五五普法個人學習心得體會

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全國五五普法教育，它是在我國現代化不斷推進的歷史條件下開展的新一輪全民法制宣傳教育，全民普法教育提高了人民的法律素質，也推動了我國政治，經濟，文化和社會各項事業的發展，是我國構建和諧社會的法律保障。縱觀我國的法治進程，我們更加看到普法教育與我國的社會發展和人們對法制的期盼相差太遠，普法教育還流于形式，存在許多盲點。

通過學習行政許可法，行政處罰法，行政復議法，行政訴訟法等行政執法類的法規使我深刻體會到：許多瓶頸問題制約著普法質量的提高，雖然普法教育滲透到全社會的各個領域，基本形成了“黨委領導、政府實施、人大監督、全社會共同參與”的格局，但是我國正處在社會轉型期，許多重大關系急需調整，社會矛盾比較突出在這樣的大背景下，開展的普法教育就很難適應社會發展變化的形勢。我覺得在職學習法律知識，應盡量選擇與目前崗位有直接聯系的專業，這樣才能把所學法律知識較快地運用到實踐中，使學習和工作相互促進。根據我單位的執法情況，我們可以從行政許可法，行政處罰法，行政復議法，行政訴訟法中找準自己的位置，有針對性地學習相關法律知識。各種法律知識都有自己鮮明的專業特色，必須做到精益求精；法制除了把監督救濟類法律學通學精外，對各種的法律知識也應全面了解，力求精確，以便更好地指導監督業務部門執法；機關科室也應掌握常用法律知識，以便加強與業務部門溝通聯系。在執法實踐中，我們通常要圍繞正確識別法律爭執焦點、準確理解和引用法律規定、確定關鍵的證據事實、反復追問自己的工作質量、得出最終處理結論幾方面開展工作。這幾個方面是有機聯系、缺一不可的。正確識別法律爭執焦點，才能掌握執法辦案工作重點；正確理解和適用法律，才能保證工作方向；確定關鍵的證據事實，才能準確判定案件性質；反復追問工作質量，才能減少執法過錯；得出最終處理結論，才能為執法辦案劃上句號。當然在開展普法教育中一是領導干部自身的法律知識欠缺對此重視不夠，領導干部是社會管理的決策者。他們的法律素質和學法質量直接關系到一個地區、一個部門和一個單位的學法熱情，關系到所屬地區和部門的法治化建設水平。因此，在推進“五五”普法中領導干部學法用法。但是，在實際工作中，一些地區和部門的領導存在著重經濟工作輕普法教育、重眼前利益輕長遠利益、重基層普法輕自身學法的問題。會上要求多，會下落實少，對下要求多，對己要求少的現象較為普遍。由于一些領導干部對普法教育認識上的偏差和重視程度不夠，導致一些地區的普法教育發展不平衡。

在針對，民法，刑法等專業法律知識的學習中我深刻體會到：在五五”普法中，各級政府對青少年法制教育應該重視，有效地構建了青少年法制教育的組織網絡體系，確保了青少年法制教育的規范運作。但是在工作運作中還存在著一些諸如法制副校長素質不高，講課內容缺乏針對性，且講課形式單一。簡單枯燥，導致有的學校法制副校長沒有切實發揮好應有的作用。由于青少年法制教育質量不高，直接影響了一些學校和學生學法的積極性。流動人員法制教育難落實社會的刑事案件不斷上升。另一方面也給社會治安帶來了壓力。因此，必須要通過建立法律制度的形式來構建地區、部門、單位和個人的責任體系，真正做到“千斤重擔大家挑，人人頭上有指標”，這樣才能做好普法教育工作，普法教育的質量才能提高。要構建普法教育資源整合機制。在教育的手段上，普法教育與黨的路線方針政策教育、科學文化知識教育和思想道德教育具有一定的相通性，擁有的資源可以共享。但是在實際工作中，部門之間不溝通等現象，五五普法既要開拓創新，又要加強基礎性工作；既要求發展，又要繼承過去的優秀成果及其成功經驗。

在學習外國法律時我深深體會到由于法律體系和背景的不同，法律執行程序方法也不同。一個不了解外國法律的人是不會很好把握我國的法律實質的中國現行的關于產品安全與消費者保護、勞動者權益保護、節能減排與環境保護以及公平競爭方面的法律法規、政策指導、中國批準或簽署的各類國際公約以及相關的國家標準、行業標準一直是指導紡織服裝行業社會責任建設工作的基線與準繩。及時識別與社會責任相關的法律法規，是企業乃至行業實現可持續發展的必要前提條件。隨著行業社會責任工作的不斷深入開展與廣大企業意識的不斷提升，推出一個完備的與社會責任相關的法律法規及標準庫這一需求顯得越來越迫切。本庫基于中國紡織行業社會責任管理體系——CSC9000T，但不限于CSC9000T。在識別出與CSC9000T的管理體系、勞動合同、童工、強迫或強制勞動、工作時間、薪酬與福利、工會組織與集體談判權、歧視、騷擾與虐待、職業健康與安全十大要素相關的法律法規的基礎上，加入了與產品安全與消費者保護、節能減排與環境保護、公平競爭等要素相關的法律法規和中國簽署或批準的與社會責任的相關的部分國際公約。同時，本庫在全國性法律法規的基礎上，補充了部分地方的指導政策。目前，本庫目前收錄了北京、上海、山東、廣東、浙江、江蘇、福建這七個紡織企業較為集中的省市的地方法律法規及標準庫。更多省市地區的地方法規庫，將不斷開發完善。另外，本法律法規及標準庫還特別收錄了與社會責任相關的國家標準與行業標準。《中國紡織服裝行業社會責任資源庫—法律法規及標準庫》是由中國紡織工業協會的我國第一個專注于社會責任領域的行業性法律法規及標準庫，主要面向不斷深入推進社會責任建設的廣大紡織服裝企業、社會責任研究咨詢機構以及相關的政府管理部門和行業組織。引導和指導公民積極參與立法活動，領悟法律的本意；推進執法、司法公開，把執法和司法的過程變為法制宣傳教育的過程；強化和規范各類法律服務，把維權和調處矛盾糾紛的過程作為普及法律知識、增強法律意識的過程，使法制宣傳教育植根于法治實踐之中。一次良好的法治實踐本身就是最有效的法制宣傳教育，其效果遠遠勝過數次空洞的說教。全民普法是一項偉大的事業，需要大批人才從事這項工作。但是在實際工作中，人力資源與普法教育的需求差距較大，特別是基層單位的矛盾更為突出，有的單位搞普法教育的專職人員只有一人人手著實不夠，不利于普法教育的開展。

因此，推進我國的普法教育，全面提高人民法律意識，要敢于面對現實，從我國的實際出發，循序漸進，全面部署，重點推進，為我國的法制建設做出貢獻。

總之，推進我國的法制進程，提高全民族的法律意識，是個長期性的偉大工程，是需要我們全面部署，具體安排的重大事情。