紀檢書記述職報告

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根據＊＊＊［2004］號文件和《國家公務員暫行條例》有關章節，在提高認識領會精神基礎上，聯系自己的思想和工作實際，結合述學述廉的要求，特做述職報告如下：請同志們評議

一、學習方面

政治堅定取決于理論的成熟和思想的統一，為樹立共產主義理想信念，在思想上政治上無條件與中央保持一致，堅決執行黨的方針政策。一年來我注意花大力氣努力加大各方面的學習，首先，注重了政治基礎理論學習，對鄧小平理論三個代表重要思想和十六大報告進行了認真閱讀領會和思考，并寫出了相關的心得體會。牢固樹立正確的權力觀，在思想上行動上自覺擺正立黨為公執政為民的關系，把心思用在工作上，用到身體力行“三個代表”重要思想的行動中去。

其次加強黨風廉政建設學習，作為紀檢干部只有認真學習并掌握了有關黨風廉政建設理論和反腐敗的有關規定，才能把反腐敗三項工作同反腐工作機制有效的結合起來；才能更好的協助黨組搞好對黨員干部進行遵紀守法、反腐倡廉教育；才能做好維護黨紀政紀。一年來，本人反復學習了《關于實行黨風廉政建設責任制的規定》《中國共產黨紀律處分條例》《中國共產黨員廉潔從政若干準則》力求準確掌握內容。同時結合學習湖、吳登云、郭秀明、等人先進事跡。從而進一步堅定了自己的理想信念，增強了做好本職工作的決心和信心。

在業務學習方面堅持學習促工作，與工作拉動學習相結合，平時留心搜集業務資料，帶著問題和困惑向書本學習，今年我系統的學習了《行政監察學概論》《紀檢監察案件檢查簡明教程》《紀檢監察信訪工作簡明教程》。在工作中虛心向同志們學習，勤商量多請教，在實踐中力求有所思、有所悟、有所為。

二、廉政方面

作為紀檢干部，自己必須率先廉潔自律，自覺抵制腐

朽思想的侵蝕。我在各項工作和交往中始終注意不多吃多占不以權謀私，從各方面嚴格要求自己，按規定約束別人的，首先約束自己，自覺遵守各項規章制度，不搞特殊化。

三、團結方面

我始終自覺地維護，領導班子的團結統一和集體形象，真誠待人，團結協作，注意維護大局，服從黨政領導指揮，認真執行黨組的決定，自覺維護黨政主要領導的威性，公開場合尤其如此。其次尊重黨組其他成員，工作中注意分清職責掌握分寸，不屬于自己工作范圍的事決不干預，屬于自己職責范圍的事也決不推卸，處處以誠相待，友好合作，做到“只補臺不拆臺，背后決不做小動作，并隨時將自己的工作情況向其他領導通氣。由此，暢通了感情，維護了班子團結。在同其他干部的合作中，重視尊重別人，擺正心態，力戒指手劃腳，遇事不張狂，不搞自由主義，能與群眾打成一片，及時了解群眾的意見和要求，多辦實事。無論在工作或生活中，沒說過不利于民族團結的話，沒做過不利于民族團結的事，尊重民族習慣，同各民族同志和睦相處。

四、工作情況

工作中我積極做好黨組及黨政領導交辦的其他工作。努力做到不辜負領導信任，不愧對同志給予的支持尊重。工作中我嚴格要求自己，積極主動地研究探索紀檢工作新老問題，自覺維護黨的路線方針，法律法規的貫徹執行保證政府法令的實施和政令暢通，抓好案件查處，糾風專項治理工作，一年來主要做了以下幾個方面的工作。

1、協助書記做好黨風廉政建設工作。年初制訂了全＊＊系統黨風廉政建設責任書，并督促同全州＊＊＊行政部門與＊＊＊＊層層簽訂了責任狀。安排布置了今年＊＊＊系統黨風廉政建設教育月活動。總支換屆以后，按照黨要管黨的原則，和黨建目標管理，加強了對黨員教育管理監督，使組織生活正常化。

2、協助局長做好糾正部門和行業不正之風工作，我年初根據＊紀委要求制定了《＊＊系統糾風工作責任制》和《＊＊＊系統2002年糾風工作實施意見》并同各縣市＊＊行政部門簽訂責任書，確定分解各項治理責任，使糾風工作有計劃、有措施、有落實、形成黨政齊抓共管，相互負責的好局面。

3、及時受理群眾來信來訪，全力以赴做好穩定工作，由于個別基層單位工作不扎實，執行政策不到位，落實法規隨意性大，合意的就執行，不合意就敷衍塞責，工作方法簡單，處置不當，致使群眾上訪舉報，來訪人中有的通情達理，有得言詞激烈情緒激動，有得不隨其所愿就胡攪蠻纏動輒以上告相威協，每遇這種情況特別是來人來電，我總是耐心熱情多做解釋落實工作，只要合理就一定予以解決。

5、對＊＊＊局各科室組織的各級各類考試充分行使監督權。作為紀檢干部主要的工作方法是監督檢查懲處，通過監督檢查來維護黨紀政紀，通過查處來保護教育黨員干部。

6、按照有關規定財務規定要求對機關內部事務進行管理監督。今年本人認真履行了對各科室落實財務規定，收支兩條線，收款及時入帳的監督職責。

7、在做好自己所主管的工作以處還做了以下工作，在主要領導少、業務繁忙時，受托參加＊＊＊的各種會議并及時把上級會議精神帶回傳達安排，落實布署貫徹執行。并完成其它一些臨時交辦的工作。

五、存在的問題

1、學習自覺性不夠，缺乏緊迫感和刻苦精神，理論水平提升慢。

2、開拓精神不強，具體表現在：自己分管的工作考慮較多，從全局考慮問題顯得非常被動，有些工作做了但上下協調不到位，抓落實不夠。

3、求實務實作風有待進一步加強，雖然能按章辦事，但教育意識不強，有畏難情緒需結合實際進一步完善防范機制。有些工作考慮到了，但監督檢查做得不夠好。

二OO四年十二月