任何情況下，我會“想同學們之所想，急同學們之所急”。對于那些不愛學習的同學，我將給予勸告。當同學之間發生矛盾時，我會大公無私地調解，化干戈為玉帛。

在平時的生活中，我會以身作則，做個好榜樣，把好的學習方法，好的習慣帶給同學們。我會做老師眼里的好學生，做父母心中的好孩子，做同學身邊的好伙伴。

雖然我現在沒有機會當上班長，但將來若有機會，我一定會當一個最棒的班長！

篇2

假如我是班長，我會以身作則，自覺接受同學監督，講文明、懂禮貌、講誠信、守紀律，努力提高自身素質，并用自己的行動來影響和帶動同學們，使我們的班級變成一個團結向上、積極進取的先進集體；

假如我是班長，我會更加積極努力配合老師管理班務，培養同學們的集體榮譽感和團隊精神，使同學們在學習生活中互相幫助，爭當模范，在全班形成比學習、爭先進的良好風氣；

假如我是班長，只要大家給我一份信任，我就會還大家一份真誠、滿意的大卷。

篇3

老師們、同學們：

大家好!

我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了這里，不為別的，就是為了競選中隊長。

我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。

假如我是中隊長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長……

如果競選成功，我會用熱心幫助班里同學，做好自己的本職工作，用行動影響大家，帶動大家!請大家看吧，我會珍惜這份工作把班級管理好的!

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生競選班干部的演講稿范文2

敬愛的老師、親愛的同學：

大家好!

我們大家在一起學習、生活已有兩年了，這兩來，在老師的辛勤培育下，在我們大家的共同努力下，我們五(一)班取得了很多成績，我們每一個同學都有了不少的收獲，我想，我們大家都應為此而感到高興!

新的學期開始了，為了能讓我們五(一)班在新學期中更精彩，我決定來競選我們班的大隊長。因為，當一名大隊長就可以有更多的機會為同學服務，為班級爭光，讓我們五(一)班名聲遠揚，所以，當大隊長是我一直以來最大的心愿!

下面，我想簡單說一說我如何來當好大隊長的：

第一，我覺得作為一名大隊長一定要富有愛心。愛班內的每一個同學，在學習、生活上熱心地幫助他們，爭取不讓一個同學掉隊!

第二，我覺得作為一名大隊長一定要以身作則。學習上，我要刻苦努力;行為習慣上，我要嚴于律己，積極為班級多做事情，把五(一)班經營成我們共同的“家”。

第三，我覺得作為一名大隊長一定要敢于創新，要和老師、其他的班干部、同學默契配合，在配合中有自己的新思路，爭取把我們班搞得生機勃勃，精彩萬分!

同學們，老師們，和大家一樣，我信心百倍，相信自己一定能成為一名出色的大隊長!

謝謝大家!

小學生競選班干部的演講稿范文3

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!過去的一年多，我曾擔任過班長，今天我還想競選班長這一職位，因為我熱愛為大家服務，熱愛這個班集體，同時也要感謝同學們一直以來對我工作的支持，謝謝你們!

作為班長，首先我會嚴格要求自己，上課時認真聽講，不做小動作，不交頭接耳，按時完成作業，把學習搞好的同時，積極參加各種活動，多閱讀課外書籍，了解更多的知識，用自己的行動去影響身邊的同學。

作為班長，不僅要做到自己好，還要樂于助人，和同學團結友愛，如果有同學學習上遇到困難，我會和他一起探討，一起鉆研。當同學之間發生矛盾，我會問清情況，主動幫助調解。

作為班長，我會當好老師的小助手，當老師不在的時候，我會維持班級紀律，帶領大家自覺地學習。我還要在黑板上抄寫“每周一詩”，讓大家飽讀詩書，成為擁有書香之氣的“小淑女”、“小紳士”。

班長班長，一班之長，班長的職責就是成為老師的好助手，同學們的好幫手，假如同學們選我當班長，我一定會盡職盡責，做大家的好榜樣，絕不會辜負同學們對我的信任。

我的演講完畢，謝謝大家!

小學生競選班干部的演講稿范文4

老師們、同學們：

大家好!

我是五年三班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有占到了這里，不為別的，就是為了競選班長。

我是個活潑開朗的男孩，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在95分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。

假如我是班長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是班長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是班長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是班長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是班長……

篇4

大家好！

我叫xx。站在這里，我有說不出的激動和自豪，因為這學期我就要競選副班長了！既然是花，就要開放；既然是樹，就要長成棟梁；既然是副班長，就要成為一名出色的副班長。假如我是副班長我一定會管好自己，嚴格要求自己，為班上出一份力，幫助學習差的同學，爭做同學們的好榜樣，爭當老師的小助手。假如我沒有競選上副班長，我也不會灰心，這證明我還有許多缺點沒有改正，代表能力不夠，經驗不夠，大家還不能相信我，不過沒關系，，我會繼續努力，爭取把自己變得更加出色。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐其曾說過：” 不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任或者那個職務！“

篇5

老師、同學們：大家好！

今天，我站在這里和各位高手,精英一起競選班長一職的目的只有一個:一切為了大家！在眾多競選班長的人選當中,我也許不是最好的,但我相信,只要我努力我一定能做得比他們更好！

我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共進的深厚友情，這次競選演講給我帶來的必定是下次的就職演說。

雖然，在小學時我蟬聯了幾屆的大隊委員,但我仍一身干凈，沒有“官相官態”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。

假如我成為班長,我絕不會讓"長"字成為虛名.班長應該是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學們之所想，急同學們之所急”。當師生之間發生矛盾時，我一定明辨是非，敢于堅持原則。特別是當教師的說法或做法不盡正確時，我將敢于積極為同學們謀求正當的權益。既然是花,我就要開放;既然是樹,我就要成為棟梁;既然是班長,我就要做一名出色的領航員!

假如我是班長，我一定會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算。重大決策必須經過“全民”表決。如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾。你們放心，彈劾我不會像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會像xx一樣死賴不走。我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”。假如

篇6

―、指導學生寫好演講稿

“立文之道，唯字與義。”演講也同樣如此，抓住了與入題、破題、點題相關的“字與義”，也就抓住了解題的“牛鼻子”，從而取得理想的演講效果。

（一）入題要快

欲使聽眾盡早進入自己規定的主題，就必須重視入題的速度和方式兩個方面的安排。既要“開門見山，一針見血”，這就是快，又要有邏輯上的懸念、起伏和跌宕，以收到“文似看山不喜平”之效。

（二）破題要明確又新奇

1.要強調破題的標志性字符或標志性語符，以期引起聽眾的注意和重視。我在指導學生寫《假如我是班長》的演講稿中，為了說明做班長要有超凡的勇氣，故意用了“勇”的對立物，即一個“難”字作為破題的標志性字符。“在競爭激烈的分數戰中，做一個普通、平凡的中學生難，而要做好一班之長就更難……”正因為其難才富有挑戰性，才能顯示出勇氣，因此令人神往。

2.用語義的轉折、對立等手法來制造波瀾，以實現破題的目的，并給人以警醒。在指導學生寫紀念“一二?九”運動的演講稿時，我讓學生運用今昔對比的手法描述昔日“華北之大，卻安放不得一張平靜的書桌”的環境，再看看今天中國“蒸蒸日上，繁榮昌盛，團結強大，我們的校園環境優美、師資強大……”接下來再闡述主旨：今天我們愛國主義精神的實質――就是要珍惜好時光，努力讀書，報效祖國。

（三）點題要新而深

所謂點題，就是點明主旨。即通常所說的“警句”“文眼”之類，而且這種點題的句子其位置也可不拘一格，關鍵是要有新意和底蘊，盡可能做到理性與情趣的融會貫通，給人以雋永深刻且耐人尋味的印象。這里，提供兩種有效的點題方式：

1.用感彩濃烈的詞語點題，以期引起聽眾的內心共鳴。這種共鳴的實現也是符合演講第一人稱語言角度的特性的。在指導學生寫《假如我是班長》一文時，我強調學生應在文章結尾用上一連串“假如我是班長”的排比句來突出自己的決心、勇氣，還有設想的藍圖，以打動聽眾。

2.藝術地運用熟語，以期聽眾受到感染并樂于接受自己的觀點。熟語包括成語、民謠、警句、名言之類，通俗易懂。在寫紀念“一二?九”運動的《面對這一天，我想說……》一稿時，我指導學生引用梁啟超的話“少年立則國立，少年強則國強，少年雄于地球則國雄于地球”，讓人感受到一股噴薄的力量，進而點題：“面對這一天，我想說，為中華之興旺發達而讀書吧！”

二、指導學生講出感情

完成演講稿后，就要抓緊時間指導學生講練。如何在較短的時間內把握節奏、重音、停頓以及語調的變化，做到抑揚頓挫，悅耳動聽，以聲傳情呢？

1.對演講稿做一些技術性的處理，讓學生盡快熟悉演講稿。（1）將演講稿中把握不準的字音通過查字典正音，并標注出來。（2）把演講稿中表達強烈愛憎感情的語段或語句畫出來，打上重音、停頓等符號，以備在誦讀訓練中能夠很好地把握。（3）再次檢閱演講稿，對不符合口語習慣的語句進行修改。因為演講是由演講者通過口頭語言把自己對這一問題的看法或自己的感情傳達給聽眾，所以強調口語化，這樣聽眾易于接受。

篇7

尊敬的老師，同學們：

大家好！

今天，我上演講臺的唯一目的就是競選“班級元首”——班長。我堅信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著大家同舟共濟的深厚友情，這次競選演講必定是下次的就職演說。

當然，每個當班長的都會有自己的優勢，而我的優勢是嘴。我的嘴是一張能說會道的嘴。還有一個機靈的大腦和靈活的身體。和能稱之為“千里眼”的眼睛。

假如我是班長。我會關心同學，熱愛集體。對于成績較差的同學，應該努力去幫助他們；對于同學之間有了矛盾的，我這個班長會憑著自己的能力去化解，讓他們再次成為昔日的朋友；對于調皮搗蛋的同學，我將會發揮自己的權威，做好工作，讓他不再調皮搗蛋，變成愛學習的好學生。

當然了，我這個班長光有一個熱愛同學的心，還是遠遠不夠的。有的時候，有的同學是他值日，而我會和值日的一起值日。早上的時候，我會提前到校，把桌子、黑板擦干凈。當上課鈴鐺響起，我就會幫老師把書本搬過去。

篇8

寬容，就像一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；寬容，就像一段舒緩的音樂，能撫慰心靈的痛傷；寬容，___________________，___________________ 。

2.(浙江杭州市) 根據語境，仿照畫線句子，接寫句子，構成語意連貫的一段話。

在人生的旅途中無論我們遇到什么，擁有什么，失去什么，都不要忘記啟程，忘記趕路。如同險峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也擋不住你前行的孤舟；___________________，___________________。即使世俗的圍墻擋住了你鏗鏘的步伐，但決擋不住你的萬丈豪情；___________________，___________________。只要你啟程，就會體會到跋涉的快樂。

3.(浙江省嘉興市) 仿照下面畫線的句子，再寫一個句子，要求句式相同，語意連貫。

生命是一條綿延而去的長河。有些朋友來了，去了，淡了，遠了，卻是你一輩子的知己和財富。他們也許并不偉大，也不富有。但是，在你委屈的時候，他們會給你安慰；在你煩惱的時候，他們會為你排憂；___________________ ，___________________ 。這，才是真正的朋友。

4.(浙江省金華市) 仿寫句子。

鳥語如歌，一只鳥就是一個歌手，一個大徹大悟的歌手。

鳥語___________________。

5.(湖北省潛江、仙桃、江漢油田)句子仿寫，要求句式一致，內容連貫。

若要有明亮的眼睛，請多看到別人的長處；若要有姣好的面容，請多展露真誠的微笑；_______________，___________________ ；若要有寬廣的胸懷，請多接納別人的忠言。

6.(湖北省鄂州市)請依照下面示例的構思方式，另選一種家電，寫一段諷喻人類的文字。

示例：電視機――自以為擁有一切；但無論想炫耀什么，都得完全聽從人的擺布。

電燈――總以為自己比別的燈更亮，其實只不過是有人給它戴了一頂帽子。

7．（山東省滕州市）用手機短信交流信息，便捷又時尚。短信的編寫，要求語言簡練、精美，如下面這條教師節短信：“您是一把傘，為我遮風蔽雨；您是一盞燈，為我照亮前程。衷心祝福您，我永遠敬愛的老師!”這不僅符合短信編寫的要求，而且很好地表達了學生的心意。明天就是母親節了，請仿用這條短信的句式及修辭，給你的媽媽擬寫一條母親節短信。

8.（福建省福州市）在“獻給母親的歌”的語文綜合性學習活動中，林曉梅同學深情地贊美了自己的母親。請你參照畫線的文字，展開聯想想象，仿寫一個句子，同唱一首獻給母親的歌。

母親得知我生病，忽匆匆趕到我的病床前。我微微睜開雙眼，發現母親正慈祥地看著我，那是一種怎樣的眼神啊！那是晨曦對嬌花的沐浴，那是春風對碧水的輕撫，那是___________，那是___________________。

9.（湖北省黃岡市）請仿照示例，架設兩座無形的“橋”。

示例：知識是人類從愚昧走向文明的“橋”。

（1）________________________________。

（2）________________________________。

10.(廣東省茂名市) 按照所給文段的思路，仿照相應的句式，將文段補寫完整。

人生中難免有些事情不盡如人意：也許你想成為太陽，卻只是一顆不起眼的星星；也許你想成為大海，

___________________；______________________________________，卻只是一根細弱的小草。這個時候，請不要失去人生的方向。只要珍惜自己，坦然接受自己，你會驚喜發現平凡的你也有自己美麗的風景。

11．（重慶市）仿照下面的句子，運用比喻的修辭手法，寫一句話。

江南是一局棋，縱橫交錯的田壟是棋盤，星星點點的湖泊是棋子。

答：___________________，___________________，___________________。

12.(廣西百色市) 請參照下面例句，以“微笑”為話題仿寫句子。

例句：假如生命是綠葉，我要讓生命的綠葉永遠富有活力；假如生命是紅花，我要讓生命的紅花開遍人生的旅途。

仿句：___________________；___________________,___________________。

13.(貴州省遵義市) 畢業晚會上，班長的發言剛剛開頭就哽咽了，請你仿照同一句式續寫兩句話。

分別在即，老師，我們如何才能報答你呢？我們原想收獲一縷春風，你卻給了我們整個春天；我們原想

___________________，___________________；___________________，___________________。

14.（廣西省貴港市）根據你對家鄉貴港的了解，仿照畫線句子將下面文段補充完整。

我的家鄉貴港，她依偎在二江懷抱之中，山青水綠，人杰地靈，具有與眾不同的地域文化。她的山，西山南山平天山山山秀麗；她的水，郁水黔水洵江水(“郁”指郁江，“黔”指黔江) ___________________；她的話，白話壯話客家話___________________。

15.（貴州省銅仁市）仿造例句，從下面的三個“假如”中，任選一個，按要求回答問題。

①假如你是一位旅行家，閱讀本文時，你將關注哪些信息？②假如你是一位科研人員，閱讀本文時，你將關注哪些信息？③假如你想學寫說明文，閱讀本文時，你將關注哪些信息？

例：假如我是一位浪漫的詩人，我會關注那些美妙的傳說、極光的多姿多彩以及形成的原理，因為人類童年期的幻想和想象、大自然鬼斧神工的魅力，會激發我創作的奇思妙想。

答：假如我是一位___________________。

16.（四川省樂山市）仿照下面這個句子，寫一個與之結構相近、內容連貫的句子。

如果大地的每個角落都充滿了光明，誰還需要星星？

答：___________________。

【參考答案】

1.【示例】（1）寬容，就像一把神奇的鑰匙，能打開心靈的枷鎖。（2）寬容，就像一股清新的春風，能驅散心靈的陰霾。

2.【示例】就像廣闊的晴空擋不住突來的風暴，突來的風暴也擋不住你遠行的背影。即使歲月的樊籬擋住了你堅強的軀體，但決擋不住你渴望的信念。

3.【示例】（1）在你困頓的時候，他們會給你解難。（2）在你迷惘的時候，他們會給你幫助。

4.【示例】鳥語如詩，一只鳥就是一個詩人，一個才華橫溢的詩人。

5.【示例】若要有聰明的頭腦，請多學習別人的優點；若要有優雅的姿態，請多禮讓身邊的行人；若要有勤勞的雙手，請多創造寶貴的財富；若要有良好的修養，請多尊重他人的人格；若要有美好的心靈，請多關心他人的疾苦。（句式不一致的不給分。答案中所選對象可實可虛）

6.【示例】空調――總以為自己能改變大氣候，但實際上只能調節一個狹小空間內的氣溫。

7.【示例】“您是春風，為我吹散心頭愁云；您是大樹，為我送來夏日清涼；您是港灣，讓我停泊心靈之船。媽媽，衷心地祝您：母親節快樂!”

8.【示例】①冬天陽光對白雪的親吻②明月對清泉的細語

9.【示例】 ①語言是溝通心靈的“橋”。②學校是引領我們從無知走向睿智的“橋”。③網絡是連接世界各地的“橋”。(符合要求即可)

10.【示例】卻只是一股涓涓的山泉； 也許你想成為大樹。

11.【示例】重慶是一位美人，婀娜多姿的縉云山是她的身軀，蜿蜒飄逸的嘉陵江是她的腰帶。

12.【示例】假如微笑是春風，我要讓微笑的春風吹拂每一個人的心田；假如微笑是陽光，我要讓微笑的陽光撒滿生活的每一個角落。

13.【示例】捧起一簇浪花，你卻給了我們整個大海；擷取一片紅葉，你卻給了我們整個楓林。

14.水水清澈；話話親切。

15.【示例】①假如我是旅行家，我會關注極光的特征、活動區域，因為旅行家是大自然的熱愛者甚至崇拜者，自然界的壯麗景觀吸引著我去一飽眼福。

篇9

哪吒對悟空說：“降妖問你敢不敢？！”悟空愣住，弱地回道：“像你說過那樣的愛我？”

家有熊孩子一枚。昨天我在家睡覺，兒子突然跑進來：“大王，不好了，外面有個毛臉雷公嘴的和尚要打進來了。”我以為他跟我在玩，說：“拿本王的打狗棒，我去會會那廝。”話音剛落，孩子他爺爺一臉無奈出現在臥室門口……

包拯要給女兒起名，求助公孫策：“當初我娘給我起名包拯，是希望我拯救天下蒼生；后來世人叫我包青天，同樣蘊含了光明美好的祝愿。我希望孩子的名字也能體現出類似的造福社會的決心，你說叫什么好？”公孫策想了想，道：“包郵。”

新學期開始，老師要學生回家填寫一張家庭信息登記表。兒子問老爸：“父親的職業一欄怎么填？寫股民嗎？”老爸說：“就寫多家上市公司股東。”

剛才勸說一逃課的醫學院朋友：“你快回去上課吧，現在不好好上課，萬一將來病人找你看病，你卻說對不起，這不是復習重點可咋整？”朋友答道：“那就讓病人回去，病成復習重點再來。”說得我竟無言以對。

感冒了，中午吃了一張餅，然后吃藥。吃完藥拿起說明書看，上面說要在飯前服用，我想了想，果斷又吃掉一張餅。

我們班集體表演節目《我們都是一家人》，班長安慰我們說不要緊張，然后就去報幕了：“下面請欣賞我們班為大家帶來的節目《我們一家都是人》！”

小學時有次數學考試，由于緊張，要交卷時發現沒寫名字，關鍵是我竟然忘了自己叫什么，又不敢翻書，怕誤以為作弊。正在我左右為難時，靈光一閃，我迅速給了我同桌一耳光，只見他哭著對老師說：“老師，×××打我。”終于我滿意地寫上了自己的名字。至今我依然為我當初的機智感動。

條形碼的藝術

你能猜出下列條形碼分別是哪種商品上的嗎？

十二星座專屬增肥計劃（上）

金牛座：懂得享受的金牛座才不會暴飲暴食到讓自己上吐下瀉，最好三餐定時定量，不過這個“量”嘛，可以是原先的好幾倍哦！

白羊座：爆發力十足，最好找個周末去超市買上幾百塊錢的東西，接下來的一個星期內，保持天天暴飲暴食，保證效果顯著。

雙魚座：什么時候都看上去很悠閑的雙魚座，在三餐之余，不妨在下午吃一餐下午茶，尤其是喝一杯奶茶哦，睡覺前一餐宵夜，讓體重自然上漲，增肥完全在無痛苦之中。

射手座：射手座天性好動，其實他們不必多吃多喝什么，只要安分一點，不要到處亂跑，外加正常飲食習慣，增肥便不是問題啦！

天蝎座：理智的天蝎座認為暴飲暴食是傻瓜才會做的事情，他們要增肥，定當取食物之精華，比如說冰激凌之類高熱量的食物。

天秤座：一貫優雅的天秤座認為猛吃猛喝是一件很有損形象的事情，而且會讓自己難受，非常不劃算，比起這樣的方式，他們比較喜歡使用藥物。

歌名，這是要鬧哪樣

1.王心凌《愛你》、S.H.E《我愛你》、Beyond《真的愛你》、李宗盛《我是真的愛你》、言承旭《我是真的真的很愛你》。

點評：不用這么復雜吧。

2.王菲《如果你是假的》、鄧麗君《假如我是真的》、蕭正楠《假如我是假的》。

點評：能退貨嗎？

3.成龍《我是誰》、黃耀明《忘了我是誰》、蔡依林《你是誰》、許志安《忘了你是誰》。

點評：你們都需要腦白金！

4.樸樹《我愛你，再見》、丁薇《再見，我愛你》。

點評：不送，走好！

5.蘇永康《男人不該讓女人流淚》、陳小春

點評：多么體貼的小夫妻啊！

6.姜育恒《愛我你怕了嗎》、孫燕姿《害怕》、王力宏《不要害怕》、潘瑋柏《我不怕》、趙薇《不怕》、郭美美《不怕不怕啦》、鄭伊健《怕什么，什么也不怕》。

點評：真是人多膽子大！

篇10

我認為我能夠勝任大隊長這個職位，因為活潑開朗、興趣廣泛的我積極參加并組織開展各項活動，在活動中盡情施展自己的書法等才能，取得了不少的好成績，如：第二屆全國少兒書畫大賽銀獎，第三屆暨首屆全國現場少兒書畫大賽金獎，第四屆全國少兒現場書畫大賽一等獎，首屆“蘭亭杯”千名少兒書畫大賽三等獎等等!

最值得我驕傲的，還是去蘭亭與中央電視臺少兒頻道節目主持人一起錄《快樂大巴》節目。我還與他們和了影。

這些榮譽激勵著我不斷向前。主持也是我不懈的追求，我還去縣政府參加過演講大賽，與縣長馮建榮零距離面對面。其余大大小小的活動也參加了不少。是學校這方熱土給我提供了機會，使我如魚得水，不斷鍛煉、充實著自己。此外，在活動過程中，我學習上也絲毫沒有松懈，我認為我有著足夠的時間和精力在學習之余開展活動。魯迅爺爺曾說過這樣一句名言：“俯首甘為孺子牛”，牛吃的是草，擠出來的是奶。它不要求得到什么，獻出的卻很多很多。牛的精神、品格是崇高的。假如我是大隊長，我愿當一頭“小黃牛”，全心全意為大家服務，幫助隊員們克服困難，共渡難關。假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我將時時要求自己“待人正直、公正辦事”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等。總之，我要力爭讓大隊干部的職責與個人的思想品格同時到位。