孝順之星事跡材料范文

時間:2023-04-08 13:38:47

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孝順之星事跡材料

篇1

我熱愛集體,誠實正直,尊敬師長,團結同學,關心他人,自覺遵守學校的各項規章制度,愛護公物,保護環境,有良好的勞動習慣,勤儉節約,積極參加學校組織的各項勞動活動。

我是學校的"兩無"監督員,我每天認真記錄班級的衛生打掃情況,監督同學們按時按量完成衛生打掃任務,認真如實記錄,不徇私舞弊。我從不吃零食,大膽管理班級"兩無",起到模范帶頭作用。

我能夠積極協助勞動委員開展工作,及時向班主任匯報班級衛生工作,在開學階段,因衛生區環境復雜,很難打掃,班級衛生在檢查中常常倒數,我和同學們不斷尋找原因,認真徹底的多次打掃,在12月的衛生評比中,我班獲得"衛生流動循環"稱號。

在學習上,因為基礎較差,進步不大,但我也嚴格要求自己,獨立完成作業,爭取更大進步!

家長意見

孩子在家熱愛勞動,勤儉節約,孝順懂事,在言談中,對自己的班干工作很熱情,這學期各方面表現都有進步,謝謝學校給他這樣的機會。

簽字:趙志強

勞動之星事跡材料(二)

朱祥瑞同學是個熱愛勞動、勤儉樸素的孩子。

他平時在家積極參加勞動,幫助父母干活。晚上吃飯時,他幫父母擺好碗筷,給父母盛飯。飯后幫助父母擦桌子,倒垃圾。到周六日,他幫助家長擦地、掃地、擦窗臺,外出購物時還主動幫助父母拎東西。到了假期,每天堅持幫助父母干家務活。

每次到姥姥家,他都主動幫助大人干活。飯后,幫助姥姥、姥爺清理桌子和地面。吃飯時,讓太爺先吃,做到尊重老人。

一次過年,父母外出拜年,家里經過聚會變得亂糟糟的,他主動收拾了起來。他清潔了地面,收拾了垃圾,將家里的桌椅、沙發等歸到原位。看著一個亂糟糟的屋子變成一個干干凈凈的屋子,剛才的臟和累都拋到九霄云外去了。他一直都是這樣,努力幫助父母做家務,盡量使家里的環境干凈整潔。

在外出時,他幫助父母拿東西,盡自己所能,盡可能拿較重的東西,盡量為父母減輕負擔,讓父母不過度勞累。買東西時,他總是為父母著想,盡量不亂花錢,盡力幫父母減輕一些經濟負擔。他勤儉節約,不攀比,不擺闊,不與他人進行物質方面的競爭。

在學校,他積極參加勞動,幫助老師打掃教室。新的校舍、新的教室,需要大家共同愛護。做值日時,他總是搶最重最累的活兒干。做大掃除時,他趴在地上擦地磚,一點一點的、一塊一塊的用力擦,將地磚擦得锃亮。擦地磚是一件很費體力的勞動,擦一會兒就累得不行。同學們紛紛回家了,他還留下來幫助老師做最后的收尾工作,用墩布墩地,用掃帚掃地,把桌椅搬回原位??粗樕辖龅暮顾?,老師問他累不累,他憨厚地笑笑說,不累!現在同學們能在寬敞整潔的教室中安心讀書,與他的功勞密不可分。

在學習上,他自主、獨立,不用家長和老師操心,有良好的學習習慣,數學成績尤為突出。

在生活中,他尊敬長輩,見人問好,講文明,有禮貌。周六日時,他經常去探望長輩。與長輩交流時,恭恭敬敬,認真交流,不與長輩犟嘴,做到文明禮貌,與長輩和諧相處。

他積極參加社會實踐活動,給社區老人做花燈,不僅懂得了一些手工技巧,也學會了關愛老人,理解老人。

勞動之星事跡材料(三)

篇2

語文是她的特長,老師也發現了這個閃光點,派她做校園廣播通訊員,這既是老師對她的信任,也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望,每周她都堅持準時上交通訊稿,本學期中有兩篇通訊稿中稿,在學校組織的散文比賽中也榮獲了初三組二等獎。

在學校里,她是同學們的榜樣,回到家,她更是一名出色的好孩子,主動幫助父母干家務,認真、獨立完成家庭作業,堅持自己的事情自己做,并堅持做好。

家長意見

勤奮刻苦,積極進取,樂觀開朗,孝順長輩,是一個聽話懂事的好孩子。

簽字:王麗瓊

班主任意見

晉清淳同學成績優秀,尊敬師長,工作認真負責,經常幫助學習上有困難的同學,符合"學習之星"的評選條件。

簽字:李華

學習之星事跡材料(二)

——我很小,但很璀璨

西苑小學四三班李書怡

我,李書怡,一個嬌小可愛的小姑娘,是石家莊西苑小學四三班的學生。

我不知道愛好學習是不是真的和自己的名字相關,媽媽說給我取名叫"書怡"的原因就是希望我能夠享受讀書的快樂,爸爸說給我取這個名字是期望我描繪出一個快樂的人生。

讀書,其實只是學習的一個方面,除了愛好讀書,我還喜歡唱歌、跳舞、彈琴、旅游、攝影、游泳……,因為我知道"生活無處不學習"的道理。

愛好讀書,讓我享受到了名文雅句的美妙,懂得了天文地理,走進了科學殿堂。

愛好舞蹈、音樂,讓我略通音律,得以享受肢體和音樂的美妙。

旅游、攝影,讓我親身體驗了大自然的神奇魅力,讓我更加熱愛生活。

正是這些,給了我豐富的生活積累,使小小的我擁有了一份屬于自己的璀璨——

在三年級上學期,我成為了學校的"才藝星"和"奉獻星",并獲得了"博潤學生"的榮譽稱號。在學校組織的賀卡制作中我獲得了"賀卡制作獎".在學校組織的數學競賽和現場作文競賽中,我獲得了"數學計算能力特等獎"和"現場作文特等獎".

在三年級下學期,我獲得了"英語小狀元獎"、"數學小狀元獎"和"作文滿分獎".并在"語文知識競賽"、"數學計算能力與知識競賽"和"古詩文誦讀競賽"中取得了優異的成績。作文《月亮仙女》在"第六屆中國小作家杯"征文比賽中獲二等獎。

我的勤奮好學還給了我一個很好的社會體驗機會,就是當上了燕趙都市報的小記者?,F在,我已經有一年的"記者齡"了,在這一年里,我跟隨小記者團采訪了省圖書大廈的圖書管理員、參觀了河北省血液中心、在石家莊市急救中心了解到了120的急救調度,學習了一些急救知識……

在這期間,我發表了很多篇文章:

2010年9月17日,《誠實誠可貴——讀<手捧空花盆的孩子>有感》發表在燕趙都市報;

2011年6月,《春天到了》發表在小學生作文。

2011年7月8日,《一堂自然科學課》發表在燕趙都市報;

2011年8月19日,《團扇》發表在燕趙都市報。

同時,我的攝影作品也取得了不錯的成績,如:

反映長安公園美景的《落日余暉》發表于2010年10月15日的燕趙都市報;

在文藝方面我也取得了一些成績:

在2011年6月舉辦的"星星火炬杯"少兒舞蹈大賽中,我領舞的"天天向上"獲得了少兒組團體一等獎。我舞蹈考級的成績當然是優秀。

我還是學校歌唱團的成員,我們在區、市組織的合唱比賽中取得了非常優秀的成績。

這就是我,李書怡,一個熱愛生活,熱愛學習的小姑娘。

學習之星事跡材料(三)

***現任六年一班中隊長職務。她勤奮好學,對待學習態度端正認真,有著非常濃厚的興趣。在班級中名列前茅。

當然,她學習成績優異并不是因為她比別人腦子更好,更聰明。是因為她長期以來養成的好的學習習慣導致的。有些同學總是愛在學習時"磨洋工",看起來是在用功,實際上不但沒有效果,還在浪費時間。她卻不這樣。她速度、質量并重,在規定時間內,按要求完成一定數量的任務。只有注意力高度集中,才能調整到學習的最佳狀態。在學校里,她也總是抓緊每一分、每一秒學習。老師布置的練習題,她總是第一個完成,正確率極高。經常有同學來問她:"你是怎么寫的這樣快的?"她回答:"我在找老師批上一頁題時,就趁排隊等候的時間里看看下一道題的題目,先想一想應該用什么思路。這樣再等寫題時,思路清晰了,解題自然也快。"

她在學習上的不達目的不止的鉆研的精神也是同學中少有的。學習正反比例時,數學老師發了一張有關反比例解應用題的練習卷。正面的題簡單,是所有同學都必做的。反面的題目對于同學來講就比較困難了。但***同學卻并沒有畏懼困難,雖然老師說可以選作,但她依然堅持寫完了反面的每一道題。她算啊,算啊,到了晚上十點,仍有兩道難題沒有解開。直到算出了正確的結果,她才高興地收起卷子。第二天上課才得知,全班只有三個人比較完整的完成了這張卷子的難題部分。