土木工程需求范文

導語：如何才能寫好一篇土木工程需求，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

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Abstract： Based on the research results of eleven large-scale construction enterprises， this paper analyzes the new situation of civil engineering talents demand in the field of rail transportation. On this basis， it further analyzes and discusses the existing problems in curriculum， quality education and employment guidance and other aspects and corresponding solutions， which can cultivate high-quality composite applied engineering talents adapting to market demand.

關鍵詞：就業形勢；市場調研；土木工程；對策

Key words： employment situation；market research；civil engineering；countermeasures

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）31-0201-03

0 引言

隨著我國經濟技術數十年的持續快速發展，行業企業等人才市場轉向了面向工程現場或生產一線的應用型人才的需求，對應用型工程人才的能力、知識和文化素養等方面的質量要求標準也發生了很大變化。但是，由于各高校原來人才培養模式的趨同、一所大學里同一個專業人才培養培養模式的同質化問題等，導致了大學畢業生明顯不能滿足企業或人才市場的需要問題。一方面每年從高校有大量畢業生面臨就業難的困難，另一方面用人單位大量的崗位虛位以待，卻苦于找不到能勝任工作崗位的員工。

《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010～2020 年）》提出，“建立高校分類體系實行分類管理，發揮政策指導和資源配置的作用，引導高校合理定位克服同質化傾向，形成各自的辦學理念和風格在不同層次不同領域辦出特色爭創一流。”這就明確給高校的人才培養提出了新的任務。普通本科高校是培養應用型人才的中堅力量，以人才市場為導向，創新與實踐應用型人才培養模式，從而培養出適應我國經濟建設快速發展和現代化建設需要的應用型工程人才，這既是歷史責任，同時也是事關普通地方高校生存和發展的關鍵課題。

1 土木工程專業發展現狀及就業市場分析

近年來國家加大建設投資規模，特別是“十二五期間”土木工程相關專業人才需求量之大是空前的。但是，現在人才市場缺乏高素質多樣化和復合型工程技術和技能型人才成為更需要迫切解決的問題。作者先后走訪了北京、太原、鄭州、濟南、天津等地的11家建筑央企，針對行業發展、就業技能、生涯規劃等問題進行了深入的交流座談，在此基礎上對我國土木工程行業及其人才市場的發展趨勢進行了分析，認為至少具備如下三個方面的特征。

1.1 “走出去”成為土木工程行業發展的大趨勢

近幾年來我國的土木建筑市場形勢發生了重大轉變，一方面房地產市場已經轉入理性的平穩發展時期，另一方面我國“十三五”期間更大規模的鐵路、城市軌道交通等基礎設施更大規模的建設，同時“一帶一路”和“高鐵走出去”的重大經濟發展計劃的得到了大力實施推進和實質性的進展。這些重大轉變，而使土木建筑市場保持了了穩健的發展。企業為自身可持續發展考慮，聯合形成了各大承包商并紛紛走向海外，并把開拓海外市場作為企業可持續發展的中長期規劃。

1.2 眾多企業正在進行的轉型升級為大學畢業生提供了更好的就業機會

針對市場一系列變化，目前絕大多數企業準備或正在進行技術改造與轉型升級，主要體現在核心技術升級、裝備改造、現代化管理改進、新型人才引進等。也意味著這一行業又增加了對人才的渴求，新的行業要求增加了年輕人的機會，當代大學生將是大規模應用國際標準的一批人，面臨更多機遇，更多挑戰。

1.3 企業對人才需求的特點

隨著我國土木建筑設計施工經營及其承包業的國際競爭力的快速發展，和世界經濟全球化的趨勢，新型人才成為企業發展的關鍵。目前我國土木建設行業雖然已經有了很強的技術積累和傳統專業人才的沉淀，但是在土木建筑市場的新發展形勢下，已經出現了既有人才儲備與新的人才需求不適應的問題，對高校提出了多樣化和復合型人才人才培養的需求。比如，現有的大多數工程專業人員外語交流能力很弱，而專職翻譯工程類專業基礎又很薄弱；企業管理專業人才很多，但是真正懂土木工程專業、特別是工程力學的人才少之又少。參與國際工程建設的設計院、施工單位、管理單位均存在不同程度的復合型專業人才缺口。根據調查，近年以地鐵為代表的城市軌道交通工程發展迅速，每年的復合型專業人才缺口就達2～3萬人。為此，企業不得不通過招聘不同專業的人員再投入高成本的培訓來彌補人才的不足。

此外，大部分企業十分重視和需求具有良好的溝通能力和精神面貌等綜合素質高的大學畢業生。因而對于黨員、學生干部實施優先招收的政策，因為相比之下學生黨員和學生干部具備著更優秀和全面的企業所需要的個人素質和條件。在專業技術方面，企業更愿意招收踏實肯干忠實度高的員工，而學生成績并非是唯一的考量標準。可見，加強學生的復合型和綜合素質的培養提高將成為今后大學畢業生的重要人才質量標準和強有力的就業競爭力。

新時期市場的變化使土木工程行業亟需高素質、復合型人才參與并推進企業的技術改造與轉型升級，以適應基礎設施建設與管理的發展新趨勢。同時，開展轉型與升級的企業，尤其是正在走向高新技術企業的，對復合型人才的需求更加渴望，這部分企業還對人才的創新性提出了更高的要求。

2 大學教育教學必要采取的改革措施

2.1 科學調整和優化課程設置

土木工程專業是與社會經濟技術的發展間的關系十分密切，具有很強的時代性和開放性的特點。因此，在我國現代經濟技術的快速發展以及世界經濟全球化的大趨勢下，土木工程行業向技術集成化、信息化、國際化的方向發展，所以要求土木工程行業人才在具備必要的專業基礎知識外，還應該具有廣博或較為全面的多學科學識，具備國際視野和從事國際工程工作基本素質等。但是與此相對應，目前我國高校的畢業生在知識結構和基本能力要素等方面卻都相對滯后。高校在課程設置和人才培養方式方法等方面，都還未能完全適應這種社會發展的需要，人才培養模式也質量標準等都存在與市場脫節的現象。

在走訪調研發現，企業已經對當代土木工程專業的課程提出了明確的新的需求：

①開設土木工程專業英語課程。以我國高鐵建設工程為代表，我國土木工程和土木建筑行業向海外發展已經成為必然趨勢，并正在快速發展。因此，迫切需要土木工程行業人才同時備一定的外語交流能力。這種既懂專業又會外語的復合人才有很大缺口，成為企業亟待學校培養的緊缺人才。

②增設土木工程管理方面的課程。使工程管理專業課程更能適應建筑單位工作性質或工作特點。要積極適應土木建筑行業發展的新形勢、及時把握行業新技術和新要求等，不斷積累教學經驗和工程案例，并將之納入工程管理的課程中去。努力使工程管理課程具有行業特點和時代性，這也是國際土木工程人才所急需強化的基本知識與能力。

③開設土木工程專業的文科輔修課程。如對于以軌道交通行業的土木工程專業，在此基礎上進一步開設文秘專業課程，加強文理融合，培養兼備一定文秘能力的土木工程復合人才。因為國際工程項目的特點，將很快使大學畢業生成長管理與技術能力兼備的全才型人才，因此在校期間奠定一定的基礎將在學生未來的成長中發揮出事半功倍的重要作用。

此外，還需要專業方向設置的多樣化，以能夠動態地適應行業人才市場的需求。這能夠大大減輕企業對新員工的專業培訓負擔，縮短新員工的崗位適應周期。因此這也成為企業對高校所提出的人才需求。總之，高校在人才培養方面應充分考慮市場需求和發展前景，做到與市場接軌。應充分利用自身多學科交叉融合的優勢，積極培養復合型人才，以提高大學生的就業競爭力。

2.2 大力更新教學內容、改革教學方法

土木工程是實踐性很強的專業，而且專業技術工藝方法的發展迅速，課程教學內容很容易落后于當前先進的技術發展。因此，當代土木工程專業課程教學必須動態跟蹤工程現場的技術發展和應用，及時對課程內容進行更新和補充，以提高畢業生的崗位適應能力和現代工程技術的認知度。同時在教學方法上積極進行改革，從傳統式的以知識傳授為重點的教學方法向能力培養和方法技能訓練位重點教學模式進行轉變，努力培養學生學習新知識、應用新技術的終身學習能力，以及在今后解決工程實際問題和開發新技術必不可少的創新精神。

3 多渠道、全方位地做好學生就業指導和綜合素質培養工作

用人單位在對應屆畢業生的招聘工作中發現，很多高校雖然開設了就業指導課程，但課程的就業指導效果普遍不夠理想。教學過程缺乏針對性，缺乏實踐性指導，因此容易流于形式和過度偏于理論教學。在學生職業生涯計劃、求職方法與技巧等經驗指導方面等，也都需要進行改革或改進完善。應該根據當代大學生在求職過程中存在的重點問題，有針對性地進行指導和幫助，從而提升大學生就業能力。在對企業的調研發現，當代大學生在求職過程中主要存在以下幾個方面的問題。

3.1 認識自我，準確定位

大學生找工作最重要也是最難的問題就是“門當戶對”。學生如果能夠在求知識具有明確的就業目標，無疑會提高求職的成功率，也為自己未來的發展創造了更好的條件。部分學生存在著職業生涯發展目標不明確，不能給自己一個合適的定位，出現“就業不難、擇業難”的現狀；或者對自己所面對的嚴峻的就業形勢預料不足，就業競爭意識淡薄，加之部分學生不能適應土木工程長期流動、環境艱苦的條件而在潛意識中逃避就業，因而職業核心競爭力明顯薄弱。應通過就業指導課程，讓學生預先對于土木工程行業的崗位性質特點、工作內容有充分的了解和認知，幫助充分了解自身條件和特點，并樹立正確健康的人生觀和價值觀，理性分析當前的就業形勢。在此基礎上指導學生對自己適應的企業和崗位預先做出抉擇，從而明確自己的職業發展目標。這對學生在進入企業后更好的發展也有重要的幫助作用。

3.2 強化綜合素質培養

對于現在的90后大學生，自控能力弱也是不爭的實施。其中有許多在大學期間不能嚴格要求自己，專業基礎想對薄弱，個人綜合能力的培養鍛煉的意識淡泊，從而最終導致了在激烈的就業競爭下束手無策的局面。對企業的調研結果顯示，綜合素質水平不高、就業競爭力差、達不到用人單位的要求是部分大學畢業生就業難最重要的問題之一。

企業普遍反映，近幾年青年員工中已經顯現出一些特有的“90后問題”，比如以自我為中心、團隊合作意識差、協調溝通能力不足、對環境適應能力弱等方面問題等都比較突出。另外，用工單位注重學生的誠信，經常的違約讓用工單位對學生甚至整個學校有不好的印象，且事實表明多次跳槽的員工即使很優秀也幾乎沒有明朗的發展前景。

3.3 專業特點與女生就業問題

隨著高校的不斷擴招，土木工程專業女大學生所占的比例也在逐年提高，女生就業難的問題就更加凸顯出來。調研結果顯示，多數企業在招聘時女生只占總人數的10%左右，事實上只招收了特別優秀的女生。

從企業節省人力資源成本的角度考慮，女性職工的工作時間較短而退休時間較長，同時較男性員工更長的休假時間也給企業業務工作的正常開展造成一定的困難。在另一個方面，女大學生需要在校期間樹立自立自強的觀念，進一步積極地投身工程實踐和社會實踐能力的鍛煉，培養吃苦耐勞的精神，用自身行動去改變女生高分低能的印象。因為待遇和工作條件的公平對待也意味著與此相對應的實際工作能力和水平。多數工程局表示，企業實際上同樣歡迎各方面優秀的女生，且每個企業都有出色的女工程師、女總工，為女大學生的發展樹立了標桿。

因此，對大學生綜合素質和人文修養的教育培養也已經成為必須充分予以充分重視的重要培養教育環節。

3.4 放寬視線，放開觀念

大學生不應該被動擇業，除校園就業信息外，還應運用新媒體獲得就業信息，走出去自主擇業。且擇業觀念也應更開放，不要片面強調專業對口或者一味往熱門職業里鉆，要充分認識自己，根據個人的實際結合就業市場情況，合理選擇。

4 結論

普通高校土木工程專業肩負著為土木工程行業培養大量優秀一線人才的使命，提高土木工程專業應用型人才的教育質量，既是高校自身發展的需要，又是當今市場的需求。學生應在主觀方面不斷完善提升自己，而高校則應加強學生思想教育、就業指導工作，真正落實學生在擇業前認清就業形勢、工作環境，為成長為我國土木行業急需的新型復合人才的奠定堅實的基礎。

參考文獻：

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[3]郝冬梅，曹詒方，張廷國.大學生就業市場及就業取向現狀淺析――以煙臺大學土木工程學院就業為例[J].當代經濟.

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關鍵詞：高職院校；土木工程；應用文寫作教學

引言

高職院校土木工程專業學生培養的目標，需要和社會實踐需求相結合，緊跟時展的潮流，依托教學課程設置，不斷培養和輸出職業技能扎實的高素質技術型人才。作為新時代的技能型人才，高職院校土木工程專業學生還需要具備較高的文化素養。在競爭日益激烈的土木工程就業市場中，應用文寫作技能是體現高素質職業內涵的重要籌碼，也是土木工程專業畢業生在企業發展過程中需要不斷培養的核心競爭力[1]。這就需要我們不斷研究更加實用的教學改善應對措施，從而能夠從根本上提高高職院校土木工程專業學生的應用文寫作技能。

一、高職院校土木工程應用文寫作教學存在的問題

（一）沒有明確的教學目標

在高職院校土木工程專業開設應用文寫作課程的教學互動中，我們需要明確，應用文寫作課程的教學目標到底是什么？土木工程專業的應用文寫作主要涉及哪些方面？土木工程專業應用文寫作的教學實質到底是什么？土木工程專業應用文寫作教學應當如何講授？這些涉及到課程教學實質性的問題，都沒有得到有效解決，而其根本在于土木工程專業的應用文寫作課程教學目標不夠明確。受教學目標不明確的影響，與土木工程專業技能課程相比，應用文寫作課程教學課時比例較少，教師與學生的積極性也較低，教學效果也受到較大影響。

（二）缺乏實用的教學內容

在高職院校土木工程專業應用文寫作課堂教學中，教學內容較為落后，部分教學內容已經無法適應當代土木工程行業實踐的需要，亟待改善。由于土木工程專業涉及到的現實案例較多，因此，在教學過程中應當充分發掘項目教學法的優勢。然而，在教學實踐過程中研究發現，部分教學內容中涉及到的教學案例早已過時，已經不適應現階段我國土木工程行業建設發展的需求，而且部分案例具有較強的地域性，這與經濟全球化的世界發展趨勢格格不入，進一步制約了高職院校土木工程專業應用文教學的有效性，也加大了高職學生對于課程學習的難度。

（三）教材內容的針對性不夠突出

雖然絕大多數高職院校土木工程專業均開設有應用文寫作課程，但所用教材的針對性不夠突出。在高職院校教學過程中，教材是教學活動開展的重要基礎。然而，結合教材市場和高職教學實踐我們不難發現，針對高職院校土木工程專業性的應用文寫作教材幾乎沒有。即便高職院校土木工程專業開設應用文寫作課程，學生擁有應用文寫作教材，但教材內用的針對性與專業要求相去甚遠，與土木工程專業的聯系較為缺乏，僅僅是一本普通的應用文寫作教材，這對于學生的職業技能培養和競爭力提高的作用較差，不利于該課程教學的進一步發展。

（四）教學方式落后

由于教學目標不夠清晰，教學內容與教材內容與專業領域的聯系較弱，高職院校土木工程專業應用文寫作的教學過程往往流于形式，應用文寫作課程的受重視程度較低，教學效果較差。此外，由于應用文寫作通常并非專業課程，教師在教學過程中所應用的教學方法往往也較為落后[2]。由于是基礎文化課程，很多高職院校土木工程專業的應用文寫作教學采用大班教學制，教師在臺上照本宣科，學生接受效果較差；教課過程以教師傳授知識為主，學生被動接受為輔，學生的學習積極性不高；由于高職院校土木工程專業學生的寫作能力水平參差不齊，教師籠統的教學過程，容易造成部分學生“吃不飽”、而部分學生又“吃不了”的狀況，教學效果大打折扣。

二、高職院校土木工程應用文寫作教學問題的應對舉措

（一）完善教學體系

與普通的應用文寫作教學不同，高職院校土木工程專業的應用文寫作，更加強調定向性的特點，而這種定向性在一定程度上與土木工程專業相聯系，應當作為專業應用文寫作的范疇之內。因此，在教學體系設置過程中，要從土木工程領域就業崗位的實際需求出發，以學生就業為導向，開展實施定制化的應用文寫作技能培養。在教材選擇上，也要更加具有針對性，不能使用單一的應用寫作通用教材來應付土木工程專業的教學需求。

（二）明確教學目標

要培養學生的職業技能，高職院校土木工程專業應用文寫作課程必須表明課程的性質和地位，依照科學的教學目標來開展課程教學。土木工程應用文寫作是高職院校土木工程專業的重要課程，通過課程學習，學生不僅需要掌握普通的應用文寫作技巧，還要接受專業應用文寫作的系統訓練，從而學習完善的應用文寫作技能，并且在就業實踐中得到有效的運用。1.知識目標首先，了解土木工程就業崗位對于應用文的格式要求和寫作要點；其次，了解土木工程崗位工作中，常用應用文寫作的基本特點；再次，了解土木工程崗位工作中，常用應用文的寫作方法和技巧；第四，還要了解土木工程應用文所涉及到的應用范圍，以及相關應用文的處理形式和處理程序。在高職院校土木工程應用文寫作課程教學過程中，必須樹立科學的知識目標，讓學生在課程學習中了解土木工程崗位工作中對應用文寫作的基本要求、基本特點和寫作技能、要點。2.能力目標首先，能夠熟練寫好生活和土木工程崗位工作中涉及到的各式應用文，為畢業后的職業活動奠定基礎；能夠理解和分析各式土木工程應用文，能從文中分析相關情景與相關案例；能運用土木工程應用文處理工程建設相關事務，依據工程項目要求寫出符合工程需求的應用文；對工程項目應用文的項目結果具有一定的展示、分析和綜合評價能力等。土木工程應用文寫作課程的學習，要讓學生具有應對土木工程領域應用文的寫作和應用能力，還要培養他們在執業過程中通過應用文的寫作來提高自己持續發展的能力。

（三）優化教學方法

1.多媒體教學在教學實踐過程中，教師要充分利用信息技術教學，采用多媒體教學方法，讓寫生的學習積極性與主動性得到有效激發。與普通應用文寫作相比，土木工程專業應用文寫作具有更強的時間性，其規格、用語都需要學生反復認知、實踐來得到強化，進而才能掌握相應的寫作技能。因此，教師要充分利用現代網絡信息技術，拓寬學生的視野，讓學生在視頻、音頻以及圖片等多媒體教學場景中，對土木工程領域和土木工程應用文寫作擁有更深入的了解。2.討論法教學教師要多引入案例，通過案例設計和分析案例等環節，讓學生之間進行討論，并在重新設計的過程中，去發現應用文寫作的實踐知識，并激勵學生創新寫作過程。例如，在承發包合同的應用寫作教學過程中，教師可以通過正、誤兩種案例，讓學生開展分析判斷，并在討論中發現錯誤，研究錯誤產生的原因，并對其進行完善修復。這一過程不僅能激發學生的認知欲望，還能培養學生合同文書的寫作能力[3]。3.合作學習法土木工程崗位工作講究團隊協作，在應用文寫作教學過程中，也要充分培養學生的團隊合作意識，通過某一特定項目任務的完成，來達到教學目標。例如，對于招投標書的寫作，教師可以要求學生對某一特定工程撰寫招投標書，在撰寫過程中，了解招投標書的應用寫作規格，為學生提供相關背景資料，團隊協作完成寫作練習。在整個招投標書的寫作過程中，每一位學生各司其職，對標書所涉環節重點專研，進而在規定時間內完成教師的撰寫要求。4.分組學習法由于土木工程涉及項目眾多，一項工程的開展過程需要不同類別、不同規格的應用文寫作，因此，教師可以依據學生的實際能力情況，把學生分成若干小組，從工程立項階段文書、工程施工階段文書、工程監理階段文書以及總結階段文書等入手，分別撰寫，讓學生系統了解整個工程施工過程細節，在一個階段的教學過程中，達到土木工程應用文寫作教學的具體目標。

（四）提高教師的職業素養

教師的職業素養直接影響著高職院校土木工程應用文寫作的教學質量。因此，要不斷改善高職院校土木工程應用文寫作教學現狀，就必須從應用文寫作教師職業素養的提高入手，讓其在教學過程中加強專業知識學習，轉變教學理念，堅持教書育人的教學思想，不斷提高教師本身的職業技能和教學職業素養。

（五）優化教學考核機制

對于土木工程應用文寫作課程的考核，不能僅僅體現在概念問題的考核上，而要注重對學生“能力”的考核。要更多采用任務考核的形式，來展現學生的課程掌握情況，條件允許的教學單位，還可以讓相關企業介入到學生的教學質量考核當中，讓學生在考核中直接體現其土木工程應用文寫作能力。

三、結束語

高職院校開設應用文寫作，主要是幫助學生掌握土木工程應用文寫作的基本技能，并在某種程度上提高學生應對就業崗位的工作能力。然而，教學過程中仍然存在諸多問題，影響到了教學效果的提高，沒有達到提高學生就業競爭力的初衷。因此，需要不斷發現教學問題，并采取相應措施，不斷提高高職院校土木工程專業學生應用文寫作的能力。

參考文獻

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土木工程專業包括了建筑工程、隧道與地下工程、水利水電工程，以及道路橋梁工程等多個專業方向。文章分析了不同土木工程專業的材料共性問題和個性要求，提出針對不同專業的實際應用需求，以提升學生專業素質為目的，進行土木工程材料課程建設。

關鍵詞:

專業需求;共性問題;個性要求;課程建設

土木工程材料課程是土木工程專業的一門專業基礎課，課程教學目的是使未來的建設工程師了解和掌握工程中常用材料的基本性能與應用方法，為今后工程實踐或科研工作提供必要的基本知識和技能［1－2］。作為一門專業基礎課，土木工程材料課程在專業課程學習中起到了承上啟下的作用，直接關系到后續課程的學習［3］。土木工程材料課程的前身是建筑材料課程。為適應工程建設需要，土木工程專業在專業調整時提出了“大土木工程”概念，主要涵蓋了建筑工程、道路工程、橋梁工程、市政工程、隧道及地下工程、港口工程和水利水電工程等多個專業［1］。這些細化后不同專業的建設材料基礎都發源于建筑工程材料，工程技術人員的材料知識基礎也是建筑材料。專業調整后不同專業學生所學的課程名稱變更為土木工程材料，但其教材編排與教學大綱未作針對性調整，課程內容與原來的建筑材料相比并未有太大變化，更多的只是原有建筑材料課程內容的簡單翻版，主要強調了材料的生產工藝與性能，忽略了不同專業的材料應用需求，并不完全適合不同專業方向的學生培養。鑒于以上原因，文章分析了不同土木工程材料方向的共性問題與個性要求，提出了以提升學生專業素質為目的，面向不同專業需求進行土木工程材料課程建設的幾點建議。

一、土木工程專業材料共性問題

隨著工程實踐的需要和科學技術的發展，土木工程學科已發展成為內涵廣泛、門類眾多、結構復雜的綜合體系。其專業分支包括建筑與市政工程、道路與橋梁工程、隧道及地下工程、水利工程等。其中有些分支，如水利工程，由于自身工程對象的增多以及專有技術的發展，已從土木工程中分化出來，成為獨立的學科體系，但是它們在很大程度上仍具有土木工程的學科共性。

(一)材料組成、性能與應用的關系

對于土木工程技術人員而言，正確選擇與使用材料，要求理解和掌握材料的性能。材料的性能又決定于材料的組成與結構，材料的不同應用環境又決定了材料需要具備不同的組成與結構，材料組成結構、性能、應用三者的關系。材料的組成與結構內容包括以下方面:(1)所用材料是有機材料還是金屬材料，抑或是無機非金屬材料;(2)材料是晶體材料還是非晶體材料，以及材料的孔隙結構大小與類型等。這些組成與結構決定了材料強度大小、屬于脆性材料還是韌性材料，其彈性模量如何，以及環境溫度、濕度、化學侵蝕等對材料的結構與性能有無影響等;(3)每一類土木工程都有自己特殊的環境因素，鐵路與公路路基要考慮地下水與土壤中的溫度變化與侵蝕性物質影響，隧道與地下結構的挖掘必須考慮巖石的穩定性與地下水的防排水，房屋建筑必須考慮居住與使用的舒適性和適用性;(4)相同種類的工程，還必須考慮四季交替，是靠近海洋還是鹽堿或沙漠等環境影響，任何工程都必須考慮材料的組成、結構與性能是否適應環境要求。

(二)材料強度的要求

不同土木工程對材料的共同要求還體現在，所有工程中用到的材料都必須具備基本的強度要求。橋梁的橋墩、橋身，建筑工程中的梁、柱等結構構件要求其材料具有足夠的抗壓強度或抗折強度等，以承受結構荷載。房屋建筑中的墻體材料、橋梁上的欄桿等也需要足夠高的強度，以承受自重或荷載。建筑裝飾的涂料與基層之間、建筑保溫系統中的各個構造之間、道路工程中的瀝青路面與混凝土基層之間，都需要足夠的粘結強度以保證材料間的相互協同作用。因此，具備適宜的強度是土木工程對材料的最基本要求，也是其共性問題。

(三)結構耐久性的要求

土木工程材料對耐久性的定義是，在長期使用過程中，材料抵抗周圍各種介質的侵蝕而不被破壞的能力。土木工程材料在使用過程中，除內在原因使其組成結構及性能發生變化以外，更多的是受到使用環境中各種因素的侵蝕作用，侵蝕作用包括物理、機械、化學和生物作用等，如金屬材料因化學和電化學作用引起銹蝕，無機非金屬材料因受到化學腐蝕、溶解、凍融、機械摩擦等因素的作用而引起開裂和剝落，有機材料因生物作用、化學腐蝕、光熱作用等引起老化。不同材料受到環境作用的因素雖然各自不同，但都屬于材料耐久性問題。因此，確保足夠的耐久性，滿足工程設計使用壽命，是所有土木工程對材料的基本要求，也是共性問題之一。

(四)工程防水的要求

結構的防水防潮一直是土木工程領域需要克服的重要技術難題之一。建筑工程出現滲水，會造成居住不便與環境質量的下降。隧道與地下工程滲水，易誘發安全隱患，導致隧道與地下結構使用不便。結構內出現滲水返潮等問題，會對安裝于其中的大型設備產生腐蝕，即使鋼筋混凝土材料本身，也容易因水分滲透進入導致內部鋼筋銹蝕，或被其他化學介質侵蝕破壞。因此，工程的防水抗滲問題也是所有土木工程面臨的材料共性問題之一。

(五)不同土木工程的通用材料

雖然工程類型不同，使用環境不同，設計要求不同，但不同土木工程中所用的材料仍具有普遍的通用性。水泥混凝土、鋼材是所有工程必不可少的結構承重材料，防水材料是所有類型工程都要選擇使用的產品。按照化學成分來說，有機高分子材料中的塑料、橡膠和膠粘劑等，無機材料中的石材、水泥、石灰等，在各個土木工程領域都可能被用到。

二、不同土木工程專業對材料的個性要求

由于土木工程專業方向不同，其使用目的、結構特點、性能要求等不同，對工程材料要求也有所不同，反映的是不同土木工程對材料的個性要求。文章總結了以下四種土木工程類型。

(一)建筑工程

建筑工程與人的關系最為密切，是人類生活、學習與工作最重要的空間結構，是人類社會生存與發展的最基本需求。工程所用材料的質量決定了建筑工程的質量，也決定了人的生活質量。一個民族、一個地區或一個國家的文化與藝術水平也可通過建筑的水平與風格得到體現，建筑工程中所用材料要能充分表達建筑設計的形狀與顏色，裝飾裝修對材料性能與環保的要求也最為突出。近年來，隨著經濟與環境可持續發展的要求，建筑節能要求越來越高，因此，保溫絕熱材料成為建筑工程中的主要選擇。此外，吸聲與隔聲材料也是建筑工程中的專用材料之一。

(二)水利工程

人類通過修建水利工程，達到控制水流，防止洪澇災害，并進行水量的調節和分配以滿足人們生活和生產對水資源的需要。水利工程需要修建壩、堤、溢洪道、水閘等不同類型的水工建筑物，以實現其目標。水利工程最主要的特點是結構體量大，修建周期長，安全性要求高，使用壽命要求也長，這些都是水利工程在選用材料時必須考慮的。水利工程所用結構材料主要是低熱水泥、中熱水泥，以及專門的水工混凝土等。

(三)隧道與地下工程

隧道與地下工程，包括交通運輸的隧道，軍事工程的各種國防坑道，市政、采礦、儲存和生產等用途的地下工程，地下發電廠房以及各種水工隧洞等。因為這些工程是在巖體或土層中修建，施工過程中巖體或土層的穩定性對施工進度與施工安全至關重要，因此，注漿、支護、錨固等材料成為隧道與地下工程中的專用材料。

(四)道路工程

道路工程在建設與使用過程中，路基應穩定、密實以對路面結構提供支撐，要考慮其變形、耐水性與穩定性的協調，墊層與基層應具有足夠的抗沖刷能力和適當的剛度，剛度過大過小都不行。道路路面材料要考慮耐磨、抗滑與平整，設計要考慮抗彎折荷載與變形，還要考慮汽車行駛的安全性與舒適性。不同的路基、不同結構部位所用材料皆不同。工程用土、瀝青混合料、道路混凝土等可看作是道路工程的專用材料。

三、面向不同專業需求的土木工程材料課程建設

基于不同土木工程的材料共性問題和個性要求的實際情況，應面向不同專業需求進行土木工程材料課程建設。

(一)課程內容增加

應根據大土木專業增加新的課程內容，如土工材料、無機結合料、防排水材料、錨噴支護材料等。以使土木工程材料課程更適合整個土木工程專業學生的培養。在增加新的課程內容后，為適應不同專業學生對土木工程材料的學習要求，應及時調整土木工程材料課程內容。筆者的建議是，將土木工程材料教學內容分為三部分。第1部分:土木工程材料的組成與基本性質。這部分內容包括材料的組成與結構、材料的基本物理性質、材料的基本力學性能、材料的耐久性、材料的安全性等。這部分內容體現的是土木工程材料的組成結構、性能與應用相互之間的關系，目的是掌握土木工程的材料理論共性問題。第2部分:土木工程通用材料。包括膠凝材料(氣硬性膠凝材料和水泥)、石材與骨料、混凝土、金屬材料、有機高分子材料、瀝青與防水材料等。這幾種材料基本上在所有土木工程中都有應用，針對的也是土木工程的材料共性問題。第3部分:土木工程專用材料。(1)建筑與市政工程專用材料。裝飾材料、墻體材料與屋面材料等;(2)道路工程專用材料。道路混凝土、土、無機結合料、瀝青混合料等;(3)隧道工程專用材料。注漿材料、錨噴支護材料等;(4)水利水電工程專用材料。低熱水泥、水工混凝土等。第3部分內容體現的是不同土木工程對材料的個性要求，這部分內容可滿足不同專業方向學生學習和掌握本專業必須掌握的材料及其工程應用。

(二)講授重點轉變

近年來，各個高校土木工程材料課時都有不同程度的壓縮。以重慶大學為例，現在土木工程材料總課時為40～48，其中包括14～16課時的實驗教學。在課時數如此之少的情況下，為補充新的教學內容，只有對原有個別內容進行刪減。筆者的意見是，為保證教學內容與教學課時數相匹配，可減少材料生產與生成方面的內容，加強材料的工程應用案例教學。以水泥這一章節為例，對于以工程應用為主的土木工程專業畢業生而言，他們感興趣的是水泥的工程性質與應用問題，不會對生產與水化過程感興趣，因此可將相關內容縮減。同時，在教學內容中應增加工程經典實例，給學生講解如何從設計、施工、監理等角度學習和掌握各種土木工程材料。在此基礎上，對一些“吃不飽”的學生，可以通過“自主學習”［4－5］理解和掌握更多的土木工程材料知識。

四、結語

文章分析了不同土木工程的材料共性問題和個性要求，進而提出了應面向不同專業實際需求，以提升學生專業素質為目的，進行土木工程材料課程建設，針對課程內容與講授重點提出了具體建議。我國是土木工程建設大國，現有500多所高校設有土木工程專業［6］，作為土木類專業的學科基礎課，土木工程材料課程的教學效果對后續課程的學習和今后工作都會產生很大影響。然而，忽視不同專業的工程特性，不能針對不同工程專業進行土木工程材料課程教學是國內土木工程材料教學普遍存在的問題，希望通過此文引起國內各位同行的響應，共同探討解決之道。

作者：王沖 吳建華 劉芳 單位：重慶大學材料科學與工程學院

參考文獻:

［1］王沖，萬朝均，劉芳，等．側重于工程應用的土木工程材料課程建設構想［J］．高等建筑教育，2010，19(2):72－74．

［2］王沖．土木工程材料課程信息化教學的思考與實踐［J］．高等建筑教育，2013，22(6):134－136．

［3］吳東云，張建新．新形勢下土木工程材料課程教學改革與建設探究［J］．高等建筑教育，2012，21(6):70－72．

［4］董明晶．運用現代信息技術培養學生自主學習能力［J］．中國科技信息，2005(16):292．

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關鍵詞：土木工程；抗震技術；發展應用

1探討土木工程中抗震結構設計遵循的原則

1.1控制地震對建筑帶來的影響

在土木工程建設的過程中，相關人員需要對地震給建筑帶來的影響提起重視，并減少地震可能給建筑帶來的不利影響。部分工程會將隔離地震層設置在主體與建筑基礎之間，通過這樣的方式來實現減震的效果。相關人員應該將抗震效果逐步加強，可以將“反擺”設置在建筑物的頂端，“反擺”在地震發生的過程中將相反作用力給予建筑移動的水平方向，從而使地震作用得以抵消，使地震帶來的作用效果不斷降低，進而減輕了建筑物的內部損壞程度。

1.2結構形式簡單

相關人員在開展土木工程抗震結構設計的過程中，應該確保土木工程整體結構相對簡單，并且能夠通過較為簡單的計算方式計算出建筑的結構受力情況，從而為土木工程的抗震設計提供有力的數據支持。于簡單的土木工程結構而言，其可以使地震對建筑物的損壞程度降低，并將土木工程的整體穩定性進行提高，進而使建筑物的抗震性能得以保障。

1.3整體設計應該合理、全面、科學

要想使土木工程的抗震性能得到有效提升，相關工作人員應該對土木工程的實際情況進行詳細分析，通過分析的結果對建筑物的結構進行規劃，使結構設計不科學情況得以避免，從而降低了建筑物整體受損的幾率。相關人員在開展土木工程結構的設計時，還應該對各方面的問題進行充分考慮，并對結構中每一連接件的功能進行保障。在進行蓋板、基礎、柱體以及樓蓋等位置的設計工作時，需要對各個部件之間的有效連接進行保障，這樣不僅可以使土木工程結構的剛度得到有效保障。還可以使土木工程結構的抗震性能得以提高。

2土木工程中抗震技術必備的條件

2.1經濟性需求分析

我國與西方發達國家的經濟相比仍然存在較大的差距，在土木工程建設方面也是如此。因此，相關人員在設計建筑的過程中需要從我國的國情出發。于土木工程建設而言，加固施工不僅可以全面利用建筑基本框架，而且可以使建筑結構的可靠度得到有效保障，使已有資源得到充分的利用與挖掘，進而在投入縮小的基礎之上提高土木工程的使用功能。

2.2安全性需求分析

相關人員對國內外的地震災害事件進行了分析得知，導致人員傷亡、財產損失的關鍵原因是建筑物的損毀以及倒塌。現階段我國并沒有全面了解地震的相關知識，也難以對地震進行全面、有效的預測，因此，相關人員在建設土木工程的過程中，只有通過加固土木工程提高其抗震性能來降低地震帶來的生命財產損失。部分建筑物建造的時間久遠，其在建設的過程中并沒有對抗震設防進行充分考慮，或者抗震設防的分類標準并沒有達到相應的標準，因此，致使早期的建筑物難以與現階段的抗震安全性需求相契合。此外，因為沒有充分考慮設計與施工、設計載荷增多等因素的影響，使部分建筑物存在一定的安全隱患。

2.3社會性需求分析

部分建筑物是長期中斷或者是不可中斷使用的，并且部分建筑物具備相應的紀念價值，不能拆除重建，因此對這部分建筑而言只能進行抗震加固。相關工作人員應該對土木工程的結構進行深入分析，進而保證總體建筑項目的施工質量，同時，還要對其符合社會需求進行保障。

3略談土木工程結構中抗震技術的發展與使用

3.1科學的選擇地基場地

相關人員在開展土木工程抗震設計時，需要對地基場地的選擇提起重視。在選擇土木工程地基場地的過程中，應該對建筑地區地震的活躍情況進行全面分析，掌控地震發生的時間、頻率等情況，并對當地的地質情況進行深入的勘察，在這基礎之上科學的評估與分析該地區的抗震設計等級。相關人員在選擇地基場地時，應該保證地基場地處于有利的條件中，如果項目施工有特殊的要求選擇的地基場地處于不利條件當中，就必須加固地基。除此之外，相關人員可以將地基場地選擇在密度較高的基土或者較多的巖石地區，同時，還應該對土木工程地基的抗震能力進行保障。

3.2建筑結構的規則特征需要提起重視

相關人員在開展土木工程施工時，為了增加土木工程的抗震能力，施工人員需要高度重視建筑結構的規則特征。于土木工程結構的設計人員而言，應該選擇較為簡單的抗側力結構，還應對結構的規律特征進行保障。在施工的過程當中，科學的分布建筑物的承載能力，可以有效保證建筑物的穩定性以及堅固性。如果土木工程中并不具備規則的結構，在施工的過程中鋼心會與建筑結構交叉，并且這種交叉情況較為嚴重，如果出現了地震災害就會導致建筑物的構造出現偏離，致使土木工程的穩定性受到嚴重破壞。所以，土木工程結構的設計人員應該重視建筑結構的規則特征，進而使建筑結構不規則導致的損失情況得以避免。

3.3加固設計分析

第一點，如果土木工程的結構設計存在一些問題，設計人員可以適時的增加構件的數量，并使土木工程的總體強度不斷加強，進而提升建筑的總體控制能力；第二點，設計人員應該將建筑承載性不斷加強，通過這樣的方式將土木工程的抗震性能不斷提高。設計人員可以擴增建筑物原截面，進而加強建筑物的穩固性。除此之外，如果建筑物的總體結構與土木工程的抗震標準不符，設計人員可以針對具體情況調整建筑的總體結構，進而實現分散地震作用力的效果，減輕地震災害可能對建筑物造成的破壞。

3.4科學設計隔震項目和消能減震

于地震常發帶而言，土木工程在建設過程中必須具備相應的抗震能力，此外，還應該具備隔震能力與消能減震的能力。相關人員應該對建筑物的情況進行具體分析，根據建筑物實際情況確定建筑使用的隔震技術，并在這基礎之上科學的選擇隔震支座，進而增強建筑物的抗震能力。除此之外，研究人員應該科學設計抗震及隔震構建，并掌握建筑用材的延性，進而使地震災害帶來的危害逐漸降低。

3.5抗側力的體形優化

相關人員在土木工程項目開展的過程中，如果選擇了剛性結構方案，就可以降低地震災害對建筑主體結構產生的破壞，并且建筑主體結構發生變形的幾率相對較低。如果建筑結構中存在超靜定，就會存在一定的塑性鉸，這也會降低地震對建筑造成的破壞程度。于建筑結構而言，強度與穩定程度成正比，也就是說強度越低穩定程度越低。相關人員應該將建筑結構的屈服性進行科學優化，在結構遭到破壞時應該對總體的屈服機制進行全面分析，并制定科學的屈服機制，不能簡單的依據樓層進行制定。相關人員在設計土木工程的結構時，應該遵循以下幾點原則：強節弱桿、強壓弱拉、強柱弱梁、強剪弱彎，就是在選取橫向桿件時，應當對桿件的軸力進行充分考慮，盡可能保證彎曲耗能，進而實現加強總體構建延性的效果。

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關鍵詞：土木工程；施工技術；創新

1導言

在當今社會發展中，人們不斷改造自然，使自身生活更加舒適。這個過程中，主要應用的是土木工程，這種技術是改造自然的重要手段，為人們提供了基本的需求和保障。在現有的技術水平下，我們應當如何發揮自己的創新能力，利用有限的資源和技術條件，充分的進行資源整合，創造出更多新技術，為工程建筑事業的發展做出貢獻，是當前工作的重中之重。

2土木工程建筑施工技術的特點

從專業的土木工程建筑施工行業來說，土木工程建筑施工技術具有固定性、流動性、多樣性、協和綜合性等多方面的特征。應當看到，在實際工作中，每一項建筑施工工程都是一樣的，它不僅受到具體環境的制約，還要受到工程項目的具體要求和功能方面的影響，所以說每一個工程項目它們都是各具特色的，對技術的要求也各不相同，技術水平的好與壞直接影響著工程質量。實際工作中，工程項目一旦確定了施工技術則不會輕易改變的，除非是遇到非常特殊的情況。工程施工是一個相對來說比較復雜的事情，需要各個部門、公司的協調參與，對不同階段的技術要求也是不一樣的，資金投入也相對高。

3土木工程施工技術的創新

土木工程會受到施工環境的影響，如氣候條件、施工場地的選址、載荷和資源，都會對施工造成一定制約。所以針對土木工程的施工技術創新，并不簡單，施工人員應擁有充分的知識儲備，對施工現場的各項情況進行分析，當施工不會受到其他因素限制時，才能實現施工技術的創新和發展，提升土木工程的實施效果。下面針對土木工程的創新進行詳細分析，主要有兩方面內容。

3.1土工工程施工技術中新型預應力技術。在土木工程施工中，首先要對預應力技術進行創新，這個過程的主要內容體外預應力的發展和使用。體外預應力主要是將預應力筋布置在混凝土截面外，這種方式與傳統的構件布置情況相比，能夠與預應力筋的粘結或無粘結預應力相對應。這種技術的創新，是為了體外預應力能夠更好的在特種結構和混凝土道橋施工中得到較好的利用。其中，粘接體外預應力是體外預應力應用中的特征之一，這種預應力在管道結構外并不會產生較大摩擦，所以在后期的維護和管理中比較方便。施工人員應在這個過程中，做好技術實施的控制工作。

其中使用較多的體外預應力施工方式是無粘接力的體外預應力體系，這種形式的操作比較簡單，單根無粘接施工產生的摩擦損失比較小，所以綜合分析，體外預應力與傳統預應力施工相比，更加合理，具有科學性，能夠產生更高的經濟效益。

3.2土木工程施工技術中的深基坑支擋技術創新。在現代土木工程施工中，高層建筑的數量越來越多，所以對土木工程的要求也越來越高。在高層建筑過程中，增加了抗震設計，地下空間建設等方面，為了保證這些項目的質量和穩定性，應做好土木工程中深基坑支擋項目。深基坑支擋技術，是土木工程不斷發展的成果，最有代表性的是樁錨支擋體系的應用，針對挖掘深度較深的土建施工，施工人員要明確施工的地質條件，如果施工的地質條件比較差，土質疏松，坑壁的密度不高，需要選用灌注樁體系和預應力錨桿，提高施工效果。對于不同類型的地下水文土層，施工人員要選用引進的套管水沖法成錨工藝。

土木工程施工中，許多臨時支擋的加固樁或地下支撐墻或永久性的支擋樁或支擋柱可以實施支擋與承重一體化的支擋技術方案。針對這種情況，需要保證一體化的承重和支擋系統，能夠滿足支擋的各項需求，并在承重中發揮重要作用。通過這種方法，能夠提高施工的速度，節約的施工資源，增加了施工工程的社會效益和經濟效益。土木工程的支擋技術創新，需要保證旋挖灌注樁的成礦質量，在管控關注樁施工中，進行科學合理的技術創新，避免施工出現，不利的影響因素。

4技術的發展趨勢分析

4.1科技化發展趨勢

因為對經濟性在現代土木工程施工中進行了嚴格的要求，所以，工程技術發展中，工程造價是其中一個重要的影響因素。工程造價促使工程一定要對全新的施工技術進行應用，將機械化、智能化和自動化施工技術有效的應用到土木工程施工中，進而對不必要的機械費和人工費予以節省，確保在科學技術的推動下能夠多層次的滲透土木工程施工技術，在技術中將科學的成分有效的融入進去，進而將土木工程的施工效率提升上來。

4.2自動化的發展方向

在現代建筑行業中，自動化為其中一個重要的發展方向。在建筑活動中力圖將流水線和互換性引入到其中，用工廠化、標準化的成套技術對土木工程傳統的生產方式進行改造和創新。例如，用工業生產來有效的完成建筑構件的全部生產和加工。高效率的建筑生產一定能夠通過標準化的實施創造出來，進而將一定的可能性為我國土木工程的今后施工提供出來。

4.3生態化的發展方向

此工程技術為人們利用大自然和改造大自然的一種方法。隨著人們不斷的關注著自然環境，以及不斷提升的生態化需求，在各個行業中生態化都已經成為一個重要的發展趨勢，因此在本工程中也是一定的。施工當中，關注能源節約和環境保護為以后土木工程在發展中的一個重要方向。對于節能環保的建筑材料，土木工程施工技術必須要充分的去應用，防止有環境污染的情況出現在施工過程當中，盡可能對低能耗、低污染的技術設備和建筑材料進行使用，確保能夠在保護自然生態環境的基礎上開展土木工程施工。

5結論

綜上所述，隨著我國經濟的不斷發展，未來建筑施工行業對土木工程建筑施工技術水平要求也會越來越高，企業在自身的發展過程中，應當注重自身技術的革新。因此，這同土木工程施工技術的好壞有著非常直接的聯系。

參考文獻

[1]吳駿馳.王希文.關于加強土木工程施工項目質量管理的對策淺析[J].科技致富向導，2011（23）：263.

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關鍵詞:土木工程;結構設計;存在問題;設計措施

一、引言

在土木工程項目管理過程中，其中一項重要的組成部分就是工程結構設計措施的控制與管理。而對于土木工程項目管理來說，各種內外部因素均容易影響工程項目中工程結構設計措施的管理應用工作，因此，工程設計人員在項目設計階段必須將各種影響因素充分考慮在內，并制定相應的對策，盡可能在整個土木設計的階段中運用最新的控制管理技術。只有這樣，土木工程項目設計階段的結構設計措施控制與管理才能得以強化，從而為土木工程項目設計階段管理乃至整個項目管理打下扎實基礎。

二、土木工程結構設計理念存在的問題及設計原則

(一)從設計理念上加深對土木工程結構使用壽命的理解

我國在土木工程結構的設計理念上，逐漸改變了原本的簡單的設計符合荷載強度的設計原則，保證不但符合荷載強度需求，而且要符合使用壽命需求的設計思路，因而國際上要求的土木工程結構建設的使用壽命相一致。深刻理解土木工程結構的使用壽命，并對結構的重要性的確定手段展開研究。然而，在確定使用壽命上較為簡單，而可靠性不夠，必須由大量模擬實驗進行驗證。使用壽命得以確定后，必須全面考慮土木工程結構建設的規劃、設計、施工、運行(包括養護、維修、管理)，保證修建的土木工程結構能實現預期壽命。

(二)進一步關注土木工程結構的耐久性問題

在建造和使用土木工程結構中，必然會受到環境、有害化學物質的影響，同時還會遭受巨大的交通荷載、地震荷載、風荷載、疲勞荷載甚至是超載，這會產生人禍等安全意外，并且土木工程結構使用的材料會隨著時間不斷老化損耗，結構中各個部門或多或少會被損壞。從大部分的病害實例可知，不僅包括施工和材料兩個因素，而且構造上也就是設計上的不足對結構耐久性也有影響，并具有決定性作用。

(三)不能忽視環境對于土木工程結構及構件的影響

在設計土木工程結構耐久性時，特別要對環境因素對鋼筋和混凝土產生的腐蝕反應給予高度重視。針對海邊的土木工程結構來說，必須要對環境的氯離子侵蝕狀況進行充分了解，該類型的環境因素會嚴重腐蝕土木工程結構耐久性，這會產生極大影響。

(四)更深入地研究土木工程結構在疲勞荷載作用下的反應及對策

因為在土木工程結構中承擔著動荷載作用，包括活荷載作用和風荷載作用，該類的作用力會對土木工程結構內部形成循環往復并產生變化的應力，不僅會對結構產生影響，使其震動，甚至會給結構帶來疲勞損傷，這一問題逐漸積累，對內部結構產生較大的傷害。因為土木工程結構使用的材料一般難以實現真正的均勻和連續，同時會導致出現較小的問題和不足，在上述循環往復并不斷變化的應力的作用和影響下，這些細小的問題都會逐漸擴大，進而形成一定損傷，這些必須受到重視，否則會逐漸惡化，對整個結構產生不利，影響其安全性。而在研究疲勞荷載作用上，不單單是研究土木工程結構的整體結構，通過實踐可知，一些土木工程結構關鍵部位上的構件由于未能有效抵抗疲勞荷載作用，進而導致局部失效，最終則造成了土木工程結構整體結構失效。

三、土木工程結構設計存在的問題及設計措施

(一)基礎連系梁設計的常見問題及設計措施

對于樁基礎而言，需要在單樁承臺彼此呈90°角的方向安裝連系梁;且設計安裝過程中需要首先考慮短向問題。對于單一擴展型基礎而言，實際施工階段，需要提供對單一基礎及其連系梁間的縫隙進行處理，選擇混凝土填充，確保和基礎頂面完成對齊，接著便可以開始基礎連系梁澆筑工程。經過上述處理，能夠讓連系梁計算跨度合理減小，更加符合設計要求。如果是通過基礎連系梁完善柱底彎矩，那么需要按照框架梁狀態，對其配筋與截面尺寸實施合理的設計。在這種情況下，需要對所有梁正彎矩鋼筋進行處理，且位置選擇1/2跨處，對于基礎連系梁而言，框架柱部分的縱筋需要采用箍筋的方式進行加密、錨固，確保和上層框架梁之間完美一致。

(二)框架結構柱設計的常見問題及設計措施

在考慮抗震性能問題時，需要按照抗震設計要求開展加密工程。除此之外，加密柱的高度不可以超過柱高區范圍這一要求作為前提條件，采用加密方法，使樓梯和角柱間梯柱、框架柱得到有效保護。一般來講，框架結構柱截面部分應當滿足以下標準:如果土木工程結構需要達到1、2、3級抗震標準，那么截面邊長需要超過400mm;如果土木工程結構需要達到4級抗震標準，那么邊長需要超過300mm;如果并未考慮抗震問題，那么邊長需要超過250mm。實際施工過程應當嚴格遵循以上標準進行處理，防止結構出現問題，引發嚴重的安全隱患。

四、結束語

綜上所述，對于現代土木工程項目建設而言，在整個體系中，一個至關重要的部分就是工程建筑結構的設計措施管理，各種內外部因素都容易對其產生影響，因此，必須以工程結構設計措施的控制與管理作為其依據，有助于各設計單位有效提升土木工程項目的品質，保障廣大社會人民群眾的基本權益。工程設計人員對土木工程項目建設中設計階段的控制與管理，必須全面了解此項工作的技術重難點，從而構建完善的工程設計管理體系。總而言之，唯有保證土木工程項目良好的設計措施應用質量，積極做好技術優化與創新的控制和管理，才能確保土木工程項目建設的質量和品質。而設計階段的結構設計措施管理，對于土木工程的發展也將越來越重要。

參考文獻

［1］石善民．韓素容．建筑結構設計及規范應用中若干問題的探討［J］．工程質量，2010(03)．

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高校土木工程專業具備較強的專業性和實踐性，在開展土木工程專業理論教學的同時，要尤為注重及強調土木工程專業實踐教學，以培養更加符合土木工程技術崗位的復合型人才。本文從高校土木工程專業實踐教學的必要性入手，對高校土木工程專業實踐教學過程中存在的問題及不足加以分析，在此基礎上探究高校土木工程專業實踐教學模式的實現路徑。

關鍵詞：

高校；土木工程專業；實踐教學；路徑

高校土木工程專業涉及到土木工程的設計、土木工程概預算、土木工程材料、土木工程結構、土木工程施工組織等多個方面的內容，這些內容具有較強的實踐性，需要通過各類試驗及實踐學習，以更好地架構土木工程專業知識結構。在高校教育改革的推動下，立足土木工程專業自身特點，探究實施高校土木工程專業實踐教學模式更顯重要。

一、開展高校土木工程專業實踐教學的必要性

高校土木工程專業在人才培養目標上側重于培養實踐應用技能及創新能力較強的土木工程專業人才，在開展高校土木工程專業教學時，學生的實踐應用能力需要經由實踐教學及上崗實習等途徑得以實現[1]。因此，從高校土木工程專業屬性上看，要做到理論知識與實踐應用的融會貫通，需要高校土木工程專業實踐教學的及時跟進。而從高校土木工程專業教學現狀上分析，較常采用的以班級教學為主、以多媒體教學手段為支撐、以理論教學、定期實習及留置作業為主要內容的教學模式暴露出一定的缺陷和問題，如設計作業及學科論文創新性不強、實驗課程設置較少、實習崗位不夠充足、實習效果不佳等，要解決這些缺陷和不足，客觀上也需要科學完善的高校土木工程專業實踐教學模式做保障。

二、高校土木工程專業實踐教學中凸顯的問題分析

首先，高校基于土木工程專業實踐教學仍存在重理論輕實踐的思想。一方面，高校在土木工程專業課程設置上，理論教學與實踐教學的比重分配不夠合理，另一方面，高校在土木工程專業實踐教學軟硬件設施上的投入相對有限，制約影響了土木工程專業實踐教學的效果。其次，高校土木工程專業教學中用于學生提高實踐技能和水平的實驗室及實習基地較為匱乏，且穩定性不強。高校土木工程專業實踐教學實驗室及實習基地在數量上難以全面滿足學生實踐操作的需求，在使用時間及周期上也比較短暫，這就給高校土木工程專業實踐教學的有效推進構成了阻礙[2]。第三，高校土木工程專業實踐教學在設置課程及后續考核環節也欠缺合理。一是高校土木工程專業實踐教學的課時較少，實踐教學與崗位實習存在一定程度的重疊；二是高校土木工程實踐教學考核中，對學生的畢業設計要求過于單一，導致畢業設計論文及作品雷同度高，形式化嚴重。

三、構建高校土木工程專業實踐教學模式的路徑探究

（一）重視土木工程專業實踐教學，推行土木工程專業“雙證融通”制度

高校在開展土木工程專業教學時，首先要強化對專業實踐教學的重視程度，一方面要在課程設置中合理分配理論知識課程、實踐操作課程及畢業設計課程的比重，讓學生能夠在理論與實踐相結合中，對所學的諸如土木工程結構設計、土木工程材料選擇、土木工程施工組織等內容加以實踐驗證，為后續的畢業設計做好鋪墊；另一方面要投入充足的資金用于土木工程專業實驗室及實習基地的建設，提高專業實踐教學的硬件配置水平。在高校土木工程專業實踐教學模式的構建中，可以借助高職院校改革成果，推行土木工程專業的“雙證融通”制度，鼓勵學生考取注冊結構師、注冊巖土師、注冊建造師、注冊工程師等證書，通過實施雙證融通制度，提高學生參與實踐教學的積極性。

（二）完善高校土木工程專業實踐教學的方式方法

在高校土木工程專業實踐教學中，應注重教學方式方法的完善和改進，著重做好以下兩點：

1.借助實驗課及分組討論，提高土木工程專業理論課程的“實踐性”。在土木工程專業理論課程教學中，在傳授完基本理論知識后，可以將學生進行分組，讓其自主選擇實驗內容，通過資料查閱及多媒體技術的應用，營造師生交流討論的氛圍，使學生更好地掌握相關理論知識和原理，為實踐教學的實施打下基礎。

2.在土木工程專業實踐教學中，高校在實施校企合作及上崗實訓等教學內容時，應集中讓學生進入實訓及實習現場，并做好實踐教學的指導。在實訓操作及崗位實習結束后，由學生出具實習報告，并由學校及實習企業共同加以鑒定評價。為提高高校土木工程專業實踐教學及實習的效果，可以探索實施土木工程專業實踐教學與項目建設相結合的模式，讓學生在真正參與土木工程項目建設的過程中，對土木工程理論知識、現場操作能力、交流合作能力等加以全面培養[3]。

（三）依托信息技術，打造高校土木工程專業實踐教學與評價的網絡化平臺

高校土木工程專業實踐教學模式在構建過程中，應充分依托信息技術，在專業實踐教學過程中打造網絡化操作平臺，從而形成高校土木工程專業實踐教學的線上及線下雙線并行的教學模式。通過土木工程專業實踐教學網絡化平臺，一方面可能調動學生參與實踐操作及實訓學習的積極性，做好與土木工程企業的信息交流反饋，另一方面可以為學生在實操、實訓及實習后的成果交流及作品共享創造條件，也便于通過網絡化平臺，讓教師及企業對學生的實踐成果、畢業論文、設計作品進行雙向評價。

四、結語

高校土木工程專業實踐教學模式應重點突出土木工程專業的實踐性，在土木工程專業理論知識教學及實踐操作、實訓演練及上崗實習等多個環節做好實踐教學的軟件及硬件建設，并同步開展土木工程專業雙證融通及土木工程專業實踐網絡化平臺搭建，以為土木工程行業培養出理論與實踐技能雙優的專業人才。

作者：梁文靜 單位：黔西南民族職業技術學院

參考文獻：

[1]胡欣雨.高校土木工程專業工程實踐教學實現模式探索[J].教育教學論壇,2013,(41):237+238.

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關鍵詞：土木工程；造價控制；問題；對策

中圖分類號：TU723文獻標識碼： A

引言

隨著我國經濟的不斷發展壯大，我國的建筑工程行業也取得了長足的發展。由于土木工程的項目建設周期都比較長，而且產生的價格變化因素也比較多，造價更是繁雜，存在一定的造價管理難度。因此，做好土木工程造價的控制管理工作，能有效的提升企業的經濟效益和社會效益。

一、土木工程管理中造價存在的問題

1.工程造價管理人員素質較低

隨著我國建筑行業的不斷發展，從事工程造價的人員不斷的增加，土木工程造價管理的重視也不斷增加，但是在建筑工程造價的工作人員中，具有國家頒發的工程造價師資格的專業人才相對較少，而土木工程造價綜合素質管理人才和高級專業管理人員更是非常稀缺，導致我國土木工程造價管理中出現從事建筑工程造價人員不斷增加，但是其工作素養較低，專業知識欠缺，目前在建筑市場中出現了大量的建筑工程造價人員培訓機構，為建筑工程造價管理培養人才，但是其培養建筑工程造價的工作內容還是十分局限的，其知識面比較窄，對于組織協調、投資控制和事故索賠等方面的培養工作中還是存在很大缺陷的，這將造成建筑工程施工嚴重超出建筑工程的預算，增加了土木工程造價的成本，有效的強化建筑工程造價人員，可以有效的控制工程的成本。

2.工程造價管理方法滯后

在土木工程造價中，大部分土木工程單位的工程造價管理觀念落后、陳舊，也與現代建筑工程造價管理的發展格格不入，無法充分滿足現在建筑工程造價管理的需要。在建筑工程造價管理上，許多建筑工程單位的經營管理觀念不科學，沒有合理的建筑工程造價管理體制，缺乏大量土木工程造價的資料依據，沒有制定法定程序進行建筑工程造價的審核，致使建筑工程造價的信息缺乏且缺乏相應的科學性、合理性。

3.工程簽證管理混亂

在土木工程施工中，由于施工管理人員和建筑工程造價人員的專業知識欠缺，素質偏差，或者是其自身的能力不夠，對工程簽證，工程合同，工程的管理制度等不熟悉，所以不該建筑工程簽證的卻簽了，甚至還有一些建筑承包單位想要獲得更多的經濟效益，所以扭曲合同的定義和條塊，高估冒算，以少報多，或者是將工程簽證化整為零，這樣就大大的增加了土木工程的成本，所以只有有效的控制建筑工程簽證，確保合理的建筑工程造價。

4.對建筑成本的重視程度不夠

在土木工程造價中，土木工程的成本，是決定建筑工程單位經濟效益的關鍵，建筑工程造價工作，就是為了實現對建筑工程成本的有效管理與控制，進而達到提高建筑工程單位經濟效益的目標，然而在實際建筑工程造價當中，對于土木工程成本重視度不夠，建筑工程材料的浪費，施工人員多余，工程簽證亂簽，都是我國建筑工程當中最為常見的，也最不被重視的工程成本浪費情況，這種不注重建筑成本的施工行為，使得建筑工程造價管理成為了多余工作，其存在的作用近乎于完全喪失，只有有效的控制土木工程成本，才體現了土木工程造價的作用。

二、土木工程管理中存在問題的解決對策

1.提高工程造價管理人員的素質

在土木工程造價中，培養高素質及有專業知識的工程造價管理人員 土木工程造價管理工作具有較強的經濟性、技術性和實踐性，要做好土木工程造價管理這項工作，必須擁有一支高素質、高質量和高經驗的土木工程造價管理團隊，從而促進建筑工程造價管理市場的持續發展，尤其是在現在這個經濟快熟發展的社會，更需要這樣的一批綜合能力和專業知識較強的管理人才，要培養這樣的人才，各個教育機構與行業管理機構加強培訓力度，將教育理論與行業實際需求結合起來，培養出土木工程造價企業需要的管理型人才與經濟人才，另外，建筑企業對于已經具有工程師資格的人員，要進行有計劃的審核，并繼續深化其專業理論知識，使土木工程造價管理行業的人才飽和。

2.有效的控制工程成本

在土木工程中，材料是土木工程施工成本中最主要的一部分，節約材料是建筑工程施工的主題，具體內容是要將材料盡可能消耗到最少，在少消耗的情況下盡量創造出最大的價值，好滿足土木工程施工時生產的具體需要。這就要求材料采購部門在采購、供應材料時要用合理的手段完成，降低無效的土木工程材料的消耗，保證材料的供應及材料質量的合格。用節約土木工程材料來增加效益是最有效的途徑之一，但要在保證建筑工程質量的前提下，節約材料，控制土木工程的成本，節約材料主要體現在以下幾個方面:

2.1材料需求計劃要保證有效性和科學性，將計劃的需求和實際需求的符合率不斷提升。

2.2要將消耗的定額定制在先進合理的情況下。

2.3降低單項工程材料的消耗定額，將經濟手段加強。

2.4利用強化的機械科學，創造出一個外部環境，使得機械效率能夠得到更好的發揮。

有效的控制建筑工程的材料，在保證材料質量的前提下，盡可能的節約材料。降低成本，控制建筑工程造價管理。

3.控制施工階段工程造價

在土木工程實施過程中應加強工程的總體管理，不但要全面提高工程管理水平，而且要控制發包方的自身行為和施工階段材料的成本和質量，將施工現場的原材料，半成品和機械設備都有效的利用起來，避免浪費，這對于控制建筑工程工程造價會將起到舉足輕重的作用，對工程造價的控制可以從組織，經濟，技術，等各方面采取措施。

3.1組織措施

在土木工程項目管理理論聯系實際中落實從投資控制角度進行施工人員的控制，職能分工和任務分工，編制本階段投資控制工作計劃和詳細的工作流程圖，并嚴格的按施工組織設計施工。

3.2經濟措施

在土木工程，編制資金使用計劃的確定，對工程項目造價目標進行風險分析，并制定防范性對策，進行工程計量，工程付款帳單，在施工過程中進行投資控制，定期地進行投資計劃目標值與實際支出值的比較，發現偏差，分析產生偏差的原因，采取糾偏措施，協商確定工程變更的價款，審核竣工結算，對工程施工過程中的投資支出作好分析與預測。

3.4技術措施

對土木工程設計變更進行技術經濟比較，嚴格控制設計變更，繼續尋找通過設計節約投資的可能性，審核承包商編制的施工組織設計，對主要施工方案進行技術經濟分析，不合理的要進行修改。

4.建立科學嚴謹的工程造價的管理體系

在土木工程造價管理中，只有建立良好的土木工程造價管理體系才能提升建筑工程造價的管理水平以及工程質量。制定科學建筑工程造價管理體系并加以實施，可以把相關的建筑工程造價管理資源環境進行優化，構建關于建筑工程造價的數據信息庫系統，進一步增強相關單位建筑工程造價管理體系。在整個過程中，要強化建筑工程造價計算機技術的廣泛利用，制定完善的土木工程造價管理體系，是保證土木工程順利完成的前提。

5.控制竣工階段工程造價

在土木工程項目驗收階段，應該對土木工程施工階段的技術資料、變更、工程簽證索賠，資金來往賬目等資料進行核對和整理，根據建筑工程施工資料與往來賬目，合理支付工程施工的人工費、材料費、機械和設備的各項費用。也要處理好建筑工程的索賠，對于建筑工程施工階段發生的索賠項目和金額進行核對，根據合同和協議支付索賠款額，土木工程項目驗收階段的造價控制，也是工程項目中造價控制的一個重要環節。

結束語

工程建設中經濟效益和社會效益的核心是土木工程管理中的造價控制，可見，土木工程中的造價控制是非常重要的。根據對土木工程管理中造價控制存在的問題進行分析，提出有利于促進工程造價控制的有效對策和建議，這是推動建筑行業不斷走向成熟和發展的重要舉措。

參考文獻：

[1]劉蘭,劉洋,謝剛.建筑工程管理中的全過程造價控制[J].硅谷,2011,04:155.

篇9

現階段，一個國家的經濟實力密切的影響著該國家的國際影響力，在對國家社會經濟發展極度關注的當下，我國各個行業的生產和發展都受到相關政府部門的高度關注。隨著我國社會經濟的不斷增長，國民生活水平也隨之不斷提升，在行業發展的整個過程中，安全生產比高效率生產有著更為重要的現實意義。本文主要對土木工程施工現場安全管理相關問題進行深入分析，結合實際情況和自身專業認知，提出相應的解決對策，以期促進土木工程施工現場安全管理工作的有效實施。

關鍵詞:

土木工程;施工現場;安全管理

土木工程是我國建筑行業的重要組成部分，隨著我國經濟的不斷發展，建筑行業呈現良好發展態勢，相關部門對于土木工程的關注度也隨之逐步提升。現階段，土木工程管理措施的主要目的在于保證項目質量的同時最大限度的節省項目開支，以便于產生最大化的經濟效益。在我國相關規章制度的指導下，企業內各項工作的開展實施，安全比效益更多重要，安全才是企業安身立命之本。在整個土木工程施工現場中，外界影響因素過多，安全事故發生率較高，因此，對土木工程施工現場安全管理的相關研究工作的開展具有極其重要的現實意義。

1土木工程施工現場安全管理的重要性闡述

隨著我國社會經濟的不斷增長，建筑行業內各種項目工程的開展實施，不僅滿足了民眾的物質需求，而且極大的滿足了民眾的精神需求。土木工程作為建筑行業的重要組成部分，領域內容涉及建筑行業的技術性技能等知識，對整個建筑行業的發展有著極大的促進作用。在國民生活水平逐步提升的當下，建筑行業的發展目標，主要表現在以下兩個方面:一方面，在開展實施各類建筑項目時，以滿足民眾的物質使用需求為基本前期;另一方面，在整個項目設計階段，以滿足民眾的精神層面的渴望為目標。在這樣一種發展趨勢下，需求市場給土木工程的發展提出更具挑戰性的要求，土木工程施工難度加大。對整個施工現場安全性高低的影響因素也較多，不僅有如施工人員人為失誤等主觀因素，而且還有諸如地震自然災害等客觀因素，使土木工程施工現場安全事故發生率偏高，對土木工程的發展有著極其不利的影響。終上所述，土木工程施工現場安全管理具有極其重要的現實意義，主要原因包括以下幾個方面的內容:一是，國民經濟生活水平的提升，給土木工程相關工作的開展實施提出更為嚴苛的要求，土木工程施工難度加大，安全事故發生率上升;二是，在土木工程系列工作開展實施的整個過程中，施工現場的安全影響因素最多，土木工程施工現場安全管理工作的開展實施具有極其重要的現實意義。

2土木工程施工現場安全管理現狀分析

安全管理活動的開展實施，是降低土木工程施工現場安全事故發生率的有效手段，要想對土木工程施工現場開展實施相關安全管理活動，降低其安全事故發生率，了解土木工程施工現場有著極其重要的現實意義，結合實際情況，提出整個土木工程施工現場安全管理中存在的幾個方面的問題。

2．1安全防范意識的缺乏

現階段，多數土木工程施工現場極度缺乏安全防范意識，對于土木工程施工現場安全管理目標的順利實施有著極其不利的影響。土木工程施工現場缺乏足夠的安全防范意識，主要表現在以下幾個方面:一是防火、排水系統等設施的不完善，在整個土木工程施工現場安全管理的過程中，對于火災、水災等安全隱患的預防工作的開展實施有極其重要的現實意義，防火設施、排水系統的不完善，不利于土木工程施工現場及時有效的處理水災、火災等情形，給土木工程施工現場埋下了極大的安全隱患;二是土木工程施工現場封閉管理未能實行到位，施工現場存在許多安全隱患，非工作人員的進入極易造成安全事故的發生。

2．2施工現場不規范搭設腳手架

腳手架是施工現場施工面的重要組成部分，在實際生活中，腳手架的不規范搭設現象極為普遍，主要表現在以下幾個方面:一是在某些施工現場，腳手架并未鋪滿整個施工面，造成施工面內存在縫隙，連接不夠緊密，整個施工面不夠牢固;二是建筑結構和腳手架拉撐點兩者之間的受力不符合國家規范;三是在搭設腳手架時，鋼材和竹制材料的混合使用現象的存在及腳手架不合理拆載。腳手架不規范搭設現象的存在，大多是因為相關施工人員未能按照規定的標準開展實施腳手架搭設系列工作，進而給整個土木工程施工現場帶來極大的安全隱患。

2．3現場施工人員整體素質問題

現場施工人員的存在，是配合土木工程施工現場系列工作開展實施的中堅力量，其綜合素養的高低對整個施工現場安全管理的順利實施有極其重要的影響。在整個建筑行業的生產過程中，農民工是現場施工人員的重要組成部分，其數量在整個現場施工人員中占據最大比例。但是農民工大多未接受較為系統的專業培訓，對于施工現場的安全防護措施的采取、安全意識的培養等都存在較大的局限性。農民工在整個施工現場施工人員中占據較大偏低，在很大程度上拉低了整個施工人員的平均素養，對于整個施工現場安全管理的順利實施有極大不利影響。

2．4施工現場監督管理工作不到位

安全生產，對于土木工程相關行業的發展有著極其重要的作用。現階段，在整個土木工程安全管理過程中，多數施工現場監督管理工作并未執行到位，主要表現在以下幾個方面:一是現場監督管理工作的開展，形式重于實質，管理層對于監督管理工作的開展實施缺乏足夠的重視，下級員工在執行的過程中并沒貫徹落實整個監督管理工作;二是在實際監督管理過程中，監督管理人員大多只重視施工現場的實際勘察工作的開展實施，而忽視了對整個施工項目的相關資料的考察。

3有效提升土木工程安全管理效率的對策提出

土木工程的發展，與其安全管理活動的開展實施有著極其密切的聯系，土木工程施工現場安全管理效率的有效提升，對于土木工程的發展有著極大的促進作用。筆者講結合實際管理現狀及對土木工程安全管理的相關認知，提出相應的解決策略，以期促進土木工程安全管理效率的提升。

3．1施工現場安全生產管理制度的建立

管理制度的制定，是影響安全管理有效性的關鍵因素。施工現場安全生產管理制度的建立健全，主要是借助規范化的規章制度，引導安全生產管理活動的有效、有序開展。在整個項目施工過程中，安全管理制度的制定，相關工作人員或負責人應首先明確制度的重要性及制度在何時發揮何種作用，安全生產管理制度的制定，應在項目開展實施之前完成，以便于項目相關工作人員按照制度制定施工計劃。安全生產管理制度的建立健全，主要包括以下兩個方面的內容:一方面，安全生產管理制度中，應對整個施工項目開展實施完整的科學防范工作，安全技術管理措施制度的建立健全極為重要;另一方面，安全生產管理制度的建立健全過程中，生產程序的安全控制極為重要，制度內應包括整個生產程序中各項工作的開展實施，對各項工作的風險進行預測評估，并采取相應的解決措施。

3．2土木工程施工現場安全管理中的環境管理

在整個土木工程安全管理中，環境管理系列活動的開展實施具有極其重要的現實意義。安全環境管理主要包括以下幾個方面的內容:一是，安全施工的管理。在整個土木工程建設過程中，工程安全的保證具有極其重要的意義，相關部門應制定相應的規章制度，規范整個施工過程，并給予安全防護工程足夠的資金和技術支持。二是，事故救援系統的建立與完善。在土木工程施工現場，突發事故的處理能力極其重要，事故救援系統的建立與完善，有助于提升整個施工人員的綜合素養，降低突發事故帶來的危害，該系統的建立與完善，主要有兩種措施，一種是借助外界力量，在專業人士的指導下建立健全，另一種是自主建立，但通常需要查閱大量的相關資料，在對該系統有充分認知情形下，結合自身實際情況建立與完善。

4結束語

綜上所述，土木工程施工現場安全管理對于項目順利開展實施有著極其重要的作用，對于整個建筑行業的發展有極大的促進作用。本文主要對影響施工現場安全管理的因素進行深入分析，結合實際情況，提出相應的解決對策，以期促進土木工程安全管理的效率提升。

參考文獻

［1］曹鑫．土木工程現場施工安全管理研究［J］．赤峰學院學報(自然科學版)，2017(04):39－41．

篇10

一、土木工程施工技術的實際狀況分析

土木工程涉及面非常廣泛，例如：給排水工程、防護工程、電站工程、橋梁工程、道路工程以及房屋工程等，每一個工程類型在工程設施、施工技術等多個方面不盡相同，但是每一個工程類型都需要將確保質量符合規定標準作為宗旨，這就需要依賴于實用、合理的施工技術。土木工程施工技術應用的實際狀況，主要體現在以下幾個方面：

1.混凝土結構工程中施工技術的應用狀況

土木工程建設中，現澆技術的應用較早，應用范圍非常廣泛，此類技術主要是在施工現場對模板進行支立，然后再進行混凝土澆筑；預制技術主要實在施工現場外對澆筑混凝土，由于現澆技術具有成本低廉、性能優越等多個優點，已經成為土木工程中非常重要的一種施工技術，但是需要嚴格按照施工流程，合理把握模板尺寸。

2.鋼結構工程中施工技術的應用狀況

鋼結構工程中，應當做好構件運輸、道路平整以及場地清理等一系列準備工作，在起吊位置放置位置準確、標號準確的構件，采取清除操作，確保構建表面的干燥與清潔，保證構建能夠順利的完成的吊裝操作；除此之外，還要保證螺栓連接沒有任何問題，確保焊接牢固，避免對結構的穩定性造成影響，同時還應當備好滅火器，這是鋼結構工程技術的關鍵點。

3.樁基工程中施工技術的應用狀況

現階段，地基基礎工程施工中，最為重要的技術為樁基施工技術，通常情況下按照《樁基施工規范》，根據土木工程的建設標準、規模以及功能進行施工操作，其中合理選取樁型是非常重要的一個環節，應當對單樁、群樁基礎進行嚴格的控制，防止沉降發生，同時還要做好鋼筋籠下放、鉆孔灌注、樁基定位放線以及校正等一系列環節。

二、土木工程技術創新的重要性、必要性

就目前來看，創新已經成為時展的必然要求，更是時展過程中的主題，土木工程技術創新也不例外。從我國土木工程建筑行業近些年的發展來看，土木工程施工技術水平顯著提升，同時也需要看到，我國土木工程技術水平與發達國家相比較而言，還有較大的差距，尤其是在技術創新方面。基于我國土木工程技術創新的實際狀況來看，還無法有效滿足土木工程建設過程中的實際需求，因此還需要加大技術創新的投入力度，充分重視土木工程技術創新。隨著土木工程建筑行業的快速發展，一些施工企業在發展過程中面臨著諸多難題，企業的傳統發展模式已經無法滿足現代社會在發展過程中的需求，建筑市場競爭越來越激烈。因此，從企業的長遠發展來看，土木工程施工技術創新已經成為企業在發展過程中的一個有力手段，在土木工程項目建設中不斷應用新技術，能夠有效降低企業的生產成本，提高企業的經濟效益。

三、土木工程技術創新的主要策略分析

1.重視創新技術的有效運用

土木工程施工技術對于工程項目建設的整體質量、企業的成本控制與經濟效益有著直接影響。所以，企業應當充分重視技術創新。例如：土木工程施工中會涉及到鋼結構、混凝土以及地基等多個方面的技術，同時還會涉及到深基坑支護技術的創新（鉆孔灌注樁的旋挖工藝、樁錨支護體系等）、鉆孔灌注樁技術創新、新型預應力技術創新以及自動化技術創新。這些技術創新能夠在一定程度上促進企業的發展，而且創新的新技術更加重視環境保護，因此企業應當重視創新技術的有效運用。

2.建立一個健全的土木工程技術創新機制

根據施工企業在發展過程中存在的一些問題，企業應當建立一個健全的土木工程技術創新機制，成立一個相應的團隊，對土木工程施工技術進行創新，使其成為企業發展的核心內部技術。就目前來看，土木工程施工技術呈現多元化，但是建筑企業工作人員的綜合素質較低，專業水平不高，因此企業需要引進不同類型的人才，同時還要充分重視工作人員的專業技能培訓，使工作人員參與培訓課程，并聘請相關的專家學者，開展主體講座等一系列活動，在此基礎上提升企業工作人員的整體素質水平。除此之外，企業管理人員還可以在內部制定并實行合理的鼓勵獎勵政策，對于一些工作表現優秀的員工給予相應的鼓勵獎勵，調動員工對于土木工程技術創新的積極性，加強工作人員的技術創新意識。

3.普及土木工程技術創新理念

現階段，在市場經濟全球化背景下，建筑企業在發展過程中有著更多的機遇，同時也給建筑企業帶來了更多的挑戰，企業要想在激烈的市場競爭中占據有利地位，需要緊跟時代步伐，對技術進行創新。因此，建筑企業不僅要擁有雄厚的資金成本，還要具備強大的創新能力與技術實力，企業在內部管理中應當重視技術創新理念的普及，確保土木工程施工之前、施工過程中以及施工之后等各個環節進行技術創新，提高工程施工質量。

四、結語