演講技巧:淺談演講的入題、破題、點題

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我們選定一個演講題目之后，首先應當考慮的，便是這個題目如何進行結構？如何盡快將自己對題目的興

趣引發出聽眾同樣的興趣？如何以自己對題目的感覺和熱情去點燃聽眾內心的感覺與熱情之火？如何以自

己對題目的精深理解去啟迪聽眾隨著這思路一道共鳴和思索？這些，都關乎演講的成敗，也都同“解題”

的方式——人題。破題和點題緊密相關。“立文之道，唯字與義”，演講也同樣如此，抓住了與人、破、

點題相關的“字與義”，也就抓住了解題的“牛鼻子”，從而取得理想的演講效果。

一、辭明而義見；入題要快而曲

毫無疑義，欲使聽眾盡早進入自己規定的主題，就必須重視人題的速度和方式兩方面的安排。既要“

開門見山，一針見血”，這就是“快”；又要有邏輯上的懸念、起伏和跌宕，以收到“文似看山不喜平”

之效。欲達到這樣的效果，概括地說，應注意靈活地運用如下幾種主要方式。

一是開門見山，以期迅速將聽眾帶人規定情境和思路中去。恩格斯的《在馬克思墓前的講話》，起初

草稿上是從馬克思夫人的逝世說起，進而才進入自己的題目。在客觀和冷靜的敘述中，難于將聽眾迅速地

引領人規定情景。因此，恩格斯對此進行了認真的修改。在后來的定稿中，他采用單刀直入的入題方法，

直接講馬克思“停止了思想”。“永遠睡著了”，這樣就迅速將聽眾引人到沉痛和肅然的既定情境之中，

比原稿那種緩慢的節奏強多了。

二是講究懸念和曲折，以引起聽眾的關注。前面我們強調入題要快，并不是說所有入題都以“開門見

山”這樣“直”的方式為佳。其實，有時候入題更需要講求一定的曲折和委婉，尤其要講求一點邏輯懸念

，方才有利于入題的引人入勝。因此，有時候，我們不妨多用一點言辭，以懸念抓住聽眾心理，引起他們

的注意和重視。有一篇叫做《人呵，認識你自己》的演講，主講人給自己劃定的題目是“人與社會和自身

的關系”；可是一開始，演講者并不直接挑明這個題目，而是先援引恩格斯的話，講了個“司芬克斯之謎

”的引子：“大自然----司芬克斯向每個人和每個時代提出了問題……”；繼而話鋒一韓，問道：“那么

人類呢？人和人類社會有什么難題呢？”最后他自己答道：“人類面對著的有三大難題：人生、公務員之家，全國公務員共同天地社會和人

自身。”這就是“轉折式入題”了，它使自己的入題顯得有些跌宕，有些波瀾甚至懸念，一點也不平鋪直

敘，自然能引起聽眾的關注與興致了。

三是用強烈的反差。對比來引出自己的題目，以期在人心目中留下深刻的印記。這主要指以對比、對

照和映襯之類的修辭手法，來引領和導入自己的話題。有一篇名為《論男子漢》的演講，一開始，演講者

的話似乎跟一般的謙辭沒什么兩樣，頗有離題之嫌。因為，他一口氣就洋洋灑灑敘說了四個“為難”之處

我一點也不明白主辦者的意圖何在，這使我感到為難，這是我遇到的第一個困難。今天，我是第一次

來到你們學校，一切都是陌生的。在一個陌生的環境里，人容易有一種不適應的感覺，這是我遇到的第二

個困難。況且，剛才前面的幾位同學又作了精彩的演講，熱烈的掌聲可以作證，這給我增加了壓力，算是

我遇到的第三個困難。不巧得很，我本想憑手中這么一張卡片作一次演講，卻忘了戴眼鏡了，想把它放在

桌上偷偷地看幾眼也不成了，這就是我的第四個困難。。。。。

乍一看，這開場白頗有些饒舌的味道；豈料到，那演講者講罷“第四個為難”之后，話鋒突然一轉。

便進入自己早已擬定的題目了----

但是，我并不膽怯；相反我充滿了信心。我相信，既然我站到了這個講臺上來，我就必定能夠鼓起勇

氣，竭盡全力，讓自己體面地走下臺去！因為，我選擇了這樣一個演講題目——《論男子漢》！

這樣《論男子漢）特有的“勇氣”之題目，便同一開始的“膽怯”與“為難”形成鮮明對比和反差，

巧妙、貼切而又風趣盎然，聽來令人解頤。這樣的人題，不是做到了“辭明義見”和“曲徑通幽”的完美

統一了嗎？

二、辭約而旨達；破題要確而奇

演講中，入題并不等于破題，二者的區別在于：入題只是引導進入設定的題目或論點的方式，而破題

則是提綱挈領地進入各個論據或闡述的要點之中。這就好比說，它們二者一個是樹冠，一個是樹冠下的主

枝。破題的意義在于，可以決定“主干”的發展方向，讓聽眾對自己的演講能初見端倪，有一定的心理準

備。可見，破題對聽眾在不知不覺中跟隨自己的思路走，是關乎演講成敗的又一重要環節。大致說來，我

們可選擇以下幾種方式，來做到破題的明確與奇詭或奇趣的有機結合。

一是立一定句并加以強調，來作為破題的“標志字符”或“標志語符”，以期引起聽眾的注意和重視

。《論男子漢）的演說中，作者為了論述“男子漢”最突出的特征——勇氣，故意使用了“勇”的對立物

，即一個“難”字來作為破題的標志字符----當然，這個標志字符也不是憑空而來的，且聽他是如何表述

的----

劉曉慶說，做女人難，做一個名女人尤其難。我說，做男人難，做一個男子漢尤其難也！但男同胞們

是歡迎這個“難”的，正因為其難，才富于挑戰，才能顯示勇氣和力量，因此令人神往。

二是用語義的轉折。對立等手法來制造“波瀾”以實現破題的目的，并給人以警醒。新穎的意境和感

受。道格拉斯在《譴責奴隸制的演說》中，入題時使用了提問的方式：“為什么今天邀我在這兒發言？我

和我所代表的奴隸們，同你們的國慶節有什么相干？”接下去他沒直接指出“廢奴”這個主旨，而聰明地

選擇了“國慶”，以及和這個與全體美利堅公民歡樂氣氛相反的心憎的詞兒——“凄涼”來破題，一開始

就引起了聽眾的同情。他在敘述了國慶意義后這樣說道——

但是，情況并非如此，我是懷著一種與你們截然不同的凄涼心情來談及國慶的。我并不置身于歡慶的

行列，你們巍然獨立只是更顯露出我們之間難以度量的差距。

三是使用自問自答的方式來破題，以期給聽眾以隨和而親切。警醒又奇特的感覺。丘吉爾在擔任首相

時發表的就職演說就用了兩處設問來加以論述，當然也可以看作是為破題而設立的標志語了。他說----

公務員之家，全國公務員共同天地

你們問：我們的政策是什么？我要說，我們的政策……這就是我們的政策。你們問：我們的目標是什

么？我可以用一個詞來回答：勝利——不管一切代價……也要贏得勝利。

當然，破題的方式還有不少，但有一個共同點，就是用盡量簡約。明確的言語標志符號去吸引聽眾，

以便朝自己擬定的方向去理解、接受自己闡述的內容。

三、辭真而意深；點題要新而深

所謂點題，即點明主旨。跟人題和破題不同的是，這里所謂的點題，主要指的是最能點明演說目的。

主旨的那些話，即通常所說的“警句”、“文眼”之類；而且，這種點題的句子，其位置也可不拘一格，

可前可后，也可在中間；關鍵是要有新意，要有底蘊，盡可能做到理性與精通的融會貫通，給人以雋永、

深刻且耐人尋味的印象。這里，提供幾種點題的形式，從中我們不難得到某些有益的啟迪。

一是用感情色彩濃烈的語詞來點題，以期引起聽眾的內心的共鳴。這種共鳴的實現，也是符合演講的

第一人稱語言角度的特性的。馬丁·路德·金的《我有一個夢》的演說，為了點明題旨以增強感染力，就

反復“描述”了“我夢想有一天”的情景，每一個情景就是一個鏡頭，連續組成主觀與客觀相融為一體的

連續不斷的“畫面群”，既強烈地渲染主題，實際上也是一種頗為藝術的點題方法。

二是使用點出主旨的警句。以期留下難以磨滅的余響和值得咀嚼的東西。警句得來并不容易，但是，

如果我們注意將情感和理智融為一體，并輔以反復、倒序、排比等多種加強論證的言語力度和感染力的手

段與方法，也是有可能留下警句名言的。肯尼迪總統的就職演說，開頭并沒多少新意，更不用說警句了。

但快結束時，他連續使用了兩個重復的呼告語，使那警句立即凸現了出來（不僅新意盎然，而且頗有深刻

寓意，仿佛黃鐘轟鳴，余音不絕于耳----

不要問你們的國家能為你們做些什么，而要問你們能為自己的國家做些什么。

不要問美國將為你們做些什么，而要問我們共同能為人類的自由做些什么。

三是藝術地運用熟語，以期聽眾受到感染并樂于接受自己的觀點。熟語，包括成語、民謠之類，通俗

易憶，人們耳熟能詳。對此，切不可視之為下里巴人而妄加輕視與貶低。如果演說時，我們對此能藝術地

加以改造和利用并糅進其他修辭手段加以強化，也有可能賦以新意并鑄成警句，從而給人以藝術享受與心

靈震動。朱熔基在去年當選為總理后的記者招待會上，有一段講話就頗有感染力至今為人津津樂道，念念

不忘。其實，推究起來，也大都不過是一些熟語罷了；可是，由于將它們導人連續的排比句式之中，再輔

以形象生動的比喻，因此，既點出了題旨，表達了自己的決心；又因其強烈的節奏感和陳中見新的造句手

法，而使人感受到了一股排山倒海的言語張力和氣勢----不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將一往無

前，義元反顧，鞠躬盡瘁，死而后己。