非盈利社會(huì)組織會(huì)計(jì)準(zhǔn)則范文
時(shí)間:2024-02-27 17:55:16
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篇1
一、不同類(lèi)型企業(yè)如何推行管理會(huì)計(jì)
一般來(lái)說(shuō)并不是所有的企業(yè)和非盈利單位都適合管理會(huì)計(jì)的全部工具,特別是高級(jí)管理會(huì)計(jì)內(nèi)容,因?yàn)橥菩邢嚓P(guān)管理會(huì)計(jì)工具不僅涉及配套設(shè)施的建設(shè),還需要向其配置資源,如果推進(jìn)相關(guān)管理會(huì)計(jì)工具帶來(lái)的效益不足以抵消這些投入,那就沒(méi)有必要推行相應(yīng)管理會(huì)計(jì)工具。
從目前國(guó)內(nèi)一些學(xué)者的統(tǒng)計(jì)來(lái)看,如下一些企業(yè)和非盈利單位推行高級(jí)管理會(huì)計(jì)工具的熱情較高,推行后效益也比較顯著。
一是多元經(jīng)營(yíng)的集團(tuán)企業(yè),這類(lèi)企業(yè)以中交建為代表。這類(lèi)企業(yè)的業(yè)務(wù)呈現(xiàn)出跨行業(yè)、跨地區(qū)甚至跨國(guó)家的特點(diǎn),如果其財(cái)務(wù)管理僅僅停留在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的記賬、報(bào)告階段,那就不能夠?yàn)槠髽I(yè)的投資、成本控制、風(fēng)險(xiǎn)管理等進(jìn)行有效控制,也不能準(zhǔn)確評(píng)價(jià)每個(gè)成員的業(yè)績(jī),更難以做到激勵(lì)每個(gè)員工為企業(yè)和單位創(chuàng)造更多的價(jià)值。
據(jù)有關(guān)學(xué)者的調(diào)查,到目前為止,大部分多元化經(jīng)營(yíng)的企業(yè)集團(tuán)都推行了管理會(huì)計(jì)的一些內(nèi)容,但管理會(huì)計(jì)應(yīng)用的水平仍然呈現(xiàn)出較大的差異。
二是大型加工制造企業(yè),這類(lèi)企業(yè)以海爾為代表。這類(lèi)企業(yè)的產(chǎn)品利潤(rùn)較薄,有的“比刀片還薄”,要想持續(xù)盈利和增長(zhǎng)就必須精益管理,向管理要效益。對(duì)這類(lèi)企業(yè)來(lái)講,控制企業(yè)整體風(fēng)險(xiǎn)和加強(qiáng)成本約束是最為重要也最為棘手的問(wèn)題。
三是上市公司。韓國(guó)學(xué)者王延等人的研究表明,眾多的上市企業(yè)比非上市企業(yè)更加青睞管理會(huì)計(jì),而且上市企業(yè)更傾向于采用和推廣先進(jìn)的管理會(huì)計(jì)技術(shù)來(lái)為自己的戰(zhàn)略管理、產(chǎn)品定價(jià)、成本控制等服務(wù)。
四是業(yè)務(wù)較為復(fù)雜的事業(yè)單位。諸如醫(yī)院等事業(yè)單位對(duì)一些高級(jí)管理會(huì)計(jì)工具的采用率也比較高,而且效果不錯(cuò)。這類(lèi)單位在轉(zhuǎn)型過(guò)程中競(jìng)爭(zhēng)壓力加大,在差異化競(jìng)爭(zhēng)有限的約束下,只能通過(guò)成本控制等加強(qiáng)自己的成本優(yōu)勢(shì)來(lái)獲得發(fā)展,在這些單位,作業(yè)成本管理、標(biāo)準(zhǔn)成本管理、全面預(yù)算管理得到較為普遍的推廣,但應(yīng)用管理會(huì)計(jì)的水平還有待提高。
二、哪些因素會(huì)導(dǎo)致管理會(huì)計(jì)推行受挫
中國(guó)企業(yè)和其他單位在推行管理會(huì)計(jì)的過(guò)程中,一些企業(yè)取得了成功并對(duì)財(cái)務(wù)管理發(fā)揮了積極作用,在改善盈利方面發(fā)揮了顯著作用;一些企業(yè)推廣中阻力重重,無(wú)疾而終;一些企業(yè)雖然推廣了但作用有限,以致成為擺設(shè)……
總結(jié)這些企業(yè)和單位推廣管理會(huì)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),會(huì)發(fā)現(xiàn)以下一些因素在企業(yè)管理會(huì)計(jì)中常常起到阻礙作用:
(一)外部因素
1.缺乏理論支撐
中國(guó)管理會(huì)計(jì)研究整體上還有待提升,主要在介紹和傳播西方的管理會(huì)計(jì),不太接地氣。這就使得很多企業(yè)在推行管理會(huì)計(jì)時(shí)找不到理論支撐,只能瞎子摸象,憑感覺(jué)走。憑感覺(jué)走的結(jié)果就是失敗的概率很高。由于缺乏較成熟的、經(jīng)得起考驗(yàn)的理論作指導(dǎo),本該避免的低級(jí)錯(cuò)誤重復(fù)出現(xiàn),與其它部門(mén)之間也矛盾不斷……最終導(dǎo)致推廣失敗,甚至總會(huì)計(jì)師(CFO)的職業(yè)發(fā)展也會(huì)受到牽連。
2.專(zhuān)業(yè)人才的短缺
管理會(huì)計(jì)是強(qiáng)調(diào)分析為主的會(huì)計(jì)分支,在信息化條件下,它被賦予更多的職能,如:企業(yè)經(jīng)營(yíng)相關(guān)的數(shù)據(jù)挖掘、整理,數(shù)據(jù)的深度分析等。
但傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)教育,對(duì)管理會(huì)計(jì)重視不夠,教育方式落后,教學(xué)內(nèi)容陳舊,培養(yǎng)的學(xué)生不能適應(yīng)企業(yè)和其它單位的要求。這為推廣管理會(huì)計(jì)造成了客觀制約。
3.管理會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、指引體系的空白
截至目前,我們國(guó)家沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的管理會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和指引體系,這使得推廣管理會(huì)計(jì)的難度增大,加大企業(yè)的成本支出。
完善、健全的管理會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和指引體系可以為企業(yè)和單位推廣管理會(huì)計(jì)提供指導(dǎo),增強(qiáng)推廣工作的實(shí)際操作性,減少不必要的錯(cuò)誤。歐美等國(guó)都有較完善的管理會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和指引體系,為企業(yè)推廣管理會(huì)計(jì)提供了極大便利。
(二)內(nèi)部因素
除了上面提到的外部因素,一些內(nèi)部因素也會(huì)成為企業(yè)及其它單位推廣管理會(huì)計(jì)的障礙,根據(jù)有關(guān)學(xué)者的研究,筆者梳理出如下幾條:
1.決策層對(duì)管理會(huì)計(jì)的認(rèn)識(shí)
很多企業(yè)和單位的領(lǐng)導(dǎo)并非財(cái)務(wù)出身,對(duì)管理會(huì)計(jì)的重要作用并不了解;一些單位的決策層雖然重視推廣管理會(huì)計(jì),但他們對(duì)管理會(huì)計(jì)哪些內(nèi)容適合自己的單位并沒(méi)有正確的認(rèn)識(shí),有的只是將其作為一種表演和作秀。而決策層如不能正確認(rèn)識(shí)管理會(huì)計(jì),勢(shì)必給推行管理會(huì)計(jì)工作帶來(lái)極大的阻力,從而難以實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。例如中國(guó)企業(yè)近年比較熱衷的全面預(yù)算管理,如果沒(méi)有決策層的理解和支持,可以說(shuō)寸步難行。
2.各部門(mén)博弈
推行管理會(huì)計(jì),會(huì)對(duì)單位原有的組織結(jié)構(gòu)造成一定的改變,特別是財(cái)務(wù)管理組織。此外,還會(huì)造成一些部門(mén)的職能發(fā)生變化。所有這些變化,會(huì)給職工帶來(lái)重新適應(yīng)的煩惱,所以遇到抵觸是非常可能的。如果CFO及其他高層管理者對(duì)此估計(jì)和準(zhǔn)備不足,未能采取有效措施,將會(huì)給組織的合作造成很多問(wèn)題,進(jìn)而影響企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率。
3.推廣成本高昂
在一個(gè)企業(yè)或單位推廣管理會(huì)計(jì),除了對(duì)組織架構(gòu)等引起變化外,還要配備專(zhuān)門(mén)的人力、辦公場(chǎng)所和相關(guān)設(shè)施,再加上因?yàn)楦鞑块T(mén)之間的摩擦而損失的效率,都會(huì)加重企業(yè)的負(fù)擔(dān)。很多企業(yè)擔(dān)心推廣成本而不敢試水管理會(huì)計(jì)。
4.脫離本公司實(shí)際
盡管從全世界范圍來(lái)看,管理會(huì)計(jì)是未來(lái)的趨勢(shì),但世界上所有的東西都有其適用范圍,一旦超出范圍,就可能造成其優(yōu)勢(shì)不再。管理會(huì)計(jì)也有其適用范圍,并不是所有的單位都適合管理會(huì)計(jì)的全部?jī)?nèi)容。
5.信息化水平制約
管理會(huì)計(jì)需要更高水平的信息化平臺(tái)支持。目前,大部分國(guó)有企業(yè)和集團(tuán)企業(yè)在信息建設(shè)方面投入很大,軟硬件設(shè)施都比較先進(jìn),但仍有不少企業(yè)信息化建設(shè)滯后,給推廣管理會(huì)計(jì)帶來(lái)不少障礙。
三、哪些策略有助推行管理會(huì)計(jì)
(一)良好的社會(huì)環(huán)境
從國(guó)外管理會(huì)計(jì)發(fā)展的歷史來(lái)看,良好的社會(huì)環(huán)境能夠?qū)芾頃?huì)計(jì)的推廣起到極大的推動(dòng)作用。這里所說(shuō)的社會(huì)環(huán)境主要指政策環(huán)境、財(cái)務(wù)社會(huì)組織發(fā)展、管理會(huì)計(jì)協(xié)會(huì)組織的發(fā)展等,既包括組織構(gòu)建,也包含制度體系。這些可以看做是管理會(huì)計(jì)發(fā)展的軟環(huán)境,雖然對(duì)推廣、實(shí)施管理會(huì)計(jì)并無(wú)決定作用,但也起到非常重要的促進(jìn)作用。
(二)較為成熟的管理會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)
管理人才市場(chǎng)是管理會(huì)計(jì)發(fā)展的又一關(guān)鍵因素,成熟的管理人才市場(chǎng)取決于企業(yè)和單位對(duì)于管理會(huì)計(jì)人才的需求、管理會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)和相關(guān)的制度建設(shè)。成熟的管理會(huì)計(jì)市場(chǎng)可以為管理會(huì)計(jì)的發(fā)展提供充足的人力資源供給,同時(shí)也可以減輕單位組建管理會(huì)計(jì)人才隊(duì)伍的成本。
四、CFO該做什么、如何做
上文筆者詳細(xì)梳理了各種單位推廣管理會(huì)計(jì)的影響因素。當(dāng)CFO和總會(huì)計(jì)師在所在的單位推廣管理會(huì)計(jì)時(shí),他(她)首先要分析自己?jiǎn)挝坏木唧w情況,要分析外部環(huán)境影響,然后需要找出哪些是對(duì)自己推行管理會(huì)計(jì)有利的因素,哪些是不利因素,然后決定自己?jiǎn)挝坏墓芾頃?huì)計(jì)應(yīng)該側(cè)重哪塊、為成功實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)應(yīng)該采取什么樣的策略等等。那么具體來(lái)講,他們可以做哪些事呢?
(一)判斷自己所在的企業(yè)需要的管理會(huì)計(jì)工具
這是推行管理會(huì)計(jì)最開(kāi)始的也是最重要的一步,如果判斷失誤,將給整個(gè)工作帶來(lái)極大不利。要做到研判準(zhǔn)確,需要做好調(diào)查研究,既要對(duì)本單位的現(xiàn)狀有非常清楚的認(rèn)識(shí),同時(shí)也要對(duì)行業(yè)內(nèi)和其它單位推行管理會(huì)計(jì)的情況有所了解和跟蹤。必要時(shí)還要咨詢(xún)相關(guān)專(zhuān)家,讓專(zhuān)家進(jìn)行把脈。目前,政府對(duì)管理會(huì)計(jì)高度重視,但管理會(huì)計(jì)如何在自己所在的單位推行,還需要CFO和總會(huì)計(jì)師自己從實(shí)際出發(fā)進(jìn)行判斷。
(二)判斷應(yīng)該著重推進(jìn)哪些管理會(huì)計(jì)內(nèi)容
管理會(huì)計(jì)從內(nèi)容架構(gòu)上來(lái)說(shuō)是非常宏大的,但另一方面各個(gè)主要模塊之間具有相對(duì)的獨(dú)立性,這一方面體現(xiàn)出管理會(huì)計(jì)內(nèi)容的豐富多樣性,另一方面為企業(yè)和非盈利單位因地制宜選擇適合自己的模塊提供了極大方便。
一旦認(rèn)為自己所在的單位適合管理會(huì)計(jì),并選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)進(jìn)行推廣,就必須根據(jù)單位自身的情況進(jìn)行排序,選擇對(duì)本單位最重要、最有幫助的項(xiàng)目,如果同時(shí)選擇好幾個(gè)項(xiàng)目如作業(yè)成本管理、全面預(yù)算管理和平衡積分卡,就需要對(duì)即將實(shí)施項(xiàng)目的先后順序進(jìn)行精心的安排。由于此過(guò)程仍然十分復(fù)雜,故如有必要,可以聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的咨詢(xún)專(zhuān)家進(jìn)行咨詢(xún)。咨詢(xún)專(zhuān)家一方面可以彌補(bǔ)CFO和總會(huì)計(jì)師本身的專(zhuān)業(yè)及經(jīng)驗(yàn)缺陷,另一方面可以節(jié)約時(shí)間和金錢(qián),可謂兩全其美。
(三)選擇適當(dāng)策略并持續(xù)推進(jìn)
要想成功實(shí)現(xiàn)在單位推廣管理會(huì)計(jì),光有決斷還不行,還必須將其付諸實(shí)踐,關(guān)鍵是落實(shí)!但如何落實(shí)卻要講究策略,要做到重點(diǎn)突出、有先有后、前后聯(lián)系、協(xié)調(diào)有力、效果顯著。具體層面在決策上要引導(dǎo)、說(shuō)服決策層的支持;在組織架構(gòu)上要實(shí)行精簡(jiǎn)原則和高效原則,對(duì)于一些不涉及單位經(jīng)營(yíng)秘密而專(zhuān)業(yè)性又比較強(qiáng)的部門(mén)或崗位可以虛化,外包給專(zhuān)業(yè)的會(huì)計(jì)事務(wù)所或咨詢(xún)公司;在制度建設(shè)上既要注重體系的完整性,又要注重其可行性和高效性,其重中之重在于設(shè)計(jì)適合自身的管理會(huì)計(jì)報(bào)表。
(四)通過(guò)咨詢(xún)解決理論實(shí)踐脫節(jié)問(wèn)題
管理會(huì)計(jì)實(shí)際推行過(guò)程,隨時(shí)都可能遇到各種各樣事前難以預(yù)料到的難題。由于中國(guó)當(dāng)前的管理會(huì)計(jì)理論研究尚不成熟,這些難題勢(shì)必給CFO和總會(huì)計(jì)師帶來(lái)巨大壓力。此時(shí),如果將實(shí)際遇到的問(wèn)題與專(zhuān)家進(jìn)行有效對(duì)接,不僅能夠促進(jìn)問(wèn)題的解決,還可以推動(dòng)理論創(chuàng)新,可謂一箭雙雕。
(五)處理好管理會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的關(guān)系
在推行管理會(huì)計(jì)的過(guò)程中,還要特別注意處理管理會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的關(guān)系,二者雖然在方法、手段等方面都存在巨大差異,但也存在重要聯(lián)系,如:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享,當(dāng)然理論上管理會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)比財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)大的多;再如:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員和管理會(huì)計(jì)人員可以實(shí)現(xiàn)共享,一些崗位可以充當(dāng)雙重角色。CFO和總會(huì)計(jì)師要妥善處理財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和管理會(huì)計(jì)之間的關(guān)系以爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)雙贏。
(六)人力資源配置
管理會(huì)計(jì)人才應(yīng)該是專(zhuān)業(yè)的、多層次的,并不是所有財(cái)務(wù)人員都需要轉(zhuǎn)型為管理會(huì)計(jì)。
高級(jí)管理會(huì)計(jì)人才應(yīng)該是企業(yè)的CFO和總會(huì)計(jì)師,其主要職能在于掌握整個(gè)管理會(huì)計(jì)系統(tǒng),主要在于宏觀協(xié)調(diào)和管理。
篇2
(一)西方非營(yíng)利組織概念及特征 非營(yíng)利組織是指不以獲取利潤(rùn)為目的,而以推進(jìn)社會(huì)公益為宗旨的獨(dú)立部門(mén)。在西方眾多發(fā)達(dá)國(guó)家中,非營(yíng)利組織是一種介于營(yíng)利組織和政府之間的社會(huì)組織,通常情況下可以有效降低政府管理的成本,幫助國(guó)家處理社會(huì)救濟(jì)、扶貧、教育、養(yǎng)老、醫(yī)療等一系列的社會(huì)問(wèn)題。西方理論界將社會(huì)組織劃分成三個(gè)部門(mén):營(yíng)利組織――企業(yè),政府和非營(yíng)利組織。這就是現(xiàn)代社會(huì)所謂的“三大部門(mén)”。非營(yíng)利組織是相對(duì)營(yíng)利組織而言的,是指不以營(yíng)利為目的的各種組織和機(jī)構(gòu)。根據(jù)1980年美國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)的第4號(hào)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概念公告提出的標(biāo)準(zhǔn),非盈利組織至少具有以下特征:絕大部分資金提供者并不是為了獲取經(jīng)濟(jì)利益,業(yè)務(wù)運(yùn)營(yíng)也不是為了獲利,不存在分享剩余財(cái)產(chǎn)的所有者權(quán)益。宗教慈善服務(wù)組織、各種基金會(huì)和學(xué)校等是目前西方國(guó)家典型的非營(yíng)利組織,它們資金主要來(lái)源于政府預(yù)算撥款、社會(huì)募捐等。非營(yíng)利組織并不以營(yíng)利為主要目的,而是為服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)項(xiàng)目。
(二)我國(guó)事業(yè)單位的概念 “事業(yè)單位”這一稱(chēng)謂是我國(guó)特有的。在初期的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,事業(yè)單位特指的是那些“沒(méi)有生產(chǎn)收人,由國(guó)家負(fù)責(zé)經(jīng)費(fèi)開(kāi)支,并且不進(jìn)行經(jīng)濟(jì)核算” 的單位。當(dāng)然,在當(dāng)前市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下這一概念已經(jīng)不再適用。目前可以將我國(guó)的事業(yè)單位區(qū)分為9類(lèi),包括教育、科研、文化新聞出版以及規(guī)劃和勘探勘察設(shè)計(jì)單位等等。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善和政府機(jī)構(gòu)改革的不斷深人,我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)成份也將隨之發(fā)生根本性的變化。早在1998年,我國(guó)國(guó)務(wù)院就已經(jīng)提出了事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革的設(shè)想:除教育和極少數(shù)事業(yè)單位之外,其他的事業(yè)單位每年削減1/3經(jīng)費(fèi),并要求3年實(shí)現(xiàn)自負(fù)盈虧。隨著事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革的深入,目前相當(dāng)多的事業(yè)單位已經(jīng)不再享受?chē)?guó)家的預(yù)算撥款,或者只能獲得少量的國(guó)家撥款。因而,相當(dāng)一部分事業(yè)單位不得不轉(zhuǎn)向市場(chǎng)籌集資金,并千方百計(jì)地?cái)U(kuò)大收入以彌補(bǔ)自身的支出,其中,部分事業(yè)單位已經(jīng)完全開(kāi)始企業(yè)化經(jīng)營(yíng)。雖然,我國(guó)絕大多數(shù)事業(yè)單位仍然是不以營(yíng)利為主要經(jīng)營(yíng)目的,但眾多的事業(yè)單位已經(jīng)開(kāi)始將資金管理效益作為目標(biāo)之一,提高各事業(yè)單位的經(jīng)濟(jì)核算能力成為大勢(shì)所趨。基于此,可將事業(yè)單位定義為“不以營(yíng)利為主要目的,憑借自身業(yè)務(wù)優(yōu)勢(shì)為社會(huì)提供所需公共商品的社會(huì)組織和機(jī)構(gòu)”。根據(jù)所提供“公共商品”的特征,可以將事業(yè)單位劃分成以下5類(lèi)部門(mén):(1)具有公益性,如市政、氣象、水利、環(huán)保、計(jì)生等部門(mén);(2)創(chuàng)造精神產(chǎn)品,如文藝體育以及新聞出版等部門(mén);(3)提供中間服務(wù),包括公證、咨詢(xún)等中介機(jī)構(gòu)和各類(lèi)學(xué)術(shù)團(tuán)體等;(4)提供無(wú)形資產(chǎn),如生產(chǎn)技術(shù)和信息的單位等部門(mén);(5)進(jìn)行人力資源生產(chǎn)和再生產(chǎn),如醫(yī)療、保健以及教育單位等部門(mén)。
(三)我國(guó)事業(yè)單位與西方非營(yíng)利組織的對(duì)比 隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的不斷完善,我國(guó)事業(yè)單位和西方非營(yíng)利組織在概念上越來(lái)越具有趨同性。一方面,我國(guó)的事業(yè)單位在未來(lái)并不以營(yíng)利為主要目的,經(jīng)濟(jì)來(lái)源趨向于多元化。在資金管理上,強(qiáng)調(diào)資金效益,提高管理效率。事業(yè)單位不僅利用好現(xiàn)有的各類(lèi)款項(xiàng),還要盡可能增大服務(wù)范圍,創(chuàng)造收入,走企業(yè)化經(jīng)營(yíng)的道路。以市場(chǎng)機(jī)制為主的背景下,如果事業(yè)單位內(nèi)部管理不健全,在資金管理上存在嚴(yán)重浪費(fèi),業(yè)務(wù)開(kāi)展困難,由于無(wú)法完成企業(yè)資金供應(yīng)者的既定目標(biāo),事業(yè)單位同樣也可能倒閉。這與西方非營(yíng)利組織資金的來(lái)源和管理目標(biāo)是一致的。另一方面,長(zhǎng)期以來(lái),我國(guó)事業(yè)單位存在“行政化”的傾向,其人事、資金以及服務(wù)項(xiàng)目等都由各級(jí)地方政府及其工作部門(mén)辦理,制約了事業(yè)單位的創(chuàng)造性。但是隨著我國(guó)事業(yè)單位與行政機(jī)關(guān)控制與被控制關(guān)系的進(jìn)一步淡化,黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位將實(shí)現(xiàn)各司其職,從而使得事業(yè)單位由“機(jī)關(guān)依附型”逐漸向“社會(huì)自主型”轉(zhuǎn)變,使得我國(guó)事業(yè)單位在內(nèi)涵和外延兩個(gè)方面都與西方非營(yíng)利組織趨同。因此,我國(guó)事業(yè)單位的會(huì)計(jì)和財(cái)務(wù)制度,應(yīng)該進(jìn)一步吸收借鑒西方非營(yíng)利組織財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)制度的有益做法。對(duì)我國(guó)事業(yè)單位各項(xiàng)業(yè)務(wù)的審計(jì)工作,也應(yīng)參照西方非營(yíng)利組織各項(xiàng)業(yè)務(wù)的審計(jì)工作進(jìn)行。
二、我國(guó)事業(yè)單位的收入狀況及管理中存在的問(wèn)題
(一)我國(guó)事業(yè)單位的收入來(lái)源 我國(guó)《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》對(duì)收入進(jìn)行了規(guī)定,即收入是指我國(guó)的事業(yè)單位為開(kāi)展業(yè)務(wù)活動(dòng),通過(guò)各種形式、各種渠道依法獲得的非償還性資金。通常來(lái)說(shuō),事業(yè)單位可以通過(guò)六個(gè)渠道獲取收入,主要包括財(cái)政補(bǔ)助、上級(jí)補(bǔ)助、經(jīng)營(yíng)收入以及附屬單位上繳等。其中其他收入是上述以外的各項(xiàng)收入,主要包括上級(jí)補(bǔ)助收入、附屬單位繳款、捐贈(zèng)收入等。
(二)事業(yè)單位預(yù)算外收入及其現(xiàn)狀 我國(guó)事業(yè)單位各項(xiàng)收入按照是否納入財(cái)政預(yù)算管理可分為預(yù)算內(nèi)收入和預(yù)算外收入。預(yù)算外收入是事業(yè)單位依法收取和使用的未納入財(cái)政預(yù)算管理的各項(xiàng)財(cái)政性資金,例如法律、法規(guī)規(guī)定的行政事業(yè)性收費(fèi)、基金和附加收入等。
隨著近年來(lái)經(jīng)濟(jì)體制改革的不斷深入,我國(guó)事業(yè)單位的預(yù)算外收入呈現(xiàn)明顯的增長(zhǎng)趨勢(shì),因而預(yù)算內(nèi)收入與預(yù)算外收入之間的比例越來(lái)越小。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,各個(gè)事業(yè)單位不僅把過(guò)去的一些行政性收費(fèi)列入預(yù)算外收入核算,而且又增加了很多新的項(xiàng)目。預(yù)算外收入增長(zhǎng)幅度越來(lái)越快,所占比重越來(lái)越大,已成為我國(guó)事業(yè)單位發(fā)展的重要收入來(lái)源。在事業(yè)單位預(yù)算外收入不斷增加的同時(shí),各事業(yè)單位對(duì)這項(xiàng)收入的控制和管理力度仍然較弱,產(chǎn)生了一些問(wèn)題,主要包括以下方面:(1)預(yù)算外收入管理不健全。目前,我國(guó)要求對(duì)事業(yè)單位預(yù)算外收入的管理實(shí)行“財(cái)政專(zhuān)戶(hù)存儲(chǔ)、計(jì)劃管理、財(cái)政審批、銀行監(jiān)督”的辦法,但該方法未能得到很好的執(zhí)行:有的事業(yè)單位無(wú)財(cái)政專(zhuān)戶(hù)存儲(chǔ),有專(zhuān)戶(hù)存儲(chǔ)的單位存儲(chǔ)率也普遍較低;有的事業(yè)單位不向財(cái)政部門(mén)申報(bào)預(yù)算外報(bào)表,使這部分資金成為財(cái)政體外循環(huán)的資金,或者滋生為事業(yè)單位的小金庫(kù)。因此,我國(guó)財(cái)政部門(mén)只掌握了事業(yè)單位小部分的預(yù)算外收入,其余絕大部分的預(yù)算外收入處于失控狀態(tài)。(2)預(yù)算內(nèi)、外收入界線(xiàn)劃分不清,會(huì)計(jì)核算混亂。事業(yè)單位的行政經(jīng)費(fèi)收入在我國(guó)應(yīng)列入預(yù)算內(nèi)收入,但有些單位列入預(yù)算外收入;有些單位列入暫存賬戶(hù)中核算,違反了預(yù)算會(huì)計(jì)制度中關(guān)于事業(yè)單位暫存科目的使用規(guī)定;另外還有些單位將預(yù)算內(nèi)、外收入混同列入到往來(lái)賬戶(hù)核算,并長(zhǎng)期掛帳,導(dǎo)致管理上的漏洞和會(huì)計(jì)核算上的不真實(shí)。(3)轉(zhuǎn)移預(yù)算內(nèi)資金。一些事業(yè)單位年終前通過(guò)轉(zhuǎn)移預(yù)算內(nèi)資金,如結(jié)轉(zhuǎn)購(gòu)置費(fèi)結(jié)余以及專(zhuān)項(xiàng)資金結(jié)余等,虛增財(cái)政經(jīng)費(fèi)支出以及預(yù)算外收入,致使財(cái)政決算的失真。(4)多頭開(kāi)設(shè)賬戶(hù)存款,規(guī)避經(jīng)濟(jì)監(jiān)管。我國(guó)的財(cái)政部門(mén)規(guī)定,全額預(yù)算單位允許在銀行設(shè)立預(yù)算內(nèi)和預(yù)算外兩個(gè)賬戶(hù),而差額管理單位和自收自支單位則只允許開(kāi)設(shè)一個(gè)賬戶(hù)。但是在實(shí)際操作中,部分事業(yè)單位存在多行、多部門(mén)開(kāi)戶(hù)的現(xiàn)象,有些單位甚至設(shè)立二、三套帳,以便實(shí)現(xiàn)分散轉(zhuǎn)移資金,逃避經(jīng)濟(jì)監(jiān)管的目標(biāo),致使部分財(cái)政資金體外循環(huán)。(5)坐支、截留和挪用罰沒(méi)收入。國(guó)務(wù)院要求“各單位罰沒(méi)收入一律上繳國(guó)庫(kù),不得坐支截留”,但是一些事業(yè)單位經(jīng)常將罰沒(méi)收入截留,列入預(yù)算外賬戶(hù),自行收支,給國(guó)家財(cái)政收入造成了損失。(6)未經(jīng)財(cái)政部門(mén)、物價(jià)管理部門(mén)批準(zhǔn)的亂收費(fèi)、亂罰款、亂集資收入一般也都反映在預(yù)算外收入賬戶(hù)上。
三、我國(guó)事業(yè)單位收入審計(jì)的重點(diǎn)
(一)對(duì)收費(fèi)立項(xiàng)的合法性進(jìn)行審計(jì) 在預(yù)算外收入的收費(fèi)立項(xiàng)方面,審計(jì)部門(mén)可以重點(diǎn)審核事業(yè)單位預(yù)算外收入收費(fèi)項(xiàng)目是否符合國(guó)家法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)等的規(guī)定,服務(wù)性收費(fèi)的手續(xù)費(fèi)、管理費(fèi)是否經(jīng)過(guò)合理批準(zhǔn),以及收費(fèi)是否取得了物價(jià)管理部門(mén)核發(fā)的收費(fèi)許可證等方面。
(二)對(duì)預(yù)算外收入的合法合理性進(jìn)行審計(jì) 收費(fèi)立項(xiàng)后規(guī)定的收費(fèi)范圍及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)事業(yè)單位的預(yù)算外收入有著重要的影響。因此,對(duì)預(yù)算外收入資金合法合理性進(jìn)行審計(jì)時(shí),首先應(yīng)審核收入是否在批準(zhǔn)立項(xiàng)范圍之內(nèi),是否存在沒(méi)有經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)的亂收費(fèi)、亂罰款、亂集資等現(xiàn)象;其次,可以著重調(diào)查被收費(fèi)對(duì)象的負(fù)擔(dān)情況及其反映。此外,在對(duì)預(yù)算外收入進(jìn)行審核時(shí),還要注意審查事業(yè)單位有無(wú)賬外小金庫(kù),是否存在預(yù)算內(nèi)轉(zhuǎn)來(lái)的資金和轉(zhuǎn)移資金問(wèn)題。
(三)對(duì)預(yù)算外收入票據(jù)進(jìn)行審計(jì) 按照規(guī)定,事業(yè)單位預(yù)算外的各項(xiàng)收費(fèi)應(yīng)該統(tǒng)一使用財(cái)政部門(mén)的收費(fèi)票據(jù)或由財(cái)政部門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)制的專(zhuān)用收費(fèi)票據(jù)。因此,在審計(jì)預(yù)算外收入票據(jù)時(shí),可以重點(diǎn)審核收費(fèi)票據(jù)上是否有財(cái)政部門(mén)的戳記,以及收據(jù)內(nèi)容是否存在涂改和不實(shí),并核準(zhǔn)計(jì)算金額的正確性。
(四)對(duì)開(kāi)戶(hù)行進(jìn)行審計(jì) 按照現(xiàn)有規(guī)定,事業(yè)單位預(yù)算外收入應(yīng)該執(zhí)行專(zhuān)戶(hù)存儲(chǔ)制度。但為了向財(cái)政部門(mén)爭(zhēng)取更多撥款,部分事業(yè)單位故意將預(yù)算外資金分散存儲(chǔ),存在多頭開(kāi)戶(hù)的行為。因此,在審計(jì)預(yù)算外收入時(shí),可以重點(diǎn)審核事業(yè)單位的賬面收入要與銀行賬單、財(cái)政專(zhuān)戶(hù)存儲(chǔ)金額是否相符,并將賬面收入金額與上報(bào)財(cái)政部門(mén)的報(bào)表相核對(duì),以規(guī)范和約束被審計(jì)單位逃避財(cái)政部門(mén)管理與監(jiān)督的行為。
參考文獻(xiàn):
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關(guān)鍵詞:會(huì)計(jì);人才;企業(yè);職業(yè)
中圖分類(lèi)號(hào):G640 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2015)42-0032-02
一、會(huì)計(jì)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的社會(huì)需求
1.中小企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)科人數(shù)的需求。在大學(xué)生人數(shù)激增、畢業(yè)生就業(yè)困難的今天,據(jù)《2014年第二季度全國(guó)部分省市人才服務(wù)機(jī)構(gòu)市場(chǎng)供求情況分析報(bào)告》①分析顯示,該季度各大人才市場(chǎng)所需財(cái)會(huì)人才總數(shù)達(dá)290 352人,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才需求意愿較強(qiáng),由此也促使了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)成為各高校普遍開(kāi)設(shè)的專(zhuān)業(yè)之一。各高校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)從博士、碩士、學(xué)士到專(zhuān)科等進(jìn)行著多層次人才培養(yǎng),不同層次的培養(yǎng)目標(biāo)有所不同,對(duì)人才的培養(yǎng)定位也有所區(qū)別,那么在龐大的會(huì)計(jì)人才大軍中,會(huì)計(jì)專(zhuān)科學(xué)生畢業(yè)是否有立足之地?
根據(jù)中國(guó)人才市場(chǎng)網(wǎng)對(duì)各地區(qū)用人單位所做學(xué)歷情況統(tǒng)計(jì)顯示,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)科人才需求占的比例是最高的。同時(shí)通過(guò)對(duì)企業(yè)進(jìn)行調(diào)查,并對(duì)58同城、智聯(lián)招聘等網(wǎng)站的招聘信息進(jìn)行梳理,根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,通過(guò)分析我們可以看到:90%以上的中小企業(yè),尤其是民營(yíng)企業(yè)對(duì)應(yīng)聘會(huì)計(jì)崗位的人員要求為專(zhuān)科及專(zhuān)科以上學(xué)歷。通過(guò)以上分析,說(shuō)明會(huì)計(jì)專(zhuān)科人才畢業(yè)生還是有很大的就業(yè)前景。
2.企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才知識(shí)、技能的具體要求。企業(yè)管理者普遍認(rèn)為會(huì)計(jì)是理論性和實(shí)務(wù)性很強(qiáng)的工作,招聘單位除了注重應(yīng)聘者的理論知識(shí)之外,同時(shí)要求應(yīng)聘者有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證和相關(guān)會(huì)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn)。在企業(yè)的招聘信息中強(qiáng)調(diào)應(yīng)聘者應(yīng)該掌握相關(guān)會(huì)計(jì)技能,比如整理、裝訂公司會(huì)計(jì)憑證的技能,會(huì)計(jì)記賬能力,日常財(cái)務(wù)核算的能力,成本核算能力等;對(duì)應(yīng)聘者的綜合素質(zhì)要求有良好的職業(yè)操守,有吃苦耐勞的精神,有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。中小企業(yè)在招聘會(huì)計(jì)人才時(shí)更講究實(shí)用原則,對(duì)求職者的實(shí)際工作能力和綜合素質(zhì)提出了更高的要求。
隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才提出了更高的要求,為了幫助會(huì)計(jì)專(zhuān)科學(xué)生在畢業(yè)之后能夠找準(zhǔn)定位,畢業(yè)即就業(yè),這就需要我們對(duì)現(xiàn)有會(huì)計(jì)專(zhuān)科人才的培養(yǎng)提出改革。
二、會(huì)計(jì)專(zhuān)科學(xué)生培養(yǎng)中存在的不足
1.人才培養(yǎng)方案理論內(nèi)容比例較高。“專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案是人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì)和實(shí)施藍(lán)圖”,人才培養(yǎng)方案是整個(gè)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段實(shí)施的基礎(chǔ),是決定培養(yǎng)什么樣人才的總方案。我校會(huì)計(jì)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)主要立足陜西,面向西北,以中小企業(yè)會(huì)計(jì)人員市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)具有良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德,掌握會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,熟悉國(guó)家相關(guān)政策法規(guī)與會(huì)計(jì)制度,掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本方法,具備會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)監(jiān)督、會(huì)計(jì)管理實(shí)踐操作能力和審計(jì)、計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)等方面的技能,能在中小工商企業(yè)、金融業(yè)、服務(wù)行業(yè)、事業(yè)單位、基層政府部門(mén)等盈利和非盈利社會(huì)組織從事出納、會(huì)計(jì)、納稅等等會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作及相關(guān)管理工作的高素質(zhì)專(zhuān)門(mén)人才。原有會(huì)計(jì)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置中對(duì)于會(huì)計(jì)理論知識(shí)占比例較高,而對(duì)于會(huì)計(jì)實(shí)踐操作能力培養(yǎng)不夠,這樣就導(dǎo)致會(huì)計(jì)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)時(shí)理論知識(shí)過(guò)硬,而實(shí)踐操作能力較弱的結(jié)果。為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)人才的需求,學(xué)生畢業(yè)之后能走上會(huì)計(jì)相關(guān)崗位,我們有必要對(duì)現(xiàn)有培養(yǎng)模式進(jìn)行改革,除了強(qiáng)化學(xué)生的理論知識(shí)之外,要不斷提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力,
2.教師實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。教師是保證教學(xué)質(zhì)量的根本,而目前會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師普遍存在理論知識(shí)豐富,而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在:(1)缺少“雙師型”教師。一方面我國(guó)高校教師主要來(lái)源于高校畢業(yè)的研究生和博士生,畢業(yè)生直接任教的教師占教師總數(shù)比例較高,這部分教師是從“學(xué)校到學(xué)校”,沒(méi)有在企業(yè)工作的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。另一方面,在企業(yè)從事會(huì)計(jì)工作的高級(jí)會(huì)計(jì)人才愿意到學(xué)校從事教學(xué)工作的人較少,高校很難從企業(yè)一線(xiàn)引進(jìn)人才,充實(shí)“雙師型”教師隊(duì)伍。這直接加大了會(huì)計(jì)“雙師型”教師的培養(yǎng)任務(wù)。(2)現(xiàn)有教師實(shí)踐平臺(tái)單一。“走出去”策略是目前各高校會(huì)計(jì)教師隊(duì)伍實(shí)踐能力培養(yǎng)的主要方式,但由于會(huì)計(jì)崗位的特殊性,一般企業(yè)不愿意將重要的財(cái)務(wù)工作交給實(shí)踐時(shí)間較短且工作不具有持續(xù)性的會(huì)計(jì)教師。教師無(wú)法參加到企業(yè)整個(gè)賬務(wù)處理過(guò)程,沒(méi)有真正提高教師的賬務(wù)處理能力、運(yùn)用理論知識(shí)為企業(yè)提供決策有用信息的能力,實(shí)際操作能力沒(méi)有得到全面的提高。
三、提高會(huì)計(jì)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)接社會(huì)和強(qiáng)化職業(yè)認(rèn)證的措施
隨著社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專(zhuān)科人才提出更高的要求,我們需要以社會(huì)需求為導(dǎo)向,培養(yǎng)理論知識(shí)夠用、高素質(zhì)、強(qiáng)技能的應(yīng)用型會(huì)計(jì)人才。
1.修訂人才培養(yǎng)方案。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案是會(huì)計(jì)人才培養(yǎng)工作的總體設(shè)計(jì),是整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)施的重要基礎(chǔ),在遵循教育教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上,處理好學(xué)歷教學(xué)、社會(huì)需求和職業(yè)認(rèn)證三方面的關(guān)系。(1)學(xué)歷教育與會(huì)計(jì)從業(yè)資格證相結(jié)合。在培養(yǎng)方案的修訂中,既要滿(mǎn)足培養(yǎng)大專(zhuān)學(xué)歷教育的要求,同時(shí)要滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)于會(huì)計(jì)畢業(yè)生有從業(yè)資格證的要求,將學(xué)歷教育與會(huì)計(jì)職業(yè)認(rèn)證考試緊密結(jié)合,對(duì)接能力培養(yǎng)與行業(yè)證書(shū)培訓(xùn),在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置上加大課證融合的深度,使學(xué)生畢業(yè)時(shí)既能取得畢業(yè)證,也能擁有會(huì)計(jì)從業(yè)資格證,同時(shí)部分同學(xué)還能擁有初級(jí)會(huì)計(jì)師技術(shù)資格證書(shū),成為既熟悉一般業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)核算方法,精通會(huì)計(jì)準(zhǔn)則,為中小型企業(yè)服務(wù)的高素質(zhì)技能型會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。(2)學(xué)歷教育與社會(huì)需求相結(jié)合。在進(jìn)行學(xué)歷教育的同時(shí),以適應(yīng)社會(huì)需求為目標(biāo),以培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用能力為主線(xiàn),培養(yǎng)基礎(chǔ)理論知識(shí)適度、技術(shù)應(yīng)用能力強(qiáng)、知識(shí)面較寬、素質(zhì)高的會(huì)計(jì)人才。為了滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求,在制定人才培養(yǎng)方案時(shí)邀請(qǐng)社會(huì)用人單位參與會(huì)計(jì)專(zhuān)科人才培養(yǎng)方案的論證會(huì),并對(duì)人才培養(yǎng)方案提出修訂意見(jiàn)。修訂后的人才培養(yǎng)方案加大了實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)計(jì)劃中的比例,將實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)融入整個(gè)教學(xué)過(guò)程中。目前我校會(huì)計(jì)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)學(xué)生的實(shí)踐操作能力主要有六層保障,課內(nèi)實(shí)訓(xùn)、崗位實(shí)訓(xùn)、綜合模擬實(shí)習(xí)、ERP沙盤(pán)實(shí)習(xí)、V財(cái)和V綜實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí),從而保障了學(xué)生的實(shí)踐操作能力。
2.提高教師實(shí)踐操作能力。“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)是提高會(huì)計(jì)專(zhuān)科教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,為了培養(yǎng)出實(shí)踐能力較強(qiáng)的學(xué)生,這就對(duì)教師提出了更高的要求,要求教師既有專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí),又有很強(qiáng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于“雙師型”教師是指既取得教師資格及會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)資格,又在企業(yè)從事過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)際工作,擔(dān)任過(guò)會(huì)計(jì)相關(guān)崗位工作的教師。目前我校對(duì)于雙師型教師的建設(shè)主要采用“走出去”與“引進(jìn)來(lái)”相結(jié)合的戰(zhàn)略:(1)鼓勵(lì)教師“走出”校園,下企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉。針對(duì)大部分會(huì)計(jì)教師是從學(xué)校畢業(yè)之后直接走上工作崗位,沒(méi)有從事過(guò)會(huì)計(jì)相關(guān)工作,實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)與操作能力不強(qiáng),為了提高教師的職業(yè)職稱(chēng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),學(xué)校一方面要求從事會(huì)計(jì)教學(xué)的教師必須取得會(huì)計(jì)從業(yè)資格考試證,提高教師的專(zhuān)業(yè)技術(shù)資格;另一方面,為了提高教師的實(shí)踐操作能力,鼓勵(lì)教師深入企業(yè)進(jìn)行鍛煉。在教師有了從業(yè)資格證書(shū)和職稱(chēng)證書(shū)之后,鼓勵(lì)教師利用空余時(shí)間深入企業(yè)實(shí)習(xí),將理論知識(shí)和實(shí)際的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)相結(jié)合,讓理論指導(dǎo)實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)理論。通過(guò)在企業(yè)掛職鍛煉,提高教師的實(shí)踐操作能力,同時(shí)了解企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才技能的需求,在教學(xué)過(guò)程中有意提高學(xué)生這方面的技能,達(dá)到教學(xué)相長(zhǎng)的效果。(2)將社會(huì)高技術(shù)人才“引進(jìn)”學(xué)校。學(xué)校制定相關(guān)政策,將社會(huì)上有經(jīng)驗(yàn)、高技術(shù)人才引進(jìn)高校,擔(dān)任會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)等指導(dǎo)工作,提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。同時(shí),讓年輕教師與高技術(shù)人才結(jié)對(duì),相互學(xué)習(xí),互幫互助,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
3.加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。實(shí)踐教學(xué)的主要目的是培養(yǎng)學(xué)生的技術(shù)應(yīng)用能力,滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人員工作經(jīng)驗(yàn)的需求。(1)完善校內(nèi)會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)的教學(xué)平臺(tái)。在培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)中強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐性,加大了實(shí)踐教學(xué)比例,同時(shí)學(xué)校通過(guò)多方面努力不斷完善會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái),編制了會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)資料,保證課內(nèi)實(shí)訓(xùn),建立了會(huì)計(jì)電算化實(shí)訓(xùn)室、ERP實(shí)訓(xùn)室,V財(cái)、V綜實(shí)訓(xùn)室,同時(shí)建立了大商科實(shí)訓(xùn)室,為會(huì)計(jì)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)提供了保障。(2)建設(shè)大量校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生在完成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)的基礎(chǔ)上,在大三學(xué)期,學(xué)生需要進(jìn)行會(huì)計(jì)綜合模擬實(shí)訓(xùn),并深入企業(yè)進(jìn)行實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)過(guò)程中有實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師和學(xué)校為學(xué)生安排的指導(dǎo)老師,雙方面對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行指導(dǎo)。學(xué)生在單位實(shí)習(xí)之后,在走上工作崗位之前,如果對(duì)于某一部分實(shí)踐內(nèi)容不熟悉,需要單獨(dú)進(jìn)行培訓(xùn),我們將安排老師對(duì)學(xué)生遇到的問(wèn)題提供單獨(dú)輔導(dǎo),為學(xué)生就業(yè)做好鋪墊。
2012年6月,西安培華學(xué)院與全國(guó)最早成立的八家會(huì)計(jì)師事務(wù)所之一的希格瑪會(huì)計(jì)師事務(wù)所簽訂校企合作協(xié)議,即:繼續(xù)發(fā)揚(yáng)我校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)傳統(tǒng),培養(yǎng)具有扎實(shí)的理論知識(shí)、較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力、良好職業(yè)道德的會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才而努力。
根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)定位,我們需要將會(huì)計(jì)學(xué)歷教育、社會(huì)需求和職業(yè)認(rèn)證結(jié)合起來(lái),培養(yǎng)社會(huì)需要的會(huì)計(jì)專(zhuān)門(mén)人才。
注釋?zhuān)?/p>
①中國(guó)人力資源市場(chǎng)網(wǎng)。
參考文獻(xiàn):
[1]教育部關(guān)于加強(qiáng)高職高專(zhuān)教育人才培養(yǎng)人才的意見(jiàn)[Z].