我懂得了什么作文范文

導語：如何才能寫好一篇我懂得了什么作文，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。

篇1

我有一位平凡的母親，他沒有華麗裝束的裝扮，沒有出眾的容貌，也沒有顯赫的家庭背景，她只有一顆愛我的心，她只有整日對我的微笑，她的手上滿是裂痕，當手泡在冰冷刺骨的水里洗衣服時，鮮紅而刺眼的血從裂痕中滲透出來，可她卻笑著說：“不礙事！”她沒次做完家務時，都大汗淋漓，晶瑩的汗珠一顆一顆的從臉龐上滾落下來，她也只是笑著說：“沒事，不累！”她的臉上總是掛著微笑……仿佛都沒有什么事不讓她笑……總是把什么都埋在心底……

曾幾何時，母親為我的學業操心，每日每夜的陪著我，當我學習之后，才發現母親已靠著枕頭睡著了；曾幾何時，母親每天早早起來，為我買早餐，我正要上學時，母親讓我吃點東西再走，可我卻不以為然：“沒胃口，不吃了。”曾幾何時，母親不小心碰了我的東西，我卻對她大喊大叫。我任性，母親總是包容我，我生病，母親總是無微不至的照顧我，我不開心，母親總是一言不發的陪著我，我開心，母親開心，我傷心，母親也不開心，母親總是圍著我轉。

十三年來，我從沒有為母親做過什么，我連一杯水都沒有為母親斟過。我感到我身為兒女是那么的失職，沒有盡到應盡的孝心，我就算不會做家務，也應該力所能及的幫幫母親，送上一個溫暖的笑臉，可我卻……

母親有一次手受傷，我知道我應該做點什么了，我照顧母親，每一次買完東西，我都搶著提，母親要喝水，我連忙遞在手中……在我這十三年中，我有無數個那一次，我錯過了許多，但我要從現在起把它補回來。

篇2

在一個星期六，我和媽媽一起去找輔導班。因為想讓我的英語水平提高。我們就來到了一個地方，叫“ABC學英語”。剛進門。我還高興的不得已，因為我知道學英語是一件很快樂的事。

我們一步一步的踏著樓梯，來到了老師的辦公室，媽媽詢問了一些事，我也似乎的聽到幾件事，她說了幾句是什么的，讓我先進去學學看，看看好不好。就這樣，我跟著老師一起進了教室，我打開了門，把頭伸了進去，往傍邊一看，我嚇了一跳。因為這里站著一位外國老師，整個人都是黑黑的，頭發黃黃的，像個非洲人。我急忙關了門，走了出來。

媽媽看了問：“嘉浩，你怎么出來了啊？”我接上來說：“里面站著一個外國佬，我不知道為什么有點害怕。”媽媽說“有什么可怕的，快點，你就坐在那兒聽一聽好不好以后雄斌來了，一起來這里學，快點”“我不進去，”我回答道：“有點害怕”“沒關系的，只要你進去，慢慢的熟悉一下你身邊的環境，你就會慢慢的克服恐懼，不要害怕。”我說“媽媽，要不你陪我一起去吧！”媽媽有點生氣了，說：“嘉浩，你都長大了，都讀初中了，還要我陪你進去嗎？”

篇3

書，是人類進步的階梯；書是我的良師益友；書，帶給我們樂趣與歡笑；書，讓人穿越時空，開拓眼界；書，是我永遠的朋友。

書，對我來講，那么神秘，那么有吸引力。讀書，讓我感到書的芳香，開闊了我的視野，不知不覺中，我喜歡上了讀書…………。

一天，我在家里拿了一本書看，書名叫《危險的》，看著看著，我的心不覺沉重起來，讓人沉迷，讓人昏迷，讓人染上艾滋病，讓人傾家蕩產，讓無數的家庭破碎………。

因為讀書的原因，我寫作的能力提高了，從此寫作文不再發愁了。讀書使我懂得了真、美、善。教會了許多做人的道理。真不知道怎么感謝這位老師呢！

讀書，讓我懂得了什么是真。《一杯牛奶》故事中的真情讓我至今難忘。霍德華小時，也曾經遇到過困難，在他無助時，是一位小姑娘幫助了他。數年后，那位小姑娘得了一種病，碰巧她得到了霍德華醫生的幫助，眼前的病人曾是他的恩人。人間充滿著愛，互相傳遞著……。

讀書，使我懂得了什么是善。人之初，性本善，今年5月12日的汶川大地震，男人，女人老人，甚至小孩都伸出了援助的手。愛心在傳遞，善行在延伸，我要說：大善無言。

讀書，讓我懂得了什么是美。《母親》的故事，教我什么是美，美的心靈。一位穿的很彌補邋遢的母親抱著自己的孩子上了車。她被車上的人辱罵，瞧不起，但這位母親并沒有在意，她抱著孩子，給他唱歌，好像在彌補什么。幾個小時過去了，火車停了下來。一位女士疑惑地問她為什么孩子還沒有醒來時，這位母親含著淚說：“他已經死了”是啊，作為母親，她給孩子所需，直到他死，還對她的孩子念念不忘。

讀書， 就因為一句話：書是人類進步的階梯。

讀書，讓書伴我成長。

讀書，讓人類的追求永無止境。

金湖縣實驗小學

篇4

首先要力求讀好書，傳授知識的書，陶冶心靈的書，賞心悅目的書——都值得去讀。其次，讀書要有獨立思考的精神，名著、經典書，應該重點讀，要邊讀邊做筆記，在空白處寫上眉批——細讀；時下熱門的書，可以拿來翻閱一下——粗讀。

書，培養了我豐富的感情。

我曾經為《童年》中的高爾基而感到凄慘，也陪伴《駱駝祥子》中的祥子掉過眼淚。當我看到小美人魚為就王子而寧肯自己變成泡沫時，傷心地哭了；當我看到兩個壞蛋被智慧老人捉弄時，就立刻破涕為笑了。

書，給予了我豐富的知識。

我在寒假里埋頭苦讀《人類未解之謎》，知道了人的由來，也曾經費力的欣賞《奧林匹克數學》那無窮的數學、美妙的風韻，讓我知道了數學的知識，下課時，愉快地讀著《科技趣談》，我終于知道了高級水性樹脂，吃飯時，我偷偷讀著《十萬個為什么》，讓我明白了許多問題。《資治通鑒》讓我開懷地讀史，了解了悠久的歷史文化；《史記》使我在這些精彩通俗的故事中體會歷史的深邃，感悟文學的精妙，領略中國古代文化的博大精深，美妙絕倫。

書，讓我懂得了做人的道理。

從《讀者》中我明白了要珍惜世界上所有的點點滴滴；從《中國少年文摘》上，我從不同角度感受了這個世界的酸、甜、苦、辣；從《智慧背囊》中使我感受到了心的度量，美的向往；《老人與海》讓我懂得了只要堅持不懈永不放棄，就一定能獲得成功。

現在，我由被迫讀書轉為我愛讀書，時常在早晨，我伴著晨曦在陽臺上捧著書，放聲朗讀；在飯后，我一邊走著，一邊悠閑地讀著書；在夜晚，我會在我的“小天地”里借著溫柔的燈光讀書；在圖書館里，拂走塵埃，靜靜的咀嚼著那塵封已久的名著的歡喜悲哀。

篇5

寶物之一：讀書。

我的樂趣就是——讀書。無論何時，只要我有空余的時間，我就會沉浸在知識的海洋里。在讀書的時間里，我才真正體會到什么才是知識，而不是那些裝滿不良風氣的骯臟事情；而是那些對學習有幫助，對作文有提高，對見識有闊展的書才是知識。

因為讀書，我們心存感激；因為讀書，我們滿懷憂憤；因為讀書，我們甘于過平淡的生活。

讀書，使我獲得快樂、知識。

寶物之二：尊重。

尊重是我們塔入交往的旅途的前提；是交往的名片；是人交往的基本需要。學會尊重他人，學會平等待人，學會做人的道德。

尊重，使我懂得了歌的真正情處；尊重，讓我品嘗到了酒的濃香醇厚；尊重，使我懂得了詩的激昂情調；尊重，讓我知道了茶清香悠口。

總之，要懂得尊重，學會尊重。

寶物之三：友情。

友情是碗蛋炒飯，平凡，但在我饑餓時能撫慰我的漉漉饑腸；友情是張面巾紙，真實，但在我傷心時能擦干我晶瑩的淚水；友情是一團棉花糖，還未入口，它就化進了我的心田；友情是一快牛排，燉得越久，它就越香氣逼人；友情是一瓶老酒，存得越久，它就越讓人醉。這就是友情，有愛情的堅貞不渝，還有愛情沒有的。蛋炒飯的平凡，面巾紙的真實，棉花糖的溫柔。它是牛排，老酒，時間是他們最好的凝固劑，記住，人可以沒有愛情，但絕不能少了友情。

友情是我人生的第二感情。

篇6

很快，救援工作展開了，警察們在重重廢墟里搜索生命跡象，一小時過去了……6小時過去了，被壓在廢墟下的人不時地被救出來，看著這些幸存者，再看看那些警察叔叔，我感動得淚流滿面。

地震了，各個地區都舉行了捐款活動。在學校里，我回想起那感人的情景，在學校捐款儀式上，我莊重嚴肅的把300元人民幣放進了愛心箱。回到家，爸爸告訴我，今天他到人民廣場捐款，看到了這樣感人的一幕：一個瘦的皮包骨頭的乞丐拿著100元塞進了愛心箱內。這個人雖然窮，但愛國精神使得此刻的他比世界首富還富！！！

這一次大地震，使我長大了，我懂得了許多，也了解了許多。我懂得了什么才是真正的美，什么才是真正的富，那個乞丐的行為是那樣美妙，這件事將永遠牢記在我心中！！無疑，那個窮人愿意自己挨餓，受凍，卻不愿讓汶川人挨餓，雖然，100元人民幣也算不了什么，但那乞丐愿意為汶川人出一份力是寶貴的，汶川人是祖國的同胞，我們心連心，手拉手，共創一片美好的藍天！

汶川的同胞，我們是一家人，我們永遠不分離！！！

可憐的汶川人，在廢墟下忍受這種痛苦，有的老人甚至因為饑餓而被餓死在廢墟下。看著受難者們有的手殘了，有的頭受傷了，我不由想替他們忍受這種痛苦！

我看著報紙上那一條條感人的新聞，我想：汶川人沒得吃，沒得住，我們現在衣來伸手，飯來張口的，哪能和他們比呀！我們應該珍惜現在的美好生活。說不定哪天我們這也碰上地震呢！

5.12大地震，使汶川人身無居所，但我們，卻仍過著美好的日子，我真心希望，他們能像我們一樣，快快樂樂地生活！！

篇7

我的媽媽總是太望子成龍了，對我的要求很高，上學期，茅老師要我們在電腦上寫作文，并且要我們自己的作品發到小荷作文庫上。

我以前連打一個字都不會，所以，只好拜托媽媽幫我把我寫好的作文發到小荷作文庫上。可從這學期開始，媽媽不幫我打作文了，無奈之下，我只好學起了拼音打字法。而且，媽媽現在每天到晚都要在我耳邊嘰嘰喳喳地叫上一陣子才肯罷休，說：“輝輝呀！你可要好好讀書呀！讀書不是為別人讀的，而是為你自己的未來讀的，就算你以后成了博士什么的，對我們也沒有什么好處，大不了在逛街時遇到別人，說自己是某某某的誰，所以，我別的不要求，只希望你能夠好好讀書，將來長大了能夠找到一份好的工作。哎，總之就是要你趁現在還小，好好努力，或許還追的上，不要像你老爸一樣，到初三，數學竟然考了0分。”媽媽除了說這些，還經常給我打氣，說：“潘杰斌有什么了不起的，只是他平時比你努力而已，他并不比你聰明。你努力起來的時候不是經常考100分的，就是前幾天，你數學連續得了三個100分。潘杰斌還不是沒有你做得好，由此可見，你努力起來，是完全可以超越潘杰斌的，加油啊輝輝，你是最棒的！”

而等到我得到100分，向媽媽“稟報”時，他就會說：“做的不錯，可你只考了一個100，可不要掉以輕心呀！哎呀，總之就是要你繼續努力！”

而當我得到第二個100分時，媽媽就會說：“哎呀，你看潘杰斌已經考了很多個100分了，而你考了十幾個100分，還沒有潘杰斌的四分之三，繼續加油吧！”說罷，便走開了。

我媽媽就是這樣，她總是很望子成龍，不過，媽媽這樣的行為使我學會了打字，除此之外，還讓我懂得了一個道理：我們長大了，不要老是讓爸爸媽媽為你忙著忙那，我們要學會在爸爸媽媽不在的時候，學會獨立生活。

篇8

新華中學九年級1班包玉葉

父愛是默默無聞的，小時候，多數都很依賴母親，長大了呢……還是認為母親對自己很好，而父親呢，永遠只是對自己越來越嚴厲，可能因為我是個女孩，所以對父親不怎么親近。

暑假前，爸爸做了次手術，在手術前的那天晚上，家里的氣氛與以往的有些不同，顯得有些凝重，媽媽靜靜地幫著爸爸收拾著一些必備物品，衣服與袋子摩擦的聲音讓我原本平靜的心變得有些波瀾……聲音終于畫上了句號，臨走前，媽媽叮囑我明天下午記得去醫院看看爸爸，她知道她不講我是不會主動去的……我裝作心不在焉地應了一聲，不經意中爸爸對視了一眼，卻什么也沒說，門緩緩地關上了，這一關又要幾天才能被那熟悉的鑰匙聲打開呢……我也不知道。

我是個不擅長表達自己心理感受的人，特別是對父母，總覺得對他們說我愛你感覺很肉麻，會覺得很做作，畢竟自己有時候還是很煩他們的。我不會刻意地對父母說出自己心里在想些什么，大多是他們問我才會回答，很多時候喜歡把自己的想法跟自己或朋友分享。

手術結束的那天來得很快，比往常要快很多……遵照媽媽的叮囑坐著駛往鼓樓區的地鐵，習慣性地聽起音樂來，但卻沒有像往常一樣讓自己放松下來，反而變得更加緊張了……直接把耳機拔了，嘈雜的人聲宛如潮水一般貫入耳中，我加快腳步向醫院走去。

醫院自動門悄無聲息地打開了，里面獨有的消毒水味迎面撲來，一時地不適應讓我皺緊了眉頭。小聲詢問護士×××號房間怎么走，到了門前，猶豫地敲了敲，便看到了媽媽通紅的雙眼，心里猛地震了一下，故作平靜地坐在床邊，看著平時做事雷厲風行地爸爸現在也虛弱地躺在了病床上，心里涌出了一股復雜的情緒，咬了咬牙，硬是把眼淚憋了回去，媽媽俯下身，輕輕地對爸爸耳邊說了一句：“女兒來了！”他也在話音落下同時緩緩地睜開了眼睛，向我豎起了大拇指，告訴我他沒事，但看著爸爸疲憊的雙眼，我知道他在安慰我，不想讓我擔心，眼淚差點又一次不爭氣地奪眶而出，爸爸握住我的手此時正在微微地顫抖，他用左手吃力地在紙上寫上了一行歪七扭八的字，大概是說：“女兒，爸爸沒事，在家要自覺，多看書，少玩游戲，爸爸很快就能出院的，爸爸相信你是最棒的，對吧！”寫完后，他就像心里的一塊重石終于落下來似的，又輕松地閉上了雙眼……也不知過了多久，媽媽拍了拍我的肩膀，說到：“回去吧，時間不早了，不要讓爸爸操心，到家打個電話。”

走在昏暗的街道上，晚風輕輕地拂面而過，揉了揉發紅的雙眼，想起父親對我說的那句話，心中涌現出一絲感動。燈光將我的背影拉得很長很長，但我跟父親的距離卻又在這次拉得很近很近……那一次，我懂得了父愛——默默無聞的父愛。

篇9

在海上，盡管他們遇到過無數的挫折，可怕的強敵，絕望的境地，盡管事情到了無法挽回的余地，可他們，仍然彼此信任，絲毫不退卻一步。在實現夢想的道路上，他們不斷奮進，在一次次險境中強化自己，在一次次困難中磨礪自己……這一切，使我懂得了“海賊精神”。

像海賊一樣，做一個有夢想的人。蝶的蛹在沉默了一冬之后，積蓄了全身的力量，終于把飛的夢想變成現實；依米花在沉默了五百年之后，傾盡自己畢生的心血，終于把芬芳吐露給大家。堅定信念，放飛夢想，你就主宰了自己的世界。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”夢想的實現需要我們腳踏實地去努力，只有夢想而沒有行動，這才是真正的白日做夢。夢想的事永遠不會從天上自己掉下來，而是需要我們自己去實現，沒有夢想，就沒有希望，更談不上什么行動，緊緊抱著自己的夢想吧！不要松手！

像海賊一樣，要不斷進取。過去的一切已隨風而逝，不要讓過往成為你前進的絆腳石，人生的真諦在于不斷的進取，生命的輝煌在于不斷地進取。一個甘愿停留與原地的人，永遠不會長大。不要總把頭地下，要時時看著前方，只有這樣，你才不會錯過未來那無法預料而又精彩的人生。

像海賊一樣，珍惜伙伴。伙伴，是你是失敗后的安慰；伙伴，是你困難前的圍墻……伙伴，是你永永遠遠無法割舍的重要的存在。要時時珍惜身邊的伙伴，只有他們，才是最明白你，也是最支持你的人。

海賊也擁有自己的信念，他們奉承不變的原則，使我懂得了珍貴的品質，這一份“海賊精神”并不是憑空捏造的，它確確實實的存在，關鍵的是你愿不愿意去發掘潛藏在心里的“海賊精神”。

篇10

生命有時只是在一秒中的時間里就溜走了，生命有時只是一顆冰冷的淚水，包在眼睛里時，是多么的豐富多彩，但是從臉頰流下來，卻變成水慢慢地干了……

有時，我在想如果我失去生命或者我的親人失去了生命時，我該怎么辦？我該如何生活？

一次偶爾的機會，我上作文課，我的老師讓我們拿出一張紙，寫出在我一生中目前最重要的五個人，對我來說，再大的紙也裝不下，我愛的人是在太多太多，大白紙不耐煩地等著我動筆，而我卻含著筆頭使勁的想啊想啊……閉上眼，回憶那些快樂的畫面，我想了起來，于是，在大白紙上龍飛鳳舞的寫上了這幾個字：爸爸、媽媽、外婆、大姨媽、姐姐。

現在的我心里不時涌出一股快樂的感覺，一種莫名其妙的喜悅感喜上心來，一股股熊能烈火在燒……

當我沉浸在幸福中，羅老師的話讓我的心都快碎了，他說：“今天，我們要做一個與生命有關的游戲，你們必須在所選的五個人中一個一個劃去”。為什么，能不能一個都不劃去，不行，羅老師說：“生活就是這樣，你們要知道，生活有時是殘酷無情的，這是事實，是不可能改變的，是不以人的意志為轉移的……。”我什么都聽不下去了，不，我無數次在心里吶喊誰都要。是親人們給予了我生命、愛、以及溫暖啊！我的筆在抖、手在抖、心在顫、淚在流，震顫的筆在五人中來回晃蕩，但我無法選擇，上天真的就這么無情無義嗎？我一邊自言自語道。良久，我拖著沉重的筆在最疼愛我的外婆那里劃了一條長長的細線，這短暫的一剎那對我來說是多么的慢長啊！

可是，這僅僅是生命的開始，老師要求我們劃去二個、三個、四個……只剩一個時，我的眼淚直流淌下來，發出了稍微的抽泣。最后，老師對我們說：如果你的身邊一個親人都沒有的時候，你們該如何生存，心情又會是什么樣呢？一長串的問題，讓我淚流滿面、雙眼模糊、肝腸寸斷、傷心欲絕，完全沉浸在了失去親人的悲痛之中。不,想想5.12大地震的孩子們,我清理清理了腦袋,如果有一天真的痛失了親人,我一定要學會堅強,學會獨立，我們是社會的一份子。