畢業(yè)生就業(yè)工作情況報告

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2年的磨礪打拼，3年的不斷提升和改變，5年的蛻變，最終會化蛹而出，這段過程會是一個比較痛苦的過程。

外調(diào)工作一年，畢業(yè)班由三個小年輕引領，大家都還沒畢業(yè)和工作過，確實是一大考驗。這段時間給自己的幫助比較大，在自身調(diào)整心態(tài)，角色轉(zhuǎn)變方面給予了較大的指導?？傉J為還沒進入狀態(tài)，工作激情跟不上，顧慮也比較多，工作質(zhì)量也難以提高。此外，各種工作接踵而至，一時之間會忙不過來，但需要學會降壓方式，昨晚到操場上走走，跑跑步，給家人和朋友打打電話，聊聊天，各種焦慮感就降下來。

氣場不足，這是走之時對自己的告誡，自己需要不斷其高氣場，提高工作效率，提升自己的綜合素質(zhì)和解決問題能力，拋棄顧慮心態(tài)，放手去做，給未來一份滿意的答案！

做好手中的工作，改變可以改變的！

附今晚的成果

3月5號晚上宿舍走訪：就業(yè)情況調(diào)查

現(xiàn)在番禺實習，白天上班，未簽約。

面試了消防公務員，這個月底出成績，現(xiàn)正等待出成績。班內(nèi)招聘信息傳達通暢，學校的宣講會質(zhì)量不高。找對口專業(yè)比較容易，主要是生產(chǎn)管理，但工作比較辛苦，有時候需要輪班，發(fā)展空間不大（制造業(yè)）。

本人上學期學習成績比較差，到現(xiàn)在還有兩門科目等著大清考，因此上學期基本沒找工作，把主要的時間放在學習上，拉高自己的績點，確保自己能順利畢業(yè)。目前忙著做畢業(yè)設計。自己的定位是游戲行業(yè)策劃，但還是不明確，想跨專業(yè)找工作。對其他行業(yè)不了解，缺少行業(yè)資訊信息。

曾拿過多個offer，目前手中也有一個offer，打算簽約。

現(xiàn)在廣州石牌的一個公司做政府項目，想把這個項目做完，積累項目經(jīng)驗后再去找其他公司。目前還沒有投其他公司的簡歷，專心做好這個項目。曾是團委學生會秘書長，找工作信心是有的。

去年考研，目標是華南理工大學，但只考了270多分；目前準備找工作，做了簡歷，走了幾場招聘會，找工作最大的感受是本專業(yè)工作起點較低，大多數(shù)進工廠做生產(chǎn)管理，另外因為行業(yè)主要是制造業(yè)，在廣州等大城市的需求量比較少，工作地點基本在惠州等三線城市，不符合自己工作地域要求。年前考了雅思，但還沒有出成績，準備申請到香港讀研究生，材料已經(jīng)準備好了。

回家鄉(xiāng)佛山找工作；正在考GRE，打算出國留學。

去年主要完成畢業(yè)論文，現(xiàn)在已經(jīng)做完了，今年開始找工作，正積極關注就業(yè)信息。

這段時間正忙著完成畢業(yè)設計，也積極找工作，曾拿過幾個offer，但自己不滿意，不太愿意進工廠工作，起點比較低，自己的要求比較高；由于本專業(yè)是第一年畢業(yè)，而且據(jù)了解本專業(yè)在學院和學校都無權授予學位證，只有把畢業(yè)論文上報省，合格之后才可能頒發(fā)學位證，因此這段時間做畢業(yè)論文壓力比較大，擔心拿不到學位證，去年11月份以來，班內(nèi)的情緒都不太好；第一屆畢業(yè)，覺得專業(yè)課程安排不得當，培養(yǎng)方向比較亂，出去找工作缺乏競爭力；專業(yè)背景太強，一旦找工作局限性比較大；第一屆畢業(yè)，學院領導和老師缺乏關心，沒作多少就業(yè)或?qū)I(yè)發(fā)展的指導性工作，導致畢業(yè)之時比較盲目；學院提供的就業(yè)信息與本專業(yè)對口較少，自己很少關注學院就業(yè)信息，而是關注華工就業(yè)在線的信息比較多；工業(yè)工程1班（本班）四年以來學習成績比2班好，但就業(yè)情況剛好相反，2班的同學找工作比較積極，簽約的也比較多，他們的工資普遍比1班高。

現(xiàn)在在用友公司實習，每周周一到周五上班，未找其他工作，想爭取留在這個公司。

已有offer，打算3月8號簽約。

去年參加了國考筆試進入面試，但面試被刷掉了，以后也打算考省考，目前手中也找到一份offer，但還沒打算簽約，想再找更好的公司。

：比較少網(wǎng)投和走招聘會，主要是聽宣講會，聽宣講會效果比較好，效率高。本專業(yè)學的技術不多，真正的專業(yè)知識不強，找工作的時候發(fā)現(xiàn)公司大多數(shù)招華工和廣工，自身的競爭力不高。

問題分析和總結:

1、學院就業(yè)信息渠道比較通暢，基本上能收到學院所發(fā)的招聘信息，但招聘崗位信息與工業(yè)工程專業(yè)不太相關，有用的信息較少或基本沒有。建議到華工就業(yè)在線或廣工就業(yè)指導中心找一些工業(yè)工程相關的招聘信息；聯(lián)系學院的專業(yè)課老師，通過他們手中的資源為工業(yè)工程專業(yè)提供相關的招聘信息崗位。

2、工業(yè)工程專業(yè)的大部分同學在清明前后準備畢業(yè)論文答辯，這段時間忙于做畢業(yè)設計。據(jù)同學們反映，工業(yè)工程今年第一屆畢業(yè)，學院對此專業(yè)的關心程度不夠，學校和學院目前沒有授予學位證書的權利，大部分同學擔心畢業(yè)設計做得不好而拿不到學位證，選導師期間情緒不太穩(wěn)定，影響到就業(yè)心態(tài)。建議學院對此專業(yè)多點關心，做好大一大二的專業(yè)思想教育課，請專業(yè)課老師為畢業(yè)生作一些專業(yè)指導和就業(yè)服務，使第一屆畢業(yè)生能正確認識自己的專業(yè)，引領他們找準工作方向，為下一屆作榜樣；學院的畢業(yè)論文導師或班主任穩(wěn)定學生的情緒，引導他們順利完成畢業(yè)設計，為求職掃除障礙。

3、這學期學校學院的宣講會比較少，而且學校的宣講會質(zhì)量不高，對口的宣講會也不多，另外宣講會舉辦地點在新學活107，地方比較窄也悶，大多數(shù)知名企業(yè)都不入駐學校舉辦宣講會。建議學院專業(yè)課老師利用自身的資源，聯(lián)系一些與本專業(yè)相關專業(yè)的企業(yè)來學院開展專場招聘會，學院提供的場地比學校好很多，知名企業(yè)也愿意來。

4、工業(yè)工程專業(yè)畢業(yè)后大多數(shù)從事制造業(yè)，找對口專業(yè)是比較容易的，大多數(shù)從事制造業(yè)行業(yè)，主要是進工廠做生產(chǎn)管理工作，但起點比較低，工資不高（平均在2500-3000），與同學們的逾期目標有偏差。建議學院老師能引導同學們正確對待第一份工作，從基層做起，樹立正確的擇業(yè)觀。