評選方案范文

導語：如何才能寫好一篇評選方案，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導思想：

通過“美德少年”的評選表彰活動，樹立學生身邊的典型形象，引導學生學習美德、弘揚美德、踐行美德，從自我做起，培養良好習慣，強化自身素質。用行動關愛社會，關愛學校，關愛他人，做一個有道德、有品位的人。

二、評選范圍：

全校在校學生

三、評選標準：

1、遵紀守法，舉止文明，不做學校禁止的事；尊敬師長，心存感恩，主動向老師問好；關心集體，團結同學，樂于助人；樂觀向上，自尊自信，勇于創新。

2、學習勤奮，成績顯著；興趣廣泛、學有所長；積極參加學校組織的活動。

3、遵守上下課紀律，上下樓秩序；遵守公共交通秩序，愛護公物，維護學校形象。

4、愛護環境，主動彎腰，撿起碎紙；自覺把食品袋和紙屑投進垃圾箱；文明就餐，自覺排隊，不剩飯菜；不買零食，有良好的行為習慣。

5、孝敬父母，尊重長輩，鄰里和睦；勤儉節約，艱苦樸素；學會自理，常做家務。在家給父母老人倒一杯水、端一碗飯，每周與父母老人談一次心。

四、評選時間：2013年5月中下旬

五、具體措施：

第一步：宣傳發動：學校公布、班內張貼公示評選方案，讓每一個學生了解并支持本項活動。

第二步：評選

1、美德少年每學期評選一次。

2、班級將本班美德少年擇優選出2名向年級推薦，年級長負責確定年級美德少年候選人。七年級20名，八年級10名，。年級美德少年候選人要認真撰寫先進事跡材料，（材料要求不低于600字，事跡真實可靠、表述準確貼切、條理清晰分明。）填寫“美德少年”申報表，上交政教處。

3、政教處負責確定學校美德少年候選人。將學校美德少年候選人名單在校內公示一周無異議后，提交校委會認定。

4、當選“美德少年”的學生，學校頒發證書、獎牌，獎品。照相留念，載人校史。

六、活動要求：

1、高度重視，保證質量。評選表彰美德少年是我校弘揚正氣的有力舉措，是塑造高素質學生的得力平臺。各年級、各班切實加強組織，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養成教育方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

2、加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

篇2

為開展好全縣20xx-20xx年度一師一優課、一課一名師活動，根據教育部辦公廳《關于開展20xx-20xx年度一師一優課、一課一名師活動的通知》(教基二廳函〔20xx〕5號)及省、州相關文件精神，結合我縣三通兩平臺建設實際，特制定本方案。

一、領導小組

組 長：xxx

常務副組長：xxx副 組 長：xx xxx

李詩政 xx成 員：xx xxx各中小學校負責人

領導小組下設辦公室，彭大才兼任辦公室主任，向頂任辦公室副主任，主持日常工作。

二、活動目標

參加曬課的教師應達到本校教師總數的50%。其中省示范性高中、州示范性高中、省現代教育技術實驗學校、省教育信息化試點項目學校的教師要全部參加本次曬課活動。各校按教師總數的5%評出優課向縣推薦(最高不得超過10%)。

三、活動組織

本次活動由局基教股負責組織，信息化辦具體實施，教科所負責優課指導及評審，聯合學區協調所轄學校教師進行優課選課。

縣內名師工作室要充分發揮示范、引領作用，組織并帶動工作室成員積極參加本次活動。

四、活動范圍

全縣所有中小學各年級、各學科在編專任教師(教學點、片小、小學、初中、九年制學校、完全中學和普通高中等)均可參加。

五、活動方式

主要包括教師網上曬課與優課評選兩個階段。

(一)網上曬課

教師實名登錄xx縣基礎教育資源網進入省中心資源一師一優課教師入口，無需另行注冊可直接在國家教育資源公共服務平臺一師一課欄目進行曬課。曬課的具體操作，詳見 一師一課欄目的活動指南。

各校要對本校教師的曬課進行思想性、科學性審查，初審合格后方可曬課;網上曬課不設數量限制，鼓勵有條件的教師都在網上至少曬課1節，同一名教師連續兩年不得選擇相同知識節點進行曬課。

(二)優課評選

在網上曬課的基礎上，采取縣、州、省、國家分級評選推薦的方式，對各年級、各學科、各版本的優課進行逐級推薦。縣級推薦的優課由縣專家組評選產生，并推薦參加州級優課評審。各校要力爭每個年級每個學科都能推薦1個優課參加縣級優課評選。同一教師原則上只推薦1個優課。上一年度獲得州級以上稱號的優課，不參與本年度評比。優課評審標準參照附件1。

六、內容要求

教師所提交的網上曬課內容包括一堂完整課堂教學的教學設計、教學課件及相關資源(或資源鏈接)，需要參加優課評選的教師還須提交該教學的課堂實錄和評測練習等。

內容須符合現行課程標準要求，體現學科特點和信息技術應用的融合性，突出展現數字教育資源的課堂應用及如何利用信息技術和數字教育資源創新教學方法、有效解決教育教學的重難點等課堂教學內容。教師所提交的曬課內容須為本人教學實踐中所產生的內容，不得冒名頂替，杜絕抄襲，引用資料須注明出處和原作者。

課堂實錄(指完整的教學過程視頻)應展現課堂教學的所有內容，過程完整(最低不少于30分鐘)，畫面清晰。建議進行適當的后期剪輯處理，在適當環節插入教學資源呈現畫面，保證資源呈現畫面清晰可見。課堂實錄片頭不超過5秒，應包括課程名稱、年級、上/下冊、版本、單位、主講教師姓名等基本信息。課堂實錄幅面要求達到720576以上，視頻碼流為320Kbit/s以上。

七、應用推廣

各中小學要統籌協調相關部門，結合網上曬課和優課推薦活動，組織教師看課、評課，分享典型經驗，推廣優課案例，鼓勵教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式，踴躍展示自己的優秀課堂教學，促進生成性資源不斷推陳出新，形成示范性資源體系,為廣大教師使用數字教育資源開展日常教育教學活動提供示范和便利，推動數字教育資源在不同教學環境下的應用,形成人人用資源、課課有案例的教學應用環境。

活動征集的優課覆蓋義務教育階段和普通高中各年級、各學科，可以為廣大教師課前備課、課中上課、課后評價、教學研究和教師專業發展等教育教學的各個環節提供示范、參考和借鑒。各校要通過國家和省級平臺開辟的優課專欄，圍繞學科教學和信息技術、數字教育資源應用等主題，開展經驗介紹、專家點評、在線交流等活動。

八、時間安排

我縣一師一優課、一課一名師活動于20xx年x月底啟動，x月中旬完成。

x月x日-x月x日，各中小學安排專人上報活動聯系表(附件2)，核查所有專任教師都有湖南省基礎教育資源網實名賬戶，為曬課活動做好準備。各校根據縣活動方案，完成實施方案。

x月x日前，各中小學將活動實施方案發送至局信息化辦郵箱。

x月至x月x日，全縣中小學教師進行網上曬課。

x月x日前，完成校級評選，按規定的優課比例向縣推薦。

x月x日前，完成縣級優課評選，向州級推薦 優課。

九、保障措施

(一)各校要高度重視一師一優課、一課一名師活動，結合本校開展的教科研活動，制定切實可行的方案，明確工作職責，落實開展活動所需人員配備、物質保障及各項經費等必要條件，滿足教師錄制課堂實錄的要求，學校安排專人擔任本級管理員。各中小學做好活動的宣傳工作，強化部門協作，充分調動廣大教師參與活動的積極性。局信息化辦人員為教師完成課堂實錄提供技術支持。

(二)建立約束激勵機制。縣教育和體育局按推送到縣優課總數的一定比例評出一等獎、二等獎若干名，根據各校開展一師一優課、一課一名師活動組織、工作成效、教師參與規模及質量(包括完成曬課情況、州優占學校優課的比例等)情況，評出縣級優秀組織單位及優秀管理人員，并給予通報表彰，結果作為教師職稱評定、評優及學校年度工作考核等加分的重要依據。同時，對曬課教師未達到教師總數50%、優課沒達到5%的學校給予通報批評。

十、聯系方式：

縣教育和體育局基礎教育股：xxx 130xxxxxxxx

縣教育和體育局信息化辦：xxx137xxxxxx

xxx18674xxxxxx

郵箱：

篇3

為廣泛挖掘、宣傳全系統的先進典型人物和事跡，引導廣大干部群眾以先進為楷模、以典型為榜樣，營造“學習最美、尊重最美、爭做最美”的濃厚氛圍，經公司總經理室研究，決定開展洛陽中支“最美中華人”評選活動。現對評選工作通知如下：一、活動名稱

“最美中華人”

二、總體目標

評選活動緊緊圍繞“中華保險、服務中華”，和“回饋社會、回饋客戶、回饋員工”的主題，在公司發掘宣傳并樹立一批“工作在基層、服務在基層、奉獻在基層的典型”最美中華人的榜樣，在全公司掀起“人人尋找最美中華人，人人學習最美事跡，人人踐行最美精神”的熱潮，為公司持續、健康發展，提供精神動力。

三、組織領導

為確保活動順利開展，洛陽中支成立“最美中華人”評選活動組委會：

為做好此次評選活動，公司成立“最美中華人”評選活動辦公室。辦公室設在綜合管理部，負責提供評選活動的組織保障，確保此次評選活動推進有力，影響廣泛，確保圓滿成功。

四、活動期間

2021年3月1日至2021年4月30日。

五、評選范圍及名額

評選標準為入職5年以上，各機構、部門最少推選一名參評人員。

六、評選要求及標準

1.具有良好的社會公德和職業道德。堅持誠信為本，熱愛公司，認同公司文化，在公司以及行業享有很高的信譽。

2.具有很強的職業技能和創新意識。業務精湛，技能超群，成績突出。

3.具有很強的示范表率作用。在艱苦條件的情況下或平凡崗位上，恪守職責，勇于擔當，任勞任怨，甘于奉獻，形成模范效應，特別具有榜樣力量。

4.具有廣泛的宣傳弘揚作用。事跡典型感人，能夠充分體現公司價值取向，能夠充分體現員工高尚思想和道德情操，員工反響優良，公認度高，具有一定的感召力和影響力。

七、評選的步驟與方法

為確保活動公開、公正、公平，此次評選主要分為宣傳發動、民主推薦、審核上報三個階段。具體安排如下：

（一）宣傳發動階段：（3 月-4月）

通過公司發文、微信、官網和內網等平臺公布評選方案，廣泛宣傳評選活動的目的、范圍、標準條件，使評選活動人人皆知，為全員參與推薦最美員工，挖掘最美事跡，努力營造良好氛圍和環境。

（二）初選階段（4 月 15日前）

1.以機構、部門為單位，進行初選。初選階段可采用單位推薦、自我推薦兩種推擠方式。

2.上報。各單位、部門應于 4 月 15日前通過 OA 將推薦人員材料上報至分公司公司評選活動組委會辦公室。包括：

（1）候選人審批表（電子版及掃描件，見附件）；

（2）個人先進事跡介紹 ；

（3）個人彩色標準照電子版。

（三）復審階段（4 月下旬）

評選活動組委會辦公室，將推薦人員相關資料上報評選活動組委會確定最終人選。八、活動要求

1.加強領導組織。各單位、部門要把此次活動作為倡導公司核心價值理念、弘揚公司文化、塑造職業形象的有效途徑，切實加強組織領導，做好統籌指導、組織協調、推動落實等各項工作。

2.加大宣傳力度。各單位、部門要通過深入細致、扎實有效的工作，使推薦評選過程成為總結經驗、改進工作、進一步提高員工隊伍凝聚力和戰斗力水平的過程，成為學習先進、激勵后進、不斷提高員工道德觀念和職業素質的過程。

篇4

各處室內設2人（含2人）以上的具有執法權、審批權和管理權，與服務沿海開發、服務基層和群眾聯系較為密切的重點處室列為“優質服務處室”評選對象。

二、基本要求

1、模范執行黨的路線、方針、政策，堅決貫徹執行市委、市政府各項決策、決定，圍繞本部門（單位）中心工作開展創建活動，團結協作，具有良好的團隊精神。

2、自覺遵守《市機關工作人員優質服務守則》，落實首問負責制、服務承諾制、置桌牌（掛牌）上崗制、限時辦理制、一站式服務制、同崗AB角替代制等優質服務基本制度，完善工作流程、工作規則和行為規范。

3、執行能力強，大局意識重，能夠圍繞服務全市沿海開發工作，堅持依法行政，認真履行工作職責，切實提高工作效率，提供便捷高效的服務。

4、在服務沿海開發、服務項目建設、服務基層和群眾中取得突出成績，推出優質服務實例。

5、嚴格遵守廉政建設的各項規定，有效落實黨風廉政責任制，內部管理嚴格，無違法違紀行為發生。

三、評選辦法

優質服務處室評選活動，每年評選一次。優質服務處室評選實行百分制考評，其中單位評價40分、基層評價40分，動態考評20分。

（一）單位評價（40分）

按照業務熟悉，服務周到，紀律嚴明，創新創優等內容，由局優化辦具體組織，評議結果按照40%的權重計算得分。

（二）基層評價（40分）

局建立服務對象信息庫，每年第四季度組織開展社會評議，參評人員從服務對象信息庫中隨機抽取，采取測評表的方式進行測評。評議計分結果按照40%的權重計算得分。

（三）動態考評（20分）

由市級機關作風辦組織機關作風建設監督員圍繞履行職責、服務態度、效能建設等內容，對參評處室開展明查暗訪活動，進行動態考核，考核結果按照20%的權重計算得分。

（三）一票否決項目

參評處室或處室工作人員發生違紀違法案件的，取消參評資格；處室或處室工作人員發生損害軟環境行為并造成較壞社會影響的，取消參評資格；未推出優質服務實例的，取消參評資格。

（五）參評處室所屬單位根據處室考評得分，按照10%的比例申報優質服務處室侯選名單，市機關作風辦將結合動態考評，對綜合考評90分以上的處室在機關家園網站或其它媒體公示，確定市級優質服務處室名單。

篇5

**縣政協愛心互助協會·愛心志愿者小組自2012年成立以來，志愿服務隊伍不斷擴大，志愿服務領域不斷拓展，志愿服務理念廣泛傳播，社會影響日益增強。為進一步倡導“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，引導和激勵更多的青年志愿者，并帶動其他志愿者參與志愿服務，完善團隊建設，小組決定評選表彰一批“優秀志愿者”。

一、表彰項目

評選表彰2013年度**縣“優秀志愿者”。

二、表彰名額：

2013年度**縣“優秀志愿者”6名，按小組正式成員人數百分之一題名參選。

三、評選范圍

本次評選表彰范圍為：全體**縣政協委員愛心互助協會·愛心志愿者活動小組正式登記成員。

四、評選條件

1、遵守《中國青年志愿者協會章程》、《**縣政協愛心互助協會章程》和愛心志愿者活動小組的有關規定。

2、參加公益活動次數多，時間長，效率高，質量好。服從安排，服務成效顯著，做出積極貢獻、具有良好的社會影響；

3、正式參加青年志愿服務一年及以上。（以志愿者證注冊時間為準）

4、任職期間，能發揮主動精神，積極主持開展本職工作，帶頭參與小組工作決策、落實等有突出作用。

5、積極協調社會資源，發揮自身優勢，為小組活動提供較大服務幫助。

6、在組織活動作中，無安全事故及影響小組榮譽事件發生。

五、評選機構

評選機構由**縣精神文明建設委員會辦公室、共青團**縣委、**縣政協委員愛心互助協會、**愛心志愿者活動小組等組成。設立評選工作領導小組，成員安排如下：

組 長：王開偉 劉應軍 付德照

副組長：王春華 閔 超 閔 琪

成 員：**愛心志愿者小組全體正式成員

六、評選程序

本次評選活動分為申報提名、候選對象評定、表彰三個階段。

1、申報提名階段

小組正式成員均可以參加評選活動。正式成員可向評選小組推薦優秀志愿者候選對象，推薦名單提交小組相關負責人；正式成員也可以自薦為優秀志愿者候選對象，自薦志愿者需填寫申報表交小組相關負責人。

2、表彰對象評定

在評選工作領導小組的指導下，由評選工作小組成員對推薦申報表進行審核，將符合要求的候選對象進行公示。評選工作領導小組成員進行無記名投票，按得票數量和綜合評價確定優秀志愿者正式表彰名單并進行公示。

3、表彰階段

評選工作領導小組組織評選表彰大會，邀請相關單位領導為2013年度**縣“優秀志愿者”頒發榮譽證書；將獲獎者材料信息進行網上公布。

七、評選要求

1、高度重視，精心組織。本次評選活動是展示小組志愿服務事業成果的一項重要工作，也是小組成立以來最高規格的一次表彰評選。各成員要以對志愿事業高度負責的態度和扎實細致的作風，開展評選活動的推薦、申報、評審工作。

2、認真推薦，嚴格把關。優秀志愿者評選事關小組健康長遠發展，各成員要真正把積極性高、貢獻多、作用大的先進典型推薦出來，同時做好典型的培育、篩選，達到鼓勵先進，激勵后進、整體促進的作用。

3、若發現被推薦人資格材料與實際情況不符，或違反相關法規，將取消被推薦人資格，評選過程將公開、透明，隨時接受外界監督。

八、附則

本細則解釋權屬于**縣政協委員愛心互助協會·愛心志愿者活動小組。

**縣政協愛心互助協會

篇6

“清潔衛生小標兵”評選活動的方案

為了進一步深入貫徹落實黨的十精神，市委、市政府已就開展清潔鄉村活動作了工作部署，根據《__x市__x區開展清潔鄉村活動實施方案》的有關要求，為充分發揮教育系統在清潔鄉村活動中的重要作用，在全區中小學生中進一步樹立“講衛生、愛清潔、樹新風”的文明新風尚，努力塑造清潔衛生學生新典型，經區委、區政府研究，決定在我區教育系統中開展清潔鄉村活動“清潔衛生小標兵”評選活動。為確保活動順利實施，特制定方案如下：

一、活動主題

開展清潔鄉村活動，爭當“清潔衛生小標兵”

二、評選對象

__x區中小學在校學生（含民辦學校）。

三、評選時間

2013年至2014年，每學期評選一次。

四、評選名額

每次評選 名(待定）

五、評選條件

1.儀表整潔，講究衛生，有良好的個人衛生習慣，有較好的公共衛生意識。

2.關心集體，熱愛勞動，積極參加學校清潔衛生活動。不怕臟，不怕累，勇挑重擔，按時完成學校布置的各項工作任務。

3.在校爭當衛生表率。樂于幫助他人打掃衛生清潔，主動勸阻不良衛生行為，積極宣傳和參與清潔鄉村活動，帶動和影響家人或村民養成文明衛生習慣。

4.積極參與家庭清潔衛生活動，幫助家人搞好家里內務和庭院周邊環境衛生。不隨便丟放垃圾，自覺遵守村民（居民）公約進行定點集中處理，并做好生活垃圾和可回收廢品的處理工作。

5.自覺愛護鄉村（社區）一草一木，積極參加村民（居民）公益勞動，如植樹造林、環保建設、村屯（社區）清潔等，提倡每人每年義務種活一棵樹活動（在家園、在社區、在村里等），為美化、凈化、亮化鄉村（社區）做出自己的努力。

6.在家爭當清潔衛生“小小保潔員 ”，在村里(社區)爭當清潔衛生“小小宣傳員”，在校爭當清潔衛生“小小監督員”。如發現村民（居民）、或同學亂畫、亂涂、亂貼、亂倒、亂丟的行為能大膽指出，并告訴他們要自覺養成講衛生、愛清潔、倡環保的良好習慣。

7、在學校個人衛生檢查中無不良記錄。

六、評選辦法

經各學校班主任推薦，學校領導審核，送區教育局初核后報送區領導小組審核評定。

七、加強領導

為統籌“清潔衛生小標兵”的評選工作，特成立__x區“清潔衛生小標兵”評選工作領導小組。名單如下：

組 長：__x 區委常委、宣傳部長、副區長

副組長：__ 區教育局局長、黨委副書記

__x 區教育局黨委書記、副局長

成 員：__x 區教育局黨委副書記、副局長

__x 區教育局副局長

__x 區教育局辦公室主任、紀委副書記

__x 區教育局人事股股長

__x 區教育局計財股股長

__x 區教育局教研室主任

__x 區教育局 教師培訓中心主任

__x 區勤工儉學管理辦公室主任

__x 區教育局督導室副主任

__x 區教育局辦公室副主任

__x 區教育局教育股副股長

____ __x學校校長

____ __x學校校長

____ __x學校校長

____ __x學校校長

____ __x學校校長

。。。。。。。。。。。

篇7

一、參選范圍

所有界集鎮常住居民，踐行公民基本道德規范、具有感人道德事跡、群眾贊譽、社會形象好的個人均可參選。

二、評選類型

分為星級文明戶、身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年等七種類型。

三、評選標準

星級文明戶：愛黨、愛祖國、愛社會主義、愛集體、愛人民；積極支持村（居）工作，不無理取鬧，不無理上訪；模范遵紀守法，帶頭抵制非法組織和活動，不沾染黃賭毒，參與健康文明的文娛活動；助人為樂，造福村里，有奉獻精神；民主持家，事興家和，鄰里團結，互幫互助，互諒互讓，人際關系和諧融洽。

身邊好人：助人為樂，造福鄉里，有無私奉獻精神，扶危濟困，經常為群眾辦好事，為鄰里鄉親義務幫忙，事跡感人；積極完成村組“一事一議”等任務，自覺愛護公有設施，保護集體財產。

好婆媳：婆媳之間關系融洽，主動為對方分憂解難、分擔家務、愛護晚輩、教子有方、群眾口碑好，能勤勞致富、勤儉持家，科學教育子女，家居內外整潔衛生，生活方式文明健康。

好兒女：尊重孝敬父母，自覺履行贍養義務，注重感情交流與精神慰藉，家庭和睦溫馨，孝老事跡感人、影響廣泛，有良好的社會聲譽；遵紀守法，能做到家庭、工作、子女的統籌兼顧，正確處理家庭矛盾，承擔家庭重任，勤勞治家，得到長輩與晚輩的認可，成為家庭成員的好榜樣。

好夫妻：夫妻關系和睦、相敬如賓，尊重孝敬父母，體諒老人困難，在情感與生活上體貼關懷老人，事跡突出。模范遵守國家法律法規，教育、支持家庭成員勤奮學習，勤勞致富，崇尚科學，尊重知識。熱愛生活，勤儉持家，講究衛生，愛護環境。

好鄰居：熱愛祖國、遵紀守法、關心集體、弘揚正氣，思想品德好；鄰里和諧、守望互助、熱心公益、樂于奉獻，模范帶頭好；崇尚科學、破除陋俗、保護環境、講究衛生，文明習慣好；民主平等、誠實誠信、家庭和睦、寬厚淳樸，熱情待人好。

好少年：熱愛祖國，熱愛科學，熱愛勞動，具有誠實守信、勤儉節約、不驕不躁的美德，孝敬長輩，遵守社會公德；勤思考、勤實踐，具有強烈的求知欲和上進心，學習勤奮，成績優異；講文明、懂禮貌、團結同學，具有良好的衛生習慣和堅強的意志，是同齡人的榜樣；興趣廣泛、學有所長，在科技發明、體育、藝術等方面得到較好發展，近五年獲得過縣級以上獎勵者優先考慮；。

四、評選要求

星級文明戶數量原則上控制在村居總戶數的1%，身邊好人、好婆媳、好兒女、好夫妻、好鄰居、好少年各村（居）見附件1，其中好少年為7-17歲少年，界集小學、界集中學參與好少年評選。每個文明戶撰寫事跡材料（500字在左右），提供2寸標準照片及生活照片（有電子版）。

五、評選程序

創建評選活動，在鎮黨委、政府的統一領導下，由文廣中心具體指導，各村（居）具體組織實施。

1、制定下發活動方案。各村（居）召開動員會議，部署開展群眾性推薦評選活動，充分利用三務公開欄、廣播等陣地和手段，廣泛宣傳這次評選活動的重要意義、目的要求、標準條件和方法步驟，發動廣大干部群眾積極參與，營造濃厚社會輿論氛圍。

2、組織大規模“海選”。各村（居）要廣泛組織開展“文明戶”推薦活動，“海選”范圍原則上要覆蓋所有村民小組，通過召開各類道德評議會、民主推介會、點評會，采取書面推薦、口頭推薦等形式，積極發動廣大群眾發現推舉身邊好人好事、身邊好人身上的感人事跡。

篇8

各中學：

為進一步推進初、高中數學新課程的實施，探索數學新課程教學的特點和規律，總結、交流新課程教學經驗，促進教師的專業成長，經研究，決定舉行永春縣中學數學課堂教學優秀案例評選活動。現將有關事項通知如下：

一．評選的內容及要求

參評的教學案例要求圍繞“新課程數學課堂教學”這一主題來撰寫，教學案例應包含案例描述和反思與分析兩個部分，篇幅控制在2500字以內。參評的案例可以來自自己的教學實踐，也可以評析別人的教學片斷（引用別人的教學片段應注明出處），但必須是自己撰寫的。若發現有抄襲的現象，將取消其參評資格，并通報批評。

案例描述：簡要敘述實例或現象發生的背景和經過，內容的選取必須具有真實性、典型性和先進性；所提供的一個或者一組教學事件不是虛構的故事，而是具有代表性、普遍性的真實事件實例；教學事件可以是正面的，也可以是反面的，可以是完整的教學過程，也可以是教學片斷。案例的陳述要求主題鮮明、簡潔清晰、生動流暢、有個性特點。

反思與分析：運用新課程理念和現代教學理論對案例進行剖析，審視師生互動、解決問題的發展脈絡，捕捉師生的典型行為，評析成功或失誤之處，并將其提升到“說清其理論依據”的層面上，進而提煉出具有普遍意義的新理念、新策略。

二．報送時間

各校應于2010年3月10-11日將參評的教學案例送交縣教師進修學校中學教研室。

三．注意事項

1、報送篇數。高中組：一中、僑中、三中、美嶺各送交3-4篇，其它完中校各送交1-2篇。初中組：僑中、二中、三中、六中、崇賢、文明、美嶺各送交3-4篇，其它學校各送交1-2篇。

2、報送的案例一律用A4紙打印4份。頁邊距：上2.5cm、下2.5cm、左3cm、右2cm，并于左側裝訂；使用字體：題目為三號黑體，正文為小四號宋體，小標題為小四號黑體。首頁打印姓名、所在學校、個人聯系電話和電子郵箱等內容。正文從第二頁起打印，不得出現參選者的信息，同時附上電子文檔，以學校為單位，統一用郵件發送到。

3、各校同時應繳交《永春縣中學數學課堂教學優秀案例評選報送匯總表》（見附件）1份。

4、縣教育局將組織人員對案例進行評選，并從中評出一、二、三等獎若干名。

附件：永春縣中學數學課堂教學優秀案例評選報送匯總表

篇9

以加強未成年人道德素質建設為重點，深入開展“做一個有道德的人”主題實踐活動，評選表彰未成年人身邊的典型，鼓勵更多的未成年人增強道德意識，自覺踐行道德規范，養成良好品格，在家中為長輩盡孝心，在學校為同學送關心，在社會為他人獻愛心，為塑造新一代合格接班人營造良好的社會風尚。

二、評選范圍：

4-6年級在校學生

三、推選標準

“美德少年”推選的基本標準：熱愛祖國，熱愛人民，熱愛社會主義，具有立志成才、報效祖國的遠大理想，自覺踐行社會主義榮辱觀，遵紀守法，遵守《中小學生守則》，熱心公益、遵守公德、誠實守信、自尊自強、勤儉節約，積極參加學校、社會組織的各類活動，在家中做文明尊老盡孝心的好孩子，在學校做文明勤學送關心的好學生，在社會做文明誠信獻愛心的好公民。

“美德少年”根據其事跡分為尊師孝親、自強自立、誠信守禮、勤學創新、熱心公益等五個類型，具體標準是：

1.“尊師孝親”美德少年：尊敬師長，遵守紀律，熱愛集體，尊重長輩，孝敬父母，分擔家務。

2.“自強自立”美德少年：熱愛生活，熱愛勞動，熱愛鍛煉，獨立自主，勇擔責任，自強不息。

3.“誠信守禮”美德少年：為人誠實，信守承諾，遵紀守法，恪守公德，舉止得當，文明禮貌。

4.“勤學創新”美德少年：熱愛學習，成績優良，勤于思考，特長鮮明，勇于實踐，善于創新。

5.“熱心公益”美德少年：熱愛自然，保護環境，熱心公益，關愛他人志愿服務，言行文明。

四、評選辦法

第一步：宣傳發動：學校公布、班內張貼公示評選方案，并告知家長，讓每一個學生、家長了解并支持本項活動。

第二步：評選

1．認星。每學期開學初，由學生根據自身實際，對照“星級標準”，自愿提出自己的爭星目標，并在班級公開承諾。

2．創星。學生根據自己認定的星級內容，在日常學習生活中努力踐行。學生有認星爭優記錄本，并及時做好活動記錄。

3．爭優。采取班會、少先隊會等形式，每學期對創星情況進行交流，主要是認星學生的成果交流、感悟體會和努力方向，班主任或少先隊輔導員可給予適當點評和鼓勵。

學校根據學生認星和創星情況，每學期表彰一次星級美德少年。表彰結果作為逐級推薦參加市和省級美德少年評選的基本依據。

五、活動要求

1．高度重視，保證質量。評選表彰美德少年是落實市委文明辦精神的具體措施，全校各年級、各班切實加強組織領導，精心安排，真正選出我校誠實守信、孝老愛親、勤奮好學、樂于助人等在養成教育方面表現突出的學生，使美德少年成為全校學生的楷模。

2．加強宣傳，營造氛圍。各班要充分運用主題班會、黑板報等各種載體，學習美德少年的先進事跡；學校將通過多種方式大力宣傳各班涌現的典型人物和先進事跡，努力在學校形成學習美德少年、爭當美德少年的良好道德風尚。

六、推薦人材料準備

推報人選必須提供以下材料：

1.申報表一式2份（見附件）；

2.被推薦的學生需準備1500字以內的事跡材料和500字事跡簡介各3份；材料一律用A4紙張打印，所有文字材料均須附Word格式的電子文檔；

3.1寸近期正面免冠彩照3張；

篇10

一、評選活動的目的和意義：通過本次評選活動，展現對外窗口服務的優秀員工的風采，顯示自來水公司嶄新的精神面貌，讓廣大員工學有榜樣，趕有目標。通過活動的開展，使廣大員工更新思想認識，把智慧和力量凝聚到努力做好公司的文明禮貌服務上來，從而提高公司的優質服務，促進自來水公司深層次管理水平。

二、評選的原則：本次評選，將本著公開、公平、公正的原則，采用員工互評和管理人員評議等方式進行。在評選活動中，將充分體現到員工的創新意識、文化內涵、個人素質、文明禮貌、用戶滿意度等。

三、評選范圍和名額：評選范圍是收費室全體工作人員；本次評選共設10名“微笑服務之星”。

四、評定標準：

1、文明優質服務規范：

A：著裝

B：佩戴工作牌

C：儀容

D：舉止

E：禮貌

2、業務技能：

A、具體業務熟悉程度

B、工作無差錯

C、口頭表達能力

D、與用戶溝通的技巧

E、協調能力

3、服務態度

A、親和力

B、真誠度（熱情、主動）

附：《自來水公司“微笑服務之星”互評表》

五、評選時間：評選活動于200*年11月-200*年3月進行評選。

六、方法和步驟：

評選活動采取收費室人員互評、管理人員評價相結合的方法進行。具體方法如下：

第一：收費人員互評。收費全體員工以無記名投票方式進行互評，填定《自來水公司“微笑服務之星”互評表》，讓公司全體工作人員評價。

第二：主管人員評價。根據《自來水公司“微笑服務之星”互評表》進行最后選評。

第三：評選、審定自來水公司“微笑服務之星”。綜合上述評選結果，由公司領導評議、審定出10臺“微笑服務之星”。