黨政辦創先爭優活動自查報告

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尊敬的各位領導：

根據創先爭優活動領導小組的安排部署，按照黨委《關于在黨組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》，黨政辦結合自身實際，突出解放思想、轉變觀念，突出改革創新、務求實效，突出聯系實際、分類指導，突出履職盡責、立足本職，突出典型引領、榜樣示范，扎實做好各項工作，創先爭優活動穩步開展。現將近期活動開展情況匯報如下：

一、活動開展情況

㈠加強領導，制定方案。2010年6月28日創先爭優活動動員大會召開后，黨政辦高度重視，成立了黨政辦創先爭優活動領導小組。同時，結合工作實際，制定了《阿拉山口黨委、管委會辦公室創先爭優活動實施方案》，對黨政辦開展此項活動進行了全面部署，確保活動落到實處，取得實效。

㈡層層發動，廣泛動員。黨政辦根據創先爭優活動整體要求，及時組織干部職工召開黨政辦創先爭優動員大會，學習創先爭優活動動員大會精神，號召黨政辦黨員干部做創先爭優活動的先鋒，積極響應“我是共產黨員，在本職崗位上建功立業，努力為跨越式發展和長治久安做出一名共產黨員應有貢獻”的口號，努力爭創“五個好”黨支部，努力爭當“五帶頭”共產黨員，并要求黨員作黨性分析，撰寫黨風廉政教育活動心得體會。

㈢加強指導，抓好落實。由于創先爭優活動領導小組辦公室設在黨政辦，黨政辦肩負著自身開展創先爭優活動和指導各黨組織開展好創先爭優活動的雙重責任。按照創先爭優活動領導小組的要求，先后制定了創先爭優活動例會制度、督查制度和信息報送制度，認真指導、督促各黨組織開展好創先爭優活動。截至目前，共搜集整理各黨組織創先爭優活動信息20條，整理撰寫并上報州創先爭優領導小組信息8期。

㈣抓好載體，活動突出。黨政辦在開展創先爭優活動中，圍繞“四個堅持”，力爭活動有特色，見實效。一是堅持理論學習。深入學習國家方針政策、法律法規，將中央新疆工作座談會、自治區黨委七屆九次全委(擴大)會議、自治州黨委十屆十二次全委(擴大)會議精神作為學習重點，特別是黨員干部堅持做到先學一步、學深一步、先用一步，帶動黨政辦一般干部職工不斷提高思想政治素養，努力把學習成果轉化為解決實際問題的能力，轉變為謀劃工作的思路和改進工作的措施。二是堅持抓好工作落實。為不斷增強黨員干部狠抓工作落實的責任感和自覺性，黨政辦積極倡導“不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中出現、不讓違紀在我身上發生、不讓黨員形象因我受到影響”等工作理念，確保黨政辦辦文、辦會、辦事的各項制度有效落實，工作運轉更加優質高效。三是堅持工作創新。將創先爭優活動與“熱愛偉大祖國，建設美好家園”主題教育活動和組工干部“講黨性、重品行、做表率”活動結合開展，要求每位干部強化與時俱進、科學發展的意識，不斷探索履行辦公室“三辦”、“三服務”職能的新途徑、新方法。對各項工作定時間、定人員、定內容，工作中嚴把交辦關、督辦關，嚴格做到工作任務有分配、有督查、有落實。同時，要求干部職工統一著裝，近期統一購買了工裝，干部職工精神風貌有很大提高。四是堅持做好服務。黨政辦要求辦公室工作人員當好“服務員”，不斷拓寬服務領域、提高服務效率和質量。以抓好各項工作細節服務為著力點，無論是為領導服務、還是各類接待服務，都力求做到用心、專心和細心，做到主動服務和超前服務，力求讓領導放心，讓干部職工滿意。

二、存在的問題和不足

㈠黨性教育還需進一步加強。部分黨員仍存在對黨的方針政策領悟不夠透徹、工作中有畏難情緒、沒有把主要精力投入到工作中去等現象，黨員的模范帶頭作用不明顯，還需進一步加強黨員黨性教育，增強黨員的黨性意識。

㈡創先爭優活動對推動各項工作的作用不明顯。自活動開展以來，黨政辦雖然開展了形式多樣的創先爭優活動，但由于活動開展時間較短，還沒有把創先爭優的理念滲透到各項工作的每個細節中去，創先爭優活動對推動各項工作的效果還不明顯。

㈢開展活動還存在“蜻蜓點水”的作風。在完成開展活動的各項任務時，有時仍存在“蜻蜓點水”式的漂浮作風和點到為止的錯誤做法，活動部分環節仍存在走過場的現象。

三、下一步打算

開展創先爭優活動是鞏固和拓展深入學習實踐科學發展觀活動成果的重要舉措，是加強黨的執政能力和先進性建設的經常工作，是推進跨越式發展和長治久安的強大動力，為進一步開展好此項活動，黨政辦下一步將在以下幾個方面認真開展工作。

㈠圍繞建設“學習型黨組織”，推動黨政辦在思想理論工作上創先爭優。把學習貫穿于整個“創先爭優”活動的始終，組織全體黨員和干部職工認真學習黨的政治理論知識和各項法律法規以及相關業務知識。堅持把集中學習、業務培訓、輔導講座、討論交流與個人自學結合起來，每周組織黨員集中學習不少于1次，重點抓好“”、民主生活會等制度的執行和落實，掀起學習型黨組織創建活動高潮。

㈡圍繞“黨性教育”活動，推動黨政辦在黨性主題實踐中創先爭優。充分發揮“一個支部一面旗、一個黨員一盞燈”的模范帶頭作用，采取回顧黨的成就、學習黨史、學習黨的方針政策、領導干部講黨課等形式，對黨員普遍進行黨性教育。組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。

㈢圍繞建設“黨員先鋒崗”，推動黨政辦在發揮戰斗堡壘作用上創先爭優。繼續借鑒黨員先進性活動及學習實踐活動中好的經驗和做法，通過黨員先鋒崗評比，使每名黨員立足本職工作崗位做奉獻，充分發揮每名共產黨員的先鋒模范作用。通過完善支部各項制度建設、豐富支部生活內容等形式，不斷增強黨政辦支部的戰斗力、凝聚力。

㈣圍繞建立健全工作機制，推動黨政辦在激發內在活力上創先爭優。建立黨政辦支部創先爭優的動力機制，充分調動黨員干部的積極性、主動性和創造性，激發內在動力;建立創先爭優的幫帶機制，通過“一幫一”、“手拉手”等形式，使后進趕先進，先進更先進;建立創先爭優的評價機制，運用民主測評、滿意度調查等考核評價方式，把創先爭優活動引入科學化軌道，努力形成創先爭優的良好氛圍。