團干部演講稿范文
時間：2023-04-05 16:40:43
導語：如何才能寫好一篇團干部演講稿，這就需要搜集整理更多的資料和文獻，歡迎閱讀由公務員之家整理的十篇范文，供你借鑒。
篇1
大家好!首先感謝大家的支持與學校提供這次機會，今天我來參與競選的目的只有一個：一切為大家，能為大家謀利益。我相信在同學們的幫助下，能勝任這項工作。由于這種內驅力，當我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。
我剛入團，還不成熟，但我會在不斷學習和工作中積累經驗，提高對團的認識。我知道。。。(團章總則)
我認真工作，作為班里的衛生委員和英語課代表。我。。。。。
假如我就任此屆團委書記，我會多聽取大家的意見，搞一些小活動，豐富我們的課余生活。并設專門的信箱，隨時能聽到大家的意見和建議，定期開會，組織大家多做有意義的活動，例如早上跑步，有開辟專欄請同學介紹學習和生活中的經驗，隨著奧運會的越來越近，我還想還要定期介紹奧運知識。。。。。
我學習上我要下工夫，雖然曾考過幾次第一，但成績是過去的，仍要努力。我樂于助人，同學有問題，我盡可能地去幫助他們，我一有好的學習方法就和大家分享 也。。。。。。。。。
我熱愛生活，喜愛運動。跑步，打球，還有游泳。每次體育課我都。。。。。每次做操也是用力到位，還有幸 .領操員， 帶一年級。。。。。
在校外，我也遵紀守法，樂于助人，在車上，。。。。。。。
假如我當選，我將進一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質，我會繼續時時要求自己“辦事公正、待人正直”;要求自己“嚴于律己、寬以待人”;要求自己“樂于助人、尊老愛幼”等等，總之，我要力爭讓團委書記的職責與個人的思想品格同時到位。
如果是花，我就要開放;如果是樹，我就要長成棟梁;如果是石頭，我就要去鋪出大路;如果是團委書記，我就要成為一名出色的領航員!
各位代表，我十分愿意做你們所期待的公仆。請大家支持我，給我機會，投我一票。謝謝大家
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【1】各位領導、同學：
大家好! 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，現年X歲， 今天，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意! 謝謝大家!!
【2】
和大家相處一段時間了，我們的大學生活也真正的拉開了帷幕。在這段時間里，我懷念舊時的高中生活和朝夕相處的同學，但是我卻更加珍惜新的大學生活和友誼。 是緣分讓來自五湖四海的我們相聚;是同一個夢想讓我們相識，相知;是情濃于水的兄弟姐妹情讓我們互相幫助，共同進步。所以我站在這里為競選團支書(學習委員)而演講。 在座的各位可謂出類拔萃，每個人都有能力和魄力擔當此任。這讓我壓力倍增卻斗志昂揚。我相信自己能夠勝任這個職務的本職工作并且積極配合其他班委的工作。只要我力所能及，請隨時撥打1587146****(寫到黑板上)，我竭誠同時我并不是在空口說大話，平時我看看了很多關于如何學習之類的書，也學到了很多東西。不管我能不能夠得到同學們的信任和支持我都愿意和大家一起分享和交流，這也是為什么我有信心勝出的關鍵一點。
這里我也簡要介紹一下自己的學習所得。
第一，為什么要上大學?這是我們首先要思考清楚的問題，是應該以一種積極的心態去面對的問題。
第二，我們要學會安排生活起居。上大學不僅要學技術和知識，也要學習生活經驗。要擴大自己的生活圈，不斷嘗試與不同的人交往。
第三，認定和改善學習動機。以前，我們是奔著上大學而學。如今，我們就應該學習一種思維，一種分析問題和解決問題的思維。
第四，提高學習效率。大學生活豐富多彩，但我們不能因此而荒廢學業。我們既不能成為書呆子，也不能沉迷于各種活動。所以，我們必須提高學習效率，做到學業生活兩不誤。
第五，挖掘自己的興趣和特長。在做自己感興趣的事情時，才會從學習中找到滿足感，才能不斷促使我們上進，這個是我們不能忽略的。
第六，做好吃苦的準備。大學不是天堂，而是煉獄。要想真正學到東西，不比高中輕松。因此，我們時刻都要發揚吃苦耐勞的精神和恒心。
第七，虛心向學長學姐們請教，與班導師和輔導員保持聯系，遇到困難可以隨時求助。
大家好! 首先感謝同學們給予我這次展示自己的機會!班干部實行公平、公正、公開的競爭上崗，我一是堅決擁護、二是積極參與。本著鍛煉自己，為大家服務的宗旨我站在了這里，希望能得到大家的支持。; 我叫XX，現年X歲， 今天，我競爭的職位是團委書記。理由有三點：第一點，我認為這有利于提高自己的綜合素質，全面發展自己。我覺得越是新的工作新的環境越富有吸引力和挑戰性，越是能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力。挑戰與機遇同在，壓力與動力并存，這次競爭新的崗位，目的在于鍛煉自己，提高自身綜合素質，從而在今后更好的為人民服務。 第二點，我認為自己具備擔當該職務所必須的政治素養和個人品質。 首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，勤勤懇懇。其二，我興趣廣泛，思想活躍，接受新事物能力較強，工作中注意發揮主觀能動性，具備一種勇于接受挑戰的信念。銳意進取精神的十足，這將有利于開拓工作新局面。 第三，我辦事穩妥，處世嚴謹，信奉“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”工作中遇到難以解決的問題，懂得及時征求他人意見，相信集體的力量，而不會盲目的獨斷專行。; 第三點，我認為自己具備擔當該職所必須的知識和能力。 首先，我認為自己具有較好的的理解判斷能力。幾次上臺演說的機會，使我懂得了一些與人交談、演講演說的語言藝術。不斷增強了自己的語言表達能力。 其三，我信奉誠實、正派的做人宗旨，善于將心比心，善于聯絡感情，能夠與人團結共處，具有良好的組織協調能力。贏得他們的擁護。 綜上所述，我自認為已具備了擔任團委書記的條件，如有幸競職成功，我將迅速找準自己的位置，在學校和上級團委的領導下，堅持結合實際，不斷開拓創新，與時俱進，把工作做細致，做全面，保證工作落到實處。如果我應選上這個職位，我將會一如既往的勤奮學習、努力工作。最后我只想說一句話，那就是：給我一次機會，我將還您一個滿意! 謝謝大家!!
篇2
文章標題：黨委團委宣傳干部競職演講稿
同志們：?
感謝局黨委和同志們給了我以這種方式同大家會面并將一塊兒共事的機會。市場經濟興做廣告，請允許我先為自己做個廣告吧。
先談談我的優點。我這個人——對工作比較投入，對同志比較誠懇，透明度比較高，相容性比較強。?
再談談我的特點。我這個人——最崇敬善待同志的人，最厭惡口是心非的人，最感謝能當面指出我毛病的人，最瞧不起視職業為兒戲的人。?
我特別請大家能夠注意一下的是我的弱點，我這個人——除了有將近兩年在基層接受“再教育”的經歷外，其余有28年時間都是在機關工作。其中，8年是在處機關工作，20年是在局機關工作，而且做的都是人事宣傳工作。換言之，我沒有在基層帶隊伍的經驗。在工作能力方面，我是嚴重的殘缺不全，是弱點太弱，短處太短。?
因此，在組織上通知我到專業性很強的總醫院工作時，起先感到很恐慌，擔心有負重托。但是，經過領導和同志們的一再開導，加之一段時間的思考，我終于樹立了在局黨委的領導下，在院黨委一班人的支持下，在全院廣大職工的幫助下，做好工作的信心。?
因為我發現，醫院工作與宣傳工作雖然職業反差很大，但是依然有著明顯的共同點，即兩者都是治病救人實行革命的人道主義。醫生是給人治療生理疾病的人，其最大的愿望是給人一個健康的生理；宣傳干部是給人治療心理疾病的人，其最大的愿望是給人一個健康的心理。?
當然，我也清楚地知道，在我的前任書記主持醫院黨委工作期間，醫院成績斐然，無論是黨的建設，人才培養，醫德、醫風建設，還是硬件建設，都在局內外享有很高的聲譽。面對這樣高的工作起點，要做到局黨委要求的，起碼保持原有水平不掉下來，并爭取再上一個新臺階，是有很大難度的。我熱切地期盼同志們能早一點認識我，特別是能對我的弱點和毛病保持足夠的清醒和必要的耐心，進而幫助我，鞭策我，接納我。也希望多給我提供一些盡快結識大家、熟悉情況、開展工作的機會。最后，我還要特別懇請我的前任書記，在保重身體的前提下，能把他多年積累的寶貴工作經驗和體會毫無保留地傳授給我們；其他院領導能一如既往地放開手腳抓工作；在座的骨干力量能保持傳統、發揚成績、忠于職守、開拓進取，并積極為院里的發展出謀獻策。?
篇3
早上好！我是xxx，我參加競聘的崗位是校團委副書記競聘。感謝各位領導提供機會讓我匯報個人的情況以及做好團工作的思路。
首先我想簡單談談我個人的特點：
一、有較全面的團工作經驗。讀書期間我曾擔任過市學聯主席和學校學生會主席，畢業后又在團省委和學校團委副書記崗位競聘稿工作過，多層面的青年工作經歷，使我加深了對共青團工作的理解，并掌握一定的工作方法。
二、有一定的政治理論素養。由于多次參與綜合材料的起草，并在大型活動中起草省市領導的講話稿，在工作中我注重不斷提高自身的政治理論素養。
三、有較強的組織協調能力。我曾參與組織過省、市和學校的大型活動，這些活動不僅磨練了意志，也使我的個人綜合素質得以不斷提高。
就如何做好學校團委副書記競聘演講稿的工作，我的思路是：圍繞一個和諧，深化兩大主題，培養三種意識，提高四項能力。
一、圍繞和諧校園建設，大力服務學校的發展大局。大力實施校園文化行動，強化精品意識，以文化節、讀書周、博學論壇等品牌，營造良好的校園文化氛圍；加強學生心理健康教育，加強培訓、引導、教育，在學生中普及心理健康常識，幫助學生建立良好的心理素質；發揮廣大學生的主體意識，積極主動參與和諧校園、節約型校園的建設，使他們在參與中陶冶道德情操，增長知識能力，實現學生與校園之間的和諧發展。
二、開展立志、修身、博學、報國和社會主義榮辱觀兩大主題教育活動。加強大學生思想政治工作，構造廣大學生強大的精神支柱，堅持三貼近（實際、生（的原則，引導青年學生堅定信仰、立志成才、報效國家；緊緊圍繞xxxx，廣泛*地開展道德實踐活動，通過組織學習，在學生中大力弘揚愛國主義、集體主義、社會主義思想，倡導社會主義基本道德規范，促進良好校風的形成和發展。
三、培養學生創新、實踐、創業三種意識，是全面提升大學生的綜合素質的途徑。積極開展科技創新活動，深化挑戰杯大學生課外學術科技競賽活動，培養學生的創新意識和創新思維；廣泛開展大學生社會實踐活動，不斷豐富內容和形式，使學生在實踐中了解社會，增長知識，鍛煉成才；引導學生更新擇業觀念，深化志愿服務西部和志愿服務山區計劃，引導大學生到基層艱苦創業，從根本上改變狹隘的就業觀念。
四、提高團組織的服務能力、凝聚能力、學習能力、合作能力，是團的xx大提出今后一段時間推進團的事業發展的重要任務。其歸根到底就是要堅持黨建帶團建，推進團組織的自身建設。通過增強團員意識教育活動，大力開展標準化團支部創建活動；充分發揮學生會和學生社團等組織廣泛聯系青年學生的作用，對團員青年實行多重覆蓋；做好推優入黨工作，把全校青年學生更加緊密地團結在黨的周圍。
篇4
團支書競選演講【一】
大家好！我叫孫中奇，是土木系建工班一名大一的學生。這天我要競選的職務是團支書。
加入武協近一年來，我已深深的愛上了這片“熱土”，透過練習武術，他強壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質。培養了我吃苦耐勞、團結友愛、相互幫忙的群眾觀念。為了表示我對武協的熱愛與支持，也本著為大家服務、鍛煉自我的宗旨，我站在了那里，期望大家能夠支持我！
下方，我給大家說一下我對團支書這個職務的認識。
團支書是協會的思想工作者，是連接協會與社聯的紐帶，在整個協會中發揮著不可或缺的作用，團支書不僅僅要協調各理事會成員之間、各部門之間、各干事之間、部長與干事之間的關系，而且要變通地、恰如其分地處理各方關系，為協會營造一種團結、用心向上的氛圍。再有，團支書作為協會與社聯溝通的紐帶，除了傳達社聯的一些精神要求外，也要處理好協會與社聯之間的關系，限度地為協會本身爭取盡可能多的利益，為協會成員爭取利益。
我認為作為團支書至少就應有如下素質：
一、具有很強的人際交往潛力及協調潛力，團支書的職責之一就是協調各成員之間的關系，要做到這一點，就務必與協會所有成員熟悉并對之有必須的了解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種潛力是具備的。
二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要掌握了解理事會成員及干事的詳細資料和工作業績，記錄個人活動、會議及平時的表現狀況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我能夠做到。
三、口才要好，作為團支書要經常做思想工作，就要有良好的語言表達潛力，說出來的話能夠說服人，透過以上我所說的資料，我的口才是不是還不錯啊。
我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情，我不能夠說我是潛力的。但至少我會懷著熱情、本著負職責的態度去做好這一職務，盡心盡力地為大家服務。我也明白要做好這一工作很累很辛苦，但是我已經做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。如果我能夠競選成功，我會腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責。如果我落選，我也會堅守在武協，繼續我的修身之道。
我的演講完畢，多謝大家！請大家多多支持我！
團支書競選演講【二】
尊敬的老師，親愛的各位同窗：
為了證明這次競選有備而來，我認真學習了一下中國共青團章程，其中對團干部的標準要求有具體規定，概括起來五條：政治堅定、學習刻苦、工作勤奮、作風扎實、品德高尚。我謙虛謹慎地客觀公正地對照了一下自我，發現我的差距不光不是很小，而是很是不小。當時就想，我是放下呢放下呢還是放下呢？之后一又琢磨，S，不能放下。因為我大哥許三多說了，做人做事要不拋棄，不放下。還有我二哥小沈陽，他褲子穿跑偏了，上坑都費勁，一樣能夠上畢姥爺的溜光大道上模仿劉歡和阿寶。生活就是做有好處的事，好好活。競選團支書好處不一樣尋常，所以，我對著女生宿舍后面那棟樓從南往北數第N個不知是風吹的還是足球粹的還是周杰倫雙截棍砸的反正是破了的窗戶，讓燦若桃花卻又冷若冰霜的玻璃沖我笑了三下，然后就決定參選了。
我理解，當團支書關鍵有兩條：一是職責，二是服務。職責，就是要勇于負責，敢于擔當，遇到難題往前站，遇到好處往后閃，當好二傳手，不做兩面派，既要張顯個性和鋒芒，又不能得志便猖狂，把對組織對同學對自我負責結合起來，一事當前，用心作為，有困難要迎難而上，當然，沒有困難也絕不人為制造煩麻以此顯示潛力，那樣純屬作秀和矯情。如果我是那樣，大家就使用喜洋洋里蛋蛋對付灰太狼的招數――畫個圈圈詛咒你。服務呢，就是要熱心公益，集思廣益，根據大家的需求組織開展活動，讓大家學得踏實，玩得痛快，活得開心，透過自我的付出，為班級集爭光添彩，讓各位同窗感受到堅強和溫暖，讓大學生活成為多年后喚起我們記憶的一個亮點。
在那里，我向大家表個態：如果選我，我必須會在大家的幫忙和監督下，努力把工作干得咣咣的。如果我不稱職，不要大家哄，我會主動下課。辭職之后干什么呢？總結教訓，下一波再來競選。網上有句流行語：賈志鵬，你母親喊你回家吃飯。明天我就把大哥丁磊還有大叔張朝陽叫過來，讓他們把那句話改了，改成：林XX，你同學喊你當團支書。
來自五湖四海大家走到一齊，緣份啊；熟悉不熟悉信任不信任都請給我一個機會，多謝啊！
團支書競選演講【三】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!很高興能登上講臺，對大家說出我由來已久的愿望：我想競選團支部書記。我有足夠的信心，所以才會站在那里，這種自信或許是源于我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符;也或許是源于我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的完美……但不管是因為什么，我都因為我能站著里而倍感自豪!
我以前榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎、鋼琴八級證書、美術三級證書等榮譽。在小學，我也曾擔任過大隊干部、班長、學習委員等職務，有足夠的經驗。加上成績優異，還有一份我自我獨有的真誠，我相信我能夠勝任團支部書記一職，并且經過幾次團支書會議，對學校團支部的工作也有了必須的了解。如果我當選，我將做到以下幾點：
一、努力學習，進一步加強自身的修養，努力提高和完善自身的素質;
二、待人正直，公正辦事;
三、嚴于律己，寬以待人;
四、認真加強各項課外活動，使同學們不單單只有成績的提高，還要在學校的文體活動上有突出表現。
篇5
**今年三十二歲，黨員，大專，工齡十四年，現任**市郵政局工會干事。在工會工作中，她憑著對工會工作的執著和熱愛，在上級領導的領導下，心系企業發展，緊緊圍繞企業的中心工作，認真開展工會工作及女工工作，并不斷完善工會基礎建設，取得了顯著的成效。幾年來，先后榮獲：全省郵政系統演講“第一名”、全省郵政工會系統“優秀信息員”、**省女職工工作理論征文“優秀獎”、全區先進工作者“標兵”、**市“四五普法”標兵、**市共青團“優秀團干部”、**市“優秀婦女干部”、**市“優秀女工工作者”、全市郵政系統“優秀宣講員”、省郵政系統“素質工程先進個人”、**省廣播主持人大賽**賽區三等獎，多年榮獲先進工作者、優秀工會干部等榮譽。并于XX年、XX年，分別考取了全國經濟師初級、中級資格證。
一、加強自身建設，為適應時代步伐而更好的開展工會工作。
在工作中她認識到，社會的不斷進步和郵政企業的改革與發展，對職工的素質要求也越來越高，只有不斷學習、不斷充電，才能為企業發展做出應有的貢獻。在工作中她堅持每天學習一小時，每年研讀一本，為了提高自身建設，她參加了電大金融班的學習，并考取了大專畢業證，通過努力她又考取了全國職稱經濟類初級、中級經濟師資格。在思想建設中，她積極學習黨的方針、路線，在學習實踐科學發展觀期間，她經過細致研究編寫了與企業發展相結合的演講稿本文轉載自chazidian.com事跡材料網，并作為一名宣講員在全區范圍內進行講解，受到一致好評。在黨的十七屆四中全會大勝利召開時，她認真學習了相關材料，并認真的做了筆記。 sjclw.net 事跡材料網
二、扎實工會日常基礎管理工作，使工會工作向規范化、標準化邁進
**市郵政局是一個大型企業，職工壹千余人，自**調入工會部門后，首先把工會會員、困難職工全部納入微機管理，并把相關的工會基礎材料全部裝訂成冊，整理裝檔，使工會的基礎管理工作達到規范化、材料管理檔案化、日常工作標準化。在XX年，全省女職工素質工程經驗交流會中，**市郵政局工會的基礎資料管理及檔案規范化管理被省郵政工會領導及十三個地市的相關領導及市總工會領導給予了高度平價，并以此作為“典型”在全省十三個地市中廣泛推廣學習。
三、全面開展“素質提升工程”，確保各項活動有序開展。
作為女工委員，在女職工素質工程啟動之時，經過細致分析**地區女職工情況，編制下發了《女職工行為規范》、《女職工素質工程三年、五年規劃》等多項文件，并在全區各車間工會全部推行了“女職工三冊一卡”，及“女職工干部管理檔案”，從而確保了**地區“女職工素質工程”的實施與開展。在全省剛推行女職工營銷服務沙龍時，一切都處于朦朧狀態，**經過精心調查，編制起草的《**市郵政女職工營銷服務沙龍章程》及《管理辦法》被省局工會公布本文轉載自chazidian.com事跡材料網在**省郵政工會網頁上在全省進行推廣。XX年**市郵政局被國家總工會評為“素質工程優秀組織單位”，**同志也在這幾年素質工程活動中分別榮獲全市、全省郵政系統“素質工程”先進個人、“素質工程”標兵稱號。
篇6
學生會主席競選演講稿尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家晚上好!
我是xx學院xx班的賀xx。
虎嘯深山，魚翔淺底，駝走大漠，雁排長空。萬類霜天都有自己的位置，而今天的我也選擇了自己的位置，競選山東工商學院第六屆學生會主席。
還記得泰戈爾曾說過，“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡 ，但我正在飛翔”。自從踏入山商的那一天起，我便一直努力追尋自己的夢想，去詮釋有關青春的全部誓言。首先在思想政治上，我關心國家大事，關注學校發展，目前已成為一名預備黨員。鑒于老師和同學的信任，自從入學，我一直擔任班長一職，在老師與同學之間起到了橋梁、紐帶的作用，獲得了老師和同學的認可，連續被評為“優秀班干部”、“優秀團干部”。20xx年5月，榮獲山東工商學院“十大優秀團員標兵”的稱號。學習上，我始終嚴格要求自己，在過去的三個學期中，獲得一等獎學金兩次，二等獎學金一次。
通過在系里組織各種活動，我各方面得到全方位的鍛煉。通過與校學生會的短暫相識，我學會了我卻學會了如何處理人與人之間的交往、如何跟同學更好的交流，學會了如何組織一次活動、管理一個組織，又如何推銷自己……
今天，帶著自信與執著站在這里。我的目標只有一個：建立一個同學滿意的學生會，建立一個團結奮進的學生會，建立一個一流的學生會。我的競選口號是：真誠做人，踏實做事，發揮團隊精神，打造品牌學生會。如果我有幸得到各位老師和同學的信任與支持，當選學生會主席，我將帶領我的團隊，精誠開拓，繼往開來，以“一二三四五〞為主要工作框架，以“服務促管理，管理促服務”為工作理念，將學生會工作推向一個新的高峰。
一即一個宗旨：全心全意為同學服務。做好同學的代言人，以同學的利益為重，使學生會成為廣大同學信任的組織。
二即兩個服務，為廣大同學提供學習服務和生活服務。針對同學們在學習、生活上出現的問題提出解決方案并及時落實，為廣大同學提供一個健康良好的學習 生活環境，從而營造出良好、和諧的校園氛圍。
三即三大戰略，分別是：
第一：文化戰略
管理的最高境界是人本管理，而人本管理的核心是文化管理，學生會作為一個管理型的組織，在長期的發展過程中逐漸形成了獨特的文化理念，我們理應將這些文化理念滲透到日常工作中，來指導學生會的工作。內強素質，外樹形象。
第二：社團戰略
我校社團現有會員三千余人，在校生的70%參加過社團。社團規模龐大，存在個別社團管理松散、責任心不強等問題，因此，學生會要在今后的工作中完善社團管理體制，使其能切實為同學服務，豐富同學們的課余生活。對一些職能不完善、運作效率低、對同學不負責任的社團要堅決進行改革或撤并，為社團的發展創造一個良好的發展環境，更好的為廣大同學提供施展才能的舞臺。
第三：品牌戰略
我們學生會要繼續樹立起品牌意識，對模特大賽，企業家論壇等品牌性活動要做大做強，擴大其影響力，在社會上樹立山商的良好形象。在保持傳統活動的同時，我們學生會會再創辦一些具有代表性的活動，以豐富同學的課余生活。為同學們施展才藝提供更大的舞臺。
四即四個重點。第一，重點提高學生會辦事效率。對各種活動分工到部，責任到人。第二，重點完善學生會的競爭激勵機制。做到發掘人才，獎勵人才，重用人才。第三，重點提升學生會內部團結協作意識，提升團隊理念。第四，重點改善學生會成員的學習水平，使每一位學生會成員取得學業和能力的雙豐收。
五即五大交流。
第一，加強校學生會內部門與部門之間的交流。提高分工協作的默契和效率。
第二，加強校學生會與各二級學院學生會的交流。及時反饋基層學生會的心聲。
第三，加強學生會與廣大同學的交流。深入了解廣大同學的需求，切實為廣大同學服務。
第四，加強東、西校區的交流 。使學生會這個大的團隊真正的團結在一起。組織部分活動在西校區舉行。分區不分家，讓兩個校區沒有隔閡感，充分體會到學生會帶給廣大同學大家庭的溫暖。第五，加強校學生會與兄弟院校和社會的交流。以取長補短，提高我院學生會的整體實力。
今天，我有一個夢想，夢想第六屆學生會能帶上同學的夢想展翅翱翔;我有一個夢想，夢想未來的山東工商學院全體同學能對學生會嘖嘖稱贊，我有一個夢想，夢想山東工商學院因為第六屆學生會工作的蓬勃開展而更加燦爛輝煌。
為了今天的夢想，我有一個承諾，承諾打造山商人自己的學生會，打造全體同學滿意的學生會。
請您為我的夢想插上翅膀，讓我們共同迎接學生會美好的明天。
我的演講完畢，謝謝大家!
學生會主席競選演講稿
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家晚上好!
今天是一個不同尋常的日子，是一個激動人心的日子，能夠站在這個舞臺上，我內心感到無比的激動，在此，請允許我向一直以來給與我關懷的老師以及幫助過我的同學們道一聲感謝，謝謝你們!
接下來，請允許我做一下自我介紹，我是來自xxx學院的翟xx，豁達的心態造就了我樂觀正直的性格，與眾不同的經歷讓我變得比別人更加成熟穩重，思考問題的角度更加全面，為人處事更加具有藝術性，正是因為這些優點的存在，讓我變得更加自信。
今天我站在這里要競選的是學生會主席這個職位，一個學生會主席要能夠把握學生會工作的全局，審時度勢，及時的做出正確的決策，同時，學生會主席要能夠帶領一個團隊，高效率高質量的完成要做的工作。進入大學這兩年以來，做班長、學生秘書以及學生會干事的經歷所帶給我的不僅僅是榮譽，更是一種磨礪和鍛煉，它給與了我相當的管理經驗和領導能力，培養了我良好的組織協調能力，為人處事能力和寫作能力，這700多天的鍛煉，讓我開闊了眼界，學會了如何去審視自己，不斷完善自己，也讓我知道了如何站在一個更高的角度去分析問題和處理問題。懷著一顆感恩的心，我決心為學校，為大家奉獻我的熱情，同時，我也相信我完全有能力勝任學生會主席這一職務。
今天我競選的目的只有一個：為同學們服務，為學校的各項建設貢獻力量!
“思路決定出路”是我的口號，新的一年，我將以切切實實的為大家服好務作為原則，以滿足同學當中不同群體的不同需求作為導向來開展工作。
第一、 對內，建立和完善一套有效地考核機制，加強學生會干部自身素質的修養，優勝劣汰，提高學生會成員的工作積極性，將學生會真正變成一支召之即來，來之即戰，戰之即勝的隊伍。
第二、 對外，加大工作和活動的宣傳力度，今年是喜慶的一年，伴隨著我校申碩的成功和祖國60歲華誕的到來，我們要審時度勢，圍繞這個大環境切實的開展工作，同時，我們要抓住機遇，全面慎重的做好每一項工作，做出我們學校的特色，為學校和祖國增光添彩。
第三、 不斷改善我們的工作方法和工作態度，積極同各二級學院(部)進行溝通和交流，深入到廣大同學當中去，在同學們心目中樹立良好的形象，打造一屆親民的學生會。
競選主席是一種榮譽，更是一種責任。既然選擇了，就要無怨無悔，盡心盡力的去把工作做好。我相信，我能夠做好學生會的領頭羊，與大家共同努力，去創造屬于我們自己的輝煌!
最后，請允許我再次感謝關懷和幫助過我的老師們，感謝你們對我的培養，感謝一直以來支持我的同學們，感謝你們的信任。最后，我想用一句話來結束我的演講“站在這里，我就是你們心目中的太陽，我將用百倍的努力來奉獻我的光和熱，不為其他，只為那些期待的眼神……”
我的演講完了，謝謝大家!
校學生會主席競選演講稿
尊敬的各位領導、評委老師以及親愛的同學們：
大家晚上好!
我是來自20xx級漢語言文學(5)班的孫斯杰，現任五班班長，院學生會自律部副部長。我競選的職位是學生會主席，因為我是一個想當將軍的士兵，也因為我愛學生會這個組織愛的深沉。學生會是學院的紐帶和橋梁，在將近兩年的日子里我學會了太多，從不會寫策劃書到現在能組織本部門成員高效率的完成部門的評優材料;從舞臺的幕后工作者轉變成登上表彰大會的表演者;從一個配合其他部門完成活動的工作者到現在能勇敢擔任大學生活動的組織者。雖然說每一次活動，我都會發現自己的不足，但同時也學到了很多寶貴的經驗。加入主席團是一份榮譽，更是一份責任。我知道這條路上有太多的挑戰，但我已經選擇了遠方這副擔子，我也會用我的熱情，我的毅力，我實事求是的工作態度與風雨同行。
我自己這樣總結過：一個人的出色不叫出色，帶動大家一起出色，那才叫出色。所以，今天我懷揣三個理由來了。
第一，責任之心。我已經任班長兩年，在院學生會自律部，陽光支教社也工作了近兩年的時間，從工作中，我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協調好班級中同學們之間的關系，怎樣處理好自律部、社團各成員之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。我來，因為我走過!
第二，團隊精神。無論是班級比賽活動，還是院級的授課技能比賽，也無論是代表院里參加冬季校運會，還是代表師大參加貴州省大學生運動會。我發現，一個人的能力是有限的，只有搞好一個組織，將一個團隊的精神凝聚起來，共同團結奮進，進而才能取得更好的成績!我來，只想把這種精神傳承!
第三，高度榮譽感。近一年的時間，我獲得了十多個榮譽證書，我并非在此炫耀，我只想說因為這些榮譽，我會更加努力。我相信只有讓出色成為一種習慣，自己才能更加出色。我來，我想和大家一起奮斗，一起出色!
如果我競選成功，我將積極配合學院領導、主席一起完成每項工作，下面我將闡述我的計劃：
第一，加強“一個”建設，即建設學生會內部成員的工作心態，積極弘揚“做事先做人”的理念，努力打造一支強有力的素質“鐵軍”。
第二，做到“兩個”交流，即加強院系學生會的工作、情感交流和院學生會內部工作，情感交流。以便發現和培養人才，真抓實干，為學院建設做出最大的貢獻。
第三，落實“三個”發展，即把之前的活動推陳出新，收戰線，推精品，將創新落到實處、將大家過分被動工作落實到分配責任制和加大網絡、新聞的發展，將學院的風貌更好的展示給大眾。
謀事在我，成事則在于大家。我們每個人每天都會說很多話，也許同樣很多話，一個不經意的轉身就會忘記，但有的話大家永遠不會忘記，那是因為我銘刻在心里的“學院、榮譽、責任”如果我能競選成功，我將把它當成我學生生活一個新的起點，我將用我旺盛的精力和清晰的頭腦，認真出色地完成工作!用我的真情和愛心去帶領大家為學院、為同學服務!
我相信學院學生會的明天會更加輝煌燦爛!
謝謝大家!我的演講完畢!
學生會主席競選演講稿
尊敬的各位領導、老師;親愛的各位干部、成員們：
大家晚上好：
我是來自甘肅岷縣的王玉科，現就讀于09級汽車制造與維修(1)班，一直在本班任體育委員，本學期任組織委員;也報讀了四川大學專科自考，現就讀于09級工商企業管理專科班，擔任本班班長。自XX年10月進入中專學生會紀檢部后一直努力工作，嚴格要求自己，不斷發現、不斷學習、不斷總結，后來分別任紀檢部第二組組長、紀檢部副部長、校園110隊長、主席團常務委員。
在這里，我要感謝曾經指導我、培養我的領導和老師，讓我從一個成員到一個干部、從無知到成熟，是你們給我這樣不斷提升和鍛煉自己的平臺;也感謝支持我、配合我工作的各位干部和成員，是你們給我寶貴的建議和意見，讓我更加完善、更加充實。感謝你們!也因為如此我曾獲得三好學生兩次、優秀學生干部兩次、優秀學生會干部三次、團校優秀學員一次，也在第xx屆運動會中獲男子1500米二等獎在工貿的這些日子里我得到了鍛煉和發展，尤其在學生會的工作中讓我的口頭交際能力、管理組織能力、寫作水平得到了進一步的提升。有這樣一句話，“不想當將軍的士兵不是好士兵”。現在，我不僅想當將軍，更想當一名出色優秀的將軍，那就是學生會主席。我自信在各位領導的指導培養下、在各位干部和成員的支持與幫助下、在我自身的努力拼搏下，我能夠勝任這些工作。能夠將學生會帶為校中之星、處處出彩、事事爭先的優秀集體。
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟梁;既然是石頭，我就要去鋪成大路;既然是學生會主席，我就要成為一名出色的領航員。今天如果我能受任于學生會主席，我將繼承和發揚往屆學生會主席的優良工作傳統，更好的開展各項工作。我對學生會的未來充滿憧憬和向往，同時我也肩負著歷史的重任，我將繼續突破和創新，這是一種挑戰和壓力，更是一種動力。我相信學生會在我的帶領下以團結求實、進取創新、自我服務、自我教育、自我管理為宗旨，以熱愛學校、服務同學、嚴于律己、克己奉公為宗旨，以促學風、抓特色為工作思路，以全心全意為學校師生服務為目標，獨立自主的開展一系列高品位、深內涵的特色活動，為豐富校園文化生活和學風建設貢獻力量。我保證會把學生會這個師生間的橋梁作用發揮好，把這個集體打造成為有戰斗力、凝聚力的優秀集體，也會培養出一支政治過硬、素質全面、能力突出的干部隊伍。
今天即使我沒有競選上學生會主席，我也不會氣餒，因為我還是士兵，來到這里想當一名將軍，只是沒有成功。但我還要繼續努力，同樣履行士兵的義務，配合學生會的同仁，共同創造學生會輝煌燦爛的明天!
更多燦爛的語言也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。最后我想告訴大家，記住自己所說的，讓大家見證自己所做的!
篇7
尊敬的吳校長、潘校長、袁主任和老師們：
你們好！我是xx老師，1978年11月出生于xx市古鎮鎮，共青團員，2000年7月畢業于xx師范學校，在職期間參加了北京師范網絡教育學院學習，2008年7月取得了本科學歷。
我現在是小學高級教師，擅長語文、英語和計算機學。為師十年，曾任班主任4年、少先隊大隊輔導員4年、網絡宣傳通訊員1年、德育組長5年。
我曾獲得市“優秀團干部”,鎮“優秀教師”、 “優秀團員”、“ 法制教育先進個人”、“ 優秀通訊員”等稱號。曾承擔學校課題中期驗收公開課和鎮“課外閱讀指導教學”公開課，得到兄弟學校老師的好評。協助學校參加“市文明安全校園”和“市文明行為規范化學校”評估驗收工作，都能順利通過。承擔學校主題班會錄像課，所拍錄像課獲得國家二等獎。曾執筆撰寫學校德育成果研究報告，雖沒有獲得成績，但也從中能達到鍛煉。到目前為止，在xx教師博客上發表了共199篇博文。
今天我競聘的是小學副主任，一是為了更好地鍛煉自己，二是使自己能更好地服務于教育事業。
我深知副主任工作繁瑣、任務艱巨、責任重大，假如我有幸競聘成功，我將在上級部門和學校主管的領導下，“一切為了學生，為了學生的一切”管好教育教學工作，尤其是德育工作，讓學生們身心健康成長。此外還圍繞提高學校的教育、教學質量這一中心目標，從管理、服務兩個方面做好工作。
第一，服務與服從。今后我將擺正位置，當好助手。在工作中尊重服從校長的領導，積極思考，建言獻策，為學校發展服務。
第二、學習與指導。進一步提高自身的理論水平和業務素質，盡快熟悉崗位工作，用明確的工作思路與正確的方法指導老師工作，圓滿完成各項任務。
第三、公心與公平。今后我將規范教師考評制度以及各種評選制度，加強督促檢查力度，讓量化的事實說話，努力做到公開、公平、公正，同時要盡量體現對教師的人性化管理。
第四、規劃與協調。在五年的德育工作中，我們發現要讓德育活動不流于形式，讓學生們在體驗活動中得到共鳴，我們在策劃活動時一定要用心地規劃，要常常自省，特別是在活動開展前，要好好地預設活動的效果與不利因素，要因地制宜地開展活動。此外，在制定自己的工作計劃時要和其他各部門先協調，看看哪些活動是否可以聯手開展，使德育、教學活動少而精，盡可能地為老師和學生們騰出更多的自由掌控的時間。
第五、適時與創新。教育必須與時俱進，要適應時代的發展變化而轉變教育內容才能事半功倍，因此該以敏銳的時政眼光，充分利用社會資源，做好學校、社會、家庭三結合的教育功能，全面抓好法制、安全、心理健康、家庭教育等，讓全社會多來關心少年兒童工作。我們還要創新性地把學校德育特色工作如少年志愿者活動、班級特色文化、“每月一節”、“每月回收”等活動發揚光大，放手讓學生會自主管理。還將會創新地創建好班級資源庫和每個班主任備一節班會課，使資源共享等。
管理學校德育工作五年了，非常感謝吳校長的領導，讓我在工作中成長著，收獲著；非常感謝各位老師，尤其是班主任和級組長，你們的配合與包容，促我的工作能順利地完成；非常感謝鎮黨委和鎮教辦，讓我有機會參加09年的南京師范德育干部培訓，那培訓讓我頭腦充實的同時更讓我認識了一批德育精英，結識了一批摯友，收獲了知識，收獲了友誼！
篇8
【關鍵詞】 學生管理 班主任 管理體系
目前，如何提高管理效益和質量，是技工學校學生管理工作面臨的重要課題。生源質量參差不齊帶給學生管理工作的負面影響是較大的，也賦予了技工學校管理工作的新特點、新內容，學生管理工作已成為學校工作的重中之重。在這種情況下，學生管理工作要有效發揮教育和管理兩大職能，必須因勢利導，真正做到由愛出發，教育為先，疏導為法。具體可以從以下幾方面入手：
一、不要強制性的“管”，而是要開導性的“理”
現在有不少學校管理學生時喜歡使用強制手段，表面上看這種方法可以控制學生紀律，但內部卻是矛盾多多。因為強制性管理會帶來很多不良現象。首先，強制管理勢必導致以壓代管，以罰代管，以扣代管，甚至以開除代管，這樣會很容易激起學生的逆反心理。其次，管字當頭，勢必是以人治校，而不是以法治校。最好的管理方式應該以人為本，以德治校。而突出一個管字，處處管字當頭，管人者說了算，以人管人，以罰治班，而不是以制度管人，管理者就有可能頭痛醫頭，腳痛醫腳，就有可能成為救火隊員，而被管理者往往卻是口服心不服。因此，這就要求管理者要講究管理方法的科學性和藝術性。
雖然學生管理工作最終還要落實在管上，但管要以制度做保證。規章制度的落實，要自上而下，層次分明，網絡清晰，職責到位。要保證制度執行的嚴肅性，更要努力做好預防工作，充分體現超前意識。技工學校學生所處的年齡階段正是人身心發展最不穩定的時期，他們的人生觀、價值觀還沒有完全形成，思想活躍而不成熟，自我約束能力差。不要苛求學生完全按照學校、教師的意愿行事，學生中出現一些違紀現象是正常的，有其客觀必然性。
二、加強班主任隊伍建設，充分發揮班主任作用， 是搞好學管工作的關鍵
加強班主任隊伍建設，就是要選拔一批責任心強、有愛心、有情感的人做班主任。蘇霍姆林斯基說：情感是教育的基礎，只有入情才能入理，入理才能入心，入心才能入行。由此可知，情感具有不可低估的作用。日本曾有許多優秀企業管理者經常看工廠的生產崗位設置平面圖，以至下車間時能隨口叫出每個崗位上員工的姓名，知道他們的興趣愛好，和個人近期安排，讓員工們覺得管理者在時刻注意他們、關心他們，因而心甘情愿地為老板效力。
三、有能力、有責任心的學生干部對學生管理工作有重要作用
學管工作僅靠班主任的力量是不夠的，必須充分發揮學生干部的作用，調動廣大學生干部的積極性，學管工作就一定能夠收到良好的效果。
首先，推行學生干部競聘制。候選學生會干部由各班推選產生，他們要認真準備競選演講稿，向學校學管領導和團委及學生代表公開述職，最后由學校學管領導和團委領導任命。這種選拔方式既體現了公平、公開、公正和民主集中制的原則，也表現出選拔的學生會干部素質普遍較高。
其次，要建立一個積極進取、團結向上的班委會。要圓滿完成班級的各項任務，調動全體同學參加班級管理的積極性，就要充分依靠學生干部，例如： 針對學校班級評比的各個項目，可組織學生學習討論，制定嚴格完善的班規，由班委會、團支部監督執行，實行加減分制，并與操行評定掛鉤，還將班級評比的各個項目落實到每個班干部身上，責任落實到人，使其明確權利和義務，適當給予班干部、團干部一些壓力，工作積極性與熱情都會得到提高。
四、多和家長溝通，形成全方位管理體系
要充分調動和運用學校、家庭各個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。在學生管理中，學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接。經常與家長聯系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。
五、調動學生積極性，變被動管理為主動管理和自我管理
篇9
歲月有情時光荏苒，山長水遠時不我待。我年輕，有激情，有膽識，有思想，有韌勁，更有一顆上進心。下面是小編給大家帶來的2020銀行員工個人競聘上崗演講稿。希望大家喜歡!
01
尊敬的支行黨委、領導：
您好!此刻呈現在您面前的，是一份競聘報告，更是我執著事業的滿腔熱忱。感謝您為我提供了這樣一個展示自我的機會，下面我就此次競聘的相關問題向您做一簡要匯報：
下面我做一下自我介紹：
我今年歲，大專學歷，現任。我02年法學大專畢業，進入銀行工作一直都系做柜員(主要系公司業務方面的工作，4年的銀行生涯，使我掌握了扎實的金融專業知識，鍛煉了我分析問題、解決問題的能力。一份耕耘，一份收獲，這兩年年度考核都系優秀。
今天之所以競聘支行法律崗這一職位，我認為我已經具備了競爭這一崗位的許多優勢，我有能力，有信心，有決心勝任這個職位。我的優勢主要有：
1、熱愛銀行事業，具有豐富的工作實踐經驗。
參加工作以來，我在工作中時常告誡自己：“愛行就要敬崗、敬崗就要敬業、敬業就要精業”，在工作中，我總是全身心投入到自己所熱愛的這份事業中。4年來，我一直從事公司業務方面的工作，對支行的業務了如指掌，爛熟于心，具有豐富的實踐經驗。
2、具備扎實系統的銀行法律理論知識
我知道，做好支行法律崗工作，光靠熱情是遠遠不夠的，還需要具有扎實的銀行法律理論知識，這樣做起工作來才能左右逢源，游刃有余。我學的是法學專業，具有一定的法律知識基礎，這是做好支行法律崗不可或缺的條件。我在業余期間曾系統的學習了銀行相關法律，有較為豐富的金融法律法規知識，所以，只要竟聘成功，則能把自己的業務能力和法律知識，二者有效的結合起來，省去了重新學習熟悉的過程，可以立即投入工作。
3，我愛崗敬業，具有嚴謹細致、扎實高效的工作作風。
我富有強烈的事業心和責任感，多年的工作經歷使我養成了嚴謹細密、一絲不茍的工作作風，不怕吃苦、迎難而上的工作態度，工作四年以來,我工作一直兢兢業業，經常加班加點，能夠刻苦鉆研業務知識，高效快捷、準確無誤地做好工作。所有這些，都為做好法律崗工作奠定了堅實的基礎。
4，我年輕，有活力，有創造力，有更大的發展潛力。
我今年歲，正是干事業的大好年齡。同時，我自身沒有任何思想上和生活上的包袱，可以的將全部精力投放在工作上，全心全意的做好工作!因而我希望自己的信心、能力和創造力可以為我們的支行做出更多的貢獻。
如果能夠得到支行黨委和領導們的信任，讓我走上支行法律崗的工作崗位，我將不負重托,不辱使命，勤奮工作，開拓創新。我想如果競聘成功，我將努力做到下面幾點：
第一，履行崗位職責，做好分內工作。
上崗后我將不辜負組織、領導和大家對我的信任、期望，以此為新的起點，努力履行和實現任期內工作任務，認真履行法律崗的崗位職責，做好全行信貸業務涉及法律風險的顧問，做好全行法律風險預警，定期寫出法律書面分析報告，確保我行各項涉及法律事務的工作不會存在法律風險，為全行2007年各項經營合規合法，順利實現跨越式發展貢獻出自己的力量!
第二，真誠講團結，搞好關系，創造和諧共事的良好氛圍。
多年的工作經驗，告訴我，同事之間團結比什么都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，胸懷全局。在工作中和生活上平易近人，努力做到說真話，辦實事，求實效。工作中多溝通交流，在和諧中工作，在和諧中進步。
第三，加強學習，增加知識含量。
信息社會，知識一日千里。為此，我將積極加強學習銀行相關法律知識，掌握最先進的金融法律理論知識，能更好的為領導服務，為我支行法律工作做出突出貢獻。
尊敬的支行黨委、領導，我熱愛支行法律崗工作，更有充分的信心做好這一工作，由衷地希望給我一次機會，我定能還您一份精彩!
最后，真誠地祝愿您工作順利，身體健康，事事如意!
02
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
世界著名的成功學大師卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應認為自己有資格擔任這個或那個職務。”憑著這句話，也憑著十多年的工作經驗，今天我滿懷信心和激情的走上講臺參加信用社審計科崗位的競聘，自信有能力挑起這份重擔。
我叫，今年30歲，大專學歷，現任團支部書記。今天之所以走到講臺上參加競聘，并非僅僅只是受到拿破侖那句“不想當將軍的士兵不是好士兵”的名言所激勵，更主要的是作為一名有理想抱負和責任感的當代青年，一名有志于為中國金融事業的改革與發展建功立業的員工，我應該義不容辭地站出來，接受領導和同志們的挑選。
下面我向各位領導和評委老師匯報一下這一崗位競聘的優勢和劣勢。
先從劣勢說起，因為我一向認為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。競聘的崗位雖然對我很陌生，也缺乏相關的工作經驗，這可以說是我的劣勢所在。勿庸置疑，我在團支部工作，和審計沒有多大關系。與科班出身或者具有相關工作經驗的競聘者相比，我認為他們都屬于專家型的人才，如果我有機會與他們共事，我一定會虛心向他們求教，并和他們一道兒獻身我們偉大的金融事業。
劣勢如此，那么，我的優勢又體現在哪里呢
第一，我年輕，對工作有著滿腔的熱忱。我今年剛剛30歲，而立之年，正是事業的大好時機，我決心抓住這次機會在這一崗位上實現自己的人生價值。同時，十幾年的工作經歷，使我更加不畏懼不同的挑戰、不同的工作崗位。我相信，擁有興趣這位最好的“老師”和干事業最必需的熱情，自己一定能夠勝任審計科這一職位。
第二，擁有一定的工作經驗和相當的人事管理、財務管理知識。我在信用社工作了十幾年，十幾年來，我一直在臨柜工作，積累了較豐富的工作經驗。另外，我擔任團支部書記幾年來，也積累了一定的人事管理經驗。而這些正是作為審計科崗位所必備的素質。同時，我所學的金融和財務專業知識，也正好在審計科審計等方面可以找到用武之地。
第三，具備不斷創新、進取向上的精神和好學上進、吃苦耐勞的作風。在日新月異、競爭激烈的知識經濟時代，一個人如果滿足于現狀，必將被社會所淘汰。在某種程度上來說，決定一個人在社會上能否有所作為的不是他是工作能力，而是他的學習能力。工作以來，我一直沒有放棄過對專業知識的學習，先后自學了相關的金融知識，財務管理知識，目前我還正在攻讀華東理工大學。在2001年和2004年我還被光榮評為全市農村信用社系統優秀團員和市級優秀團干部。
另外，我先后在2000年聯社舉辦的演講比賽中獲得一等獎;2001年市聯社舉辦的“黨在我心中”演講比賽中獲二等獎;2001年市辦組織的臺州地區“紀念建黨八十周年”演講比賽中獲團體第一名;2003年在市聯社舉辦的“抒青春激情、繪信合藍圖”演講比賽中獲得第二名。
當然具備的優勢再多，也只有把這些優勢轉化為審計科工作的實際行動，才能收到實實在在的效果。下面我就簡單談一下我的工作思路。
第一、真誠講團結，當好領導參謀。
多年的工作經歷告訴我，同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結方面，一定要擺正位置，正確認識和看待自己，當好配角，為領導當好參謀，當好助手。認真做好自己所分管的工作。在工作中和生活上一定要平易近人，做到說真話，辦實事，求實效，團結同事一道獻身金融事業。
第二、做好全市信用社的財務、信貸管理工作。
如果競聘成功，我將團結同事，協助主任對全市信用社的財務，信貸業務進行全面的審計，對出現問題的信用社進行相關的指導并及時提出整改意見。另外，我還將協助主任科員全面負責轄內所有信用社的風險監測與防范工作，為我社發展壯大創造良好的外圍環境。
第三、做好協調工作，進一步完善相關制度。
如果競聘成功，我將積極協同監管等部門進一步加強財務管理，特別是要加強往來帳務和大額現金收支管理，我將協助主任科員定期不定期的開展這兩方面的檢查，防止通過往來帳和白條抵庫來隱蔽信貸風險,同時進一步完善委派會計制度，強化委派會計在財務監督中的職能作用。
篇10
政教處是推進學校學生德育目標的職能機構，在書記的領導下帶領班主任完成學校的各項德育工作任務。下面是小編為大家整理的政教處工作自我鑒定五篇，希望對您有所幫助。歡迎大家閱讀參考學習!
政教處工作自我鑒定1本學期政教工作以愛國主義讀書系列活動為主旋律，重視學生的政治思想教育，強化了常規管理，強化了安全教育，培養了學生良好的行為習慣，注重心理健康教育，進一步抓好社會實踐活動，豐富了學生的文體生活。
一、德育教育為籠頭做好學生的政治思想工作
以“愛國主義讀書系列活動”為主線，有計劃地對學生進行愛國主義、團體主義和立志成才、報效祖國的教育。
1、學校召開了校會，明確本學期的要求，向學生推薦了一批愛國主義書目。
各年級結合愛國讀書系列活動分別召開了主題班會、團隊會，對本學期工作進行了具體部署。
2、各班根據本班特點召開了以“我們如何愛國”，“為中華崛起而讀書”等為主題的班會、團隊會。
3、充分安排好節日主題教育，國慶節政教處、團總支、語文組舉辦了全校性的愛國主義讀書征文活動。
4、組織初一年級師生前往老干部活動中心、農場鮮切花基地參觀學習。
5、政教處充分利用每周升旗儀式并結合時事、紀念活動和學校實際，對學生進行時事政治、思想政治教育及愛國主義、團體主義和社會主義教育。
充分利用國旗下的講話的號召力，激發學生進取奮發向上，努力營造“刻苦攻讀，立志成才”的學校文化氛圍。
6、舉辦“弘揚民族精神立志報效祖國”演講比賽，同學們進取性很高，各班級踴躍參加。
二、常規管理為抓手，做好學生的日常行為規范工作
我們認為，對初中學生來說，在他們之中開展愛國主義、團體主義的教育是必要的。但根據初中學生的心理特點、智力發展水平，我們認為對初中學生進行基礎道德教育，夯實他們學會做人的基礎。而日常行為規范則是對初中學生進行最起碼做人道理的教育和要求。所以，我們十分注重對學生日常行為規范進行檢查和教育。本學期我們在這方面的主要做法是：
1、政教處第一周召開了班主任、年級組長會議，落實政教工作計劃。
政教處、團總支在第一周進行了學生干部培訓、國旗隊培訓。各年級充分利用班主任例會進行教育教學工作的經驗交流，構成奮發向上的年級組。重視青年教師的培養，近兩年工作的青年教師安排擔任班主任，工作認真負責，進取主動，為學校管理及班級工作做出較大貢獻。班主任工作認真負責，班級工作卓有成效，切實重視班風、學風建設，重視班團干部的培養，全校構成自覺學習的良好氛圍。
2、加強對學生學會做人的教育。
在教育學生學會做人道理方面，本學期的一個顯著特征是我們經常利用升旗儀式和課間集中學生，對學生進行“在家是個好孩子，在校是個好學生，在社會是個好公民”的做人準則教育。
3、加強對學生進行審美教育。
由于初中學生的心理、智力發展水平還比較低，他們還不能清楚地分辨真、善、美與假、惡、丑。所以，對學生進行審美教育不但營造了一個良好的校風，并且對學生思想道德素質的提高起到進取的作用。我們堅持在校門檢查學生的穿著打扮以塑造學生的形象美、嚴厲批評講粗話以塑造學生的語言美、堅持每周進行好人好事地鑒定以塑造學生的心靈美。
3、對學生進行禮貌教育。
利用課間操集中期間、主題班會、團隊會等不一樣形式對學生進行禮貌教育，堅持中華民族的優良傳統，尊老愛幼，禮貌待人，彬彬有禮。
政教處工作自我鑒定2本學期，__幸福街學校政教處在學校工作統一安排部署下，緊緊圍繞學校的“三年發展規劃”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質為工作重點，本著“高起點，高要求”，“抓管理，促教學”的原則，不僅僅從學生養成教育入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調動廣大班主任的進取性等方面，進行了大膽的嘗試，
具體工作鑒定如下：
一、重視德育工作，德育工作放在首位。
本學期學校經過開展不一樣式的活動，促進學生逐步構成了進取、健康的人生觀和世界觀。
1、經過召開主題班會，對學生進行思想教育。
主題班會是學生思想政治教育的重要陣地，本學期，政體衛藝處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任教師對班會課認真組織、精心設計，并確保班會課主題鮮明，資料充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質量，起到教育學生的目的。
2、利用每周一次升旗儀式，結合時事對學生進行愛國主義教育。
繼續進行按班級次序輪流進行的國旗下演講，資料更注重結合國際、國內形勢和學校生活實際，進一步加強了演講稿的審閱。經過這一活動，對學生進行思想、道德、夢想、前途教育及良好行為進行教育培養。
3、本學期初期，在學生中進取開展“學守則、做誠實守信好學生”活動，取得了良好的效果。
4、針對學生法制觀念不強的具體情景，本學期學校邀請了學校法制副校長解放路派出所張所長到學校召開法制教育講座，另外，我們學校還邀請到了離休老干部劉村夫老先生到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自我的專題會。
加深
生對法律知識的理解，強化學生法律意識及自我保護意識。
5、充分利用各種節日活動等有利時機，進取開展各項活動，進一步加強學生的禮貌意識、節儉意識、榮校意識等，使學生的素質全面提高，從而進一步構成良好的校風。
二、養成教育常抓不懈，進取推行"日行一善，日積一語"活動
1、本學期繼續加強了課間紀律的管理。
利用課間，政教處人員經常在走廊、學校，檢查、督促，使學生在走廊、學校大聲喧嘩、打鬧的現象得到了進一步改善，保證了良好的學習氛圍。
2、繼續充分利用“大課間操”的作用。
政教處在本學期，進取織體育組教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優美，經過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉，也增強學生的組織性、紀律性，也使我校的“大課間操”為了學校的一個亮點。
3、加強行為規范教育，進取推行"日行一善，日積一語"活動
__幸福街小學“日行一善，日集一語”活動目的：為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養學生的良好行為習慣，我校決定開展“日行一善，日集一語”活動。
具體措施是:回顧前一天的行善經歷或改掉某種不良習慣的經歷，寫下自我與人方便，被人尊敬的感受即可。哪怕是幾句話也行，日記也行。
為學生供給的行為習慣有:
1、今日我主動向教師、同學、客人問好了嗎?
2、今日我用過的東西放歸原處了嗎?
3、今日我把書本文具準備整齊，靜候教師上課了嗎?
4、今日我上課認真聽講、遵守紀律并主動回答問題了嗎
5、今日我上下樓梯靠右行、輕聲漫步了嗎?
6、今日我出入家門和家人打招呼了嗎?
7、今日我把廢棄物放進垃圾箱了嗎
8、今日我認真做廣播體操和眼保健操了嗎?
9、今日我作業按時交給教師了嗎
10、今日我寫字和讀書姿勢端正了嗎?
11、今日我靜心讀書了嗎?
班主任每一天利用晨會檢查學生的完成情景，并做好紀錄。政教處每月檢查一次作為考核的一項。
學生良好的思想品德的培養，要從大處著眼、小處著手，從一點一滴抓起。本學期，政教處主要從基礎禮貌行為的養成抓起。對高年級學生的衣著打扮，進行及時檢查、督促，基本杜絕了高年級男生染發、留長發;女生染發、戴首飾的現象，并狠抓遲到、早退。
三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養和管理。
1、我們繼續根據已制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比量化細則》，對班級進行評比。
每月考評結果優秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結果向全校公示，以鼓勵先進，督促不足，同時讓全校師生監督，真正體現公平、公正、公開的原則。在學期末，根據每個班級本學期的總分進行學校班禮貌班級的評選，使評比工作有據可查，真正地讓事實說話。并繼續作好了“市禮貌班級”評選工作。
2、本學期繼續對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養、班主任工作藝術、個別問題學生的轉化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質。
3、認真搞好班主任經驗交流。
本學期結合教科室組織班主任經過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結合教科室的研究課題及學校具體情景，找出在班級管理中的困惑及先進經驗，確定研究課題，并經過交流評選出優秀論文進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。
4、定期召開班主任會議，加強領導與班主任之間的溝通，發現問題及時解決。
經過班主任會既解決了實際問題，鑒定了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。
四、加強后進生轉化工作。
對于違紀學生，政教處的工作人員經進行經常談心，并建立后進生談話記錄，配合班主任做思想工作。政教處要求各班建立“個別問題學生檔案”并對違紀學生進行追蹤調研，及時了解學生情景，杜絕惡性事件的發生，防患于未然。
總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、安全的學習、生活環境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。
政教處工作自我鑒定3在學校領導的正確領導和學校各處室的大力支持下，政教處帶領全體班主任認真貫徹落實學校工作要求，以實施“有效德育”為突破口，以加強班主任隊伍建設為總抓手，以“四學會”德育課程深化實施為重點，以加強家校共建為增長點，經過組織開展豐富多彩的德育活動，培養構成學生良好的習慣和優秀品質，現將本學期的工作鑒定如下：
常規工作：
一、加強班主任隊伍建設，努力增進管理本事和水平
1、強化部門職責意識和管理意識。
作為直接領導班主任的職責處室，既要敏銳的捕捉班主任和學生的思想動態和表現，又要大膽的指出問題和不足，僅有這樣才能堅持穩定的班級管理秩序。在3月初的全體班主任會上，向班主任語重心長的列舉了開學以來發生的諸多不良現象，同時向班主任嚴肅的提出了工作要求。這次會議以后，學生管理中存在的不良苗頭得到了有效的遏制，奠定了本學期良好校風的構成的基礎。
2、班主任例會制度化。
為了更有效的指導班主任的工作，政教處堅持每月召開一次班主任工作例會。在例會上，及時反饋班主任的工作情景，肯定成績，指出不足，并明確整改措施;同時，傳達學校文件精神，落實工作重點和要求等等。工作例會，對班主任的管理工作起了很好的調控指導作用。
3、多形式加強班主任培養培訓。
一方面經過班主任例會宣傳班主任的優秀班級管理經驗，同時開展班主任工作經驗交流活動。本學期就家長資源的有效利用和“四學會”主題教育的落實，推選了6位班主任進行工作經驗交流，發揮了先進班級的典型示范作用。
4、加強班級管理的規范化、精致化。
倡導“從點滴小事、微小細節處抓落實”的工作作風，堅持班主任“五到三勤一談”日常管理制度。政教處對于個別工作懈怠和工作本事尚有欠缺的班主任，發現問題隨時進行談心指導，使其班級管理有所提高。
5、加強對班級管理的考核反饋。
政教處組織學生干部加大檢查力度，對每一個班級的檢查結果做到每月進行一次量化，量化結果在全校進行通報，并及時發放班主任考核獎金。在小學部，將大年級組鑒定的辦法嘗試調整為小年級內部鑒定的辦法。以上措施有效的調動了全體班主任抓好班級管理的進取性，一學期以來，學校無較大違紀事件發生。
二、堅持狠抓常規不動搖，著力學生行為養成教育。
良好思想品德的構成是由學生親身感受、身臨其境以后，經覺悟產生的內心需求，而到達這個目標則需要用紀律約束，規范學生的行為，在規范的過程中實現領悟、覺醒、產生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事情。
1、堅持抓好班會、國旗下講話等重要的德育陣地，有針對性地對學生進行紀律教育、法制教育、夢想教育、愛國主義教育、心理教育、誠信教育、安全教育，及世界觀、人生觀、價值觀的教育等，幫忙學生樹立遠大夢想和抱負，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促進了學校精神面貌的整體提高。
2、充分發揮好學生管理干部的職能。
一是成立新一屆學生會，制定下發學生會干部競選方案，經過本人自薦和班級推薦后，公開選拔出了職責心強、敢于管理的優秀學生會干部，他們認真參與門口檢查值班和中午靜校檢查值班，對優良校風的構成發揮了進取的作用。
3、關心、關注每一位學生。
整體掌握各班級的“大錯不犯、小錯不斷”的學生，經常和他們談心，讓他們時刻感受到學校對他們的關注和關心。對于班級之間發生的學生矛盾沖突和摩擦進取做好協調化解。對于優秀學生經常進行自信自強的談話指導，本學期及時輔導了在“趙一博勵志演講會”上勇于展示自我的黃寶林和李新兩名學生，防止他們因為不能實現自我的目標而產生不良的挫敗心理。
4、認真做好各級各類優秀學生的評選工作。
合理制定了市區級優秀學生的評選方案，公平公正的推選出了各年級的優秀學生。學期末做好先進學生的評選工作，從數量和類別上確定適宜的比例，防止先進個人評選的過多過濫。既表彰先進，又鼓勵暫時落后的學生進取進取，構成了良好的競爭氛圍。
三、強化法制安全教育，優化育人寬松環境
1、為提高學生法制觀念，政教處有針對性開展普法教育、禁毒教育、“世界無煙日”教育等，首先利用班會、黑板報、宣傳欄等形式，廣泛、深入學習法律知識，寓教于樂，在日常生活中自覺依法保護自我，依法規范自我。
2、加強安全教育。
在開學以后和放假前都要做到學校、班主任、家長、學生等多方簽訂安全目標職責書。在第十六個全國中小學生安全教育日，做好了安全教育升旗講話、組織了安全逃生演練和安全教育主題班會“三個一”主題活動。在日常的教育管理中，尤其是重大節假日前，時刻要求班主任反復對學生進行安全知識教育和安全意識教育。由于高度重視安全教育工作，一學期以來學校無發生學生傷害事故。
四、認真組織主題教育，豐富學生的精神文化生活
1、學期初，組織了寒假優秀社會實踐作業展示，資料主要涉及了閱讀類、動手操作類、調查報告類和社會體驗類共10余項資料，評選出表彰了200余名社會實踐活動先進個人。
學期末，安排下發了暑假社會實踐活動方案，圍繞慶祝建黨90周年開展“畫紅畫、讀紅書、觀紅影”活動，教育學生了解黨情、感激黨恩。
2、組織舉辦了第二屆科技節活動。
利用升旗儀式啟動科技節，1---8年級學生全員參與，共開展了兒童科學幻想畫、科技小制作比賽、科技小實驗展示等六項活動，保證每個年級參加其中的兩項活動。活動開展過程中加強監督、調度，確保活動開展效果，經過對上交材料、作品進行評比量化，共評出一等獎9個，二等獎11個，三等獎7個，必須程度上提高了學生的科技意識、創新精神和動手本事。
3、開展讀書節活動。
做好第三屆“讀書節”期間的主題班會安排。安排“讀書節”手抄報評選工作，下發了白紙，安排班級三分之一的人員參加，進行收交和量化打分。匯總數據，評選“十佳書香班級”并印制獎狀。
4、利用小課題現場會之際，做好學校文化的更新。
①為美化提升學校環境，設計安全資料的圖片和文字，安排人員繪制教師車區墻畫，構成了安全教育的主體墻壁文化②利用周六休息時間更換了12塊“四學會”櫥窗的資料，拓印“怡心亭”墻柱上的經典詩句。③設計制作了“四學會”課題展板。④現場會前一天安排了班級衛生大掃除，安排部分學生會干部幫忙小學部班級擦拭燈罩和風扇，中午提前到校督促各班打掃衛生死角，午時進行班容班貌檢查。
五、做好宣傳工作
本學期，政教處做到工作與宣傳并重，做到每活動必宣傳。本學期共完成了市級新聞報道4篇、教育網站報道30余篇、學校網德育欄目做到及時更新。宣傳活動向廣大師生展示了學校風采，擴大了學校辦學影響。
特色工作：
一、設計編印“四學會”教育手冊和心理報紙，加強對學生的正向教育引導。
1、為落實好“四學會”德育課程，為學生設計印發了專門的“四學會”教育手冊，該手冊分兩學期使用。
在每個月，各年級分別圍繞“四學會”層次目標要求按照“教育引導——活動體驗——反思自省——鑒定鑒定”四個步驟進行落實。
2、對1---8年級“四學會”教育手冊的填寫情景進行檢查反饋，指導班級使用好“四學會”手冊。
督促各年級落實“學會做人”教育活動，經過檢查每周的班會、參與部分級部的實踐活動，確保“四學會”教育活動開展的扎實有效。
3、為加強學生心理健康知識的普及，在原先每學期一期的基礎上增印了一期，本學期共編印了2期《心晴》心理報紙，供廣大學生傳閱。
二、開展形式多樣的家庭教育指導，構成學校教育的堅強后盾。
1、做好家庭教育的激勵引導工作，開學初制定了“教子有方”優秀家長評選方案，全體班主任利用家長會進行動員發動。
在學生、家長及班主任三方評議的基礎上，于6月初，召開了學校“優秀家長”表彰會，活動的開展進一步激發了家長做好家庭教育的進取性。
2、做好家長的培訓工作。
先后組織100名家長參加了泰山區家庭教育專家報告會、組織全校學生和家長一齊參加了趙一博勵志演講會。兩項活動，家長的參與率均在90%以上，培訓效果顯著。
3、組織家長課堂體驗活動。
為期一周的家長開放日期間，700多名家長走進課堂，和孩子一齊學習。廣大家長不僅僅觀察到孩子的在校表現，也對學校教育教學有了更客觀真實的鑒定。
4、還在全校家長中進行優秀家庭教育案例征集活動。
做好家庭教育課題的申報工作，迎接了局工會對家庭教育工作的檢查調研。
在一系列家庭教育活動中，絕大多數班級進取參與，廣大家長的家庭教育意識和方法得到明顯的提高，有效的推動了學校教育教學工作的開展。
三、認真籌劃迎春論壇，打造迎春教師的精神家園。
為貫徹落實學校關于“作風建設深化年”和“辦學生喜歡的學校”活動要求，深入實施“師德工程”，擬定了學校“弘揚迎春學校精神，創辦學生喜歡的學校”師德論壇方案，并分階段推動實施，于5月份成功舉辦了第12屆迎春主題論壇活動。構成具有迎春特征的價值觀念和學校精神，激發了教職工干事創業的進取主動性。
本學期存在的問題及工作改善策略
1、班主任素質本事發展不均衡，整體素質還待進一步提升。
班主任隊伍的整體狀況良好，但不排除個別班主任的思想境界和工作本事還有欠缺，導致學校工作落實不到位、部分班級的管理混亂，影響了正常的教育教學工作的開展和學校良好教學秩序的構成。
2、進一步規范學生管理制度，建立有效的管理機制和檢查評比制度。
雖然政教處在本學期做了很多的工作，但在學生的日常管理上仍然有許多漏洞，比如校服穿著不整齊、隨意曠課、遲到、早退，上網吧，打架，自習、空堂時教室吵鬧等，如何使制度及各級之間相互銜接，如何構成無縫管理網絡，實現對學生的有效管理，是政教處在新的學期應當著手解決的問題。
3、學校的衛生工作是一個長期需要關注的工作，學生的打掃是及時的，也是比較徹底的，但極少數學生的衛生習慣很不好，堅持工作做得尚有欠缺。
受家庭條件等原因的影響，學生的個人衛生習慣也不夠好。如何做好衛生保潔工作，還需要綜合治理，還需要花大力氣。
4、班主任考核鑒定機制尚待加強。
目前德育管理鑒定機制基本健全，但在實施過程中還有一些需要修改的地方。對于小學部的班級鑒定還應更切合小學部的年級特點。
對于以上存在的問題和尚未發現的問題，一方面，政教處在制定活動方案的時候要做到任務目標與班級實際的結合，活動方案不能大而全，要小而精、小而實，從完善方案來增強工作的可操作性。另一方面，要加大鑒定機制的調控作用，要將班級的周表現和月表現情景經過德育簡報的形式及時反饋到全校，以鑒定督促工作的開展落實。同時，作為德育管理的職能部門，政教處還要進一步提升管理水平，既要大膽管理還要科學管理，做好班主任和學生的引領者、服務者。
總之，在過去的學期中，政教處取得了必須的成績，這些成績的取得，是學校領導正確指導的結果，是政教處全體成員齊心協力，努力工作的結果，是各年級組及全體班主任密切配合的結果，我們將在新的學期更加努力，爭取更大的成績，為我校構成更好的學風校風做出更大的貢獻。
政教處工作自我鑒定420__年9月是__中學政教處成立的日子。自從政教處成立以來，制定了切實可行的工作計劃，堅持以學校校訓“求知為根立人為本”為依據，以繼續開展精神禮貌創立活動為主要資料，教育學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、是非觀、美丑觀，對學生進行政治思想品德教育，培養學生良好的品德修養。狠剎在部分學生身上存在的歪風邪氣，矯正學生的不良行為習慣，促進校風的根本好轉。現將本學期以來的工作鑒定如下：
1、本學期初，政教處就貫徹學校是“教書育人”的地方，把成才、成人作為德育工作的重點，把禮貌禮貌教育作為以德治校突破口，嚴抓細管，學生的禮貌禮貌習慣大大加強，按照“愛國守法，明禮誠信，團結友愛，勤儉自強，敬業奉獻”的道德規范目標，繼續開展講禮貌、懂禮貌、比修養，樹新風系列活動，全面提高學生的文化素養和禮貌習慣。
2、建立健全德育組織。
成立了由政教主任領導負責，政教處工作人員牽頭，各部負責人、班主任參加的德育工作領導小組，定期研究分析校內外德育情景和學生思想狀況，疏通德育渠道，促使德育工作正常開展。構成主要由政教處、教務處、保衛科、班主任“三位一體”(政教處、保衛科、班級)的管理體系。對進行了深入細致的教育，負責德育日常管理及對各年級、各班級的德育工作及效果進行考核評比。
3、每月召開各年級班主任暨班級管理工作會議。
重新修訂頒發了《海南魯迅中學日常行為規范量化細則》，必須程度上調動了班主任工作進取性，有力的督促班主任對班級管理工作。使班主任進取擔負起“教書育人”的雙重職能，經過一段時期的管理，學校的風貌大有改觀。
4、繼續實施《____中學日常行為規范量化細則》，嚴抓學生儀容儀表，行為舉止、禮貌用語，嚴歷查處不禮貌現象，該扣分的扣分，該處分的處分，對差、亂相對較集中的班級，及時找班主任談話，提出整改措施，盡量杜絕差班、亂班的出現。
嚴歷查處了夜不歸宿、住宿生外出、學生進“網吧”、留長發、早戀、打架、穿拖鞋等不禮貌現象和住宿生外出情景。經過努力，已收到明顯效果。
5、加強宿舍管理工作：政教處同志住到學生宿舍，嚴抓舍務管理工作。
一是合理調配宿舍管理人員，出臺了“學生宿舍崗位職責制”，把樓層分配到每個政教處教師，加大對他們的管理監督力度。二是不定時檢查政教處教師的工作及學生紀律狀況。三是嚴查宿舍樓衛生和室內環境布置床鋪疊放，每周都評出“禮貌宿舍”并公布。四是加強住宿管理，加大查處夜不歸宿、外出現象，宿舍內吸煙及偷竊等嚴重違紀事件。
6、加強保衛工作：封閉式管理對保衛工作提出了很高要求。
政教處配合保衛科進行了很多工作，充分發揮保衛科的作用，保證了正常的教學秩序。一是嚴把門衛關，嚴格控制住宿生外出和做好外來人員登記接待工作，努力使門衛成為學校形象之窗口。二是學生周末放假政教處教師到學校門口值勤，引導學生上車，預防突發事件。三是嚴歷查處少數學生打架事件，該處分的處分，該扣分的扣分，該找家長的找家長，及時消除重大事故隱患于未然。
7、出臺了____中學學生評優方案。
為了全面貫徹黨的教育方針，進一步加強學校的德育工作，期末把各班評優名額下發各班每學期末舉行一次優秀學生的評選活動。即“三好學生”、“優秀團員”、“優秀學生干部”、“提高獎”“文體進取份子”“紅花少年”“優秀少先隊員”，有力的鼓舞了學生上進心。
8、加強對學生會的領導，使其充分發揮作用。
召開了學生會工作會議，聽取工作匯報并對其工作及時給予指導，不定期抽查各部工作，對個別素質差的成員進行培訓教育。學生會配合學校在衛生、紀律、早間操等檢查工作上做了很多工作，收到較好效果。組織開展了一些小型體育比賽，牽頭組織了學生會聯歡活動，活躍了學校生活，在師生中樹立起了較好的威信。
9、本學期政教處出臺了“接對幫困”后進生轉化活動，對于思想上有困惑，有不良行為習慣和受過紀律處分的同學，政教處教師都有固定的幫忙對象，平時對其多觀察，多談心，多找其優點，讓他們樹立自信心和職責感。
經過努力，許多同學思想明顯提高，有的甚至當上了班干部，為學校和班級做了很多工作。對于以往受過處分，此刻有明顯提高的同學，政教處也撤消了處分，讓學生擺脫思想包袱。
10、平時多與家長交流溝通，對于家長不理解的問題及時解釋，使許多家長了解學校，支持學校，信任學校，促進了學校教育、家庭教育和社會教育的結合。
11、充分發揮值周小組的作用。
加強了行政、教師值周，學生值日檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步構成了自覺的行為習慣，加強了學校紀律的監督。
在政教處成立時間短、任務重的情景下，全體政教處成員進取探索，加強學習、犧牲個人休息時間忘我工作，學校衛生秩序已經取得了階段性的成果，在以后的工作中，我們將更進一步加強本職工作，使政教處的工作再上新臺階。
政教處工作自我鑒定5本學期，政教處根據學校工作計劃，以《中學生日常行為規范》教育為基礎，圍繞學校中心工作和學校文化建設，進取開展各項教育和活動，努力培養學生的禮貌素質、道德品質和優良習慣，現將本學期的工作鑒定如下：
一、進一步改善工作作風，發揮黨員示范作用，構成工作機制
本學期，政教處的工作追求有方法、有活力、有創新、有特色，注重細節，注重時效，科室成員在各自陣地用精力和熱情，在實踐中能不斷鑒定經驗，磨練自我的本事。__教師畢業班教學任務重，為了學校常規管理不出現空白，只能起早貪黑地加班，敬業精神感人;___教師任教2個班物理，兼團委工作，工作壓力大，但工作打理得井井有條，工作踏實;班主任工作和學校櫥窗宣傳工作富有特色;周鑫教師工作頭緒多，默默無聞，無私工作。
二、重視德育契機，構成德育合力
1、堅持抓好國旗下講話這一重要的環節。
結合學校的中心工作和教育重點及國內外重大時事認真組織國旗下講話，“禮貌禮儀”、“感恩”、“考試動員”等19次主題講話，進一步增強升旗儀式的教育效果。
2、結合國家重大節日，如：“我們的節日———清明節”等契機，有針對性地開展各種主題、專題教育活動，如：①4月2日午時，由市禮貌辦、市教育局主辦、南海中學承辦的“清明吟誦革命魂、放飛中國夢”主題詩歌誦讀活動在校大禮堂隆重舉行，本次活動得到了市委和市教育局領導的高度重視，市委常委、宣傳部部長張秋紅、副部長金曉云、市教育局局長許明等領導觀看了活動;
②3月28日南海中學舉行憶先烈思己任為主題的清明祭掃活動，緬懷革命先烈，對師生進行了革命傳統教育③進行了“我們的節日—清明節”的主題征文活動和主題黑板報評比。寓德育于活動，使學生在一些有益活動中受到教育，在心靈深處得到體驗。
3、搞好“后進生”的思想教育工作和家庭困難學生的幫扶工作。
①4月7日午時，共青團__市委謝瑛部長來我校支助特困生王志超，期望他能克服困難，努力學習，用知識回報社會。②。陸續開展了困難家庭調查和幫扶、“鳳凰助我飛”、特殊學生調查和幫扶工作。
三、細化管理過程，加強班主任管理
1、加強班主任隊伍管理。
政教處實行“定量與定性雙重”考核，實行“班務告之制度”、定期播放常規管理專題片、班主任培訓。①共10期的《班級管理通報》，把班主任的每周考核資料構成書面文字，把存在的問題及時曝光，把班主任需要關注的問題進行羅列;②用攝像機把工作中的優缺直觀地呈現出來，如“牛奶引發的思考”、“遏制過早到校”專題片等。這樣，進一步明確了班主任的職責，把責、權、利統一在一齊，激勵爭先創優，促進班主任整體管理水平的提高。
2、加強班主任的考核工作。
期中期末，政教處對班主任工作進行了鑒定，自下而上地經過對學生的問卷調查、學生座談會、檢查團隊工作手冊等形式了解班主任工作情景，針對檢查中發現的班主任工作薄弱環節進行了重新安排部署，嚴查強管，層層把關，更加有效的開展下個階段的工作，從運作機制上保證管理不疏漏。
3、建立齊抓共管的管理網絡和和諧競爭的氛圍。
①政教處根據學校的統一安排，集中力量，5月4日，舉行了“一日訪校”活動;②經過“校信通”平臺加強學校與家庭的聯系，增進教師與家長的溝通;③班主任工作優秀案例的收集和評比;④2月19日上午，召開新學期班主任開學工作會議，鑒定過去展望新學期的班主任工作思路，進一步強化班級管理，提高班主任的管理水平;⑤3月17日，市教育局關工委領導評估和驗收我校創立“模范家長學校”工作，我校被評為“市優秀家長學校”。
四、抓好常規管理，開展禮貌班級評比
1、要求班主任占領德育主陣地——班會課。
本學期政教處對班會課進行了規范，規定主題并進行專項的巡查、記錄和反饋。
2、每周都有一項例行的專項抽(巡)查。
對巡查中發現的問題，定期播放常規管理專題片，直觀地進行常規管理中出現的優缺點，及時表揚和反饋，這樣，起到了明顯的教育和補救效果。如：舉辦“常規管理回頭看”專題管理講話和“未成年人思想道德建設工作測評”問卷調查
等活動，從源頭狠抓牛奶袋子亂扔行為管理、胸卡規范佩帶檢查、亂扔垃圾專項檢查、長發專項檢查、吃零食問題教育、各班衛生死角進行清查、清剿課外書籍、自行車排放等。
3、做好“流動紅旗”評比工作。
并認真組織檢查學生干部配合進行評比，做到公平公正，及時表彰，使各班教室的各項指標到達要求，讓流動紅旗流動起來，常規管理變成管理常規，起到了環境育人的進取作用。
4、抓好各個班級的學生干部的帶頭作用。
這學期，我們專門組織了“班長培訓班”、“班級宣傳委員會議”、“常規管理檢查人員會議”，大大地提高了學生干部的進取性，上下構成了合力以促進了常規管理的有效性。
五、加強安全禮貌教育，制度不斷完善。
1、開展安全自查，樹立安全意識，提高自我保護本事。
進行了國旗講話、黑板報評比、更新櫥窗、主題班會等系列活動。
2、開展禮貌和諧宣傳教育。
如：①3月5日，學校團委帶領七年級部分學生參加__市紀念開展學雷鋒活動50周年志愿服務集中啟動儀式;②發放和宣傳“學習雷鋒精神，爭做禮貌中學生”倡議書;③發起“從我做起共建節儉型幸福學校”倡議書，倡議學生從小樹立勤儉節儉的意識，爭當“崇尚節儉、反對浪費”的小使者，攜手共建節儉型幸福學校，同心共筑節儉型和諧社會;④發起“慈善一日捐”倡議，全校師生進取響應倡議書的號召，伸出援助的雙手，奉獻真誠的愛意!⑤加強“美德”教育，倡導禮貌行為和良好習慣的養成，我校八(12)的韓鵑同學獲得了市“美德少年”榮譽稱號。
六、組織豐富多彩的文體活動。
在活動中教育，這是德育教育的特色，也是德育工作的基本方法。為提高德育工作效果，政教處經過舉行資料豐富、形式多樣的德育教育活動，努力促進學校文化建設。
1、本學期，政教處共組織了4次班級黑板報評比和數次更新櫥窗資料，每次評比有主題，在班主任的指導下，學生自定資料，自已排版，自已抄寫，自我美工，質量有了較大的提高。
2、“紅領巾廣播臺”定期播出集文學、娛樂、教育等資料;
繼續擴大校“郵文化”特色，不斷更新《郵苑》資料;第5的《魁星》學校雜志出版。
3、團委組織進行“第三十二期少年團校開學典禮”，又有一批優秀學生入團。
4、參加5月的由市教育局和新華書店聯辦的“美麗中國”讀后感征文大賽，我校__獲得了一等獎，__等8位獲得了二等獎。
5、開展特色郵文化活動。
①5月13日午時，市政協主席，市郵協會長、中華全國集郵聯合會理事倪文才來到南海中學，舉辦《集郵與郵集》的集郵知識講座，并展示了自制《道教文化》郵集;分教師和學生集郵愛好者聽取了講座、參觀了郵展;6月5日午時，南海中學陳維平教師為全校集郵愛好者作了一頁郵集制作講座。
七、創造性地扎實開展體藝工作和團委工作
1、體藝工作頭緒多、任務重，但體藝組扎實搞好相關數據收集、歸納、上報。
如：組織全校學生體質數據測試并上報國家體育總局、傳統特色項目申報和材料準備、學校足球活動工作方案制定和上報、市級課題研究開題(高郵)、完成體育中考工作等工作。協助搞好上級和學校各項活動，較好地完成各級交代的任務，體藝組一班人克服教學任務重的困難，任勞任怨，完成了各項任務。
2、團委工作活動多，應急較多，在完成常規工作的同時，本學期完成畢業生檔案入庫和轉接工作。