作風整頓自查自糾報告范文

導語：如何才能寫好一篇作風整頓自查自糾報告，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

一、指導思想：以科學發展觀為指導，以黨的路線、方針、政策和國家有關教育法律、法規為依據，以公正教育、勤勉執教、務實高效為目的，著力提高個人新的教育教學觀念，優化教育教學方法，促進教育和諧發展，努力辦好讓人民滿意的教育

二、目標要求： 根據上級教育部門所提出的要求及有關精神，自查自糾工作要堅持高標準、嚴要求，對照教育行政部門的評議內容，通過自查自糾，確保民主評議政風行風活動的順利進行。深入分析個人教育教學中存在的問題，全面開展思想作風和工作作風整改活動，使個人的思想作風和工作作風得到明顯改進，教育教學水平得到進一步提高。

三、自查自糾方法：

1、主動征求意見。通過同事提建議、上級提要求、家長提意見等形式，廣泛排查多方面深層次的政風行風問題。

2、聯系自己的工作實際，分析存在問題，查找原因。既要敢于面對同事及家長的意見和建議，不回避矛盾，又要注意以解決問題，提高工作能力為目的。

3、邊查邊改。對查找出來的問題要即查即改，邊查邊改;對一些能夠及時解決的問題，切實做到不等、不拖、不推，立即整改。

四、個人存在的問題分析：

1、是否有排擠差生的現象;

2、是否在教育教學中有體罰或變相體罰學生的現象;

3、是否在教育教學中采取簡單粗暴的方式;

4、是否把心思放到全心全意搞教育上;

5、是否亂訂資料現象;

五、個人自查及整改措施如下：

(一)、加強政治理論和政策法規學習，增強貫徹執行教育法規政策及上級主管部門決定的自覺性和主動性。通過學習，了解掌握教育法規、政策以及上級有關要求，提高政策理論水平和思想認識，增強遵紀守法意識。

(二)、對教師職業道德的學習，做一個合格的人民教師。

1、學習借鑒他人經驗，結合本人實際，嚴格要求，為人師表，維護學校正常的教育教學秩序。

2、堅持對學困生轉化教育，對不同學生要區別對待，防止學生成績兩極分化，促進義務教育階段的每一個學生都得到均衡發展。

3、嚴格執行《中小學課程標準》，積極參與教學常規管理和教科研工作，提高個人業務水平和課堂教學質量。

4、認真執行上級文件精神，對違反規定的現象，自我批評，自行糾正。

5、積極聽取家長意見，增加對學生的深入了解，落實服務承諾，改進服務態度，提高服務質量。

6、認真協調解決學生家長關心的教育熱點、難點問題，切實轉變工作作風，提高工作效率。

篇2

大橋中心校：開展作風問題排查整頓活動

        為進一步加強教師工作紀律作風建設，改進工作作風，提高辦事效率，著力解決教師隊伍中存在的突出問題，全面貫徹落實縣教體局干部作風整頓會議精神，11月9日上午，大橋鄉中心校召開作風問題排查整頓大會，號召全鄉教師開展自查自糾活動。會議由中心校王振宇副校長主持，各校校長參加。

       中心校龐老師傳達《大橋鄉中心校教職工紀律作風問題排查整頓活動實施方案》，部署本學期開展紀律作風集中整頓活動的具體要求。他要求各校按照方案動員部署，學習教育。對照檢查，查擺問題，深入整治，完善制度，解決教師工作當中存在的“慵懶散”工作作風；整頓“蠻橫硬”不正之風；整治“奢、私、貪”不良行為。重點要求做到，一要加強師德師風學習，重點學習《教師法》和《未成年人保護法》，教師和學校簽訂《師德師風承諾書》，要舉行師德師風宣誓。立德樹人，砥礪前行，做“四有”好教師，當好學生的引路人。二要嚴明工作紀律，上下班、開會無遲到、早退、曠工，不得在課堂上接打手機，酒后上課。課堂上不侮辱、體罰學生。三要嚴守生活紀律，嚴禁教師參與或組織校內外有償補課，向學生推銷教輔報刊資料等違背師德師風的行為，自覺踐行報告提出的持之以恒正風肅紀。四要積極做好學校宣傳工作，傳播正能量，以更高標準和更嚴要求，扎扎實實把本次集中整頓活動開展好。

       最后，王振宇校長總結。他要求全體教師要不忘初心，牢記教訓，要開展自查自糾，端正工作作風，嚴守工作紀律。各學校校長是第一責任人，要做好榜樣表率作用。中心校將不定時深入各校抽查，并將紀律建設與檢查工作作為本學期工作重點納入學校考評，力爭用嚴格的工程紀律，促進教師盡職盡責。

       大橋鄉中心校開展作風問題排查整頓活動，必將集中整頓著力解決教師在紀律作風等方面存在的問題，提高全體教師的整體素質，全面推進全鄉教育教學工作的健康持續發展，為構建文明和諧的大橋教育提供有力的紀律保障。

篇3

按照集團公司的統一部署，我礦從_月_日至__,月__日，集中__天的時間在全礦范圍內開展了干部作風整頓。全礦___名副科級以上干部除了_名同志外出學習外，全部參加了整頓，并人人寫出了問題剖析及整改報告。這次整頓活動時間雖短，但效果明顯，促進了干部作風的進一步好轉，精神面貌有了明顯變化，責任意識、服務意識、大局意識有了明顯提高，各級班子的凝聚力、創造力和戰斗力明顯增強，為促進各項工作的順利開展，打好四季度雙決戰奠定了基礎，提供了保證。總結這次干部作風整頓活動，其主要做法和特點是：

一、抓認識提高，確保整頓有序開展集團公司關于開展干部作風整頓的意見下發后，礦黨政班子立即召開聯席會議進行學習貫徹，結合礦區形勢特別是我礦近一個時期以來少數干部在思想作風、工作作風、領導作風尤其是安全管理中暴露出的形式主義、、自由主義問題，專題進行了學習討論。一致認為，在當前安全形勢比較嚴峻、完成全年任務特別是后幾個月各項任務指標的關鍵時期，開展這次干部作風整頓非常及時，非常重要和必要。在提高認識、統一思想基礎上，結合我礦實際，制訂下發了整頓意見，成立了整頓工作領導小組和督查小組，并于_月_日專門召開動員大會，作了全面部署和動員。絕大多數單位都能夠按照礦黨委、行政的統一部署和要求，結合自身實際，認真自查自糾，查擺問題，整改落實，特別是礦黨政班子成員還親自參加了所分管或聯系單位的班子會，切實加強了對作風整頓的領導。整頓期間，礦黨委在廣泛調查研究的基礎上，又于_月__日專門組織召開了黨支部書記擴大會，針對部分單位在整頓活動中存在的搞形式、走過場的表現進行了嚴肅批評，并有針對性地提出了要求，使廣大黨員干部進一步提高了認識，端正了態度，增強了搞好整頓工作的的主動性性和緊迫感，為深入扎實地開展好整頓活動奠定了基礎。

二、抓重點難點，認真解決突出問題問題查擺得是否準確、透徹，是干部作風整頓的關鍵環節。我們圍繞集團公司提出的這次作風整頓需要解決的重點問題，在廣泛調研和反復討論的基礎上，明確了干部作風整頓需要解決的重點問題，即：思想方面，主要解決在個別干部中存在的安于現狀，小成即滿，滿足于已有的成績，盲目樂觀；觀念更新不夠，因循守舊，求穩怕亂，工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創新精神和強烈的發展欲望的問題。作風方面，主要解決在個別干部中存在的：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞的精神，工作不深入，作風不扎實，不愿做艱苦細致的工作；對工作要求不高，標準不嚴，應付湊付，質量不高，效率低下的問題。紀律方面，主要解決在個別干部中存在的組織紀律觀念不強，法紀意識淡薄，政令不暢，有令不行，有禁不止；做事主觀武斷，不受約束，我行我素，搞自由行事；紀律松散，自由散漫，上班遲到、早退，工作時間擅離崗位的問題。從而使整頓工作做到了有的放矢，對癥下藥，增強了整頓的針對性和實效性。

三、抓學習教育，深刻剖析思想根源作風整頓效果如何，學習教育是基礎。在整頓中，各單位結合實際，對學習內容、時間和方式進行了細致的安排，采取切實有力的措施狠抓學習教育，收到了較好的效果。一是學習時間保證。不少單位正確處理工學矛盾，利用休息時間組織學習，切實做到了“兩手抓、兩不誤”。二是學習制度嚴格。大多數單位制定了考勤、考核制度，嚴格考核，保證了學習任務的完成。三是學習內容豐富。除了學習好集團公司上半年兩個工作會議精神、七一黨性教育報告、“兩個條例”以及礦和集團公司一系列有關文件規定等必讀篇目外，一些單位還結合各自的職能和干部隊伍的實際，增加了學習內容。四是學習方式多樣。很多單位采取集中學習、個人自學、專題輔導、對比教育、典型引導等方式，增強了學習教育的吸引力和生動性。五是學習效果明顯。廣大黨員干部認真撰寫讀書筆記和心得體會，積極開展討論，深刻反思“當干部為了什么，工作崗位上干了什么，今后為基層和群眾做些什么”等問題，真正做到了學有所思，學有所悟，學有所獲。在這次作風整頓活動中，各單位抓住征求意見、撰寫自我剖析材料和開好專題民主生活會三個關鍵環節，采取“一人談、眾人幫、上級點、逐人進行”的方式，召開專題民主生活會，拿起批評與自我批評的武器，開展了積極健康的思想斗爭。切實查找干部作風方面存在的突出問題，深刻剖析思想根源，針對查擺出來的問題和反饋的意見，每名黨員干部著重從思想深處尋根源，主觀方面查原因，制度層面找漏洞，進行深刻的反思和剖析，寫出了較高質量的自我剖析材料。礦黨政主要領導對班子成員的自查報告進行認真審閱，中層干部的自查報告經本單位負責同志審閱后再統一交由礦干部作風整頓督導組把關，查找問題不準確、剖析原因不深刻的一律推倒重來，保證了查擺問題認真，自我剖析深刻，整改措施可行，集中整改到位。××黨支部敢于動真，不怕露丑，批評和自我批評直呼其名，直點其事，做到了敲當面鑼對面鼓，解決了班子成員中存在的各類問題，收到了較好效果。曾因作風漂浮受到誡勉處理的××同志，通過認真進行自我剖析，找到了問題的病根所在，解開了思想上的疙瘩，樣樣工作搶在前，干在前，并不惜犧牲休息時間，積極進行技術改造，經過潛心研究和反復實踐，成功解決了煤泥水閉路循環的老大難問題，通過自身的實際行動得到了廣大職工的認可。

四、抓督促檢查，確保整頓取得實效為確保這次干部作風整頓不走過場，取得實效，礦專門成立了由礦黨政主要領導參加的整頓工作領導小組。同時，礦黨委從黨群部門抽調了一批政治素質較高、業務能力較強的同志組成干部作風整頓督導組，分組包片深入全礦各基層單位，對干部作風整頓的每一個階段、每一個環節、每一份自我剖析材料都進行了認真的審查把關。整頓期間督察小組共深入基層組織檢查__次，提出意見和建議__條，確保了整頓工作不走過場，扎實有效。為確保整頓期間職工群眾反映的問題得到及時解決，礦紀委監察科進一步暢通了監督渠道，重新公布了監督舉報電話，舉報箱堅持每兩天開啟一次，做到了來電必復，有信必閱，有訪必接。整頓期間共接到舉報電話_個，經核實有價值的線索_條，我們及時進行了立案查處，做到了有問題給群眾一個說法，沒問題還干部一身清白，維護了整頓工作的嚴肅性。干部作風勞動紀律檢查小組也圍繞整頓重點，充分發揮自身作用，進一步加大了查崗力度，采取不定地點、不定時間、不提前打招呼，一竿子插到底的方法，深入井下一線、地面關鍵崗點和機關科室，重點對干部值班、盯班、交接班、值班下夜班以及遵章守紀、責任制落實等情況進行了認真檢查。檢查中抓住不落實的事，追究不落實的人，對查出的重點問題及時進行了通報。_月份共組織各類查崗__次，下發查崗通報_期，對__名違反規定的干部職工進行了曝光量相和經濟處罰，有力地促進了干部作風的好轉。

五、抓制度建設，鞏固整頓成果作風問題是個長期性的問題，不可能通過一個月的集中整頓就得到全部解決。所以在這次作風整頓中，我們本著邊查邊改，邊干邊改的原則，針對干部作風方面存在的突出問題，從制度上分析原因，從工作機制上找缺陷，從監督措施上找不足，把整改融于日常工作和各項制度建設之中，通過健全完善相關制度規定，初步形成了機關作風建設的長效機制，推動了活動的深入開展。先后制定《關于嚴格干部作風勞動紀律檢查考核的規定》、《關于領導干部轉變作風廉潔過節的意見》、《關于嚴格干部盯值班制度的九項規定》等硬性規定，建立起了職工群眾監督、組織監督等多種形式的監督體系，做到了按制度辦事，靠制度管人，一級抓一級，層層抓落實，實現了壓力的逐級傳遞。并通過廣播、電視、宣傳欄等宣傳形式進行了廣泛宣傳，營造了良好的輿論氛圍，使廣大黨員干部進一步明確了什么該做，什么不該做，違反了要受什么處分，保證了已解決的問題不反彈，易出現的問題早防范，有效的鞏固了整頓成果。

篇4

自查報告是一個單位或部門在一定的時間段內對執行某項工作中存在的問題的一種自我檢查方式的報告文體。如何寫好自查報告呢?小編精選了一些關于自查報告的優秀范文，讓我們一起來看看吧。

輔警自查報告

尊敬的隊領導：

根據隊領導的指示，現結合自身存在的問題自查自糾如下：

作風不緊張，紀律意識不是很強

大局觀念、服務觀念、效率觀念明顯下降。突出表現在：群眾觀念淡薄、宗旨意識不強，不作為、慢作為、亂作為現象突出;工作責任心不強，工作落實不到位。

針對以上存在的問題，*支隊提出，在整頓活動中，凡被市整頓督導組檢查發現或者新聞媒體曝光的重大問題，嚴重影響警民關系、敗壞公安機關形象的，要嚴厲追究相關責任人的責任，該停職的停職，該辭退的辭退，決不姑息。支隊要求*各單位、各部門一定要認真組織學習，搞好自查自糾，使各級*部門和民警作風明顯改變，宗旨意識和紀律作風明顯增強，經濟發展環境明顯改善，群眾滿意度明顯提高。

輔警自查報告

協警正風肅紀自查自糾報告根據xx省公安廳的統一部署，全省公安機關開展了“正風肅紀”教育整頓活動，通過學習有關文件和法律法規，使我充分了解了教育整頓的指導思想和意義。

正風肅紀，就是在各級公安部門中廣泛開展政治法律、工作紀律、生活紀律教育，使各級民警轉作風、提素質、樹形象，提高人民群眾對人民警察的認同感和滿意度。就是運用國家法律強制力、黨紀政紀約束力，集中打擊，堅決清除危害群眾公共安全，嚴肅處理違紀違規人員，以達到凈化社會風氣的目的。進一步加強基層組織建設、社區建設、強化基層基礎工作、改善工作方法，增強警民的凝聚力、向心力、戰斗力。

經過學習教育和深入思考，對本次活動教育有了更深刻的理解，對自身存在問題也有了進一步認識：

一、相關知識不足

作為一名派出所協勤，每天接待各種各樣的報警電話和不同素質的來訪群眾，其中很多問題都涉及到法律和各種適用程序，由于相關知識不足而無法順利解答，在日常接待中出現了各種麻煩。

二、執行力有待提高

在日常工作中，對領導下達的任務落實方面，雖及時開展但在效率上仍有欠缺，被動多，主動少，不能做到日事日畢和雷厲風行。

存在以上問題的原因有：

1、日常接待的群眾中有很多問及戶籍方面的手續辦理程序和相關要求，而本人由于并不接觸戶籍接待事項，且因管理規定無法了解手續辦理程序及要求，所以很多戶籍相關的疑問無法解答。

2、每天的報警、電話通知和來訪群眾的接待占用時間、精力過多，無暇完成甚至忘記其它的由領導下達的任務，導致無法按時將其完成并落實到位。

針對以上問題，將結合本次"正風肅紀"教育整頓活動中的學習和認識，進一步嚴格要求自己，克服工作中存在的不足，努力做好本職工作。

輔警自查報告

一年來，我熱衷于本職工作，嚴格要求自己，擺正工作位置，在領導的關心栽培和同事們的幫助支持下，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責，各方面表現優異，得到了領導和群眾的肯定。現將一年來的學習、工作情況簡要總結如下：

一、嚴于律已，自覺加強黨性鍛煉，政治思想覺悟得到提高。一年來，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責，任勞任怨，在平凡的工作崗位上做出力所能及的貢獻。強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質自己又缺乏工作經驗，所以只有不斷加強學習，積累充實自我，才能鍛煉好為人民服務的本領。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，不斷提高了自身綜合素質水平。認真學習“三個代表”重要思想，深刻領會其科學內涵，深入學習貫徹黨的十八屆四中全會精神。認真系統地學習了黨的基本知識和各種理論著作，進一步夯實了理論基礎，提高了黨性熟悉和思想道德素質。

二、認真學習業務知識，始終保持虛心好學的態度對待業務知識的學習。一年來，在所長的帶領下，走村串戶，直接與群眾接觸，真正做到深入到群眾中去。平時，多看、多問、多想，主動向領導、向群眾請教問題，平時的工作和生活都是我學習的好機會。

篇5

一、領導重視、精心組織

在民主評議政風行風動員會議召開之后，局班子認真學習行評工作的有關文件精神，同時成立組織，討論制訂了工作方案，一致認為：把交通部門列入評議單位，是我們難得的一次機遇，對促進行風乃至各項交通事業的健康發展具有十分重要的意義。區交通局承擔著全區交通基礎設施的建設、養護、管理，負責對全區鄉村公路建設項目的開工審批、施工檢查、工程質量監督、交竣工驗收工作；負責全區公路路政、交通運政管理；依法保護公路產權，培育和發展交通運輸市場等行政管理工作。針對交通系統行業點多、面廣，任務繁重，管理難度大，我局認真按照《××區交通局2009年民主評議政風行風實施方案》開展民主評議政風行風工作，按方案中明確行評工作的方法、步驟，按階段逐步開展工作。

二、認真開展自查自糾工作

（一）開門迎評，接受監督。為了切實搞好自查自糾工作，我們堅持自下而上自查自糾，誰主管誰負責的原則；堅持民主評議與自查自糾相結合的原則；堅持邊整邊改的原則。行評工作開展以來，我們始終真誠地開門接受評議，接受監督。主要采取以下幾種民意調查形式：1、開門形式。全局干部職工人人發言，個個自查自糾。2、召開座談會。走出去請進來，請相關單位、人大代表、各界群眾面對面評議，取得了真實客觀的效果。3、廣開言路，設立舉報箱、監督電話、健全監督制約機制，及時反饋有關情況。4、發放征求意見表征求意見（科學發展觀活動結合用）。肯定意見：⑴作風勤政廉潔。廉潔自律，率先垂范，堅持以自己做起，看好自家門，管好身邊的人。牢記兩個務必，在全區帶頭興廉潔之風，創業之風，樸實之風；⑵是一個團結務實，有活力的班子；⑶班子較為民主，在重大決策方面，班子成員能統一思想，在工作實施方面，班子能相互支持、配合，是一個團結，務實的領導群體；⑷工作扎實有效。建議：⑴加強農村公路建設及改造，對以通行的農村公路多加強管養，確保全年暢通；⑵加強和規范公共車、出租車管理，轉變監督方式；⑶以人為本，統籌兼顧全區交通全面協調可持續發展；⑷要發揚民主，廣泛聽取黨員干部的建議和意見，真正起到橋梁紐帶作用，確保學習實踐活動有序開展；⑸多支持運政工作。

（二）突出重點，自查自糾。在鞏固行評工作成果的基礎上，局班子把行評工作和深入學習科學發展觀活動結合起來，在全局開展行政執法整頓，通過行評和開展思想作風紀律整頓，發現的問題主要有以下幾種：1、仍存在有“門難進，臉難看、事難辦”現象；2、極少數執法人員法制觀念淡薄，極少數人政治業務素質差，執法水平低；3、監督機制不健全。對上述問題的存在，我們除加強經常性教育外，發現一起，嚴肅查處一起，從而強化依法管理意識，促進廉政和行風建設。

三、集中全力、認真整改

行評工作開展以來，為促進單位的作風建設，完善職業道德規范，認真糾正人民群眾反映強烈的不正之風，以著力解決嚴重損害群眾切身利益的問題，切實提高部門的辦事效率和依法行政水平為目的，通過“抓制度、促管理，抓教育、促提高，抓典型，促一般，抓承諾、促服務，抓領導、促基層，抓廉政、促行風”使我局廣大干部職工行政執法水平、執法效率進一步提高，有效的促進了政風行風建設。

1、重大問題，立項整改。在行風評議中，自查自糾是前提，整改是關鍵。在整改當中，我們把群眾意見較大，社會反映較多的問題，作為整改的重中之重，如面對面答復黨代表建議，落實拖欠農民工工資清查，認真做好上訪群眾的答疑解惑。

2、加強行風整頓。行風的好壞，不僅關系到交通行業的形象，而且關系到群眾的利弊，是人民群眾聚焦的重點。群眾在這方面反映的問題，突出表現在服務、執法兩個方面。為此，在行政執法方面，嚴格執法程序，認真填寫執法文書，要求執法人員持證上崗，亮牌服務，文明執法。積極全面推進陽光政府四項制度建設，對重要事項、重點工作進行網絡公示公開，提供96128電話政務信息查詢及網上在線咨詢及解答，極大的提高工作效率及工作透明度。

3、加強政風建設。加強政治理論學習，結合重大時事政治，由辦公室制定學習內容，以全體干部職工或黨員為學習對象，組織學習黨的重要思想、規章制度、重大會議精神以及開展民主評議、紀律教育學習、黨風廉政建設等，通過多種形式，展開討論，把思想政治學習與工作實際結合起來，推進交通事業各項工作的開展，有效提高了廣大干部職工的思想理論知識和政治素養。

四、建章立制、鞏固成果

針對自查自糾、走訪座談查找出來的問題、意見和建議，在建章立制和全面整改階段，我局將在各股（室）提出整改措施的基礎上，進一步研究制定全局的整改方案，建立起一個長效機制。

（一）加強隊伍建設，落實各項培訓制度。順應時展的要求，結合工作實際，制定并落實相應的學習、培訓制度，在提高學習質量上下功夫，切實增強干部職工學習意識，強化隊伍建設。

1、落實每周一上午思想政治學習制度。根據上級部門的要求，結合重大時事政治，由辦公室制定學習內容，以全體干部職工或黨員為學習對象，組織學習黨的重要思想、規章制度、重大會議精神以及開展民主評議、紀律教育學習、黨風廉政建設等，通過多種形式，展開討論，把思想政治學習與工作實際結合起來，推進各項工作的展。

2、積極開展各項業務培訓工作。為了適應新形勢發展的要求，配合大項目發展，要適時組織開展交通行業法律法規、行政許可法等相關法律法規等學習。

（二）進一步完善制度建設，規范內部管理。堅持依制度行事，以制度管人，不斷建立和完善各項內部管理制度，加強對干部職工的職業道德教育和紀律教育，增強自律意識和責任感，規范內部管理，提高工作效率。

1、在內部制度建設方面，要結合工作實際，逐步建立和完善相關制度，在制度的制訂程序上，堅持從上到下，再從下到上，廣泛征求意見和建議，增強透明度，確保制度切合實際，行之有效。在制度貫徹執行上，從局到股（室）層層落實。

2、制度一經通過，堅決執行。制度推行要抓好督促落實環節，建立經常性制度化的檢查落實機制，發現問題及時反饋并加以解決。不斷完善制度，使各項工作規范化、制度化，做到有章可循，按制度辦事。

篇6

師德自糾自查報告一通過這兩天的師德師風整頓與學習，我的思想覺悟有了很大的提高。法國作家羅曼·羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”我想，我們每個教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。俗話說，親其師，則信其道;信其道，則循其步。喊破嗓子不如做出樣子，所以說教師是旗幟，學生如影隨形般地追著走;教師是路標，學生毫不遲疑地順著標記前行。這使我更加深刻地認識到加強師德師風建設的重要性。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人。這次學習讓自己看到了存在的缺點，結合自己的工作對自己存在的問題及產生的原因進行了認真的剖析，現總結如下：

一、存在的問題：

1、工作作風不夠扎實，遇到困難不能知難而進，有時有任其自然的松懈思想。在教學實踐中有時畏首畏尾，不能大刀闊斧地開展工作。對學生的思想動態了解得還不夠，因此解決學生的思想上的問題常常不能得心應手

2、業務有待提高，基本功不夠過硬，書寫不過關，普通話不流利。 多媒體教跟不上，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。

3、與家長溝通不多，作為班主任與學生的交流次數雖然多，但對學生的思想問題仍不能盡早盡好地解決

二、根源分析

產生這些問題的原因：一是自己放松了學習及對自己的要求;二是思想上有等、懶、靠的情緒;三是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。這次集中教育整頓使自己找到了問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向

三、下一步整改措施

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強業務知識學習，刻苦鉆研業務知識，努力提高綜合素質，樹立一切為學生服務的思想。不遇難而退，要發揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風，做到思想業務兩過硬。

2、強化責任，提高效率。對自己的工作多用心、用腦，

3、開拓創新，提高服務水平。在工作中勤觀察、勤思考，想領導之所想、急領導之所，全心全意做好各項工作

4、尊重家長 服務家長

家長是我們搞好工作的有力后盾，因此，在工作中，我要及時與家長溝通，認真聽取家長意見和建議，取得支持和配合，不指責、責備家長。并且在語言交流中，要平和、委婉、真誠、用誠意得到家長信任二、注意加強學習學校的各種規章制度，虛心聽取各方面的意見，增加自己對各種不良現象斗爭的勇氣，樹立良好教師的形象。

5、注重小節 修煉人格

教師對學生的一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應有為人師表，以身作則，行為示范：愛與責任，是師德之魂。教師是為人之表，要有個好思想，好作風好行為，只有這樣教師才能有資格對學生進行德育教育。 教育無小事，教師的一言一行都是學生關注的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過那些看似不起眼的細節實現的，因為學生眼中的教師都是具體的，而教師又是學生心目中的“學習的榜樣”時刻銘記——從我做起，從小事做起，從今天做起！

總之，我作為一名一線教師要深刻的認識自己的重要位置，隨時注意自己的思想作風、學風、工作作風等方面的情況，努力使自己成為一個作風過硬、專業過硬的人民的好教師，以飽滿的精神開拓進取，為教育教學工作邁上一個新臺階而努力。

師德自糾自查報告二作為一名教師深刻地認識在教育教學中師德師風自查自糾的重要性。必須具有高尚的道德品質，對學生要有愛心，對自己要嚴格要求，不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養出符合社會發展需要的人才。我對教育活動有了更深入的認識。不斷的反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的自我反思：

一、我能夠作到認真貫徹執行黨和國家教育方針，政策。

熱愛本職工作，立足崗位，安心從教，教書育人，注重培養學生良好的品德，工作盡職盡責，精心施教，認真備課，上課，認真批改作業。

二、能主動與學生和家長聯系，爭取家長的支持。

在工作中能做到尊重同志，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信，關心集體，維護學校榮譽，優化自己的工作環境。

三、在教育教學過程中我能夠愛護全體學生。

尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面，主動，健康發展，無諷刺，挖苦，歧視，體罰和變相體罰學生的現象。

篇7

一、充分認識開展干部作風整頓極端重要性

干部作風好壞直接影響到干部形象影響到黨群干群關系和企業穩定更影響到各項工作順利開展和目標任務完成目前全礦干部隊伍整體狀況總好今年以來廣大干部職工按照集團公司“發展、發展、快發展”總體要求和我礦職代會確定目標任務緊緊抓住煤炭市場好轉有利時機上下同欲奮力拼搏各項工作齊頭并進、全面發展全礦繼續保持了政通人和、人心思上、穩定發展、全面振興良好局面和發展態勢其中廣大干部發揮了極其重要作用但近一個時期以來少數干部在思想作風、工作作風、領導作風上暴露出問題比較突出如因較長安全生產周期帶來驕傲自滿、麻痹大意思想有所抬頭“三嚴一松”現象沒有得到徹底根治個別區隊干部盯值班期間擅離工作崗位特別對影響安全生產“三種不良傾向”（質量標準化有時有所降低傾向、少數單位管理干部不負責任傾向、個別職工正規操作過程中“馬虎、湊乎、不在乎”傾向）重視不夠解決不力造成了安全隱患甚至險些釀成重大事故這些問題存在嚴重影響了各項工作順利開展對實現今年安全奮斗目標產生了巨大壓力如不堅決剎住勢必嚴重影響企業穩定和來之不易大好形勢影響到改革發展大局因此對干部作風狀況一定要有一個客觀、全面估價和清醒認識當前我礦正處于改革發展關鍵時期特別由于受井下現場條件變化和水患威脅影響今后幾個月任務依然艱巨而繁重因此集中開展干部作風整頓顯得尤為重要而迫切各單位務必要引起高度重視以精神從加強黨風廉政建設高度從加強干部隊伍作風建設高度以高度政治責任感和使命感充分認識開展好這次干部作風整頓極端重要性切實把這項工作放在突出位置抓緊抓好抓出成效

二、開展干部作風整頓指導思想和基本原則

這次干部作風整頓指導思想：以“三個代表”重要思想為指導緊緊圍繞企業改革發展穩定大局和提高經濟效益這個中心堅持抓班子、嚴干部、帶隊伍發揚理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評三大優良作風加強思想教育強化制度建設解決突出問題永葆干部隊伍生機和活力把干部作風建設提高到一個新水平

基本原則：堅持在礦黨委、礦行政統一領導下主要領導親自抓、紀檢部門具體抓組干部門協同抓各單位分工負責協同配合整體聯動在具體整頓中堅持深入查找問題靈活選取方式方法認真開展批評和自我批評通過徹底整改不斷完善管理制度健全完善全礦干部作風建設長效機制

三、開展干部作風整頓主要任務和需要解決重點問題

主要任務：按照“八個堅持、八個反對”要求狠反不負責任、不求實效形式主義、不守法紀自由主義、不講原則好人主義、不艱苦奮斗享樂主義等“五個主義”''''狠剎吃喝玩樂風、鋪張浪費風、請客送禮風、封建迷信風等“四股歪風”真正筑牢自己思想道德防線通過整頓使干部作風有明顯轉變干部隊伍素質有明顯提高廉政建設不斷加強黨群干群關系更加密切

需要解決重點問題：

（一）思想方面

主要解決在個別干部中存在：安于現狀小成即滿滿足于已有成績盲目樂觀；缺乏事業心、責任感不思進取精神不振工作積極性差長期打不開工作局面；政治理論學習不主動愁學厭學淺嘗輒止不求甚解政策領會不深刻政治責任意識淡薄；觀念更新不夠因循守舊求穩怕亂工作按部就班、得過且過、思路不開闊、缺乏創新精神和強烈發展欲望等問題堅決反對主觀主義、教條主義和經驗主義進一步解放思想、實事求、與時俱進切實增強理論聯系實際、創造性開展工作能力

（二）作風方面

主要解決在個別干部中存在：缺乏艱苦奮斗和吃苦耐勞精神工作不深入作風不扎實管理松懈工作不積極不主動不愿做艱苦細致工作；對工作要求不高標準不嚴應付湊付質量不高效率低下等問題反對、形式主義和享樂主義進一步改進領導方式和工作方法提高工作質量和工作效率

（三）紀律方面

主要解決在個別干部中存在：組織紀律觀念不強法紀意識淡薄政令不暢有令不行有禁不止律己不嚴知法犯法頂風違紀；做事主觀武斷不受約束我行我素搞自由行事；紀律松散自由散漫上班遲到、早退工作時間擅離崗位值班回家吃飯單位負責人不能大膽要求、管理看到不良傾向聽之任之不能深入開展批評與自我批評存有好人主義思想等問題反對自由主義和極端個人主義進一步增強黨紀政紀意識、組織觀念和法制觀念提高遵守和執行黨紀條規和各項規章制度自覺性和堅定性

四、方法步驟

根據集團公司黨委、集團公司要求結合我礦實際這次整頓教育活動從*月*日開始至*月*日結束共分三個階段進行：

第一階段：學習教育、宣傳發動階段（*月*日至*日）要充分利用兩級理論學習組、政治學習日、廣播、電視、宣傳欄等多種形式認真學習集團公司上半年“兩個工作會”領導講話精神、七一黨性教育報告、“兩個條例”以及礦和集團公司一系列有關文件規定等廣泛宣傳開展干部作風整頓重要意義、指導思想、主要任務和措施等濃厚輿論氛圍切實從思想上引起高度重視

第二階段：查擺問題、自我剖析階段(*月**日至20日)主要任務進行自查自糾找準班子和干部個人在思想、作風、紀律方面存在較為突出問題重點對照“三個代表”重要思想查找認識上差距；對照“八堅持八反對”要求查找作風上不足；對照群眾意見查找工作上問題；對照管理上責任查找工作中漏洞在此基礎上進行深刻自我剖析多找主觀原因、多找自己責任力求把問題找準把原因查清

第三階段：制定措施、集中整改階段(*月2*日至*日)根據查找出問題在進行逐條分析基礎上每名干部都要結合自己崗位職責和自身存在問題逐一研究制定整改措施、確定整改目標、落實整改責任、明確整改時限并采取適當方式向廣大職工群眾進行公布自覺接受職工群眾監督

五、整頓措施

開展干部作風整頓礦黨委、礦行政作出一項重要部署各單位務必高度重視精心組織周密安排切實強化措施確保取得實效

*、領導干部帶頭礦黨政班子要帶頭查擺問題深挖思想根源自覺主動地查找思想上原因認真開展批評與自我批評認真制定整改措施自覺接受群眾監督為全礦干部帶個好頭廣大黨員干部在整頓中要按照邊學邊改、邊查邊改原則嚴格執行集團公司和礦上制定各項管理制度嚴格安全生產24小時聯責制度等礦調度值班干部堅持24小時吃住在礦制度區隊正職嚴格執行送夜班職工下井制度科室干部要實行每晚8點到礦*點前不準離礦制度特別要認真落實請銷假制度各單位、科室正職離礦一天及以上必須向礦黨政主要領導請假副職離礦一天及以上必須經本單位主要領導同意向分管領導請假并一律到干部科辦理請假手續沒有特殊情況一律不準外出真正做到減少會議、減少應酬、減少外出深入井下集中百分之百精力百分之百時間百分之百力量抓安全確保實現今后安全生產

2、加強正面教育要充分利用多種形式深入開展以“為民、務實、清廉”和“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”為主要內容黨性黨風教育重溫黨紀條規和保持政治本色、珍惜政治生命教育正反兩方面典型教育大力弘揚求真務實精神、大興求真務實之風教育牢記“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”教育等特別對各級干部要按照“三五五三”要求進一步加強黨性和世界觀教育使其在改造客觀世界同時不斷改造主觀世界切實增強黨性觀念和宗旨觀念

3、深入開展狠反“五個主義”、狠剎“四股歪風”活動各單位、部門及個人都要深刻反思認真檢查存在問題對照“五個主義”、“四股歪風”等不良現象重點查擺不負責任和不堅持原則好人主義、不艱苦奮斗享樂主義、不守法紀自由主義以及鋪張浪費之風有針對性地制定整改措施認真進行自查自糾有問題不自查自糾、置若罔聞經群眾舉報紀委監察科調查核實確有問題根據問題性質和責任者態度堅持寧嚴勿寬一律從嚴處理該處分處分該撤職免職撤職免職決不姑息遷就

4、加大措施落實責任確保各項目標任務完成在開展整頓整個過程中要引導廣大干部認真接受教訓進一步增強責任感、壓力感和緊迫感以求真務實精神和作風干好各項工作要嚴格考核獎懲堅持一看形象二看實績加強干部作風、紀律檢查嚴格干部考核進一步加大調整不適應、不稱職、不勝任干部力度確保各項目標任務完成

篇8

一、及時部署，認真傳達通知精神。

收到上級組織部門有關文件后，立即向全局各股室印發了省委組織部下發的《關于嚴格規范領導干部參加社會化培訓有關事項的通知》，要求全局認真組織傳達學習《通知》精神，嚴格對照《通知》要求對照清理，確保整改到位。領導班子率先帶頭開展自查自糾，并按照文件要求深入開展相關內容的清查工作。

二、認真核實，有序推進，嚴格遵守省委組織部規定。

由辦公室牽頭，各股室負責人積極配合，認真傳達文件精神，明確清理整頓的事項和范圍，要求各股室領導干部對照《通知》要求，逐項清理整頓。嚴禁領導干部以任何形式參加高收費的培訓項目和各類名為學習提高、實為交友聯誼的培訓項目等高收費社會化培訓及出現的問題，開展警示教育，警醒黨員干部，并逐人對照清理，確認我局領導干部無一例參加其他面向社會舉辦的各種非學歷教育、學歷教育和在職學位教育等培訓。我局不存在報銷任何費用和變相資助。

篇9

以治庸提能力、以治懶提效率、以治散正風氣。

在創先爭優活動中把加強基層干部隊伍作風建設的各項要求落到實處。各級黨委要扎實開展專題教育，通過集中培訓、專題研討等形式，搞好基層干部隊伍作風建設專題教育。要認真搞好作風整頓，在加強思想教育的基礎上，以治理庸懶散問題為突破口，搞好作風整頓，以治庸提能力、以治懶提效率、以治散正風氣。

師德是一個教師的靈魂，是搞好教育教學的前提保證，是教師的立身之本。我國古代大教育家孔子曾說：“其身正，不令而行,其身不正,雖令不從”作為教師我們要在日常教學中發揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風貌。教師的一言一行都對孩子起著潛移默化的作用。教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率,以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，孩子才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。

教師的素質直接影響著學校的學風和校風，教師的形象直接關系著學生素質的培養。因此，師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現！師德需要培養，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學生佩服，從而仿效。

作為一名從教多年的教師，在這次自查自糾活動中，我主要從以下幾個方面來評析自己、審視自己。

1、加強學習依法執教

首先，社會在發展，知識在更新，知識容量在擴大。不學習，就跟不上時代的步伐。只有不斷加強教育教學的理論知識的學習，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途徑。才能在業務上有新思路、新突破，再上新臺階。其次，多年來的從教，使我認識到：只有在平凡的崗位中踏踏實實的工作，默默無聞的付出。并自覺遵守《教師法》，以它為準則，時刻提醒自己要依法執教。這樣的人生才會過的充實有意義。

2、愛崗敬業教書育人

我熱愛教育，熱愛自己所從事的工作，熱愛我們的學校。因此，不論在什么時候、什么地方，我都要將校內的利益放在第一位，時刻以“校榮我榮，校衰我恥”的精神來指引我。在做好教具、認真備課的基礎上，不斷探索，大膽創新。工作中本著“心中有目標，眼中有孩子”的原則來設計活動，并做好記錄。

3、熱愛學生和諧發展

關心、熱愛孩子是教師最基本的天職。在每次的活動中，我都要以尊重孩子、熱愛孩子為出發點，堅持“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”，對學生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，不體罰和變相體罰，使孩子們愉快茁壯地成長。

篇10

【關鍵詞】五常法；血站；體檢室；管理。

【中圖分類號】R197【文獻標識碼】A

【文章編號】2095-6851（2014）05-0329-01

“五常法”起源于江戶時代的日本，其主要內容包括常組織、常整頓、常規法、常清潔、常自律，是“5S”法的中文解釋。2000年初，經香港學者何廣明著作《現代管理“五常法”》將其概念引入我國。該方法簡單易行，應用極為廣泛，為現代管理提供了一套全系統的環境管理規范[1]。體檢室作為血站采供血業務的第一環節，承擔著獻血內容宣傳，獻血員招募、組織、體檢、血液初篩及采血后回訪的等多項工作，對于后續工作至關重要，本文重點討論五常法在血站體檢室管理中的應用。

1“五常法”具體運用

1.1常組織

對于血站體檢室工作人員，首先要將自身建設成為思想與業務兩手都要抓，兩手都要硬的隊伍。

1.1.1強化服務理念。作為軍隊血站的醫務人員，以“平時保健康，戰時保打贏”為宗旨，樹立“以病人為中心，以軍隊傷病員為重點”的服務理念。開展業務與相關法律法規教育，提高本室工作人員理論水平。

1.1.2提升素質能力。心理學、社會交際學、演講與口才等方面涉及到與獻血員、臨床患者溝通的技巧，也列入授課內容進行集體學習。這樣，我們的工作人員，對于獻血員招募的技巧、獻血內容的宣傳，對互助獻血的患者家屬進行溝通，提供了強有力的理論依據和技術保證。

1.1.3提供溫馨服務。對于固定獻血員定期組織活動，開展茶話會等形式進行有效溝通，逢年過節給予鄭重的感謝及小禮品的贈送，可以讓獻血員自身感受到溫暖―尊重―被需要，從而使其自身的社會價值得以體現，有利于獻血員的維護。對于初次獻血后的獻血員，體檢室人員采用電話、短信等各類渠道將血液復檢結果告知，并對獻血員的行為表示感謝，讓獻血員對于我們的服務給予認同，有利于固定獻血員的招募。

1.2常整頓

安全、質量是血站工作的第一要點。整頓，是發現問題、解決問題的全過程，常整頓是血站得以健康發展的必備手段。

1.2.1自查自糾。體檢室常規工作由工作人員當日完成，每周由本室組長進行一次自查自糾，儀器、設備、登統計資料、業務完成進展都要進行自檢，查漏補缺，并匯總登記。發現質量問題，填寫日常工作質量檢查報告。

1.2.2質量監督。血站質量監督員定期或不定期，多方面、全過程進行質量安全檢查。檢查內容包括血站管理法規、管理制度、操作規程、操作流程、質量控制、資料管理落實進展情況等。匯總質量檢查情況，監督持續改進，驗收整改效果。

1.2.3問題反饋。針對自查或抽檢中發現的問題，面對面交流，協助查找問題原因，擬定整改措施認真實施，全過程記錄在日常工作質量檢查報告中。每月底召開質量分析會，總結上次會議質量問題解決情況，分析本次質量問題發生的原因，制定相應解決措施，填寫月質量分析會記錄，主任審簽后組織落實。資料歸檔入資料室保存。

體檢室層層落實核心制度，抓質量，保安全，確保工作質量和工作效率。

1.3常清潔

常清潔的目的是消除影響工作環境的不利因素，減少對人體的危害，減少對試劑、儀器、血液制品的影響，同時培養全員的衛生習慣。 [2]

1.3.1日常清潔尤為重要。體檢室作為接待獻血員和患者家屬的第一窗口，身為工作人員，要以明亮潔凈的環境為基礎，著裝干凈整潔，以貼心專業的服務對待獻血員和患者家屬，讓他人心中產生信賴，有利于獻血宣傳工作的開展。

1.3.2室內感染控制嚴格管理。體檢室承擔著獻血員體檢、血液初篩的工作，直接接觸獻血員皮膚和待檢測血液，對于可能存在感染性疾病的獻血員和血液，檢測前后，空氣的紫外線照射消毒、工作人員手消毒、環境衛生的清潔就尤為主要。

1.3.3物品管理整潔有序。儀器設備專人清潔、維護、保養；登統計資料清晰、規范、及時。每月定期進行人員、環境微生物培養，促使清潔工作持之以恒。

1.4常規范

作為一個窗口行業，既要為志愿獻血員服務，還要與臨床醫生溝通動員家屬互助獻血。規范的服務，嚴謹的操作，能夠展示良好的形象，提升血站的社會影響力。

1.4.1人性化服務。面對不同類型的人群，工作人員要以端莊的儀表，優質的服務，文明的用語接待，形成規范落實到制度上，始終堅持“一句你好，一個微笑，一杯熱水，一句謝謝”的四個一服務承諾。很簡單的行為和詞語，可以使獻血員很容易產出親切感并由此上升為信任感。

1.4.2標準化管理。技術操作以國家相關法律法規為根據，以《獻血員體格檢查要求》等各項標準為藍本，制定本室SOP文件，并及時更新。試劑、物品存放條件符合要求。工作人員嚴格按照操作流程進行體檢和血液初篩。形成人、物、工三者的統一規范，卡住不合格血液的源頭，使不合格血液的報廢率直線下降。

1.5常自律

作為軍隊血站，科室以軍隊管理標準嚴格要求工作人員，首要的作風就是自律和執行力。自覺服從管理，履行核心制度，以常組織、常整頓、常清潔、常規范為基礎進行日常工作，定期或不定期的進行質量安全檢查和考核，能夠促使工作人員始終將質量、安全放在工作的首要核心位置，以工作制度和工作規程作為自己實際操作的指導原則，每一個工作人員高度自律而成為一種習慣。只有在這種情況下，才能保證科室強而有力、持之以恒的生存發展。

2體會

軍隊血站雖然主要以面向部隊組織獻血為主，但是近年來本院用血量居高不下，季節性的血液緊張仍時有發生。這就要求體檢室的工作人員，常組織提高思想認識，擴大獻血員隊伍；常整頓提高自身素質和業務能力；常清潔保持體檢室環境整潔，確保儀器、設備完好，結果準確；常規范嚴格操作規程，保質保量；常自律落實核心制度提高末端執行力。提升血站形象和競爭力，使血站工作保持源源不斷的生命力。

參考文獻