我懂事了作文范文

導語：如何才能寫好一篇我懂事了作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

· 那一年，我五歲，正是一個爛漫的時光，每天晚上，爺爺總是背著一大筐的魚兒回到家里，看著他臉上成就感的笑容與每天豐收的果實，一株幼苗就在我心底種下，那是一股強烈的希望，我對爺爺說：“爺爺，我和你一起去釣魚，可以嗎？”“好啊。”爺爺溫柔地對我說。次日早上，我戴著個小斗笠，爺爺戴這頂大草帽，又各自拿著根魚竿，

· 踩著朝露，披著朝陽，我們來到了河邊，我暗暗自喜到：我一定可以和爺爺釣到的一樣多。抱著這種想法，我認真看著爺爺的一步步操作，把魚竿倚在肩上，穿上魚餌用彈力彈出去，我也學著他的樣子，把浮標漂在了水面上，靜靜得等待魚兒上鉤，真不失“姜太公釣魚，愿者上鉤。”的氣勢。

· 四五分鐘過去了，爺爺已經成功地釣起

· 兩條魚，而我的小竹簍則仍然空空如也；不要氣餒，一定是魚兒還不認識我，幼稚的我是這樣想的，時間一分一秒地流逝，二十分鐘過去了，爺爺的魚都快成了小山，而我的竹簍里沒有一條魚，嗯？怎么回事呢？我為什么釣不到。我很疑惑。十分鐘又過去了，希望的花朵漸漸在沙漠中枯萎，平靜的心湖泛起小小的漣漪。“爺爺，我為什么釣不到魚？”實在忍不住了，

我發問到。“沒關系的，再等一下。”看著爺爺深邃的眼神與從容不迫的表情，我相信，爺爺不會騙我的。但是，天不盡如人愿，之后的二十分鐘，我仍然一無所獲，這時，我的心在掙扎，這么長時間了，不要掉了，哎，你怎么能放棄呢？我猶豫不決。最后我選擇了后者。突然，奇跡發生了，由于我的堅持或是老天的恩惠，我收

篇2

進入中學的我懂事了，我不再那么嬌氣了，我是一個堅強的中學生了，我長大了。

小學時的我，那個嬌滴滴的我，一次交兩張一寸照片，這時的我可不想讓那小時候傻呼呼的我讓別人看見，我死纏著媽媽要拍新照片，忍無可忍，媽媽帶我去了。

轉眼間，我以是個中學生了。進入中學，老師又讓我帶一張照片了，我的心里還在掙扎，我到底該不該把我小學時那胖嘟嘟的照片給同學看呢？如果看那就會把我自己弄的太難堪了，總會被人嘲笑，如果在拍的話，我也要從百忙之中抽出很長的時間去拍。這回可把我為難了。

在放學回家的路上，天使和惡魔在我左右糾纏，到底交還是不交。就這樣我提著那不解的心進了家門。我把這件事一五一十的告訴了媽媽。媽媽只是對我笑了笑，并沒有作出答復。這時，我更疑惑了，就這樣我帶著這疑問上了床。

我在床上輾轉反側，這時想：現在的我已經是一個中學生了，怎么還要為這件事擔心，被同學嘲笑又能怎樣，不就是難堪嗎！總比我嬌嬌滴滴好吧！我現在不是以前的我了，我得改變了，我要堅強，總不能天天這樣吧！就這樣，我決定了，我把以前那兩張照片交出去。我洗了床，從柜子里拿出那小時候嬌嬌滴滴交媽媽去拍的照片，別看照片上面那個胖嘟嘟的我，還蠻可愛的·······

篇3

2、正文

上周三，在我們班里發生了一件特別讓人感動的事，到現在我還記憶猶新。

那天，天氣特別炎熱，氣溫高達四十多度，下午，我走進教室，一股涼風就飄了過來，仔細一看，原來，韓老師為了給我們創造一個涼爽的學習環境，早早地來到了班里，打開空調等待大家的到來。

上課了，我們在韓老師的帶領下，都在認真地學習。我寫著寫著，頭上的汗珠就“嘀嗒嘀嗒”地往下流，我感到周圍的空氣也特別熱。我向四周看了看，同學們一個個汗流滿面，特別是我們班的“小胖妞”王蓓媛，頭發就像洗過了一樣。哎！天氣這么熱，全班八十個火爐，就像蒸桑拿一樣，能不熱嗎？連呼呼工作的空調也無法把溫度降下來。我想：這時，要能吃上一個冰淇淋，那該多涼爽呀！這時，只聽韓老師笑瞇瞇地說：“同學們熱不熱？”同學們異口同聲地說：“熱！”韓老師神秘地說：“今天大家在酷暑下堅持學習，這種精神特別值得表揚，所以，我一會兒要給大家一個小小的驚喜。”大家你看我，我看你，都在猜韓老師給大家是什么驚喜。

下課鈴響了，教室門被推開。兩個年輕的叔叔一人搬了一個箱子走進教室，同學們伸長脖子，想看個究竟。緊接著，傳來了一陣驚呼，原來，箱子里裝的是冰淇淋。這時，韓老師大聲說：“今天大家辛苦了，老師請你們吃冰淇淋，降降溫。”教室里一陣熱烈的掌聲。大熱天吃個冰淇淋，真是“雪中送炭”呀！同學們津津有味地吃著冰淇淋，韓老師笑得更甜了。

事后，我才知道，天氣炎熱，韓老師想讓我們涼爽的學習，提前已經訂好了冰淇淋。想到此前，韓老師給我們發鋼筆，買作業本，我心里不禁特別感動。韓老師是老師，但她更像我們的媽媽。

篇4

在我們班，有一個“活雷鋒”她常常幫助別人。一提起她，無人不翹起大拇指。她就是王浩茹。

王浩茹長著一對大眼睛，高鼻梁，一頭烏黑發亮的短發，一張櫻桃小嘴。我們非常喜歡跟她玩。

記得有一次，我們正在做捉人的游戲，也許是后面的人跑的太快，所以我很著急，跑的像一陣風。忽然，我腳下一滑，一屁股坐在地上。當時，我強忍著沒哭，但臉上仍呈現出難以忍受的表情。這時，我聽見了身后一陣急速的腳步聲。我回頭一看，是王浩茹，只見她急速奔到我跟前，俯下身子對我說：“我一看見你摔倒，便急速趕來了”。說罷，他蹲下身來，幫我揉膝蓋，接著又把我扶起來，到水管去沖洗那擦破了的手。她扶著我，一步一步往教室走。到了教室，她先讓我坐下，然后，給我倒了一杯水讓我喝。她還給我講笑話，使我忘記了疼痛。當我正要說謝謝時，她卻一溜煙跑了。此時一股暖流涌上我的心頭。我真從心里感謝她。

還有一次，我同她一起在放學回家的路上，看見一位拉架子車的叔叔艱難的上著坡，幾乎走不動了。車上拉了滿滿一車煤，我還沒反應過來，王浩茹已跑上前去幫助推車了，這時，我也趕緊跑上去幫助推車。再我們的努力下，那位叔叔的車子被推上了坡。

王浩茹這種助人為樂得品格激勵著我，她使我懂得了要多幫助身邊需要幫助的人，做一個助人為樂的好公民。

篇5

以前,我一直叫爸爸媽媽幫我盛飯,現在,我已經長大了,懂得要孝敬

父母,每次盛飯的時候,我總是搶前一步,“奪”過飯碗,問爸爸:“爸爸,

你要多少?”“我要小半碗。”爸爸回答道。

“噢。”我回答道。

還有一次,我生病了,熱度有40多度了,燒得我頭暈眼花、頭昏腦漲,

我對媽媽說:“媽媽,我看見一個人從窗里走出去。”

媽媽說:“窗是關好的,你是看花眼了。”

我急忙說:“真的呀,我不騙你呀!”

媽媽又說:“你好好休息,等天亮后,我帶你到醫院去看病。”

好不容易等到天明,我就說:“媽媽,我不要看病。”

媽媽說:“不行,這件事我不能依你,病一定要看。”

我沒辦法，只好去。......

有一次，媽媽生病了，身上冰涼的，而且搖她還不動，像玩具，把

手放在哪里，就在哪里，爸爸搖醒媽媽，說：“起來，我們到醫院

去看病。”

“我不去，你不要動。”

“你不看不行，像你這樣子，明天怎么工作啊。”

“我的頭要裂開了，我要死掉了。”媽媽痛苦地說道。

我說：“媽媽你去醫院看病好不好啊？我求求你啦！”

媽媽說：“好吧。”

......

通過這三件事情，我發現自己懂得關心自己了，孝敬長輩了，所以，

篇6

我坐著媽媽的摩托車到了那兒，按老師的要求復習、背誦起了第一課。我坐在教室里待了好久好久，同學劉淼還沒來。我開始擔憂：生病了？還是不想來了？

一直到了上課，她還沒有來，我更擔心了。每當我看到門外來了人，就激動異常，心“怦怦”亂跳：是劉淼嗎？可結果總讓我失望，不是別班的老師，就是別的同學，劉淼遲遲不肯出現。

我開始悶悶不樂。有好幾次，我心酸得眼淚都出來了。但我不想讓老師看到，只能裝做揉眼睛，偷偷地把淚水抹去了。

半節課過去后，又有一個人來了。我已經不抱多大的希望了，于是也就沒太在意。等那人推開門后，我發現，她正是劉淼！

處在這時的我，高興得都昏過了頭。我站起來，迫不及待地走過去，牽起她的手，把她拉到我旁邊的座位上，讓她坐下。那一刻，我好幸福，我真的好幸福……

篇7

時間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發覺，留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。

時間流逝的無影無綜，去的快，來的也快。而能否把握時間，做時間的主人往往決定著一個人一生的命運。陶淵明說過：盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。人生短短數十秋，想要在如此短的時間內，取得成功，登上人生的頂峰，談何容易。也正因為如此，珍惜時間就顯得異常的重要。每個成功人士的背后往往有個珍惜時間的故事。

中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸梁”，“錐刺骨”，“囊螢映雪”，“鑿壁借光”等等，都是古人抓緊時間發奮、苦讀的典范。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室里，晚上還有明亮的電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢？

記得有一次，就要考試了，老師在頭一天晚上就提醒我們要認真復習，要看《水滸傳》。可是，我卻不聽老師的話，在幾天前就開始復習的話，這次考試對我來說就是張飛吃豆芽——一盤小菜。可是我沒有，再加上我平時很少看《水滸傳》，別人都快看完一半了，我才看了幾回。沒辦法，只好抓緊復習，能看多少是多少。現在珍惜時間，已經沒有用了。哎！早知今日，何必當初呢？要是我以前珍惜一些時間，把平時玩的時間抽出來看書、復習，今天就不會這樣了。到了關鍵時刻，臨時抱佛腳，是沒有用的。結果，可想而知——考得一塌糊涂。

所以珍惜時間吧，珍惜時間，也就是珍惜生命。充分利用命運給我們的每一分鐘，每一秒。不要成為時間的奴隸，做時間的主人。到那時，讓這一個匆匆過客的時間，永陪伴在你我的左右吧！

篇8

辰辰是我的弟弟，自小身體就不好，常常進出醫院等場所。也因為他身體不好，爸媽每次都會很關心他，為他瞻前顧后。而我通常只能站在一旁看著爸媽為他忙進忙出，而我也通常就如此被他們遺忘。辰辰雖然是我的弟弟，但每次看著爸媽每次如此愛護他、寵愛他，我也會嫉妒，有時我更恨不得他不在，這樣父母就會只疼愛我一個人。

“姐，你生日快要到了!這是我做的布娃娃送給你” 辰辰紅著臉，把跟我長的相似的布娃娃遞給了我。

我拿了布娃娃，一句話也不說，就轉頭就走出病房。一踏出病房，眼睛開始濕潤，視線變得模糊。我強忍著淚水不讓它落下。這布娃娃是我人生中第一個禮物，爸媽從不送我東西，很多時候他們忙著照顧辰辰，就忘了我的生日。辰辰是讓爸媽忘了我生日的人，卻是唯一一個會記住我生日的人，多諷刺呀!我緊握著娃娃，擱在胸前，像是要把它揉進心里般，緊緊地抱著，久久都未把它放下。

我生日那天，帶著唯一的禮物就往病房去找爸媽。今天是我的生日，我心想他們至少會唱生日歌給我聽吧!病房里的辰辰又開始嘔吐、發燒，爸媽輕聲細語的安慰他好像只要多說幾句就能減輕他的不適。我一直在病房外面等著，等著等著我就睡著了。

我醒來時才發現天已經黑了，瞄一瞄手表，已經是凌晨3點了。我抬起頭，默默的看著天花板，對自己說：“恭喜我又大了一歲，恭喜我生日又過了，恭喜我所有人都忘了我的生日，恭喜我呀!”

我直接起身，頭昏昏地，我摸了摸我的頭，可能是發燒了。我晃了晃頭，就直接往德士站走去。不需再要等待，因為他們不會為了我而出來。

當天中午，我又去了醫院。到達病房門口，我聽到了微微的抽泣聲。我心涼了一大半，用著正顫抖的手握住門把，把門拉開。我看著白色的被單，覆蓋著辰辰的身體。我還沒說一句話，豆大的淚珠就一滴一滴的滑落我的臉頰。

走了……辰辰走了……死了……辰辰死了!

我再也忍不跌落在地上，抱著大腿默默在角一旁發抖，靜靜的不出一點聲音。

為什么?為什么?為什么要在我生日的隔天走?你都還沒跟我說一句生日快樂。對了，生日!我的娃娃呢?!

我慌忙的站起，沖出了病房，到了我昨晚坐著的椅子……不見了……

篇9

在有的同學的眼里老師只是一個提供給他們知識的機器。可是我不這樣認為我們的李老師。

翻開第一頁，李老師是一個給我們提供知識的海洋，他所掌握的知識是“流懂的”“靈活的”“博大的”。

翻開第二頁，李老師是一位善解人意的一位良母！孩子們的意友。對于我們這些辛苦的娃娃們，自由是“金錢”“自由”是“神丹妙藥”。每當在星期五的下午，上完三節課后，大家都在教室里等著老師的到來，大家馬上回家的念頭這下徹底打消了。可能又要做什么一課一練，一周一補啦！誰知道李老師葫蘆里賣的是什么藥！笑瞇瞇的說：“孩子們，現在最想干什么？”明知故問，大家滿臉的不愉快，老師轉身在黑板上寫出了兩個激動人心的大字：“放學！”同學們一看，一蹦三尺高！我剛走到門口，回頭看看老師說了一身聲：“老師您真好！”老師輕輕的撫摸著我的頭說：“當一位稱職的教師不能把學生當作機器來使用，必須在適當的時候給于學生自由的空間，放送孩子的手腳、眼睛，讓他們走入生活，我難道會不知道嗎？在課堂上老師每次提問同學時，如果沒有人去回答這個問題，李老師就會親切的說：“誰是咱們班第一個吃螃蟹的勇士呀？”老師常說這一句話，在這樣的啟發下大家才紛紛舉起小手！李老師在課堂上幽默風趣的對那些學習不好的同學說：“給你一點陽光你就燦爛，給你一點河水你就泛濫！”

翻開第四頁，李老師是開放課堂的主人，在課堂上李老師不像別的老師上課死板，就按老掉牙的方法給同學們講課，在一節語文課上我們在學《威尼斯的小艇》這一課時，老師就把大部分時間留給學生，讓學生談出自己的觀點，把不懂的問題提出來，再讓同學們自己解答，鄭鑫出了一道題說：“在3月10日這一天威尼斯要舉行什么活動？”同學們七腳八舌的說：“龍船比賽！”鄭鑫搖了搖頭，這個問題連老師都沒回答出來。老師和藹的說：“請我們的小老師來揭曉謎底把！”鄭鑫說：“關于這個謎底名？我就告訴你們是游泳比賽，誰能堅持到下最后就能拿到5000元的獎勵！”這就是老師開放的課堂，也是老師與眾不同的地方吧！

我們的李老師就是一本多姿多彩的一本書！

篇10

十四歲的我們，正值花樣年華，不知不覺中，多了一份感動。

有感而生，怦然心動。只是一剎那間，一瞬間，心中最柔軟的部分為之震撼；最濕潤的地方為之懦濕；最昂揚的部分為之激蕩。

還曾記得，翻閱《紅樓夢》，當讀至“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？游絲軟系飄樹榭，落絮輕沾撲秀簾……”為屋中女兒愁緒滿懷無處訴，而感動。她（林黛玉）一個柔弱女子，家門不幸，寄居于外婆家。她美，美得超凡脫俗；她雅，雅得詩詞歌賦信手拈來；她癡，為一個混世魔王所癡，所累，所狂。就是這么一位美女、才女，卻因憂成疾，早早地去了。那一剎那，我眼中的淚水噴涌而出。為什么？為什么她的命運會如此坎坷？為什么？夜深了，燈滅了，淚還在流，只因感動。

還曾記得，吟誦陳子昂的那首《登幽州臺歌》，“前不見古人，后不見來者。”他少年壯志，一心為國，想建立功勛。卻苦于終不得志，終日郁郁不樂，望著窗外的天空，灰??韉模?槐橛忠槐櫚鼗孟胱牛?諛強瘴摶蝗說撓鬧萏ㄉ希??弁ぬ?ジ螅?魍?斗劍?蠼稚希?順稻奐??傷?幟芏??男乃跡課也恢?牢腋盟敵┦裁矗?睦鎰苡幸恢值??納爍小B?槐Ч??疚藪κ梗?鐾?短歟?閌瞧鏡跛?傘c扳曛???灰蚋卸?

還曾記得，德國的一個礦中發生意外事故，13個人被埋在井下。12 個人已經確定還活動著，只剩下一名礦工了，卻還一點音信都沒有。但那位礦工的妻子卻堅信丈夫還活著，她就不分日夜的，在礦井入口的地方呼喚著丈夫。6天后，她丈夫成功獲救，其他12人全部遇難。是愛，是愛的力量，使他堅持了下來。閉上雙眼，任淚水流淌，只因感動。