班干部竟職發言5

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班干部竟職發言5（小學文藝委員競選稿）

大家好，我是，今天我要競選的職位是文藝委員，在我的生命中，從不相信“沉默是金”，因為我是一個外向的人。

我知道我在體育方面沒有天賦，競選班長我也沒有一定的經驗，但是，天生我才必有用，我喜歡唱歌，我喜愛文藝，我在歌唱方面有天賦，我的人生因歌唱精彩。因文藝精彩。

我曾是小學隊隊員，多次參加過區級的比賽，有豐富的表演經驗，作了6年的的副班長，也有一定的管理經驗。也得到了許多同學的支持，也多次得過“優秀班干、“優秀學員”的稱號。

但這已經成為過去，而我追求的是今天與明天，總結昨天。踏入初一年級的學堂，成為新一屆的畢業生，這是我人生階段的一個轉折點，這一次競選，給了自我展示的舞臺。6年的副班長生活，也增強了我的組織能力、協調能力，自控能力和責任心。

參加這次競選，也是給我的磨練和鍛煉的機會，愛文藝的我，每天都沉浸在文藝這美好的世界里。如果我勝任了這個職位，我愿意當一名“向導”為大家導航文藝世界的精彩瞬間，我會在課余時間組織各類有關文藝的活動，讓每一個人都有一個展示自己才華的舞臺。如果我勝任了，我愿意帶大家一起走進文藝世界，讓大家都知道：everyoneisno.1，每個人都是第一。

希望大家支持我，希望大家把珍貴、寶貴的一票投給我，我會讓你們從此愛上文藝，“唱”出你們精彩的人生。

班干部竟職發言5（宣傳委員競選詞）

各位同學老師，大家好！

我是班的，今天能站在這里，我的心情非常激動。首先感謝老師同學們的支持。

我們從哇哇墜地的一無所知，是老師的辛勤培育，我們正像一粒粒種子正在茁壯成長。當鮮艷的紅領巾飄揚在我們胸前的時候，我們是多么的高興和驕傲?。?/p>

當我們戴上紅領巾的那一刻起，我們就是少先隊的一員了。當我讀了《英雄王二小》，又聽了《雞毛信》，還有大家熟悉的小兵張嘎、英雄小雨來等等，我一下子被那些少先隊員的事跡深深感動。我們的少先隊有著悠久的光榮歷史，我們要繼承和發揚少先隊的光榮傳統。從一點一滴、一言一行做起，弘揚中華民族的優良美德。我們要逐步養成艱苦奮斗、勤儉節約、尊敬師長、團結友愛、助人為樂、明禮貌、誠實守信、遵紀守法的良好習慣。

我們時刻要牢記少先隊的光榮傳統，少先隊的光榮傳統要繼續發揚，那就需要有人組織宣傳，時刻提醒人們。我也是一名少先隊員了，我也有責任和義務做好組織宣傳工作，讓星星火炬代代相傳，為紅領巾增光添彩。希望大家能繼續支持我。

少先隊是我們健康成長的搖籃，少先隊員是我們光榮的名字，鮮艷的紅領巾就是我們的驕傲。讓我們沿著少先隊的足跡愛祖國、愛人民、愛家鄉、愛勞動、愛科學，努力學習。

我們不做溫室的花朵，我們要做博擊風雨的雄鷹，我們要磨煉勇敢頑強的意志，不向困難低頭，不被挫折壓倒，以樂觀向上、積極進取的精神迎接未來的挑戰。

謝謝大家！

班干部竟職發言5（小學學習委員競選稿）

老師，同學們，你們好。

很興奮能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的是學習委員。

我是一個非常愛學習的小女孩。我成績優秀，樂于助人，不自私，熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我愛動腦筋，善于思索，課堂發言積極，更重要的是我是一個責任心非常強的人，對于自己負責的工作總是盡職盡責，這些都是一個稱職的學習班長應該具備的素質。

今天假如我當選為學習委員，我一定會以身作則，更加嚴格要求自己，首先搞好自己的學習，成為同學們學習的榜樣；然后還要熱心幫助同學，不僅要把班上的學習成績提升上去，我相信在我們的共同努力下，人人都能發揮自己的智慧才智，使我們的整個班級變成一個團結向上、積極進取的集體；另外還要積極完成老師布置的任務，做老師的小幫手、小助手。

如果我競選失敗，我也不會灰心，那說明我某些地方做得不夠好，我以后一定會繼承努力，爭取在下次競選成功。

同學們，如果你們相信我，那就請投我一票吧，你寶貴的一票將成就一個優秀的學習委員！

謝謝大家！

班干部竟職發言5（競選宣傳委員演講稿）

敬愛的老師、親愛的伙伴：

大家好！我叫，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選宣傳委員，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過宣傳委員，大家是不是繼續給我這個機會呢？讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。

假如我競選成功當上宣傳委員，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項工作，我將舉辦一系列活動如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說了。我想我們都應該當個實干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。

工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務”。

同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家！

班干部竟職發言5（大學勞動委員競選稿）

同學們：

你們好！

我走講臺是沖著勞動委員這個“官銜”來的?；蛟S有人已經在想了：這個笨蛋，想沁勞動委員？在少數人的眼里勞動委員是個要權無權，要威無威，卻要吃苦在前、享樂在后的“苦差”?？晌乙f的是，我不怕吃這個苦，我愿意高高興興地當這個“勞動者官”。不僅愿意當而且我堅信能當好，因為我有“天時、地利、人和”這三大優勢。

首先，我想告訴同學們，這兒的“天時”不是孟老夫子所說的“天時”。我的生日是公歷的5月1日——這可不是想讓大家送我生日禮物。這一天是“國際勞動節”，據說勞動節出生的人天生愛勞動，這便是“上天賜?！?，“天降大任于斯人也”?！笆裁?，你那么胖還愛勞動？”人不可貌相，海水不可斗量，我這“胖”胖得墩實。準確地說，我這不是“胖”，而是“壯實”，天生一副累不倒的身子骨。光講得“天時”未免有些唯心，我的愛勞動可是貨真價實，不信，請瞧瞧我這雙手，掌厚指粗，三毫米厚的老繭更是見證。我這雙手，能粗能細，合得動鋤鈀錘刨，也玩得轉鄉花針。咱在勞技課上的表現大家想必也早就看到了。

其次，在“天時”之外，我還占有“地利”。我是寄宿生，如果要突擊打掃宿舍、包干區或教室，能在最短的時間內到達“作戰前線”，正是“近水樓臺先得月”。如果讓我當勞動委員，我不僅能夠當好一個戰斗員，而且能夠保證用最快的速度組織起“前線指揮部”，全面發動寄宿生充當急先鋒。咱們班學生宿舍的衛生問題一直是個老大難，讓我這個愛勞動的寄宿生出任勞動委員，無疑是解決這一老大難問題的明智選擇。

再次，說說“人和”之優勢。第一，我這人性情柔和，滿臉晴和，說話溫和，讓人看著聽著心里暖和。第二，本人待人平和，交友隨和，處世謙和，有彌勒佛“大肚能容”之風，人際關系沒說的。第三，別人不和，我善于調和；別人偏執，我長于中和；別人好斗，我喜歡主和。勞動委員所必需的組織能力我完全具備，我能讓同學們各盡其職，各展其長，更能在萬一發生矛盾時巧妙化解，使勞動氣氛一片諧和。我自信具備有些人所沒有的好人緣，這是一種千金難買的“粘合力”和號召力。只要我能在“勞動改革”上露兩手，那身后的“追星族”一定少不了。不妨先透露一點信息：如能當選，我將變枯燥、勞累的大掃除為歡快、愉悅的健身運動。我會在大掃除時，播放一些深受喜愛的歌曲，讓大家伴著美好的旋律用藝術化的動作擦窗抹桌；我會對勞動工具進行改進，比方說將普通笤帚改制成高柄的“安全型”擦窗器等；我會給每人發一個掛在桌邊的特制衛生袋，重在“保持”，減少常規勞動量：我還會……哎喲，還有的妙計奇招暫且保密，等到發表就職演說時再一一奉告。

我堅信，憑著我對勞動委員“雖然官職小，班級不可少”的樸素認識，憑著我對此職“雖有苦衷情，但樂在其中”的特殊感情，憑著我“天時、地利、人和”的三大優勢，一定能當好這個芝麻綠豆官。各位同學，請信任我，我決不會讓大家失望！投我一票吧，你的選擇不會錯，我的承諾不會空！