我與祖國共成長范文

導語：如何才能寫好一篇我與祖國共成長，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

看著祖國的發展，我們心中充滿著無比的自豪和驕傲。但我們是否曾經想過，祖國的發展對我們中學生來說意味著什么？

生活中，我們常常提到“感恩”二字，學校每年也舉行感恩教育的相關活動。我們都十分清楚，要感謝父母對我們的養育之恩，感謝學校給我們提供的良好學習條件，感謝親朋好友對我們的支持和鼓勵，但我們卻很容易忘記了一個感恩的對象——就是我們的祖國，忘記了祖國給我們的成長成才提供了多么優越的條件。

過去，人們吃的是粗糧淡飯，而今天，我們吃著新鮮的蔬菜，有魚有肉；過去，人們住的是設施簡單的平房，而今天我們住著寬敞明亮的樓房；過去大多數人只能接受中等教育，而今天的我們有很多機會讀大學，考研究生，讀博士。祖國的繁榮給我們提供了我們的父輩沒有享受過的優越物質條件。

祖國就像母親一樣，我們都是她的子女，如果你已經認識到我們的確需要感恩祖國母親的話，那么，你會怎么做呢？

我認為有五個方面值得大家思考。一是心中有愛。愛祖國，愛人民，愛生活，把自己滿腔的激情投入到身邊的生活中去，懷著一顆愛心對待周圍的人和事；二是肩頭有擔。要有歷史使命感和社會責任感，要力求個人的成長和祖國的發展相融合；三是胸中有識。要有膽有識，能堅持正確方向，明辨是非黑白，有自己的見解；四是腹中有墨。要在青年時期認真讀書，要在精力最好的時期多讀書，拓展知識視野和文化胸襟，培育自己的創新意識；五是目中有人。在社會中要學會尊重他人，虛心向周圍的同學朋友學習，努力培養自己的協作精神。

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我呀呀學語的第一個發音是“媽媽”，我首先認得的詞是“中華”，我會唱的第一首歌是《我愛北京天安門》……從那時起稚嫩的心啊，就一心向著祖國媽媽，人生道路上15個春夏秋冬，我很幸運，時時充滿歡樂，處處鋪滿鮮花，中華的歷史告訴我們：沒有祖國，就沒有家，國家不強盛，落后就要挨打！祖國，是我們共同的母親，是我們最親最愛的媽媽，我們的祖國歷史悠久，地大物博，經歷風雨，在世界民族林中巍然屹立，我們的民族精神就是以愛國主義為核心的，這是中華之魂，是光照千秋的高尚情操，而人類的精神世界好比是一座高不可攀的高山，我們每一個人的責任就是做一個攀登者去攀登這座高山，因為山的頂峰有著偉大的中華民族精神。

“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”梁啟超的《少年中國說》中這樣說道。的確，中國的未來就屬于我們，輝煌的成就已是過去，關鍵的是未來！

要想心系祖國，我們應該從小樹立起愛國精神，主席主張學習要有崇高的理想和遠大的目標，他曾經說過，有的人學習看起來是努力的，但是目的卻是為了自己將來的穿衣吃飯，為了自己的個人利益，為了謀取個人的功名利祿。這是很沒有出息的人，我們應該時刻尋求主救民救國的真理，為了改造國家和社會而發奮學習、努力健康成長，才能為祖國作為貢獻。

心系祖國然后要確定一個遠大的目標，樹立和培育正確的理想信念對自己的未來充滿希望，要立志為自己的未來而努力奮斗，把祖國建設成為物質文明，政治文明，精神文明的國家，因此，我們要珍惜和抓緊童年的每一秒，抓緊鍛煉身體培養高尚道德，掌握豐富知識，把自己的學習、成長同中國社會主義偉大事業，同祖國的繁榮富強緊密聯系在一起，為祖國建設振興中華做準備。

其次就是從小事做起，規范自己的行為。在升國旗時，少先隊員要行隊禮，不是少先隊員的同學行注目禮，平時日常生活中要愛護紅領巾，應該為自己是少先隊員而感到驕傲。有些鎖碎小事在生活中很平常，卻充分體現出了自己的愛國意識，只有愛我們的祖國母親，才會健康成長，為祖國獻力。

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我幸運，因為我正處童年；我幸運，因為我的未來無限；我幸運，因為我是祖國的花朵，新一代的新兵！

90年的風風雨雨，90年的艱辛歷程，祖國發生了翻天覆地的變化。90年，黨走過的90年，一步一個腳印，一步一個深情。那每一步，是中國人的期望，是中國人的驕傲，是中國人無法忘懷的歷史，是中國每一個人心中最大的慰藉！花開花謝，潮起潮落，我們的祖國生生不息，牽著人民走過了這90年。戰爭，硝煙，血與火的爭斗，哪一個能抵擋中國人民前進的腳步？是的，我沒有看過那令人催淚的戰斗，但我明白祖國媽媽的期盼，我明白這90年的辛苦，我明白，我明白民的付出！

我們走過21世紀的舞臺，又應該做些什么呢？也許，我們不能透徹理解這90年的不平凡，但是，我們要讓世界變得更加美麗！努力吧，人世間沒有不可能的事；奮進吧，我們的明天永無止境；加油吧，人生總有困難，不過，我們要快樂。我們，要讓祖國的每一個人都生活的開心；我們，要讓祖國的每一個角落都充滿關懷與愛；我們，要讓明日的太陽更加燦爛輝煌！自信是我們的風范；快樂是我們的朋友；活力是我們的專利；笑容，是我們臉上一道亮麗的彩虹！人世間有太多的不公，就像是一條坑坑洼洼的泥濘小路，那么就讓我們去填平它。叮叮咚咚，泉水流淌，嘩啦嘩啦，雨水蕩漾，祖國的美，我們銘記于心！

如果祖國是搖籃，我就是那熟睡的嬰兒；如果祖國是月亮，我就是陪伴它的星星；如果祖國是太陽，我就是它射出的光芒。世界因為有了我們而精彩，讓我們攜起手來，與親愛的祖國媽媽共成長！

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同時，作為班上的團支部書記兼組織部干事，應該向組織誠實地匯報我們班一年的工作情況，以期望得到學校及老師的鼓勵支持，批評和指導，為新一年更好地工作和服務把握方向，積蓄智慧和力量，現向組織部匯報這半年來我班的工作情況1、 舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----追憶錢學森”團日活動

該次團日活動于20xx年11月份在s3310舉辦，活動是經過年級輔導員的批準和支持,以及所有班干部的模范帶頭和全體同學的積極參與配合! 由會計電算化4班，機電4班等6個班級聯合協辦!也是本學期第一次開展，此次活動開展的非常成功達到了預期效果，也得到了校組織部的認可，也為以后活動的順利開展起了鋪墊作用。

2、舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----主題班會”團日活動

豐富同學們的課余生活，使同學們在繁忙的學習中找到樂趣，提高同學們的團體意識和班級榮譽感，動員我班所有團員積極參與。此次活動于20xx年12月3日在s1102舉辦。活動內容豐富，節目精彩，展現了共青團員應有的風采,活力和先鋒隊的沖勁。活動有許多令人耳目一新的亮點。并達到了我們的預期效果。此次活動的目的是很明確，就是為了讓每一個同學都能夠參與進來，不管是從活動開始的會場布置還是活動結束的會場清理大家都用自己的實際行動證明了自己為班級的付出。

3、 舉辦了“我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走-----舞動的青春”團日活動

為響應院團委號召，動員廣大團員深入學習黨的知識，在生活、學習和實踐中不斷提高自身的思想認識，增強民族自信心和自豪感，提高凝聚力;并努力為學校的發展和建設貢獻自己的力量。我院與20xx年12月3日19：00在我院學術報告廳舉辦了 “我與祖國共奮進，青年永遠跟黨走---舞動的青春” 團日活動。此次活動是由應用技術學院會計電算化3、4班，網絡1、3班，數控1、3、4班，廣告3班聯合舉辦。內容豐富，節目精彩，尤其是活動中的小品 “一網情深”即搞笑又賦予生活化，在同學們中引起了不小的反響。此次不僅豐富了同學們的課余生活拉進了班與班之間的距離，更是提高了同學們的積極性

三次團日活動的圓滿成功也充分肯定了支部團干的工作能力。團員普遍反映良好。這充分說明了團干在支部建設中得到了良好的鍛煉，思想水平和業務水平都得到了提高。

當然，在成功的背后，我團支部仍有些不足之處(一)活動之后，許多團員對總結草率應付，個別團員甚至不寫總結，這說明我團支部在活動后期整理工作仍有待提高。

(二)極個別同學對活動仍漠不關心，致使影響了活動的整體效果，說明對團員先進性教育還沒有完全落實。

(三)部分團干到后期的工作態度不如往前，認為前期的工作太多太累，說明團干的工作毅力還必須加強。

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一、指導思想：

2016年10月13日，是中國少年先鋒隊建隊六十七周年紀念日。這一天，是我們每一個少先隊員最值得慶祝的日子。為使同學們建隊日過得快樂而有意義，我們將結合我校本學期的德育教育主要工作及任務加強文明禮儀教育在全校開展以“文明校園、禮儀致遠”為主題的表演活動。

二、活動時間：2016年10月

三、活動對象：全校師生

四、活動內容

1、利用班隊會、紅領巾廣播站等活動大力宣傳少先隊知識。(少先隊大隊部)

2、發展新隊員。一至二年級每班15名，(各班班主任)(9月28日之前上報名單)

3、新隊員入隊儀式。

4、“文明校園、禮儀致遠”表演活動。

五、活動要求：

1、高度重視，精心組織，各年級、中隊要充分認識開展主題教育系列活動的重要意義，以此作為加強少先隊員思想道德建設，弘揚民族精神開展愛國主義教育的有效途徑，作為貫徹落實科學發展觀、積極參與和諧社會建設的重要載體。

2、各年級中隊要結合自身實際，面向廣大少先隊員，針對不同年齡，不同層面的少先隊適宜的開展教育實踐活動。在活動項目設計上，遵循少先隊員教育主體的成長規律和身心特點，做到主題鮮明，內容豐富多彩，形式活潑新穎。

3、強化宣傳，營造氛圍，切實抓好活動的組織和宣傳工作，加強宣傳，擴大影響，在校內掀起少先隊員開展紀念少先隊建隊日活動的熱潮。

六、活動安排：

1、時間 10月13日

2、地點：學校大操場

3、參加人員：全校師生(學生穿校服帶紅領巾)

4、會場工作人員安排(略)

5、活動程序

1)以 “建隊日”為(2016ktv暑期活動方案)契機，開展新隊員入隊儀式

在建隊日吸收大量的優秀學生入隊，組織新隊員舉行宣誓入隊儀式，并組織民主選舉一次少先隊大、中、小隊干部工作。

2)開展“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會

以大隊為單位，舉行“紅旗下的誓言”10分鐘大隊會。以少先隊最隆重的禮儀出隊旗;學校主要領導向全體少先隊員致節日祝詞，祝詞內容突出少先隊的光榮歷史;大隊輔導員領誓。

3)開展“光榮的少先隊”中隊會

各中隊以各種生動活潑的形式開展中隊會，回顧少先隊66年的光榮歷程，幫助少先隊員了解隊史、熟知隊章，增強組織意識。增進少先隊員對黨、團組織的認知和向往。

4)開展“少先隊員的節日”文化展示活動

全天在學校顯著位置懸掛大隊旗，在各教室懸掛中隊旗;少先隊員在校門口向老師敬隊禮并敬獻紅領巾，所有少先隊員和大、中隊輔導員全天佩戴紅領巾;用好學校宣傳欄、紅領巾廣播站、黑板報等少先隊陣地，介紹少先隊隊史、隊章、隊歌、隊禮等少先隊員應了解的知識。

5)進行“傳承歷史精神”紅色歌曲傳唱活動

在建隊節期間，各年級中隊通過合唱、聯唱、獨唱等多種方式引導少先隊員學唱紅色歌曲，要把學唱紅色歌曲作為教育廣大少先隊員了解歷史、銘記歷史的重要方式，讓他們在歌聲中自覺傳承先輩們所遺留的革命精神。

6)舉行“我與祖國共成長”個人成果展

通過風采展、藝術展等方式，為全校少先隊員提供展示的平臺，讓少先隊員充分展示近年來參加紅心向黨推優工程、節能減排、收舊利廢行動等活動所取得的成果，進一步激發廣大少先隊員與祖國共奮進、與祖國共成長的堅定信念。

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    依據我局“文化建設年”的目標要求,結合學校本學期的主動+發展的教師文化建設計劃,充分發揮青年骨干帶頭作用,使之成為一種力量。

    二、整體思路:

    學校將著力以打造一支充滿智慧、朝氣蓬勃的青年教師團隊為目標。關注團員青年教師生命成長,滿足其發展需求,為團員青年創設廣闊發展空間。在團員青年教師中開展以“關注細節體驗責任――我先行”為主題的“三到”行動,引導廣大青年團員在師德修養、專業成長、青年風采三方面都有所發展,從而使每一位團員青年都能做到:眼中有工作(眼到),心中有責任(心到),主動去落實(行動到:做到)。

    三、具體措施:

    (一)深化責任意識,提升師德素養。

    1.加強讀書學習,讓讀書成為一種生活方式。

    在青年團員中開展“悅讀6分”青年讀書工程活動,每周一次的校本學習+個人學習(干部1小時以上,教師1小時)+外出學習,積極撰寫“教育隨筆”“試驗日記”、開展“圖書漂流321”等活動,通過讀書、分享、學習、反思等方式,引導廣大團員積極投入到學知識的氛圍中去。從而培養自己的讀書習慣,使之成為一種生活方式。

    2.推進師德建設,讓承擔責任成為一種職業習慣。

    立足“市南區教師專業素養提升計劃”的實施,通過學規、達規、比規的三步走,全面提升團員教師的綜合素質。增強青年教師的履責意識、師表意識和愛生意識。九月份以“我做教師我快樂”為主題,評選出學生最喜愛的教師,樹立教師榜樣。

    (二)強化責任目標,提升專業素養。

    1.崗位練兵-教學技能單項比武。

    三筆字、簡筆畫、信息技術、才藝展示。

    2.觀議課堂細節,落實課堂實效。

    每人一節優質展示課活動。

    (三)細化責任體驗,凝聚團隊力量。

    1.九月份以“我做教師我快樂”為主題,評選出學生最喜愛的教師,樹立教師榜樣。

    2.十月份將舉行以《我愛祖國》為主題的演講比賽、“我與青島同發展我與祖國共奮進”知識搶答賽。

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年在院領導關心指導下，在同事的大力支持下，本人嚴格要求自己，勤奮工作，廉潔自律，積極投身“全面質量管理年”活動，工作中不斷增強創新意識，提高工作能力，取得了一定的成績。

一、主要工作成績

1.抓常規，加強全院共青團系統工作內涵建設，促進工作規范化。年團委榮獲“省五四紅旗團委”光榮稱號。

2.抓創新，不斷拓展共青團工作內容，改革工作形式。

3.加強大學生思想政治教育，如：以加強學生理想信念教育和提高愛國主義精神為目的的“我與祖國共發展”主題團日活動等；以提高學生公民道德素質和社會責任感的“踐行‘八榮八恥’基本要求，樹立社會主義榮辱觀”主題活動；以引導學生樹立正確的大學學習觀、消費觀和職業定位為目的的“新生你準備好了嗎”主題大討論等。

4.積極承辦“廉政文化進校園”相關活動，如廉政短信比賽、“我與反腐敗”主題團課（班會）、學唱廉政歌曲、“廉政與誠信”主題板報評比等系列活動。

5.積極開展校園文化活動，為學生成長成才搭建更寬的舞臺。年團委指導團學會組織了第二屆校園吉尼斯挑戰賽，第四屆足球聯賽、第五屆籃球聯賽、第六屆大學生科技文化藝術節、第七屆辯論賽、迎新生文藝匯演，“五月的風”淮安市名家朗誦專場、“金秋贊歌”美食節專場演出及6場“大家唱、大家跳、大家樂”月末文藝表演等。

6.組織培訓參加省市各項科技文化藝術活動。如省第五屆大學生文化藝術節、市第二屆電腦網絡大賽等，共有25名同學獲獎。12月組織1000余同學參加了省第二屆社會科學與人文知識大賽。

7.規范開展大學生社會實踐活動。形成了寒假以一年級教育資源調查、二年級招聘會求職體驗為主題，暑期以科技服務、支教掃盲、社會調查、企業實習為主要內容的“三下鄉”，平時的“四進社區”的工作格局。

8.做好團學會指導和學生干部的培養工作。在學生干部中成立理論學習小組，為提高學生干部的理論水平和政治素質搭建平臺；例會中的匯報和點評制度在實踐中提高學生干部的工作能力。

9.做好“推優”、薦先，樹典型工作。全年共推優610名，共有3個集體和14名個人受到省市表彰。

二、個人鍛煉與進步

1.月日—月日在省委黨校青年干部理論培訓班參加學習，順利結業，理論水平有所提高，黨性得到深刻鍛煉。

2.6月經過努力順利完成碩士學位論文的寫作、送審、答辯，取得碩士學位。并在核心期刊上公開2篇。

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先說說周圍的變化。小時候，一間間低矮的平房：暖氣靠自己燒，沒有什么專人管這種事情；廚房里盡是油煙，有時剛到巷子里就知道各家各戶做的是什么飯,雪白的墻壁被熏得黑乎乎的；吃飯的地方只有一張木頭做的圓桌，墻還直掉皮，只得用掛歷遮一遮；客廳里還有一臺比我年齡還大的電視機。房后盡是雜草，弄不好還會被割傷；就連玩的也就是跳繩、皮筋和土。大街上，塵土飛揚，交通也不大發達。再看看現在：一座座高樓拔地而起。雪白的墻壁，溫暖的房間。屋里到處是方便的電器：洗衣機、電冰箱、大彩電、護眼燈等，廚房也安上了抽油煙機，變得干凈而整潔，餐廳里擺著一張美麗的餐桌。居民區里，有美麗的花壇，翠綠的草坪，挺立的大樹，清晨，在這樣的環境散步，多么愜意啊！對了，還有很多公園，體育器械和玩具，我們再也不用為玩發愁了。在整潔的街道上，到處是飛馳的汽車。

人們的精神文明也提高了：使用文明語言的人多了，像“請、謝謝、您、對不起、沒關系”等語言可以天天聽到。隨地吐痰、亂扔垃圾的少了，人們都意識到了“保護環境，保護人類共有的家園”的重要意義，那些污染環境的垃圾都被分類扔到垃圾桶里啦，整潔的路面讓人感到很舒服。愛護植物的人也多了，小樹，小花，小草們都能快樂的成長，不用再害怕受傷了。還有鍛煉的人也越來越多，因為人都懂得了“身體是革命的本錢的道理”，而且，人們不僅鍛煉體力，還鍛煉腦力，使生活得到樂趣，在體力和腦力的中間，鍛煉了自己。

節約，也是中國進步的標志。從我做起，從身邊做起，節約每一滴水，每一張紙。再生紙越來越多，這是節約；一水多用，這是節約；隨手關燈，這也是節約。

崇尚科學，這也是進步。以前，人們病了，就去拜佛，燒香，有的地方甚至有道士！現在，國家注意了教育，孩子們都背著書包上學了，街上到處都是書店，我們可以在書的海洋里盡情暢游，在知識的海洋中快樂學習；老人們生了病，也都知道吃藥，去醫院了。我國還在科技方面越來越發達，神州六號上天了，磁懸浮列車造出來了，青藏鐵路也前線開通了。難道說，這不是中國的進步？

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【關鍵詞】少先隊；心理健康；教育； 實踐研究

1 建立心育活動基地，創設心育之環境

成立“心理陽光輔導站”。我們希望每個少先隊員都擁有一個明媚燦爛的心理世界。因此，學校建立了“心理陽光輔導站”，輔導站的老師都是經過培訓合格后持證上崗的。擔任輔導工作的主要由心理健康教育課教師，大隊輔導員、中隊輔導員組成。我們的工作原則是：耐心聽取每個少先隊員的內心傾訴；認真研究隊員們提出的每個問題，并熱心幫助他們解答每個問題；力求給他們一個滿意的答案。為此，各中隊建立了“悄悄話對你說”信箱輔導站，進行了每月一次的“個體輔導”。我們不僅教給隊員們一些培養心理品質的方法，還進行一些個案剖析、或針對隊員們提出的一些問題進行解答，為心育營造一個寬松、和諧、健康、向上的良好氛圍。在個體輔導的同時，還要及時對他們建立心理檔案和典型案例做好跟蹤記錄，真正幫助他們解除心理煩惱、困惑和焦慮。

建立“紅領巾廣播站”。紅領巾廣播站設立了七個欄目：有校園亮點、文學天地、交流空間、文明禮儀、七彩童年、成長在線、感動你我。堅持每周一、周四有15分鐘的心理健康專題廣播，通過廣播進一步宣傳心理健康教育的重要意義及成果，以及隊員們感興趣的話題。“紅領巾廣播站”的開播，描繪了一幅幅豐富多彩的校園生活畫卷，為引導隊員們健康成長，促進和諧校園建設，起到了積極的推動作用。

2 搞好主題隊會教育，增強心育之效能

紅領巾迎奧運主題隊會是少先隊組織活動的最基本的組織形式之一，在心育的過程中，通過主題隊會，滲透心育內容，增強心育之效能。因此，我們在組織大中隊活動的過程中，注意把外在的說理教育，有意識地與隊員們的心理需要結合起來。2008年組織開展了“紅領巾迎奧運”主題隊會，隊員們不但學到了很多關于奧運的知識，而且增強了他們的民族自豪感。讓孩子們在活動中體驗到祖國的強大。通過主題隊會活動的形式滲透心育內容，寓心育于活動之中，強化心育的效果。我們深刻地體會到活動是少先隊組織的生命力，也是孩子們喜聞樂見的一種形式。以少先隊員組織的各項活動為載體，對少先隊員進行心育，以培養其良好的個性心理品質。

開展感恩教育活動。通過主題隊會對少先隊員進行感恩教育，是一種最好的方法。播種一種習慣，收獲一種性格；播種一種性格，收獲一種人生。如獨生子女，由于家庭寵愛出格，孩子養成了自私、任性，不懂得感恩，不懂得回報，不良的性格。針對這種現象，少先大隊召開了以感恩教育為內容的主題隊會，《讓我們擁有一顆感恩的心》等三節隊會向家長進行開放，效果很好，許多家長聽著孩子們發自肺腑的真誠講述，都激動地流下了眼淚。深有感觸地說：“少先隊的確是一塊育人的沃土，對孩子進行感恩教育，這樣的隊活動太好了！”

3 開展“文明禮儀伴我行”主題教育活動，培養文明之習慣

文明禮儀是中華民族的傳統美德，從古到今，源遠流長。長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。為進一步提高少先隊員的文明素質、構建文明、和諧的校園，少先大隊開展了《文明禮儀伴我行》主題教育競賽活動。一是舉辦文明禮儀知識筆答競賽，二是組織表演文明禮儀情景劇。表演時間：3-5分鐘。表演選材范圍：校園禮儀、家庭禮儀、社交禮儀、少先隊禮儀、集會禮儀、公共場所禮儀可任選其一。此次活動以年級組為單位，按最后總分在每個年級組評選出優勝中隊兩個。其中家庭禮儀情景劇《奶奶的生日》、社會禮儀情景劇《如此游園》和《候車室里的故事》贏得在場全體領導、老師和隊員們的陣陣掌聲。

通過此次文明禮儀競賽活動的開展，驚喜的發現，孩子們的文明禮儀和精神面貌有了新的變化，文明禮儀之花盛開在溫馨可愛的校園。少先大隊組織開展的“我與福娃手拉手、共建和諧新校園”和“祖國發展我成長、我與祖國共奮進”主題教育活動。都取得了良好的效果。既培養了少先隊員們良好的心理品質，又培養了良好的文明禮貌行為習慣。

4 以社會活動為基地，塑造學生優良之品格

4.1 參加“少年軍校”活動。暑假組織隊員們參加了團縣委每年開展一次的少年軍校活動，半個月的時間，除組織參觀軍營，聽戰士作的報告以外，還要接受的訓練，過軍營生活，了解軍人的苦與樂，有意識地讓他們吃點苦，受點累，以磨練其意志品格。隊員們吃住集中，生活完全自理，實行全封閉的訓練，既培養學生的自理、自立能力，又是對學生心理素質的一種考驗。“要在磨礪中成長”是孩子們參加少年軍校訓練的最大體會。通過參加少年軍訓活動，讓他們能夠在今后的生活中會更加頑強地面對困難，面對挫折，提高吃苦耐勞的品質。

篇10

關鍵詞：多元 發展 德育教育 少先隊 實踐 探索

近年來，學校充分整合了學校少先隊組織教育的優勢，逐步形成了“多元發展 個性飛揚 實踐體驗 愉悅成長”的教育形式，并在我校的德育教育實踐中取得了良好的教育效果，有效地促進了學校多元化特色發展。

一、挖掘活動亮點，推進少先隊品牌活動特色

近年來，隨著我校少先隊多元文化建設的深入開展，少先隊文化建設特色品牌項目也得到了蓬勃發展，已成為少先隊文化建設新的組織形式和有效工作載體。

學校少先隊活動品牌是少先隊組織在社會舞臺上占領教育活動制高點的重要標志，使少先隊組織在實踐中吸引著少先隊員在少先隊組織里健康成長，吸引著社會上更多的集體和個人關心、支持少先隊，為學校德育工作發揮著巨大的作用，為少先隊員的健康成長營造良好的外部環境。

實踐：學校以體驗教育為出發點，在德育基地建設方面廣開門路，大膽創新，形成多元化校外德育基地，開展扎實有效的實踐活動。少先隊以實踐為手段，結合本地的歷史文化。

充實：營造一個積極向上、煥發熱情的優質大中隊，必須要有一個健康向上的文化氛圍。為此，學校大隊部制定中隊誓詞并設欄張貼，使隊員們在思想上樹立“主人翁”意識。大隊室內設立多個園地，展出隊員的假期作業、科幻畫、科技小制作等，做到了持之以恒、內容豐富，活動實效，為進一步營造書香校園鋪設了思想教育營地。

實效：以少先隊為龍頭，社區為平臺，家庭為基礎，把學校、社區、家庭三個方面有機結合起來，形成“三位一體”隊員思想道德教育網絡。學校支持和協助社區少先隊建設，積極動員每個少先隊員在校外參加社區少先隊活動，為孩子搭設平臺，參與小區精神文明建設，提供多元而豐富的展示個人能力的途徑與機會，充分鍛煉了孩子與他人的合作及自身大膽自信的心理品質。

二、積極開展活動，開辟少先隊品牌活動途徑

構建一個充滿生機與活力的特色校園是素質教育深化發展的需要。為了使學校少先隊活動開展得更加有序有效，學校把增強少先隊實踐能力教育作為小學德育的重要內容。結合我校實際，獨立自主地開展富有特色的少先隊校本活動。

活動豐富：多元智能發展是我校少先隊的特色活動，是體驗教育的一個重要項目。學校大力推動多元智能特色活動的深入發展，在鞏固已取得的教育成果的基礎上，以靈活多樣的少先隊活動豐富思想內涵，拓展活動空間，強調活動實效。在多元智能的各項活動中，以創新的活動方式打造精品活動。

校內，少先隊大隊積極開展豐富多彩的特色活動，“多元智能大比拼”“我與祖國共成長”、“藝術節”和“讀書科技節”等大型活動，讓少先隊員們在活動中找到自己體驗的崗位，扮演自己喜歡的角色，獲得實踐體驗，拓展視野，鍛煉社會實踐活動的能力，不斷完善人格品質。

活力四射：構建一個充滿生機與活力的特色校園是素質教育深化發展的需要，是實現學校的科學發展、和諧發展、可持續發展的需要，學校充分依托本土豐富的自然、社會和人文資源，在實踐中探索，在研究中提高，促進校園育人環境的進一步優化，培養學生可持續發展的良好的道德品質。

沒有活動就沒有生命，在全體輔導員的積極配合下，我校大隊部通過豐富多彩的隊活動培養隊員的能力，提高隊員素質。

三、開發校本課程，形成特色，挖掘少先隊品牌活動內容

幾年來，學校少先隊大隊，充分發掘當地的教育資源，開展研究性活動，為社區服務，為社會奉獻，形成自身特色，成為當地的少先隊示范性組織。利用17種多元特色項目優勢，塑造學校形象，展現少年風采。

利用中隊輔導員資源優勢，練就特長本領，顯現全能素質。實驗小學“班班有特色，人人有特長”，教師具備一專多能，為學生的多元發展提供了師資保證。學校少先隊輔導員根據每個少先隊員的興趣和特長，引導兒童參與興趣類課外活動。

四、以科技創新為抓手，凸顯少先隊品牌活動特點

少先大隊是學校開展科技普及教育，培養隊員創新精神和能力的主陣地。幾年來，我校少先隊大隊部積極開展青少年科學普及和科技創新教育，充分利用少先隊這塊活動陣地，開展廣泛的群眾性科技教育主題活動，創設了一條“以科技教育為活動內容、以綜合實踐為活動形式”的科技教育途徑，為全面提高學生的科學素養，高水平地創辦一流的實驗小學做出貢獻。

精細打造，精心組織。近年來，我校少先隊工作在上級各部門的精心指導下，取得了可喜的成績，被評為：中國首屆當代特色學校、國家級綠色學校、全國百所愛國主義教育基地系列教育活動中榮獲“先進集體”稱號、國家級科普活動基地、國家級安全教育基地學校、省級少先隊工作示范校、省級百所德育基地學校、省級德育工作先進單位、省級“小公民道德建設”實踐示范基地、省級教育科研先進單位、省級體育大課間先進校、省級美育示范校、省級美育名校、省級依法治校示范校、省級優秀家長學校、省級綠色學校、鐵嶺市少先隊工作示范校、鐵嶺市先進少先大隊、鐵嶺市名校、鐵嶺市文明單位、鐵嶺市師德示范校、鐵嶺市藝術特色學校、 鐵嶺市防震減災科普示范校、縣級“小雷鋒”評選活動中被評為先進集體、縣級《弟子規》教育活動中榮獲先進集體、團縣委“優秀團支部”、縣級科技教育活動“先進集體”，多次獲得縣級優秀少先大隊、縣級青少年科技工作先進集體等200多項殊榮。