故宮導游詞范文
時間：2023-04-04 21:55:23
導語：如何才能寫好一篇故宮導游詞，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
故宮作文導游詞【1】歡迎各位游客加入陽光之旅行列。我是這里的小小導游，現在，我帶領大家共同游覽，希望各位遵守秩序，不要擁擠，禁止照相。祝愿你們快樂地度過這美好時光!
明清的兩代皇宮，也叫“紫禁城”。它始建于1406年，距今已有600年了。經過多個朝代的建造現在這故宮是目前保存最完好的故宮，也是規模最大的古代宮殿建筑群。
我說完歷史，現在來說說它的布局吧。故宮南邊是午門，北邊是神武門，東邊是東華門，西邊是西華門，是結構精美的角樣。多面的城墻有10米多高，護城河寬52米，長800米，既壯觀有美麗。
文華殿是皇帝上早朝的地方。武英殿是皇帝吃飯、居住和會見大臣的地方。坤寧宮和乾清宮是皇帝、太后正式居住的地方，除了這些場所，還有后三宮和東西六宮。故宮在1961年被聯合國教科文組織認為世界文化遺產。
我的介紹完了，我相信大家對故宮也有些了解了吧。祝大家玩得開心!
故宮作文導游詞【2】親愛的游客們：
大家好!我是你們的向導，我名叫陳xx，叫我陳導就好了。現在我將帶領你們欣賞我國的世界遺產——故宮。
故宮為我國明清兩朝的皇宮，也是現存最大、最完整的古建筑群。所以我們在游覽時應不亂扔垃圾、不觸摸物品，這樣才能欣賞到有歷史氣息的故宮。
進了太和殿的大門，展現在大家面前的便是一座座雄偉的宮殿。正前面那座最大的木構建筑，很是引人注目，那就是太和殿。它是皇權的象征，每當有重大活動時，皇帝都在此舉行。后面的一排金碧輝煌的宮殿，分別是中和殿、保和殿。
游完了輝煌的太和殿，再向北走，我們能感覺到這兒的生活氣息很濃。這里的一切起居用品在當時都是堪稱一流的，后宮里的戶外養心之處是御花園。它的格局，布局，古色古香，，花草樹木點綴其間，亭臺閣樓相依相存，是個精心雅致，賞心悅目的好地方。大家跟著我走，故宮東邊這座角樓和其他三座角樓遙相呼應。它們的造型奇特，精美絕倫，與周圍環境構成一幅完美的圖畫。
這氣魄雄偉的工程凝結了多少勞動人民的血汗和智慧啊!
這次旅游到此結束，祝大家愉快，謝謝!
故宮作文導游詞【3】大家好!很歡迎大家前來游玩!我是佟XX，大家可以叫我佟導。故宮清潔衛生有大家保持，請大家“高抬貴手”，不要亂扔果皮紙屑等垃圾。一會兒下車的時候，大家一定要記住車牌號。
各位朋友、女士、先生和父老鄉親們，過一會我們將要參觀故宮博物館，我先為各位做的簡介。故宮是世界上現存范圍最大的古代皇家宮殿建筑群。故宮也叫紫禁城，“紫”是天上君王居住宮殿的顏色，那么，人間的帝王當然要與“紫”字沾邊。“禁”是指當時那里守衛森嚴，不要說是普通老百姓，即使是一品大員沒有皇帝的召見也不能私自入城，否則就會引來殺身之禍。
故宮平面呈長方形，南北長960米，東西寬750米，總面積有72萬平方萬米。整座紫禁城被寬52米的護城河所環繞，城墻高10米，可謂是“城高池寬”。
篇2
各位朋友、女士、先生和父老鄉親們，過一會我們將要參觀故宮博物館，我先為各位做的簡介。故宮是世界上現存范圍最大的古代皇家宮殿建筑群。故宮也叫紫禁城，“紫”是天上君王居住宮殿的顏色，那么，人間的帝王當然要與“紫”字沾邊。“禁”是指當時那里守衛森嚴，不要說是普通老百姓，即使是一品大員沒有皇帝的召見也不能私自入城，否則就會引來殺身之禍。
故宮的整個院落分為二大部分，即“前朝”和“后寢”。“前朝”是皇帝舉行盛大典禮的地方，以太和殿、中和殿、保和殿及東西兩側的文華殿及武英殿為主。“后寢”是皇帝及后妃居住的地方，主要以乾清宮、交秦殿、坤寧宮及東西六宮為主。除此之外、故宮內還有很多其他各式各樣用途不一的大小宮殿。據說當年紫禁城共有宮殿九千九百九十九半間，夠多吧？打個比方說吧，如果一個嬰兒從哇哇墜地開始每晚住不一樣的房間、而且不重復，等他全部住遍后，就是個27歲的小伙啦！
好了，我先為各位介紹到這里，待會我再為各位做詳細補充。
篇3
300字世界遺產故宮導游詞
各位朋友，現在我們已經進入故宮。此處是故宮第一進院落，首先出現在我們面前的是五座漢白玉石橋，它們象征五德，即仁、義、禮、智、信，是皇帝集美好的品質為一身的意思。金水橋下是內金水河，跨過金水橋就來到了太和門廣場，這里即是明代皇帝御門聽政時百官待駕的地方。
何謂“御門聽政”呢?這“御門”即指太和門，“聽政”是指聽取政事。您可能覺得新鮮，這堂堂的皇帝放著那么多的宮殿不用，偏偏跑到這里來處理朝政，是不是有點做作呀?其實這并不是皇帝故弄玄虛，而是出于無奈。怎么回事呢?原來呀，在永樂皇帝自南京遷都北京以后，不到一百天，嶄新的三大殿就著了一把無名火，望著三大殿的一片焦土，永樂皇帝想，是不是我遷都勞民傷財，上天要懲罰我?怎么辦?只能用自己的實際行動來感動上蒼。因為三大殿被燒毀，無處可去，又要對上天表現出“勤政”，故每天黎明，在太和門辦公，也真是夠辛苦的。到了清朝，雖然也有御門聽政的做法，但聽政處自康熙以后改在了乾清門。自清朝咸豐皇帝以后就再也沒有皇帝御門聽政了。但同治皇帝上臺后，又有了聽政，不過不再是“御門聽政”，而是變成兩宮皇太后“垂簾聽政”了。末代皇帝溥儀登基后，未出三年，大清國就滅亡了。好，下面請各位去參觀末代皇帝溥儀舉行登基大典禮的太和殿。
篇4
故宮導游詞作文450字范文【1】 大家好!歡迎游客們到故宮觀光游覽。今天，我將帶領大家游覽故宮，希望游客們能喜歡我!
游客們!故宮博物院是在明、清兩代皇宮紫禁城的基礎上建立的一座集古代建筑群、宮廷收藏、歷代文化藝術為一體的大型綜合性博物館。紫禁城占地面積約100多萬平方米，建筑面積約1萬平米。故宮里一共居住過24位皇帝，第一位是明代永樂皇帝朱棣，最后一位是清代宣統皇帝溥儀，統治全國長達491年。所以說故宮的歷史非常悠久呢!
游客們，請往上看，這就是午門，在古代，殺什么人都要在午門前殺呢!從午門進去，我們就可以看到內金水橋。從內金水橋過去，過一個太和門，就可以看到宮廷原狀陳列的太和殿、中和殿、保和殿，是皇帝聽政的地方，宏偉之極。從保和殿出來，過一個乾清門，就來到乾清宮、交泰殿和坤寧宮，傳說修故宮時，是為了能天下太平，才修的這三個地方呢。過了坤寧門，就是御花園，御花園里景色秀美，有許多奇形怪狀的石頭，遇到這些石頭時，記住留影紀念喔!
再過了順貞門和神武門，我們的故宮之游就結束了。回頭看看這雄偉的故宮，是不是有些舍不得呢?
故宮導游詞作文450字范文【2】 Hi!女士們，先生們，歡迎來參加本次故宮的游覽活動，我是小文，本次游覽活動由我做大家的導游，請多關照。故宮位于北京市城區中心，是明、清兩代的皇宮，是當今世界上現存規模最大、建筑最雄偉、保存最完整的古代皇家宮殿。
故宮又叫紫禁城。紫禁城是中國五個多世紀以來的最高權力中心，它以園林景觀和容納了家具及工藝品的9000個房間的龐大建筑群，成為明清時代中國文明無價的歷史見證。朋友們，立在我們前面的就是故宮的正門叫午門，午門又稱五鳳樓。
它建成于公元1420年，位于端門之北，雄偉壯觀。走進正午門，我們就到了故宮里面了，這是第一院落，前面那五座橋，叫漢白玉橋，它們象征五德：仁、義、禮、智、信，是皇帝五德齊全的意思。走過金水橋，就來到太和廣場，這里是明代皇帝御門聽政時百官待駕的地方。下面帶大家去太和殿。各位朋友，我們眼前的太和殿是整座紫禁城內級別最高的建筑，只有皇帝舉行盛大典禮時才使用。
太和殿高35米，東西長64米，南北寬33米，面積為2377平方米。它面闊十一間，進深5間，規模為紫禁城內大殿之最。經過今天的介紹和參觀，大家已經對故宮基本了解了吧，希望大家常來這兒玩。
故宮導游詞作文450字范文【3】 大家好!我叫朱xx，是大伙的導游，大伙可以叫我朱導。今天，我們要觀光世界遺產北京故宮
在旅游前，請允許我提出幾個進故宮應該注意的事項一、請不要抽煙。二、請不要亂丟垃圾。三、請不要隨意離開隊伍，以免掉隊。好，現在就開始游故宮吧!
我先介紹一下故宮：故宮舊稱紫禁城，始建于明永樂四年至十八年，也就是公元一四零六年到一四二零年。是明清兩代的皇宮，封建皇朝的統治中心。紫禁城周長3400余米，城墻高10米，城墻下寬8。6米，上寬6.66米。
大家走過護城河，就可以看到前朝的宮殿。前朝的宮殿以太和殿、中和殿、保和殿為中心。三大殿之后為內廷，有乾清宮、交泰殿、坤寧宮以及東西六宮。乾清宮是皇帝的寢宮，其后的坤寧宮是皇后的寢宮。這三宮總稱后三宮。我們可以在這兒多拍些照片，作為紀念。
篇5
蒙古汗城占地面積約20平方公里，汗城的景點主要以內蒙古民族文化觀光、休閑娛樂和草原觀光為主，整體建筑是以成吉思汗登基大典的汗城為藍本修建的。
走進正門，首先引起人們注意的，便是這威風凜凜的蘇魯錠了，它是成吉思汗的旗幟。據民間傳說，每當成吉思汗出征時，就要高舉黑色的無敵大旗——蘇魯錠（亦作“蘇勒德”），而在無戰事時，則豎起白旗表示平安吉祥。蘇魯錠的上端像一柄打仗用的矛頭，它長約數尺，一尖兩刃，頑鐵打制而成。它下邊有孔，可以安裝旗柄，柄眼外固定一個白銀制的圓盤，與矛頭垂直在圓盤四周的邊緣上面鑿了九九八十一個孔，用來固定那些纓子。固定纓子的皮條是用羊皮在白酒黃油中熬煮制成，蘇魯錠的柄譯作“希勒彼”，是用筆直的柏木制成的。將希勒彼安進矛頭的柄眼以后，套上銀束子，將它用白緞扎個月牙形繞牢并固定。
為何會有蘇魯錠呢?相傳成吉思汗有一次作戰失敗，在無可奈何的情況下，取下自己所乘戰馬的鞍子，朝天反置。跪下祈禱說：“長生天啊!你救不救我?”只聽空中一聲巨響，長生天擲下一柄神矛，掛在一株枝葉繁茂的大樹上一動不動。成吉思汗命大將上去將這柄神矛取下，并許下志愿，用一萬只全羊供奉神矛。同時，用九九八十一匹棗騮公馬的鬃毛做成炸蓬蓬的纓子，將神矛裝飾起來。一萬只羊一時來不及湊齊，就用九九八十一只羊替代。從此以后。神矛就成了成吉思汗領兵作戰的旗幟，也成了成吉思汗戰無不勝的力量象征。
這座蒙古包式金頂大帳，它的直徑有18米，建筑面積260平方米。其外觀體現蒙古民族特色，內部則突出宮廷風格。它就像一朵巨大的蓮花盛開在草原上，周圍近百個蒙古包如同眾星捧月散落在它四周。到了這里，人們是否想了解一些蒙古族的宮廷飲食文化呢?好吧，且聽敘來：蒙古族宮廷宴會主要包括可汗登基宴、部落聯盟宴、戰爭勝利宴和詐馬宴、慶功宴、婚禮宴等等，其中最有民族特色的當屬詐馬宴（又作詐瑪宴、質孫宴）了。“詐馬”是波斯語，意思是外衣、衣服；“質孫”，蒙古語是“顏色”的意思。“詐馬宴”是元朝宮廷最為隆重的奢華宴會，達官顯貴除了穿規定的清一色的服裝在宴會上歌舞娛樂、痛飲美酒外，更重要是議政、商討國家大事。元朝宮廷“詐馬宴”等級十分森嚴，有十分嚴格的禮儀程序。國家舉行朝會慶典，宗室大臣前來朝賀，都要舉辦“詐馬宴”。
篇6
【家長必讀】學習就像是賽跑，孩子都是同一個起跑線，但是在跑步過程中，有的家長會幫助孩子彎道加速，參加暑假培訓、寒假培訓，有的家長會在最后一段路上給孩子上一個強有力的助推劑，參加中考、高考補習班。在不知不覺中不同學生的進度就已經不一樣了。有很多家長會問，市面上那么多輔導機構，哪家比較好呢?
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篇7
一、導游詞的概念
導游詞，也稱旅游說明書。它是導游者向外國來賓(當然也包括國內旅游者)介紹自然景物、名勝古跡和風土人情時，所使用的文字材料。
二、導游詞的種類
按內容劃分，有介紹自然風景的導游詞，有介紹名勝古跡的導游詞，有介紹風土人情的導游詞。
三、導游詞的特點
1.說明性
導游詞要把被介紹的對象解說清楚，就不能不使用說明的表達方法，幫助游客在觀看實物過程中加深印象，讓他們知其然而又知其所以然，在發揮視覺作用的同時，也發揮導游詞的聽覺作用。
2.通俗性
導游詞是供游客聽的，因此，語言要口語化，要說起來上口，聽起來入耳。切忌晦澀，文白夾雜。
四、導游詞的結構、寫法
導游詞的結構由標題、正文兩部分組成。
1.標題
標題有三種有法：第一種是直接以被介紹的地點、景物和古跡為標題，如《南京市》、《故宮博物院》。第二種是以被介紹的地點、景物和古跡加“簡介”、“介紹”為標題，如《桂林市簡介》、《蘇州園林介紹》。第三種是文章標題法，如《中華文化瑰寶一一莫高窟》。
2.正文
導游詞的正文寫法因內容不同而各有差異。如果是介紹一座城市，可以先做總體介紹，再做具體介紹，包括它的地理位置、歷史淵源、氣候條件、著名景點、水陸交通等。如果是介紹一處景物或古跡，則要突出其主要特點，包括有關建筑的特點及其歷史，有關的傳說故事等。
五、導游詞的寫作要求
1.要寫出每一個景觀的特色，讓旅游者把握游覽對象的獨特風韻，做到身臨其境。
2.要生動、形象，有感染力，從而激發旅游者的游興。
3.要層次分明，敘述清晰。對方可能不了解的情況，要著重介紹。
例文
桂林市簡介
桂林是我國著名的風景城市，也是舉世聞名的游覽勝地，是國務院公布的24座歷史文化名城之一。它位于廣西壯族自治區東北部，全市面積565平方公里，人口47萬多。
桂林是一座具有兩千多年歷史的古城。遠在秦始皇二十八年(公元前219年)，就在桂林以北，今興安縣境內，開鑿了著名的水利工程一一靈渠。它溝通了湘漓二水，使桂林成為北通湖廣、南通兩粵的交通樞紐。公元265年，桂林即成為吳國始安郡郡治所在地。以后，一直到近代，它都是廣西的政治、文化中心。歷史上許多有名的文人名士都游覽過桂林，并留下了許多珍貴的文物古跡。期間，全國文
化界的許多著名人士云集于此，桂林一度成為大后方進步文化的中心，故有“文化城”之稱。
“五嶺皆炎熱，宜人獨桂林。”桂林地處亞熱帶，全年平均溫度為18. 8攝氏度，平均降雨量1800毫米，平均相對濕度76%，堪稱“盛夏無酷暑，嚴冬少霜雪”，是一個溫暖濕潤、四季宜人的游覽地。
“江作青羅帶，山如碧玉替”，特殊的巖溶地形，使桂林能以雄奇秀逸的自然風光譽滿中外。無數的奇峰異洞，和清澈的漓江相輝映，形成了“山青、水秀、洞奇、石美”的綺麗景色。在青山綠水之間，各類游覽點星羅棋布。市中心是榕湖、衫湖、獨秀峰、象鼻山，偏北有伏波山、疊彩山，西面是隱山、西山、桃花江和蘆笛巖，向東過漓江，便是七星公園。這里有花橋、普陀山、七星巖、月牙山、駱駝山、龍隱洞和碑刻如林的龍隱巖。東北是桂林的最高峰堯山。東南面是新辟的穿山公園，園內有獨具特色的穿山巖和隔岸的塔山。南面是以南澳山為中心的南溪公園。最吸引游人的是西部的蘆笛巖，巖內遍布各種形態的石鐘乳、石筍、石柱和石慢，晶瑩剔透，奇幻多姿，被譽為“大自然藝術之宮”。
篇8
第二座橋也就是我們經常說的鴨綠江大橋還在使用中，是聯系中朝兩國的紐帶。這座橋于一九三七年開工建設，一九四三年交付使用。大橋上行鐵路，下行公路。當時公路橋面鋪設木板，一九七七年換鋪水泥板后就再沒有修過。多年沒有大修過的鴨綠江大橋鋼梁已銹蝕斑斑，路面破損多達三百余處，有的橋面板移位、斷裂，致使大橋承重能力減弱。
鴨綠江大橋全長九百四十六點二米，其中中方橋長五百六十九點九米。新聞報道中說，這次大橋橋面大修工程投資二百多萬元人民幣，由沈陽鐵路局投資，沈陽鐵路局丹東工務段承建。工程每周四四時至周日二十三時閉關晝夜施工，其余時間正常通關。這一工程將于今年十月下旬完工。這次修整后，大橋橋面的承重能力將由原來的十噸提升至二十噸。
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在大橋維修的時候，周一至周三只允許旅游和貿易車輛往來，而周四至周日封閉公路路段，鐵路運輸正常不變。
篇9
各位團友：
大家好!歡迎各位來臺灣觀光旅游，很高興能和大家一起參觀臺灣，并很榮幸能和大家共度一段美好時光，祝大家游得開心，玩得盡興!
寶島臺灣,物產豐富,風光怡人。島上的許多特色景點都值得一去,尤其是七處最具代表性的旅游勝地,一定不能錯過。
野柳奇巖最旖旎野柳是一個狹長的海岬角,遠望如一只海龜蹣跚離岸。野柳奇巖是世界奇觀之一,它是波浪侵蝕、巖石風化及海陸相對運動、地殼運動等地質作用的影響乃生成罕見的地形、地質景觀。古代生物的遺體或遺跡埋藏在沉積物中,經過很長時間巖化作用后,形成化石。由于長年海蝕與風化的作用,造就了千奇百怪的瑰麗景象。
進入野柳風景區,一路東行,海濱怪石林立。沿沿途可盡覽奇特的地質景觀,如仙女鞋、象石、瑪玲鳥石等造型各異其趣,其中酷似高雅女王頭的蕈狀巖,更是北海岸最知名的地標之一。行至岬角尖端,即為白色的野柳燈塔,在此展望海天一色,最是令人心曠神怡。除了地質景觀,野柳亦是眾多候鳥休憩的驛站,是賞鳥人士眼中的寶庫。
士林夜市最繁華位于臺北市北區的士林夜市是最規模且相當知名的夜市之一,更是無人不曉的美食地標。從中午到凌晨人聲鼎沸,如繁星般的小吃攤販隨時待命,從牛排、鐵板燒到蚵仔煎、廣東粥、生炒花枝,大江南北的各種小吃琳瑯滿目,吸引不少饕客前來大飽口福。豐富的風味小吃、各式各樣的流行服飾、唱片雜貨,加上如織的人潮,溢散熱鬧滾滾的氣息。
穿梭其間,有一種繁華市井的滋味。各式店鋪及地攤挨家緊臨,每當夜幕漸漸籠罩,華燈一一亮起,士林夜市即步入繁華。在曲折巷弄內行走,常有柳暗花明又一村的驚喜,周末假日時前往,更是人山人海,擠得水泄不通,常見一家大小提著大包小包剛采買的日用品,嘴里還塞著美味小吃,滿足之情溢于言表。
西子灣海岸最浪漫西子灣是一處以夕陽美景及天然礁石聞名的灣澳。這里的夕陽是高雄八景之一,每當夜幕低垂時,漁船燈火閃爍其間及晚霞的照耀下,將大海點綴成海天一色的美景,常可見一對對情侶在此互道情愫,是約會的好地方。
長長的防波堤是西子灣的標志,徜徉堤上,海風吹拂令人心曠神怡,眺望海洋,堤外就是高雄港第一港口船只進出的水道,大小船只棋布在海面上,大船入港襯著嗚嗚船笛的景角在眼前歷歷上演。游客從臨海路馳車前往西子灣,或從鼓山哨船頭旁一條深邃的山洞步行進入。黃昏是游西子灣的最美時刻,海潮覆岸,前來欣賞夕陽紅霞及看船的人影在堤防上成雙成群,構成一幅美麗的畫面。
故宮博物院最古典臺北故宮博物院是著名的歷史與文化藝術史博物館,坐落在臺灣省臺北市士林區外雙溪。博物院依山傍水,氣勢宏偉,碧瓦黃墻,充滿了中國傳統的宮殿色彩,淡藍色的琉璃瓦屋頂覆蓋著米黃色墻壁,潔白的白石欄桿環繞在青石基臺之上,風格清麗典雅。
故宮博物院典藏了入甲骨文字、青銅器、陶瓷古董等5000余年來中華文化的歷代文物70余萬件,包括清代北京故宮、沈陽故宮和原熱河行宮等處舊藏之精華,以及海內外各界人士捐贈的文物精品。除陳列館之外,故宮博物院的圖書文獻館、中庭點景和三希堂古典茶座,為游人憑添多元的參觀游憩品質。在東側的至善園,可見曲橋流水、閣樓涼亭與水中悠游的物色錦鯉,頗具中式庭院的古典大氣。
101大樓最雄偉一座杰出的地標建筑,足以改變這個城市。如同紐約的帝國大廈、巴黎的艾菲爾鐵塔、上海的金茂大廈,臺北的標志就是雄偉的101大樓。在臺北的每一個角落幾乎都能看到它,101在臺北有鶴立雞群的感覺,臺北第二高樓只有它的一半。遠望101大樓是一個竹節的造型,正門上標出101的三個字形狀是三枚銅錢。底層的商業區都是國際知名的奢侈品牌。
101的電梯是世界上最快的電梯,隨著電梯里的燈光變成點點星空的樣子和飄來的柔和音樂,耳膜的鼓脹讓你感覺到電梯的飛速上升。觀景臺就在89樓,有音樂也有望遠鏡。還有很人性化的電子導游,介紹臺北各處景點。臺北的燈光很漂亮,絢麗且安靜。
阿里山風光最秀麗阿里山擁有珍貴的檜木原始森林,除了豐富的森林資源與人文景觀,阿里山還有日出、云海、阿里山山櫻、晚霞等美景。天公作美的時候,在祝山的“觀景樓”守候日出剎那的驚艷,欣賞如夢似幻的云海。
阿里山登山鐵道為全世界僅存的3條高山鐵路之一,從海拔30多米的嘉義市區,爬升到海拔2000多米的阿里山區,全程共經過49個隧道、77座橋梁,沿線景色秀麗。阿里山鐵道小火車繞行山區的方式也是一絕,因為山勢陡峻,火車以罕見的Z字型前進,甚是奇妙。在奮起湖旁的火車站邊有全臺灣最高的老街,販賣知名的奮起湖便當與火車餅,一定要親自品嘗,阿里山小火車之旅,絕對是畢生難忘的美好回憶。
日月潭景致最迷人被青山環繞的日月潭,是臺灣最大的湖泊,也是聞名遐邇的山水佳勝,景致迷人。湖中的小島拉魯島是原住民邵族的圣地,以此為界,因北半部潭形如太陽,南半部潭形如月亮故名為日月潭。澄清的潭水襯著圓山的輕裊煙霧,加上潭面小舟激起的陣陣漣漪,交織出古典詩畫的意境。潭邊有許多豪華的度假飯店,最知名的涵碧樓三面向潭,四面凌空。在樓上閑眺日月潭的山光嵐影,朝暉夕陽,令人氣爽神怡。
日月潭四周還有許多知名景點,如供奉關公、孔子與岳飛,可以遠眺日月潭全景的文武廟、慈恩塔,以及日月潭周邊最重要的原住民文化區“伊達邵社區”。每年中秋節前后,邵族會在此舉辦盛大慶典,熱鬧非凡。
篇10
【關鍵詞】導游基礎知識；教學方法；探討
《導游基礎常識》是旅游服務與管理專業的一門重要的學習課程，導游人員資格考試科目之一。作為旅游管理專業的基礎理論課程，這門課程的學習非常重要，學習任務也很繁重。這門課的學習效果將直接影響到學生今后專業課的學習，所以如何根據課程的特點，探討行之有效的教學方法非常重要。本文通過剖析導游基礎知識課程特點，并結合自己帶導游基礎知識課的教學心得，簡單地談談導游基礎知識課程的教學方法。
這門課程包含的內容繁多，涵蓋面廣，是一門集知識性、理論性、實踐性于一體的綜合性學科，主要涉及歷史常識、地理常識、民族民俗、四大宗教、古代建筑、古代園林、方物特產、地區概況、江西主要地區及景點知識等領域。對于中職學生來說，內容十分廣闊，知識點很多，尤其建筑、宗教等方面相對比較難懂，學生不易理解吃透。而且旅游本質屬性就是上是一種審美性質。合格優秀的導游員在導游講解中，必然會涉及到各種歷史文化知識、地理知識、民俗和宗教建筑等知識，因此本課程的學習就顯得尤為重要了。但是該課程的學習基本上是記憶的知識， 如宗教、建筑、民族風土人情等， 非常細碎。學生又剛好在青春期， 精力旺盛， 喜歡新鮮， 追求個性，這種性格特點與基礎知識的單調性記憶相矛盾。那提高我們的教學方法就格外重要了。
一、運用現代教育技術豐富教學手段，提高學生學習興趣
《導游基礎知識》是中職旅游管理專業的核心課程，教學內容十分豐富，涉及歷史常識、地理常識、民族民俗、四大宗教、古代建筑、古代園林、方物特產、地區概況、江西主要地區及景點知識等領域。對于中職學生來說，內容十分廣闊，知識點很多，尤其建筑、宗教等方面相對比較難懂，學生不易理解吃透，如果僅僅運用傳統的填鴨式教學，學生在學習的過程中，則會碰到相當大的困難與阻礙。所以，教師在這種情況下，就需要在教學過程中可以讓多媒體輔助教學，讓很多枯燥的理論知識化為豐富多彩的圖片、視頻，把一些復雜的內容用簡單的圖例描述出來，如：四大天王的區別、雄偉壯觀的故宮、各個少數民族的風俗民情。讓學生在視頻、圖片中記住相應的知識點，感受學習的快樂。
二、走出課堂，重視課外實踐教學，在景點中感受知識的美妙
在在教學時，學生有時會受到景點的吸引，會渴望到實際的景點去參觀、去考察、去了解、去親身體會。作為教師，可以趁熱打鐵，我們在教學上打破以往的常規，不僅要在教室課堂中里、在導游實訓室里學習各景點知識，還可以利用有利的地理優勢，帶著學生將課堂搬到景點中去，并把各個小景點以任務的形式分割給每個學生，通過這種景點變課堂的教學方法，以我校為例，離贛州市較近，因此可以以贛州市為例：贛州市一日游游贛州市一日游游景點變課堂的教學分為三個步驟，第一步：在校將贛州市各景點知識介紹給學生，主要包括：通天巖、八境臺、郁孤臺、瑞金共和國搖籃景區、興國將軍園婺源等景點，這些景點，是每年全國導游資格考試面試部分的內容；第二步：沿途講解，主要包括歡迎詞、通天巖、八境臺、郁孤臺等，在先前的課堂學習中，學生已掌握了以上內容，現在，只需將具體知識應用于實踐中而已；第三步：景點講解，教師點評。在進行景點教學前，把以上涉及到的各個小景點講解任務分給每位學生，學生們帶著任務參觀該景點，介紹該景點。
三、擴展學生知識層面，組織教學靈活多變
教師面對的是學生，是性格差異、層次不同的學生，教學又是復雜的腦力勞動，教師要根據不同的教學內容確定不同的教法，教學過程中會出現突況，甚至是意外問題，教師要根據情況靈活多變，使得教學游刃有余，尤其在《導游基礎知識》教學過程中更是要運用案例教學法、情景模擬法、角色扮演法、任務驅動法，開闊學生視野，創造各種機會，進行文化熏陶，將組織教學靈活多變。如組織學生參觀景區、導游詞記憶比賽大賽等，讓學生成長在濃烈的旅游相關知識氛圍中提高導游常識的學習。
四、與導游資格考試緊密結合，實施模塊化教學方法
江西每年一度的導游資格考試主要分為四個筆試考試科目和一個面試考試科目，筆試科目主要有《導游業務》《旅游政策與法規》《中國導游基礎常識》《江西旅游基礎常識》，其中，《中國導游基礎知識》和《江西旅游基礎知識》是最復雜、最綜合的一門科目。為了能夠將導游基礎知識的內容與導游資格考試緊密結合起來，在教學過程中，我們把導游基礎知識進行了整體規劃，實施了模塊化教學，特別是在江西部分導游基礎知識方面主要針對導游資格考試面試的11個市區，分為紅色經典、生態魅力、歷史傳奇三大部分，使得學生對11個主要市有了系統的學習和了解，并通過撰寫相關景點導游詞，提升了對各個景點的認識，為成為一名真正的導游員打下了堅實的基礎。
總而言之，導游是需要綜合素質的一個職業崗位，因此，在《導游基礎知識》教學過程中，運用現代教育技術豐富教學手段，提高學生學習興趣；擴展學生知識層面，組織教學靈活多變；走出課堂，重視課外實踐教學，在景點中感受知識的美妙；與導游資格考試緊密結合，實施模塊化教學方法全方位提高學生的整體素質，為學生職業素質的提高和終身發展奠定堅實的基礎。
參考文獻：
[1]張建黨.多媒體教學技術的探索與思考[J].職業技術教育（教科版），2001，7.
