校園文化促進(jìn)老年大學(xué)發(fā)展思考

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一、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵和作用

1、校園文化建設(shè)的內(nèi)涵

校園文化建設(shè)應(yīng)包括兩方面內(nèi)容。一是硬環(huán)境建設(shè)，如高雅的建筑，現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施，賞心悅目的綠化等；二是軟環(huán)境建設(shè)，如墻面、樓廊、櫥窗的環(huán)境布置，班級(jí)文化、教室文化的開(kāi)展，制度文化的構(gòu)建，校園文化活動(dòng)等。顯然后者更為重要。校園文化應(yīng)是一個(gè)學(xué)校物質(zhì)文化和精神文化的總稱。其中，物質(zhì)文化是校園的表層結(jié)構(gòu)，而精神文化則是校園文化的深層結(jié)構(gòu)。

2、校園文化建設(shè)的作用

健康的校園文化建設(shè)是形成良好校風(fēng)的根本，積極向上、催人奮進(jìn)的校園文化,必定造就文明求實(shí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的良好校風(fēng)。校園文化是學(xué)校的一種“教育場(chǎng)”，它不僅能陶冶老年學(xué)員的情操，而且能夠激發(fā)老師、學(xué)員對(duì)學(xué)校目標(biāo)、準(zhǔn)則的認(rèn)同感和作為學(xué)校一員的使命感、歸屬感，形成強(qiáng)烈的向心力、凝聚力和群體意識(shí)，同時(shí)，還能對(duì)學(xué)員起到潛移默化的教育作用。校園文化對(duì)校園中每一個(gè)人的影響和制約正好與管理的導(dǎo)向、凝聚、激勵(lì)、約束等功能相吻合。

二、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的方式方法

校園文化是一種隱性的東西，它必須依賴于各種載體來(lái)體現(xiàn)，并通過(guò)特定的平臺(tái)進(jìn)行交流和傳播。加強(qiáng)校園精神文化建設(shè)，有效地搭建和利用各種載體，推進(jìn)校園文化的建設(shè)，形成自己的辦學(xué)特色。

1、以校歌、校徽、校風(fēng)為載體，形成學(xué)校精神文化。

老年大學(xué)的校歌韻律優(yōu)美，激人奮進(jìn)。學(xué)員們課前、活動(dòng)前、活動(dòng)后都唱校歌，讓學(xué)員們不僅得到精神愉悅，更達(dá)到了激勵(lì)奮進(jìn)、團(tuán)結(jié)進(jìn)取的目的。校徽采用紅底金字的設(shè)計(jì)，象征著老年學(xué)員的精彩人生。扎實(shí)開(kāi)展的“三比、三愛(ài)、一評(píng)”活動(dòng)（比班風(fēng)、比學(xué)風(fēng)、比素質(zhì)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)學(xué)員），激發(fā)了全校師生努力工作、勤奮學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，形成一種校園文化精神動(dòng)力。

2、以環(huán)境建設(shè)為載體，凸現(xiàn)學(xué)校教育的無(wú)窮魅力。

在大廳、走廊、樓道等空間制作敬老愛(ài)老的溫馨提示語(yǔ)，在教室內(nèi)、走廊處設(shè)不同主題內(nèi)容的文化專欄和老年學(xué)員詩(shī)詞、書(shū)畫(huà)、剪紙、攝影等作品展示欄。用生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)句和學(xué)校濃郁的文化品味，營(yíng)造出一種溫馨、和諧的意境，同時(shí)展示學(xué)員們的學(xué)習(xí)成果和獲取榮譽(yù)。教室布置可分布“優(yōu)作園地、我班的故事、表彰、健康小常識(shí)、溫馨提示”等版塊，定時(shí)創(chuàng)辦，專人負(fù)責(zé)，針對(duì)專業(yè)不同，創(chuàng)造不同的人文氛圍，讓學(xué)員們坐在教室里感到家的溫馨與快樂(lè)。

3、堅(jiān)持以人為本，形成學(xué)校制度文化。

老年大學(xué)的服務(wù)對(duì)象是特殊人群，他們需要關(guān)愛(ài)、包容和理解。學(xué)校在管理工作中應(yīng)強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，用“一笑四心”對(duì)待學(xué)員，即“用笑臉迎接老干部，用愛(ài)心服務(wù)老干部，用孝心體貼老干部，用真心關(guān)懷老干部，用熱心溫暖老干部。”在此基礎(chǔ)上，堅(jiān)持“以人為本，寬嚴(yán)適度，自我管理”的原則，制定各項(xiàng)管理制度。在堅(jiān)持用制度管人理事的基礎(chǔ)上，把理解、關(guān)心和尊重學(xué)員貫穿于學(xué)校管理工作的全過(guò)程，讓老年大學(xué)真正成為老年學(xué)員的第二個(gè)家。

4、以課堂教學(xué)為載體，形成優(yōu)良的教風(fēng)。

課堂教學(xué)是老年大學(xué)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，是滿足老年學(xué)員對(duì)知識(shí)的基礎(chǔ)需求而進(jìn)行的教學(xué)。根據(jù)本地區(qū)老年人的需求，制定教學(xué)計(jì)劃，開(kāi)設(shè)專業(yè)課程，滿足老年學(xué)員對(duì)學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能的欲望。采取靈活多樣、適合老年人特點(diǎn)的教學(xué)方法，以求取得最佳教學(xué)效果。要建立和完善學(xué)校管理人員、教師與學(xué)員間的溝通機(jī)制，開(kāi)展建言獻(xiàn)策活動(dòng)，開(kāi)通微博和QQ群提供網(wǎng)上交流平臺(tái)，建立健全學(xué)校與教師、教師與學(xué)員間的評(píng)學(xué)、評(píng)教、評(píng)校等活動(dòng)，讓教師、學(xué)員和工作人員建立密切聯(lián)系，增加相互間的了解和信任。

5、以各項(xiàng)活動(dòng)為載體，豐富校園文化生活。

校園文化活動(dòng)是學(xué)校生命力所在，是課堂教學(xué)的延伸和補(bǔ)充，是提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要組成部分。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的文化活動(dòng)，讓學(xué)員融入社會(huì)，展示自我，激發(fā)學(xué)員愿學(xué)、樂(lè)學(xué)的動(dòng)力，形成“樂(lè)學(xué)——成功——再樂(lè)學(xué)”的良性循環(huán)。

開(kāi)展一些主題鮮明、形式活潑、題材新穎、小型多樣的活動(dòng)，以學(xué)校為主體可舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)、校園詩(shī)文朗誦會(huì)、計(jì)算機(jī)技能比賽、教學(xué)成果匯報(bào)等，以班級(jí)為主體的可開(kāi)展“校外實(shí)踐課”、“采風(fēng)”、“聯(lián)誼會(huì)”、“主題班會(huì)”、“筆會(huì)”等，還可積極參加社會(huì)上的公益活動(dòng)，激發(fā)老年學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐的有效結(jié)合，有效地推進(jìn)了校園文化發(fā)展。

6、以各種媒體為載體，提升學(xué)校的外部影響力。

老年教育是一項(xiàng)公益性很強(qiáng)的事業(yè)，在發(fā)展中需要黨委、政府的重視、支持和援助，需要社會(huì)各界的理解和參與。依托電視、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體廣泛宣傳老年大學(xué)的教學(xué)動(dòng)態(tài)與成果，以及辦學(xué)方針和辦學(xué)宗旨，使全社會(huì)了解老年教育，關(guān)注老年大學(xué)、支持老年大學(xué)工作，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心和支持老年教育的輿論環(huán)境。

三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)的要素

1、領(lǐng)導(dǎo)重視。校園文化建設(shè)工作的成功，第一要素就是領(lǐng)導(dǎo)的重視。領(lǐng)導(dǎo)重視的工作應(yīng)該是非常具體化的。如，班子的配設(shè)，隊(duì)伍的培訓(xùn)，財(cái)力的支持等，都要到位。

2、定位準(zhǔn)確。要抓好校園文化建設(shè)，應(yīng)有明確的文化定位：如，學(xué)校原有的文化傳統(tǒng)，校園物質(zhì)表層文化的建設(shè)水平，載體的確立與利用，校園精神文化的內(nèi)涵的表現(xiàn)形式等。

3、全員參與。要抓好校園文化建設(shè)，必須全員參與。從這個(gè)意義看，系主任老師、課代老師，各部門(mén)要有高度認(rèn)識(shí)，通力合作。

四、加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作的途徑

1、要將辦學(xué)傳統(tǒng)與現(xiàn)代元素相融合。校園文化建設(shè)一定要和學(xué)校自身特點(diǎn)、辦學(xué)傳統(tǒng)、歷史淵源相結(jié)合,在此基礎(chǔ)上,融入現(xiàn)代文化元素,突出特色,避免千篇一律的趨同建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性和娛樂(lè)性的統(tǒng)一,提高校園文化建設(shè)的層次水平。

2、要加強(qiáng)校園文化物質(zhì)載體建設(shè)。校園文化物質(zhì)載體建設(shè)需要各級(jí)黨委、政府的高度重視，增加投入，建一定規(guī)模和品味的校舍設(shè)施，一定數(shù)量的活動(dòng)場(chǎng)所和活動(dòng)設(shè)施，有一套科技含量較高的教育教學(xué)設(shè)備，有一個(gè)具有較高生態(tài)文明水平的環(huán)境。