校工會(huì)職工之家驗(yàn)收工作匯報(bào)

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編者按：本文主要從堅(jiān)持和完善民主管理，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),不斷加強(qiáng)以法治校的力度；以師德建設(shè)為中心，教育教學(xué)研究為載體，開(kāi)展文體活動(dòng)，塑素質(zhì)工程；強(qiáng)化維護(hù)職能，致力為教工排擾解難；加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作進(jìn)行講述。其中，主要包括：校務(wù)公開(kāi)實(shí)施情充分發(fā)揮教職工大會(huì)的民主管理學(xué)校的職能、充分利用校務(wù)公開(kāi)欄、校務(wù)會(huì)、校園網(wǎng)等渠道，及時(shí)將學(xué)校改革新舉措、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、評(píng)優(yōu)工作、教師職稱評(píng)聘及其它重大決策向全體教工公布、在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)中，各班組開(kāi)展了活躍的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)、圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)文明班組”，開(kāi)展井然有序的文明室組建設(shè)、搭設(shè)舞臺(tái)，抓好骨干教師和職初期教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)、評(píng)先進(jìn)，促師風(fēng)，這是我們永恒的主題、活動(dòng)重實(shí)效，生活多姿彩、良好校園文化氛圍的形成是一個(gè)學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路的核心保證等，具體材料請(qǐng)?jiān)斠?jiàn)：

我校工會(huì)的“職工之家”，在上級(jí)工會(huì)的幫助指導(dǎo)下，在學(xué)校黨政關(guān)心支持下，在全體會(huì)員的熱心參與下，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，開(kāi)拓工會(huì)工作思路。圍繞學(xué)校中心工作，樹(shù)立服務(wù)大局意識(shí)，真正將“職工之家”建設(shè)成為溫馨之家、和諧之家。

一、堅(jiān)持和完善民主管理，大力推進(jìn)校務(wù)公開(kāi),不斷加強(qiáng)以法治校的力度

堅(jiān)持、發(fā)展和完善以教職工代表大會(huì)為基本形式的職工民主管理制度是新時(shí)代賦予工會(huì)的責(zé)任。教職工參與學(xué)校的民主管理，民主決策和民主監(jiān)督，能充分行使敎職工當(dāng)家作主的權(quán)利，充分調(diào)動(dòng)教職工在教育教學(xué)及學(xué)校管理中的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性。有利于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主意識(shí)和教職工主人翁意識(shí)的提高；有益于學(xué)校民主、和諧氛圍的形成，促進(jìn)學(xué)校工作健康有序的開(kāi)展。對(duì)推進(jìn)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)、密切學(xué)校黨群關(guān)系、提高學(xué)校管理水平、加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)具有重要意義。

一直以來(lái)，我校教職工參與民主管理的積極性很高，校務(wù)公開(kāi)和會(huì)員大會(huì)制度均按規(guī)定依法有序地開(kāi)展。從結(jié)果來(lái)看，能深入人心，得到廣大教職工的認(rèn)同。

1、校務(wù)公開(kāi)實(shí)施情況：

“校務(wù)公開(kāi)”工作是一項(xiàng)聽(tīng)取民意、集中民智、調(diào)動(dòng)各方積極性、提高辦學(xué)效益的重要工作，如何將學(xué)校的重要工作通過(guò)各種有效途徑讓全體教職工及時(shí)了解、及時(shí)參與、及時(shí)反饋，我們?cè)诮鼛啄甑牟僮鬟^(guò)程中逐步深入，逐漸清晰。保障民主促進(jìn)發(fā)展，推行校務(wù)公開(kāi)是依法治校、依法治教的重要舉措，是在新形勢(shì)下落實(shí)黨的全心全意依靠教職工辦學(xué)指導(dǎo)方針，加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，實(shí)現(xiàn)廣大教職工當(dāng)家作主、參與民主監(jiān)督與管理、依法行使民主權(quán)利，促進(jìn)學(xué)校健康發(fā)展的的具體體現(xiàn)。也是搞好學(xué)校黨風(fēng)、行風(fēng)建設(shè)的有力保障。

我校的校務(wù)公開(kāi)工作民主管理小組在每學(xué)期對(duì)學(xué)校的校務(wù)公開(kāi)工作開(kāi)展調(diào)研，通過(guò)座談會(huì)、個(gè)別交談等形式開(kāi)展了調(diào)研，以此了解到我校在校務(wù)公開(kāi)方面的不足之處，并反饋給校長(zhǎng)后，得以及時(shí)的解決，從而使學(xué)校各項(xiàng)舉措透明化，保證每一位教職工及時(shí)了解學(xué)校事務(wù)和發(fā)展現(xiàn)狀。拓寬教職工民主參與的渠道。

2、充分發(fā)揮教職工大會(huì)的民主管理學(xué)校的職能。

教師通過(guò)教職工大會(huì)積極參與學(xué)校的教育教學(xué)和管理工作，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務(wù)。發(fā)揮了工會(huì)的重要職能，在其位，謀其政。一年來(lái)，我們以務(wù)實(shí)的態(tài)度配合學(xué)校參與學(xué)校的各方面的決策與管理。工會(huì)委員們?yōu)閺V大教職工的應(yīng)有權(quán)益說(shuō)實(shí)話辦實(shí)事。召開(kāi)種類型座談會(huì)；青年教師座談會(huì)，中老人教師座談會(huì)等。廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，收集了大量第一手的資料，為學(xué)校管理提供了依據(jù)。八、九月份，學(xué)校為貫徹區(qū)教育局“深化分配制度改革，提高義務(wù)教育階段公辦學(xué)校教師待遇的意見(jiàn)精神”，我們?cè)谥朴啀徫还べY分配方案時(shí)，先是把方案初稿發(fā)給每位教職工，先后召開(kāi)了行政會(huì)議、校務(wù)會(huì)、黨員會(huì)、教代會(huì)代表預(yù)備會(huì)議、正式會(huì)議，改革教代會(huì)表決方式，認(rèn)真聽(tīng)取大家意見(jiàn)，先后多次對(duì)方案進(jìn)行了修改，使方案更合理，透明度更強(qiáng)，充分體現(xiàn)了多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)和向一線教師、關(guān)鍵崗位傾斜的原則，很好地維護(hù)了廣大教職工的利益，充分體現(xiàn)了民主與協(xié)作的氣氛，最大限度地調(diào)動(dòng)了廣大教職工的積極性，創(chuàng)造性，使之以主人翁的態(tài)度關(guān)心學(xué)校的發(fā)展。為了加強(qiáng)學(xué)校民主管理，根據(jù)區(qū)教育局的要求，學(xué)校成立了校務(wù)公開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組和監(jiān)督小組，邀請(qǐng)教職工代表參加，與校黨支部一起制訂了學(xué)校重大問(wèn)題的議事制度和校務(wù)公開(kāi)實(shí)施細(xì)則，設(shè)立了公示欄、意見(jiàn)箱，并在校園網(wǎng)上公開(kāi)學(xué)校各項(xiàng)制度、校領(lǐng)導(dǎo)工作報(bào)告、財(cái)政收支情況等，及時(shí)聽(tīng)取意見(jiàn)，改進(jìn)工作。在評(píng)優(yōu)、評(píng)聘，干部的任用、黨政干部年終述職考評(píng)等方面也增強(qiáng)了透明度，做到公開(kāi)、公平、公正，群眾滿意率很高。

3、充分利用校務(wù)公開(kāi)欄、校務(wù)會(huì)、校園網(wǎng)等渠道，及時(shí)將學(xué)校改革新舉措、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、評(píng)優(yōu)工作、教師職稱評(píng)聘及其它重大決策向全體教工公布。公開(kāi)內(nèi)容全面、真實(shí)，公開(kāi)形式靈活、多樣，公開(kāi)程序嚴(yán)密、規(guī)范。例如我校今年3月份“駿馬獎(jiǎng)”、“耕耘獎(jiǎng)”、“育人獎(jiǎng)”人選的確定，嚴(yán)格按照相關(guān)文件精神執(zhí)行，通過(guò)教師自薦、教師開(kāi)課評(píng)課、公布評(píng)選結(jié)果、當(dāng)選教師公示、上報(bào)區(qū)參加評(píng)比的程序，真正體現(xiàn)了公平、公開(kāi)、公正的原則。

二、以師德建設(shè)為中心，教育教學(xué)研究為載體，開(kāi)展文體活動(dòng)，塑素質(zhì)工程

素質(zhì)工程建設(shè)是工會(huì)工作的重點(diǎn)之一，也是學(xué)校教育和培養(yǎng)教職工的中心工作。而教師就是素質(zhì)教育全面推進(jìn)改革的主力軍，是教育教學(xué)改革的實(shí)施者。這不僅需要教師轉(zhuǎn)變思想觀念，更新知識(shí)，提高教育教學(xué)水平，更需要教師具備良好的職業(yè)道德。我校一直以來(lái)，很重視學(xué)校的素質(zhì)工程，在和諧發(fā)展、師生并進(jìn)的辦學(xué)思想指導(dǎo)下，開(kāi)展了各種豐富多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，涌現(xiàn)了一大批先進(jìn)個(gè)人和集體。通過(guò)素質(zhì)工程的建設(shè)，提升了我們學(xué)校和師資在本地區(qū)周邊學(xué)校的知名度和影響力。

1、在創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組活動(dòng)中，各班組開(kāi)展了活躍的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。如在今年3月份，我們以各班組為單位，轟轟烈烈地學(xué)習(xí)了《兩法兩條例》，并進(jìn)行了激烈的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。同時(shí)，我們利用開(kāi)展“榮辱觀”學(xué)習(xí)為契機(jī)，將“八榮八恥”細(xì)化，聯(lián)系實(shí)際從自己做起，每位教師寫了學(xué)“榮辱觀”的體會(huì)。在**年11月開(kāi)展了教育教學(xué)研究課展示活動(dòng)，邀請(qǐng)相關(guān)專家、教研員以教研組活動(dòng)的形式對(duì)各堂展示課進(jìn)行即時(shí)討論和評(píng)價(jià)。真正達(dá)到了以“教研組建設(shè)”為目標(biāo)，以此項(xiàng)活動(dòng)為載體，為教師搭建了平臺(tái)，促進(jìn)了教師專業(yè)化發(fā)展。師德師風(fēng)建設(shè)是立校之本，也是教師工作的靈魂。

2、圍繞“爭(zhēng)創(chuàng)文明班組”，開(kāi)展井然有序的文明室組建設(shè)。班組文明建設(shè)是學(xué)校建設(shè)的重要組成部分。班組文明體現(xiàn)著學(xué)校的精神文明。為此，我們的5個(gè)班組結(jié)合日常的教育教學(xué)工作，努力在各自的崗位上不斷創(chuàng)新，打造自己的特色。通過(guò)每年4月份的文明班組交流活動(dòng)，積極創(chuàng)建一流組室。初一年級(jí)、初三年級(jí)被評(píng)為05學(xué)年校級(jí)“文明組室”，而初一年級(jí)被推薦參加區(qū)教育工會(huì)的文明組室交流被評(píng)為05學(xué)年區(qū)教育工會(huì)“文明組室”。在學(xué)校的各項(xiàng)工作中，他們發(fā)揮領(lǐng)頭兵的作用，在夯實(shí)畢業(yè)班學(xué)生的基礎(chǔ)，提高教育教學(xué)水平等方面花了很大的功夫。在整個(gè)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)中，各班組你追我趕，形成了良性的爭(zhēng)創(chuàng)氛圍。

3、搭設(shè)舞臺(tái)，抓好骨干教師和職初期教師的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)。作為一個(gè)學(xué)習(xí)型教師和持續(xù)發(fā)展型學(xué)校，我們充分利用學(xué)校的資源，每學(xué)期開(kāi)展一次教師課堂教學(xué)展示，讓教師能在自己的教育教學(xué)舞臺(tái)上，不斷發(fā)展，勝任起“教書育人”的天職。我們積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)為教師提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，提高教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)。創(chuàng)立了骨干教師與專家的帶教機(jī)制，請(qǐng)專家進(jìn)課堂聽(tīng)課，直接給予教學(xué)上的輔導(dǎo)與幫助。使我校部分青年骨干教師得以快速成長(zhǎng)。

4、評(píng)先進(jìn)，促師風(fēng)，這是我們永恒的主題。在今年的教師節(jié)期間，我們對(duì)一批先進(jìn)集體和個(gè)人進(jìn)行了表彰，同時(shí)我們將他們的先進(jìn)事跡制作成版面在校櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示，目的就是要發(fā)揚(yáng)身邊的先進(jìn)事跡；抓住每個(gè)閃光點(diǎn)，宣傳優(yōu)秀人才、優(yōu)秀集體的業(yè)績(jī)，通過(guò)示范引領(lǐng)促使教職工不斷進(jìn)步向上。

5、活動(dòng)重實(shí)效，生活多姿彩。每逢“三八”節(jié)工會(huì)都開(kāi)展活動(dòng)慰問(wèn)女教工，工會(huì)開(kāi)展了教師節(jié)慶祝活動(dòng)、重陽(yáng)節(jié)敬老活動(dòng)、中秋節(jié)慰問(wèn)外地單身教職工活動(dòng)并成為學(xué)校傳統(tǒng)。開(kāi)展了“教職工健康工程”，教職工健身月活動(dòng)，黨、政、工乒乓比賽、長(zhǎng)橋塊中學(xué)乒乓比賽，**杯教職工羽毛球比賽，并取得了較好的成績(jī)。年末，工會(huì)在校長(zhǎng)的大力支持下，又為教職工購(gòu)買了較高檔的乒乓球桌，為教職工的健身活動(dòng)提供了方便。我們還組織廣大教職工參加藝術(shù)節(jié)匯演等令人振奮精神的活動(dòng)，極大的豐富了教職工的課余生活。正是這些平凡的生活中，我們創(chuàng)造了豐富多彩的，催人奮進(jìn)的教職工文化生活。

6、今年暑假順利地安排了4位獻(xiàn)血及待退休教職工的療休養(yǎng)活動(dòng)，從休養(yǎng)地的選擇，到出發(fā)的注意事項(xiàng)，工會(huì)都親自落實(shí)，安排到位。其他教職工也發(fā)放了療休養(yǎng)補(bǔ)貼。下半年工會(huì)成功組織了赴海寧一日游活動(dòng)，今年上半年還組織教職工游覽安吉，使教職工緊張勞累的心情得以放松。

7、良好校園文化氛圍的形成是一個(gè)學(xué)校走內(nèi)涵式發(fā)展道路的核心保證。工會(huì)大力開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，如：每年一次的冬季健身月活動(dòng)，迎新聯(lián)歡會(huì)，組織教職工積極參與教育工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。這些活動(dòng)主題鮮明，它是校園文化建設(shè)的主旋律，為提升教職工的文體修養(yǎng)，增強(qiáng)凝聚力，創(chuàng)建和諧學(xué)校奠定了基矗

三．強(qiáng)化維護(hù)職能，致力為教工排擾解難

隨著我校教育教學(xué)改革的不斷深入，教師工作量急劇增多，壓力更大了。針對(duì)這種情況，工會(huì)密切聯(lián)系教職工，代表教職工意見(jiàn)向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出增加早餐供應(yīng)和提供充電房的要求，同時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的同意，調(diào)動(dòng)了教職工工作的積極性，增強(qiáng)了工會(huì)的吸引力和凝聚力。工會(huì)把教職工的事情，事事惦在心，每當(dāng)教職工住院治療，工會(huì)必定組織慰問(wèn)，每當(dāng)教職工及家屬有紅白喜慶，工會(huì)也配合學(xué)校贈(zèng)送禮品以表示祝賀和慰問(wèn)。**年我們還開(kāi)展了教職工生日慶賀活動(dòng)，把工會(huì)的溫暖凝結(jié)在小小的賀卡之上，這樣既做好工作，又提高了工會(huì)的吸引力。今年，我們還落實(shí)了教職工特種病保險(xiǎn)、住院醫(yī)療保險(xiǎn)、門急診住院醫(yī)療保險(xiǎn)、教職工意外保險(xiǎn)等。關(guān)心特困教職工的生活是我們工會(huì)義不容辭的責(zé)任，對(duì)于特困家庭，學(xué)校黨政和工會(huì)都多次上門探望，我們除利用工會(huì)的幫困基金進(jìn)行幫助外，我們還申請(qǐng)了上級(jí)工會(huì)的幫助，并發(fā)動(dòng)教職工進(jìn)行募捐，使特困家庭深感集體的溫暖。

工會(huì)認(rèn)真完成每年年底的“一日捐”工作。我們工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)心下，關(guān)注我們的優(yōu)秀群體，我們?cè)诿磕甑慕處煿?jié)、新年晚會(huì)等活動(dòng)中表彰這些優(yōu)秀群體，以及把他們的先進(jìn)事跡在校櫥窗展示。對(duì)學(xué)校的骨干教工、優(yōu)秀教師，每年有一定比例的家訪，同時(shí)還組織他們參加區(qū)教育工會(huì)療休養(yǎng)活動(dòng)，使他們放松身心。

重視女職工工作。女職工大大超過(guò)了半邊天的比例。我們工會(huì)專門設(shè)立了女工干事，負(fù)責(zé)女職工工作，并制訂了工作計(jì)劃，同時(shí)落實(shí)到日常工作中。如：今年3月，結(jié)合“三八”婦女節(jié)活動(dòng)；女性健康體檢等。慰問(wèn)困難和生病女教職工；及時(shí)探望剛生育的教師；參加女職工團(tuán)體互助醫(yī)療特種保險(xiǎn)；計(jì)生工作宣傳等。

我們關(guān)心退休教工，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀?*中學(xué)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，工會(huì)作為行政的助手，關(guān)心退休教工，是我們一項(xiàng)義不容辭的責(zé)職。我們?cè)诿恳粚W(xué)年初，都制訂了關(guān)心退休職工的工作計(jì)劃。比如：寒暑假，對(duì)困難退休教工進(jìn)行送清涼、送溫暖活動(dòng)；教師節(jié)，邀請(qǐng)退休教工參加座談，參加教師節(jié)活動(dòng)；中秋節(jié)，重陽(yáng)節(jié)，退休職工生病，及時(shí)上門慰問(wèn)；主動(dòng)關(guān)心退休職工生活。

四．加強(qiáng)工會(huì)自身組織建設(shè)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作

基層工會(huì)是工會(huì)工作的基礎(chǔ)，廣大教職工和工會(huì)會(huì)員是工會(huì)工作的主體。工會(huì)的各項(xiàng)職能、任務(wù)最終都要通過(guò)基層工會(huì)落實(shí)。把工會(huì)建設(shè)成溫馨、民主、和諧、團(tuán)結(jié)、深受廣大教職工擁護(hù)和信賴的職工之家是學(xué)校黨政和工會(huì)組織的共同責(zé)任，也是工會(huì)工作的總體奮斗目標(biāo)。

我們將深入學(xué)習(xí)新《工會(huì)法》作為新一屆工會(huì)的工作起點(diǎn)，積極組織學(xué)習(xí)貫徹《工會(huì)法》，依法治會(huì)，依法維權(quán)。利用工會(huì)委員、小組長(zhǎng)的每月例會(huì)，學(xué)習(xí)一些新《工會(huì)法》知識(shí)，使我們的工會(huì)干部工會(huì)組織增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，明確自己的職責(zé)。接著，加強(qiáng)工會(huì)干部培訓(xùn)，提高干部綜合素質(zhì)。工會(huì)干部積極參加上級(jí)工會(huì)組織的各種培訓(xùn)班，樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)，不斷改進(jìn)工作方法。

同時(shí)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，明確職責(zé)，責(zé)任到人，把要點(diǎn)細(xì)化到每一個(gè)工作崗位，真正做到全心全意為教職工服務(wù)。新的工會(huì)兩委會(huì)成立后，我們及時(shí)按規(guī)定對(duì)各工會(huì)小組進(jìn)行小組長(zhǎng)選舉，對(duì)工會(huì)委員、經(jīng)審員、小組長(zhǎng)進(jìn)行了分工，制訂了工作目標(biāo)。我們共設(shè)立工會(huì)主席一名，宣傳委員、文體委員、組織/生活委員、經(jīng)審委員各一名，5個(gè)工會(huì)小組長(zhǎng)。

加強(qiáng)對(duì)工會(huì)經(jīng)費(fèi)的管理和經(jīng)審工作，工會(huì)必須按照預(yù)算方案運(yùn)用經(jīng)費(fèi)，工會(huì)財(cái)務(wù)做到規(guī)范操作，能按時(shí)向上級(jí)工會(huì)撥交經(jīng)費(fèi)并每年在下半年的教職工大會(huì)上向教工通報(bào)工會(huì)財(cái)務(wù)情況。

總之，我們的工會(huì)工作要做到一個(gè)中心，兩個(gè)突出，即圍繞學(xué)校中心工作開(kāi)展本校的工會(huì)活動(dòng)；突出工會(huì)維護(hù)職能，切實(shí)為廣大教職工辦實(shí)事，辦好事；突出服務(wù)意識(shí)，關(guān)心教職工的冷暖，真正形成一個(gè)良好的家園氛圍。隨著教育教學(xué)體制改革的不斷深入，面對(duì)新情況，新問(wèn)題，工會(huì)工作面臨著許多新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)，它是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。我們必須更新觀念，開(kāi)拓創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)廣大教職工的熱情，不斷完善我們的工作。我們將把此次的評(píng)比檢查工作作為我們工作的新起點(diǎn)，向兄弟學(xué)校的工會(huì)學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，而這次對(duì)我校“職工之家”工作進(jìn)行的指導(dǎo)，必將促進(jìn)我們的工會(huì)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)工會(huì)工作的新局面。