縣黨組書記述職述廉述學報告

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按照縣人大常委會工作分工,我負責縣人大常委會黨組工作。現在,我就自己一年來學習和工作情況作一簡要述職。

一、注重學習,提高政治理論和政策水平

一年來,我能夠把學習作為提高自身政策理論水平的重要途徑。在工作中,著重加強了二個方面的學習:一是學習思想政治理論,積極參加縣委中心組及人大機關組織的學習,結合開展“反對分裂、維護穩定”主題教育活動,重點學習了黨的十七大精神、中央、自治區維護穩定等一系列文件精神。通過學習,進一步增強了黨性觀念、全局觀念、紀律觀念、群眾觀念,更加堅定了理想信念,旗幟鮮明地反對民族分裂主義和非法宗教活動,牢固樹立了科學發展觀,用十七大精神指導人大工作,推動工作。二是加強業務知識學習,提高人大工作的理論水平和組織能力。在進行政治理論學習的同時,我積極努力學習了與人大及其常委會工作密切有關的法律、法規,市場經濟知識、科技等知識,不斷拓寬知識面,為做好人大工作奠定基礎。

二、嚴格執行民主集中制

在人大黨組工作中,嚴格執行民主集中制,支持人大班子其他成員的工作。縣人大常委會各項重大工作事項,都以縣人大黨組名義請示匯報縣委。及時傳達縣委的決策和工作部署,把縣委的決策部署體現在人大工作中,保證縣委意圖的實現。我個人能夠擺正位置,參加人大常委會會議和主任會議,堅持帶頭執行黨組會議、常委會會議作出的決定。同時十分注意加強班子成員之間的協調,對班子成員的意見多聽取、工作多支持。

三、認真履行職責,做好本職工作

一年來,我圍繞自身的職責,主要做了以下幾個方面的工作:

1、抓隊伍建設。為適應形勢發展的要求,努力提高人大工作水平,今年以來,一是從抓機關效能建設入手,不斷加強人大機關的自身隊伍建設,穩定了隊伍。二是進一步完善各項制度,以制度管人,以制度約束行為,切實轉變機關工作作風。三是抓思想作風建設,使機關黨員干部牢固樹立宗旨意識,不斷加強理論學習,提高自身修養。

2、立足實際,做好本職工作。按照年初工作要點,積極開展法律監督。開展了《廣播電視管理條例》、《中華人民共和國土地管理法》執法檢查。二是在廣泛聽取各方面意見的基礎上,審議和通過了《##縣第七次村民委員會換屆選舉實施方案》、《##縣20*年財政預算調整報告》,為我縣重大決策的實施提供了保障。三是積極完成縣委安排的各項工作。在擔任奧運安保、“反對分裂、維護穩定”主題教育活動督導組組長期間,扎實了督導工作。深入聯系點##鎮,指導開展工作。

四、堅持勤政廉潔,自覺接受群眾監督。

作為黨員領導干部,我能正確認識和對待自己手中的權力,時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己,認真遵守黨紀黨規、自覺接受群眾監督。在公務活動中堅持原則,按制度辦事,從小事做起,管好自己。同時,我注意管好家人和身邊工作人員。積極主動地在人大黨組和機關內部建立監督管理機制,從源頭上預防腐敗。

五、主要體會

一年來,體會較深,深感做好人大工作必須要處理好幾個關系:

1、處理好經濟發展和依法行政的關系。“發展是硬道理”,經濟發展是一切工作的出發點和最終目的,依法行政是手段,是保障經濟健康快速發展的措施和武器;同時,經濟發展又能為依法行政提供雄厚的物質基礎。因此,二者相輔相承。

2、處理好縣委與人大的關系。要做好人大工作,必須堅持黨的領導,自覺堅持縣委的領導,這樣才能做到履行職責工作不越權,監督“一府兩院”工作不越位,從而使人大開展的各項工作都能緊緊圍繞縣委的中心工作。

3、處理好人大與“一府兩院”的關系。人大與政府、法院、檢察院之間存在著監督與被監督的關系。人大與“一府兩院”,只是分工不同、職責不同,目標和任務都是一致的。人大依照法律規定實行監督,目的是要督促“一府兩院”更好地依法行政、公正司法,把各項工作做得更好。

4、處理好人大黨組會議與主任會議的關系。涉及人大重大問題,及時與主任溝通,班子成員充分發揚民主。堅持黨的領導是做好人大工作的根本保證,重大事項黨組要積極向縣委請示匯報,并把縣委的意圖及時傳達和落實。這樣才能體現堅持黨的領導和充分發揚民主的有機統一,才能把人大各項工作置于縣委的領導之下。

一年來,我能堅持做到勤政廉政,團結人大黨組班子成員,和人大機關全體干部一道,為推動人大工作的發展做了一些工作,但新形勢、新任務的要求相比,與縣委的要求相比,還存在差距和不足。一是理論學習和業務學習的廣度和深度還不能適應形勢發展的需要;二是創新開展人大工作的思路還不夠寬。在2009年的工作中,我將進一步加強學習,用科學的理論和先進知識武裝頭腦,牢固樹立和堅持科學的發展觀和正確的政績觀,克服缺點和不足,勤政廉政,積極探索新形勢下做好人大工作的新思路、新辦法,創新開展人大工作。團結人大班子成員和帶領人大機關干部,進一步更新觀念、務實創新,把縣委的決策和部署落實到人大各項工作中,使人大工作在新的一年里取得更好的成績。

以上是我的述職述廉述學報告,如有不妥之處請批評指正。

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