先進教育骨干培訓講話

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同志們：

根據區委安排，今天在這里召開全區第二批保持共產黨員先進性教育活動骨干培訓會議，主要任務是對搞好第二批先進性教育活動進行專題培訓，同時對第七批任職蹲點工作進行部署。今天與會的都是各單位先進性教育活動的骨干同志，蹲點干部更承擔著指導先進性教育活動的光榮任務，我們要通過這次培訓，使大家先行一步，更好地理解把握中央和省市區委精神，扎實推進全區第二批先進性教育活動。下面，我講三個方面意見。

一、正確認識第二批先進性教育活動總體情況和要求，增強做好工作的責任感、使命感

第二批先進性教育活動，主要在城市基層和鄉鎮機關開展，是整個先進性教育活動的重要組成部分。這些單位類型多，分布領域廣，黨組織和黨員的數量大，處在改革發展的最前沿、維護穩定的第一線，是黨和政府聯系群眾最直接的橋梁和紐帶。搞好第二批先進性教育活動，對于進一步把“三個代表”重要思想貫徹到基層，牢固樹立和認真落實科學發展觀，用發展著的馬克思主義指導新的實踐，促進科學發展；對于提高黨員素質，加強基層黨組織建設，密切黨群、干群關系，夯實黨執政的組織基礎和群眾基礎，提高黨的執政能力；對于增強黨員的先進性意識，充分發揮黨員在推進經濟社會發展的先鋒模范作用，構建和諧社會，都具有十分重要的意義。

1、我區第二批先進性教育活動的范圍。我區參加第二批先進性教育活動的單位主要包括：街道辦事處機關及其直屬單位、社區，集體經濟組織和其他所有制經濟組織，區屬學校以及社會中介組織等。據統計，我區第二批先進性教育活動涉及區直黨委（黨組）13個，（其中包括6個街道辦事處機關，90個社區，14個區屬集體企業，14個農工商公司，39個教育事業單位，47個非公有制企業，11個國有資本退出企業，2個社會中介組織，）共計502個黨支部，17432名黨員，分別占全區黨組織總數的71.25%和黨員總數的89.97%。

2、搞好第二批次的教育活動面臨“五個方面”的難度。一是統一思想認識的難度大。有少數基層黨組織負責人在思想認識上有偏差；一些企業負責人對開展教育活動不理解、不支持。二是確保教育活動覆蓋面的難度大。我區參加第二批先進性教育活動的流動黨員多、離退休人員多、下崗失業黨員多，如何做到“一個不漏”必須認真研究。三是保證集中學習時間和質量的難度大。多數黨員處在生產教育科研第一線，工學矛盾比較突出，要達到40個學時的集中學習時間，難度比較大。四是部分基層單位開展教育活動的難度大。尤其是困難企業黨建工作基礎相對薄弱，相當一部分社區條件比較差，缺少活動經費，活動場所緊張，一些企業黨組織的工作自主性不強，開展工作的難度大。五是達到群眾滿意要求的難度大。參加第二批教育活動的單位與群眾生產、生活聯系得更直接、更廣泛，群眾要求解決的問題更具體、更迫切。而通過一次教育活動不可能解決所有問題。所以，如何既努力解決好能夠馬上解決的問題，又注意引導群眾正確看待教育活動，把握好“度”的要求更高、難度更大。

3、搞好第二批教育活動同樣面臨著“五個方面”的有利條件。一是有黨中央和省市區委的堅強領導；二是長期以來我區高度重視基層黨建工作，打下了比較好的基礎，培養了一批素質比較高的基層干部和黨員；三是我區的群眾基礎好，群眾對教育活動支持、參與的熱情高；四是我區去年在洛陽路街道先期試點積累了成功經驗，區委從去年就開始超前進行了組織整頓黨組織、調查摸底等工作，奠定了思想和工作基礎；五是全國在同一時間內開展這個批次的教育活動，有良好的社會氛圍和輿論環境。因此，大家只要堅定信心，扎實工作，第二批教育活動就一定能搞好，就一定能取得實效。

4、搞好第二批教育活動需要著力解決的突出問題。共性的問題主要表現在六個方面：一是對“三個代表”重要思想理解不夠。二是對發展是第一要務認識不到位。三是能力素質不高。四是宗旨觀念淡漠。五是組織紀律松懈。六是少數黨組織凝聚力、戰斗力不強。各單位要在努力解決上述共性問題的同時，針對不同領域、不同類別黨員的思想、作風和工作實際，找準、抓住并切實解決個性問題。街道辦事處機關中的黨員，要以增強立黨為公、執政為民意識為重點，著力解決對科學發展觀理解不透，圍繞中心謀發展的認識不深；業務上不能領先，創新能力不強，群眾觀念淡漠，不能在工作中起模范帶頭作用；廉潔自律意識不強，存有借工作之便謀取私利的現象等問題。街道社區的黨員，要以增強城市文明意識，建設和諧社區為重點，著力解決對黨和國家大事漠不關心，思想觀念不適應，組織紀律觀念差，參與社區建設的積極性不高等問題。企業單位的黨員，要以增強發展意識，發揮帶頭作用為重點，著力解決思想觀念落后，應對市場競爭的素質和能力低，改革承受能力差，黨性觀念淡化等問題。農工商公司的黨員，要以增強帶頭致富和帶領群眾致富的本領為重點，著力解決大局觀念、政策觀念、法制意識差，宗派、宗族觀念嚴重，加快發展的意識不強等問題。教育等事業單位的黨員，要以增強組織紀律觀念、提高職業道德素質為重點，著力解決一些黨員政治覺悟不高，組織紀律松懈，個人利益至上，職業道德素質差等問題。社會中介組織的黨員，要以增強黨的意識和法制觀念為重點，著力解決片面追求經濟效益，組織觀念差，發揮作用不明顯等問題。基層黨組織，要以提高執政能力、增強執政意識為重點，著力解決組織設置滯后，思想觀念陳舊，工作方法簡單，促進改革發展穩定的能力不強，黨員教育管理不到位，凝聚群眾、服務群眾的辦法不多等問題。

參加第二批先進性教育活動的黨員和黨組織，要認真對照黨章和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照上述問題，認真查找自身存在的具體問題，做到有什么問題就解決什么問題，什么問題突出就重點解決什么問題。通過扎扎實實地參加先進性教育活動，努力實現先進性教育活動的目標要求。

二、認真學習借鑒第一批教育活動的成功經驗，扎實推進第二批教育活動

按照中央、省市委的統一部署，從今年7月到12月，在城市基層和鄉鎮機關開展第二批先進性教育活動。我區已于7月1日召開了先進性教育活動第一批總結和第二批動員大會。第二批先進性教育活動在時間安排、階段劃分、具體要求上，總的仍參照第一批的做法進行。各單位的集中學習教育從現在開始，總的時間為3個月，分學習動員、分析評議、整改提高三個階段。集中學習教育基本結束后，再用兩到三個月的時間，做好鞏固擴大先進性教育活動成果的工作。關于第二批先進性教育活動，中央、省市委領導同志的重要講話和區委的《實施意見》都作了全面部署，我們一定要吃透精神，把握原則，因地制宜，分類施教，突出抓好每個階段、每個環節的每項任務，要著重把握好以下9個方面的問題。

1、堅持以總書記視察山東時的重要講話為統領，牢牢把握先進性教育活動的正確方向?？倳浺暡焐綎|時的重要講話，為先進性教育活動指明了方向，是開展先進性教育活動的綱領性文件，必須貫徹落實到教育活動的每一個環節、每一個階段、每一個批次。特別是要牢牢把握“實踐標準、群眾標準”，努力使先進性教育活動真正成為群眾滿意工程的重要論斷，深刻領會精神實質，抓住這個核心和關鍵，始終按照群眾滿意的要求謀劃教育活動、推進教育活動、檢驗教育活動，確保教育活動不走過場、不出偏差、取得實效。

2、做好統一思想、提高認識工作，激發廣大黨員參加教育活動的內動力。參加第二批教育活動黨員的從業狀況、職業構成、活動方式千差萬別，文化素質、理論水平參差不齊，思想狀況、認識水平差異較大。從前期了解的情況看，少數黨員思想上還存在一些模糊認識。如：有的黨員認為學習實踐“三個代表”主要是上級機關和領導的事，與自己關系不大；一些黨員特別是困難企業、下崗失業職工中的黨員參加教育活動的積極性不高；有的基層黨組織負責人擔心影響單位發展和業務工作；有的擔心教育活動走過場；還有的擔心出問題、惹亂子。這些思想認識問題不解決或解決得不好，先進性教育活動就難以深入進行。這首先要求我們大家必須統一思想、提高認識，這也是今天會議的重要目的。要通過我們的思想導向，引導督促基層黨組織和黨員積極投入到教育活動中來。對問題較多、矛盾突出、情況復雜的單位，要幫助理順情緒、化解矛盾，對每個階段出現的思想問題，也要及時發現和解決，做到教育活動每向前推進一步，黨員的思想認識隨之提高一步。

3、突出學習實踐“三個代表”重要思想主題，切實抓好學習培訓階段工作。這一階段35天左右，關鍵是要把握好“思想動員、學習培訓、討論制定先進性標準”3個環節，為教育活動打牢思想基礎。一是要深入動員。第二批先進性教育活動啟動前，各單位要充分做好準備工作，認真開展調查研究，掌握本單位黨組織和黨員隊伍的狀況，掌握黨員、群眾對先進性教育活動的要求和期望，了解應當解決的突出問題，在此基礎上，認真研究制定實施方案，有針對性地做好思想發動工作。準備工作不充分的，不要急于啟動。要層層動員部署，黨組織主要負責同志要作動員講話，使廣大黨員真正做到“五個清楚”，即：開展先進性教育的重大意義清、目標要求清、基本原則清、總體安排和方法步驟清、需要把握的關鍵環節和問題清。二是要深入學習。學習內容，區委在學習階段《實施方案》以及配檔表中，突出理論教育、形勢教育、專業教育三大板塊，分別確定了學習思考題、通過學習需要解決的問題，重點學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，學習《黨章》，學書記在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話、視察山東時的重要講話。同時結合不同單位的實際，輔以與本行業相關聯的政策形勢、專業知識等方面內容，增強學習實效性。學習時間，原則上要求每名黨員達到40個學時，能集中的要盡量地集中學習，不能集中的，也要采取措施保證必要的學習時間；學習形式，街道辦事處機關、學校等事業單位以集中學習為主，街道社區和企業單位等可采取業余（工作之余）、小型（劃分小組）、分散（不同地點）、多樣（靈活學習方法）的學習形式，結合實際運用“領導帶頭示范學、組織大課集中學、專家輔導專題學、分組座談啟發學、黨員業余自我學、蹲點干部輔導學、典型示范引導學、主題實踐生動學、組織考核督促學”等多種方法，因人施教。同時，各單位必須在完成“規定動作”的同時，在教育內容、方式方法、時間安排、組織領導等方面，創新措施辦法，做好“自選動作”，增強學習的針對性和實效性；學習場所，按照區委要求，各單位已經提前確定了各自的場所，為黨員集中活動創造必要條件。三是要深入討論。就是要精心組織黨員開展保持先進性具體要求大討論。要通過討論初步制定黨員先進性具體要求，分類分層提出保持先進性的具體要求，制定的具體要求總的要求就是：要集思廣益，與思想對光，與工作掛鉤，與崗位對接，簡潔明了。我區在第一批教育活動中采取了“三下三上”的辦法，通過“黨員議——群眾提—組織定”，先組織黨員自己提出標準和表現，交給全體黨員及吸收參加的群眾討論，然后由黨組織確定，值得借鑒。

4、嚴格把握政策，認真做好黨性分析和民主評議階段工作。這一階段35天左右，是整個教育活動的重點和難點，政策性強、黨員思想顧慮多、群眾關注度高。關鍵要把握好7個環節。一是確定黨員先進性標準。在學習動員階段討論制定標準的基礎上，根據不同領域、不同類別的實際，對初步擬定的黨員先進性具體要求和不合格黨員主要表現進行修改完善定稿，提交黨員大會表決通過后，在適當范圍內向黨員群眾進行公示。為黨員對照檢查和分析評議的確立標尺。二是廣泛征求黨員群眾意見。要通過發放征求意見表、召開座談會、設置意見箱、開通熱線電話、個別訪談等形式，以最大的誠心征求意見，盡可能地擴大征求意見面。三是深入開展談心活動。黨組織要根據本單位實際情況，確定談心的范圍，安排一定時間，組織黨員互相談心。通過廣泛談心，相互征求意見，查找問題和不足，開展批評與自我批評，溝通思想，為開好專題生活會奠定思想基礎。四是進行黨性分析。有書寫能力的黨員，主要堅持“五對照”，組織黨員對照“三個代表”重要思想和黨章規定的黨員義務，對照新時期保持共產黨員先進性的基本要求，對照討論制定的黨員先進性具體要求和不合格黨員主要表現，對照征求到的意見，對照優秀共產黨員先進事跡，進行自我剖析檢查，緊密聯系個人思想和工作實際，撰寫黨性分析材料。五是組織好專題生活會。專題生活會采取“一人談、眾人幫、逐人進行”的方式進行。會上，每個黨員都要按照準備好的材料進行黨性分析，逐個評議，開展積極健康的批評與自我批評。六是提出評議意見。黨支部要召開支委會，根據黨員個人講評、黨員互評、群眾參評的情況，以及征求到的群眾意見和黨員的一貫表現，進行綜合分析，實事求是、客觀公正、認真負責地提出對每個黨員的評議意見。七是搞好情況通報。黨組織要采取適當方式，向本單位參加教育活動的黨員和群眾代表通報專題生活會的基本情況和黨支部的評議結果，切實增強分析評議工作的透明度，自覺接受黨員群眾監督。

中央規定，這次先進性教育活動不單獨搞一個組織處理階段，但是對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，要多做教育工作，促使他們盡快轉化。對那些經教育不改、不符合黨員條件的，要根據黨章和有關規定，按照正常程序，到鞏固擴大教育活動成果時作出組織處理。

5、著眼取得實效這個關鍵，立足實際抓好整改提高階段工作。這一階段35天左右，堅持邊學邊議邊改，必須貫穿第二批教育活動始終。在學習動員階段，要結合理論學習和聽取意見情況，做到邊學邊改；在分析評議階段，要針對查擺出來的問題，特別是征求意見中群眾反映強烈的突出問題，抓好邊議邊改；在整改提高階段，主要是進行集中整改，要集中整改黨組織和黨員在前面查擺出來的突出問題，整改影響改革發展穩定、涉及群眾切身利益、影響黨的先進性建設的突出問題。

整改提高階段必須重點抓好五個關鍵點：制定整改方案和整改措施，進行集中整改，在適當范圍通報整改情況，組織進行滿意度評議，建立健全黨員“長期受教育、永葆先進性”的長效機制。

6、堅持因地制宜，強化分類指導。參加第二批先進性教育活動絕大多數單位處于生產、教育、科研、文化及社會服務的第一線，工作任務繁重；黨員的從業狀況、職業構成、活動方式和思想狀況差異比較大。要根據不同行業、不同單位、不同群體黨員的特點，從實際出發，加強分類指導，使先進性教育活動真正貼近工作實際，貼近黨員實際，增強針對性和實效性。一是街道、社區黨組織要緊緊圍繞創建和諧社區，以服務群眾為重點，調動廣大黨員參與社區事務的積極性，提高新形勢下做好群眾工作的能力，增強街道社區黨組織的凝聚力和戰斗力。二是學校要通過先進性教育活動，深入貫徹黨的教育方針，進一步端正辦學方向，加強校風和師德建設，提高辦學質量，辦好人民群眾滿意的學校。三是文化、醫療等服務性行業，要根據市場需求和服務對象的意見，把先進性教育活動與業務工作、行風建設結合起來，充分發揮黨員在遵守職業道德、提高服務質量等方面的表率作用。四是企業的先進性教育活動要圍繞企業改革和生產經營來進行，努力發揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用，找準和努力解決影響企業改革發展穩定和關系職工切身利益的突出問題。五是新的經濟和社會組織要緊密結合各自的工作實際，采取業余、小型、分散等多種方式開展先進性教育活動。六是認真做好特殊群體黨員參加教育活動的組織工作。在區內流動的黨員，一般應回原單位黨組織參加先進性教育活動。個別回原單位有困難的，也可以在流入地黨組織參加先進性教育活動；在區外流動的黨員，一般應在流入地黨組織參加先進性教育活動；對聘用借用人員中的黨員、與單位解除勞動關系但尚未轉移組織關系的黨員、組織關系仍然保留在學校的大中專畢業生黨員，要從實際出發，按照“有利于黨員參與、有利于黨組織管理”的原則，有針對性地研究提出其參加先進性教育活動的具體辦法；對停產關閉破產企業中的黨員、新經濟社會組織中的黨員、下崗失業人員中的黨員、離退休職工中的黨員等，其先進性教育活動的安排，要在堅持基本要求的前提下，采取切合實際的方式方法組織開展。

7、按照群眾滿意工程的要求，堅持開門搞教育。必須堅持把“請群眾參與、由群眾評價、讓群眾監督”貫穿到教育活動的全過程。一要發動群眾積極參與。先進性教育活動的有關會議，要吸收群眾代表參加；教育活動的每個階段，比如調查摸底、發動動員、研究制定黨員先進性具體要求、列舉不合格黨員主要表現，召開專題生活會，民主評議黨員等，都要讓群眾參與發表意見。二要廣開渠道征求群眾意見。要采取多種措施，努力打消群眾思想顧慮，創造能夠聽到實話、群眾敢說真話的環境條件，如填寫征求意見表等一般應以無記名、“背靠背”的方式進行。三要主動接受群眾的監督評價。教育活動的進展情況、召開專題生活會、民主評議黨員和整改情況，都及時向群眾通報。

學習動員、分析評議階段結束前，要開展“回頭看”，組織民主測評；集中學習教育結束前，要采取群眾代表評議或在群眾中隨機抽樣等形式，搞好滿意度測評。群眾不滿意的，要及時“補課”。

8、突出行業特點，加大探索創新力度。針對不同領域、不同類別黨員的實際，提出不同要求。要在認真落實中央和省市區委部署要求、努力完成“規定動作”的前提下，從實際出發，創新“自選動作”，在教育活動的內容、方式方法、時間安排、組織領導等方面大膽探索，努力形成有利于調動黨員積極性、提高教育活動成效、讓群眾滿意的措施辦法。要及時發現、認真總結和推廣基層黨組織成功的經驗做法，抓點帶面，不斷推動教育活動深入開展。

9、加強組織協調，努力保證先進性教育活動的覆蓋面。黨組織要采取有效措施，摸清本單位下崗失業人員中的黨員、生活困難的黨員、流動人員中的黨員、聘用借用人員中的黨員、大中專畢業生黨員和離退休干部職工黨員的情況，落實好組織關系，積極查找長期未與黨組織聯系的黨員，動員流動黨員主動與黨組織取得聯系，力爭使每一名黨員都參加活動、受到教育。組織這些黨員參加先進性教育活動時，應視其身體情況，采取靈活多樣的方式進行，學習安排可以靈活掌握。進行民主評議時，要充分考慮其現實情況和過去的一貫表現，與其他黨員有所區別。對一些年老體弱的黨員，經本人申請，黨組織批準，有些集體活動可以不參加。對身患重病、長期臥床不起、無法表達本人意志的黨員，黨支部作出決議，事先將其情況報上級黨組織備案，可以不參加教育活動。

10、堅持教育活動與促進各項工作相結合，努力做到“兩不誤、兩促進”。第一批教育活動的實踐證明，必須把教育活動放在大局下進行、與工作緊密結合，決不能就教育抓教育，只有這樣才能對各項工作產生強大的推動力。對此，吳淑玲書記在全區動員大會上已經提出明確要求，參加第二批教育活動的單位必須立足高起點高標準，抓住當前的各種發展機遇，以先進性教育活動為推動，圍繞抓好都市工業經濟建設、舊城舊村改造、創城工作、和諧社區創建、解決群眾關心的實際問題、基層組織建設等突出方面，開創各項工作新局面。這是指導我們這些骨干同志開展工作的總要求，要認真把握，指導各單位統籌兼顧，合理安排。黨組織在制定方案時，要充分考慮本單位工作實際和黨員的崗位實際，統籌兼顧，科學安排，既要確保學習教育活動的質量和效果，又要注意防止影響生產和生活，防止加重基層黨員和群眾的負擔。既不能脫離中心工作搞教育活動，也不能以工作忙為由放松教育活動，要著眼全區大局和本單位實際，充分運用教育活動帶來的動力和氛圍推動各項工作，以經濟社會發展和本單位工作成果檢驗教育活動成效。

三、加強組織領導，認真履行先進性教育活動工作職責

第二批先進性教育活動面廣量大、情況復雜、任務艱巨、責任重大。全區已經建立起“五位一體”的工作體系，我們這些骨干同志必須明白他們的職責和分工，利于高效能地開展工作。

1、黨委（黨組）要切實負總責。開展先進性教育活動的單位，都成立領導小組及辦公室，黨組織書記為主要負責人，要切實履行好第一責任人的職責，親自抓部署、抓督查，分管書記全力以赴靠上抓，領導班子其他成員結合分管工作主動抓，做到認識到位、工作到位、措施到位。

2、教育活動辦公室要加強協調指導。要注意以下四點：一要切實加強學習。加強調查研究，注意了解整個面上存在的薄弱環節，把情況吃透，把路子理清，做先進性教育活動的內行和“明白人”。二要加強工作調度。通過召開座談會、情況交流匯報會、定期通報情況等方式，全面、及時地了解面上教育活動進展情況，及時思想和工作動態。三要加強對關鍵環節和重點問題的指導。超前思考研究問題，搞好把關定向，增強工作指導的前瞻性、預見性和系統性。四要加強宣傳引導。各單位要結合各自實際，制定好宣傳方案，通過開設宣傳欄、張貼標語、編寫簡報等方式，發揮信息員和各種新聞媒體的作用，及時歸納上報信息資料，總結在學習教育活動中創造的好經驗、好典型，大力宣傳上級關于開展先進性教育活動的精神，營造先進性教育活動的良好氛圍，推動面上工作不斷深入。

3、督導組要加強督促檢查。區委調整成立了7個督導組，加強對基層的督導，督導組的職責任務和第一批相同。一是深入了解情況，提出意見建議；二是總結推廣經驗，用典型指導工作；三是注意發現問題，搞好把關定向；四是及時反映情況，當好參謀助手。督導組要加強自身建設，政治上清醒、業務上過硬，，身體力行，嚴格遵守政治工作紀律和廉潔自律的各項規定，帶頭實踐黨員的先進性要求。

4、區級黨員領導干部要發揮聯系點的示范作用。區級黨員領導干部每人要聯系街道、社區、企業、學校基層黨組織。各級黨員領導干部都要根據不同批次先進性教育活動的特點，結合各自工作分工，建立聯系點，深入聯系點調查研究、督促檢查、具體指導，幫助聯系點進一步找出工作差距，理清工作思路，解決實際問題，努力把聯系點辦成先進性教育活動的示范點。

5、黨支部書記要發揮抓落實的作用?；鶎狱h支部書記要切實履行先進性教育活動直接責任人的職責。各單位要加強對黨支部書記的培訓，使他們明確目標任務，掌握政策和方法，真正成為先進性教育活動的“明白人”。加強對黨支部書記履行職責情況的考核，在教育活動實踐中考察和培養黨支部書記。

6、發揮先進典型的示范帶動作用。大力學習宣傳先進典型，組織廣大黨員深入學習近幾年全區涌現出的優秀共產黨員的先進事跡。同時，針對不同群體黨員的特點，注重培育和樹立本系統本部門本單位的先進典型，用身邊人身邊事進行教育。通過先進典型的示范帶動，引導廣大黨員對照先進典型找差距、析根源、明方向、添動力，真正做到向先進看齊、走先進道路、創先進業績。

7、蹲點干部要加強聯系指導。從1998年至今，區委共選派了六批機關、事業單位干部先后到全區街道的近百個社區和14個農工商公司、10個私營企業任職蹲點，取得了突出成果，進一步強化了基層基礎建設，加快了干部的培養鍛煉，帶動了機關作風的轉變，提高了基層黨建工作水平，促進了全區經濟建設和社區建設的全面發展，贏得了基層群眾的普遍歡迎和廣泛贊譽。今年，區委決定繼續選派第七批機關、事業單位干部到基層任職蹲點，主要任務是配合基層完成先進性教育活動、基層建設年活動和構建和諧社區三大任務，特別是今年下半年，要把蹲點工作與第二批先進性教育活動緊密結合，指導和幫助蹲點單位順利完成先進性教育工作，這是蹲點工作肩負起的加強基層建設的新使命，是再上新水平的重要契機。在此，大家必須進一步認清形勢，乘勢而上，找準工作的切入點，把任職蹲點工作與先進性教育活動、與“基層建設年”活動、與落實科學發展觀和構建和諧社會緊密結合，切實擔負起“集中教育輔導員、基層建設指導員和服務群眾勤務員”的光榮使命，促進基層黨建工作水平、促進企業和社區發展、幫助群眾解決實際問題。剛才會上宣讀了區委《關于選派第七批機關、事業單位干部赴基層任職蹲點的意見》，第七批蹲點干部共54人，安排到全區街道的24個社區、14個農工商公司和6個私營企業。在這里，我希望我們每一位蹲點干部到基層以后，一定要鋪下身子，真抓實干，抓出成效，抓出水平。要自覺接受實踐的鍛煉，增強服務意識、創新意識和責任意識，做到認識、人員、工作“三個到位”，努力協助指導所蹲點單位搞好先進性教育活動，用教育活動成果來促進各項工作開展，擔負起職責，發揮好作用，創造出成果，向區委區政府交上一份滿意的答卷。

同志們，參與這次先進性教育活動，是區委交給我們的重大而光榮的政治任務，是對大家的充分信任。大家要以高度的政治責任心、飽滿的工作熱情和良好的精神狀態，切實履行職責，充分發揮作用，把先進性教育活動真正辦成群眾滿意工程！