先進性教育講話

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同志們：

黨中央決定，從今年1月開始，在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動。目前，第一批先進性教育活動已經基本結束。我省普通高校中，**大學等4所高校在**年進行了先進性教育試點工作，**水利水電專科學校等8所高校根據所屬廳局的安排已列入第一批開展，其他62所高校都作為第二批在下半年開展。按照省委意見，組織關系隸屬地方、廳局和集團公司的高校，按照地方、廳局和集團公司黨委（黨組）的部署開展先進性教育活動；中國美術學院、**工業大學等20所省屬高校（包括組織關系隸屬于省教育廳的**金融職業學院）的先進性教育活動，由省委教育工委直接指導，涉及黨員39986人，黨委40個（含二級黨委20個），黨總支273個，黨支部2218個。

黨中央和省委對開展第二批先進性教育活動十分重視，6月23日中央召開第二批保持共產黨員先進性教育活動工作電視電話會議，6月29日，省委先進性教育領導小組副組長、辦公室主任斯鑫良同志專門召集教育工委領導就高校先進性教育活動進行具體研究。昨天下午，省委召開第二批先進性教育活動工作會議，省委書記習作了重要講話和全面部署。一段時間來，省委教育工委為即將開展的高校先進性教育活動作了大量準備工作，6月29日專門召開工委會進行研究，成立了省屬高校先進性教育活動領導小組和工作機構，制訂了《省委教育工委關于省屬高校開展保持共產黨員先進性教育活動的實施方案》。今天上午，我們召開省屬高校保持共產黨員先進性教育活動視頻工作會議，主要任務是認真貫徹落實中央和省委關于第二批先進性教育活動工作會議的精神，對我省高校開展先進性教育活動進行再動員，并結合教育系統的實際和特點提出具體要求。下面，我代表省委教育工委和省高校先進性教育活動領導小組講幾點意見。

一、統一思想，提高認識，增強搞好先進性教育活動的政治責任感和歷史使命感

在全黨開展以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀新階段的形勢、任務和黨員隊伍狀況基礎上，做出的一項重大決策。它是貫徹落實黨的十六大和十六屆四中全會精神的一項重要舉措；是堅持用“三個代表”重要思想武裝全黨，提高黨的執政能力、鞏固黨的執政基礎、完成黨的執政使命的重要舉措；也是實現全面建設小康社會宏偉目標、推進中國特色社會主義偉大事業的重要舉措。同志曾經指出，黨員不但要在組織上入黨，而且要在思想上入黨；保持黨和黨員的先進性，根本途徑是加強黨內馬克思主義理論和無產階級思想教育，不斷提高黨員的思想覺悟，把黨員教育和鍛煉成堅定的共產主義戰士。同志在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上強調：“先進性是馬克思主義政黨的根本特征，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。黨的先進性建設是馬克思主義政黨生存發展的根本任務”，“抓住了先進性建設，就抓住了黨的建設的根本，就抓住了加強黨的執政能力建設、鞏固黨的執政地位的關鍵。”這些都充分強調了加強黨的先進性建設和在全黨開展保持共產黨員先進性教育活動的重要性和必要性。

高等院校作為高知識群體聚集的地方，承擔著落實科教興國和人才強國戰略，為我國先進生產力的發展和先進文化的繁榮提供人才支持和知識貢獻的歷史使命。能否抓好高校黨員先進性教育活動，關系到能否牢牢把握社會主義的辦學方向，關系到能否鞏固和加強我們黨對教育事業的領導，關系到能否培養中國特色社會主義偉大事業的合格建設者和可靠接班人的根本性問題。具體來說：

1、抓好高校黨員先進性教育活動，對于進一步把“三個代表”

重要思想貫徹到基層，落實科學發展觀的要求，推進教育事業健康持續發展具有重要意義。這幾年來，在省委、省政府的正確領導下，我們以改革的思路和辦法打破高等教育的“瓶頸”制約，通過興辦二級學院，引入民辦機制，建設高教園區，擴充優質資源等方式，拓展高等教育發展空間，努力推進我省高等教育的快速發展。到目前為止，全省本科院校增至26所（其中大學8所），高職高專院校47所（含籌建7所），中外合作辦學高校（寧波諾丁漢大學）1所，普通高校總數達到74所。報經教育部批準，還成立22所獨立學院（含籌建2所）。**年全省普通高校招生數接近20萬人，本專科在校生達57.3萬人，在全省基本普及高中教育的情況下，每100名高考考生中有近77人能夠升入大學，高等教育毛入學率達30%，躍居全國省區第一位。到**年底，全省高校完成投資215億元，新征土地5.2萬畝，竣工校舍面積1400萬平方米，**的高等教育面貌煥然一新。在取得巨大成績的同時，我們也清醒地認識到，我省高等教育目前正處于工作重心從外延擴張向提高水平和質量轉移的轉折點上，高校辦學理念、辦學思路需要進一步更新調整，教育教學管理體制改革需要進一步深化，師資隊伍建設需要進一步加強，學生培養模式需要進一步探索，整個高等教育的教育教學質量和水平需要進一步提高。除**大學外，我省其他高校雖然這幾年發展提高很快，但總體實力不強。以全國重點學科數為例，全省高校擁有全國重點學科25個，其中24個集中在**大學、1個在中國美術學院，其他高校空白。研究生教育相對較弱，全省具有博士、碩士學位授予權的高校分別只有5所、15所，而**大學占了85%的研究生教育規模。除了**大學，其他省屬高校博士生、碩士生招生規模分別列全國倒數第9、第10位。基礎性教育教學工作有待加強，本專科生解決實際問題的能力有待提高。面對這些新情況、新問題，高校全體黨員和干部要堅持以“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝頭腦、指導實踐，把握經濟社會發展的形勢，及時調整高等教育發展思路，明確工作方向，實現工作重心的轉移，在培育優勢學科、打造“人才高地”、構筑實驗基地、建設高水平大學、規范教學管理等方面進一步發揮師生黨員的先鋒模范作用和黨組織的戰斗堡壘、政治核心作用，積極推進我省教育事業的全面、健康、持續發展，辦人民滿意的高等教育。

2、抓好高校黨員先進性教育活動，對于提高高校黨員素質，加強高校黨的思想、組織、作風和制度建設，推進高校黨的先進性建設，夯實黨在高校的執政基礎具有重要意義。如果說以黨政機關為主要教育對象的第一批先進性教育著重于提高黨的執政能力，那么以城市基層、事業單位為主要教育對象的第二批先進性教育則側重于夯實黨在城市基層的執政基礎。高等院校知識分子集中，具有黨員數量多、比例高，分布面廣，學歷、職稱層次高，和群眾接觸廣泛、聯系緊密等特點。高校黨員中既有教學科研崗位的黨員、管理崗位的黨員，又有后勤崗位的黨員、醫務崗位的黨員、離退休黨員和學生黨員等，很多黨員處于教學科研、服務、管理的第一線。特別是近年來，各高校按照中央和省委的要求，加強和改進在大學生中發展黨員工作，從**年到**年上半年，全省高校共發展學生黨員近10萬名，這是高校黨組織可貴的新鮮血液。從這幾年高等教育改革和發展的實踐中可以看到，高校各級黨組織和黨員隊伍主流是好的，這幾年他們直接承擔了高校發展特別是高教園區建設的重大任務，承擔了教學、科研和管理的繁重任務，承擔了維護學校穩定、促進校園和諧的艱巨任務，在學校的各項工作中充分發揮了領導和政治核心作用、戰斗堡壘作用和先鋒模范作用。同時也應當看到，高校黨員隊伍還不同程度地存在一些與保持先進性要求不相適應、不相符合的問題，主要表現在以下幾個方面：一是有的黨員理想信念不夠堅定，對黨和國家未來的發展缺乏足夠的信心；二是有的黨員黨性意識淡薄，在校風、教風、學風、班風建設中先鋒模范作用不明顯，在處理與群眾的關系中，突出自我，計較個人名利，團結帶領群眾的意識和能力不強；三是有的黨員組織紀律觀念淡薄，埋頭于業務而經常不參加黨的組織生活、不愿做黨組織分配的工作；四是一些基層組織凝聚力、戰斗力不夠強，組織生活不健全，黨的工作與教學科研結合不緊密，作用發揮不明顯，有的甚至軟弱渙散，不起作用。這些問題的存在，影響到高校黨組織和廣大黨員作用的發揮，影響到黨在高校執政基礎的鞏固，影響到我省高等教育事業的改革發展穩定和“教育強省”建設。因此，必須以先進性教育活動為契機，不斷增強廣大師生的黨員意識，提高黨員素質，加強各級基層組織的思想、組織、作風和制度建設，解決存在的突出問題，不斷推進高校黨的先進性建設。

3、抓好高校黨員先進性教育活動，對于更好地貫徹落實黨的教育方針政策，培養社會主義合格建設者和可靠接班人具有重要意義。高校教職工黨員占教職工總數的44.6%，他們中的多數是高校教學科研管理的骨干。他們的師德師風特別是黨性觀念如何，教書育人的意識和能力如何，直接影響到教學質量的提高和人才素質的培養。這幾年，高校學生黨員隊伍不斷壯大，據**年底統計，學生黨員比例達到8%，其中研究生黨員比例達45%，本科生黨員比例達9.5%，專科生黨員比例達3.2%。大學生黨員年紀輕、觀念新，知識面廣、思想活躍，但是他們入黨時間短、閱歷淺，普遍沒有經歷過嚴格的黨內政治生活鍛煉，有的個人功利意識比較濃厚，理想信念比較模糊，對我們黨的優良傳統作風了解不深、繼承不力。因而，集中一段時間對他們進行黨的先進性教育非常必要，通過先進性教育活動可以使他們從中學習黨的知識和理論，經受黨性鍛煉，提高綜合素質和能力，同時可以影響和帶動一大批普通學生，推動當前高校學生的思想政治工作。

我們必須站在全局和戰略的高度認真抓好高校黨員先進性教育活動，增強政治責任感和歷史使命感，把教育活動作為加強高校黨的建設的重大舉措來認識，作為提高我省高等教育整體水平的重大機遇來把握，作為加強高校黨的基層建設，為辦人民滿意的高等教育提供思想和組織保證的重要任務來對待，統一思想，堅定信心，扎實工作，確保先進性教育活動取得實效。

二、圍繞主題，明確要求，增強先進性教育活動的針對性和實效性

高校先進性教育活動的總體要求是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹黨的十六屆三中、四中全會精神以及省委的部署，以學習實踐“三個代表”重要思想為主要內容，組織廣大黨員學習黨章和中央有關文件精神，堅定理想信念，堅持黨的宗旨，增強黨的觀念，發揚優良傳統，認真解決黨員和黨組織在思想、組織、作風以及工作方面存在的突出問題，不斷增強黨員隊伍和黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，達到中央提出的“提高黨員素質、加強基層組織、服務人民群眾、促進各項工作”的目標要求，促進學校改革發展，努力辦好讓人民滿意的高等教育。我省高校這次先進性教育活動的主題為：“踐行‘三個代表’重要思想，辦人民滿意的高等教育”。

我們要切實按照總書記提出的“確保實效”、“群眾滿意”和“走在前列”的指示，明確活動要求，圍繞活動主題，突出工作重點，豐富活動內容，創新方式方法，增強教育的針對性和實效性，保證先進性教育各項任務的完成。這次先進性教育活動的具體要求是：

1、堅持“三個代表”重要思想和科學發展觀為主線，深化教育活動主題。要圍繞“踐行‘三個代表’重要思想，辦人民滿意的高等教育”這一活動主題，教育和引導廣大黨員堅定正確的理想信念，提高對黨的先進性建設的認識，增強學習實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性；牢固樹立和認真落實科學發展觀，堅持把發展作為第一要務，努力促進我省高等教育事業全面、健康、持續發展；堅持全心全意為人民服務的宗旨，各級黨組織和每個共產黨員都應該盡力做到為學校發展干實事，為師生員工解難事，為社會群眾做好事，真正把“三個代表”重要思想體現在黨組織的各項工作中，落實在廣大黨員的工作崗位上。

2、找準活動結合點，提高教育實效性。要把先進性教育活動作為促進學校各項事業發展的重要契機，緊緊抓住“取得實效”這個關鍵，根據學校、學院（系）、專業（學科或教研室）不同情況，找準教育活動的結合點，結合教學科研、管理、后勤服務等工作實際，促進各方面水平的提高；結合學校的培養目標，把培養社會主義合格建設者和可靠接班人的各項要求落實到教育的各個環節；結合學校的發展目標，理清發展思路，解決突出問題，使廣大黨員對黨的先進性建設在思想認識上有新提高，在解決一些突出問題特別是影響學校改革發展穩定、涉及群眾切身利益的實際問題上有新進展，在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針，建立健全新形勢下黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制方面有新收獲，使先進性教育活動“真正成為群眾滿意工程”。

3、突出工作著力點，加強教育活動的分類指導。要把分類指導原則貫徹于教育活動的各個工作環節，使先進性教育活動貼近基層實際，貼近黨員實際，貼近工作實際，方法上不搞一刀切，進度上不搞齊步走。要加強調查研究，分析教學、科研、管理、后勤服務、學生、離退休干部教工等不同崗位黨員的特點和存在的主要問題，在學習動員、分析評議、整改提高各階段把握好工作著力點。通過先進性教育活動，黨員領導干部要努力成為“社會主義政治家、教育家”，教學科研崗位黨員要增強教書育人的責任感，管理和后勤崗位黨員要增強服務意識和辦事效能，學生黨員要加強黨性磨練、全面成長成才，各類群體黨員都要在促進學校改革發展和“和諧校園”建設中成為積極因素；通過先進性教育活動，各級基層黨組織要增強凝聚力、戰斗力和創造力，在學校改革發展和班風、學風、教風、校風建設中充分發揮作用。

4、抓住師生興奮點，增強教育活動的吸引力。各高校黨委要認真貫徹落實先進性教育各項工作要求，充分調動基層組織和廣大黨員參與先進性教育活動的積極性。要充分借鑒高校黨建工作特別是第一批開展先進性教育活動單位的好做法、好經驗，抓住學校發展、學科建設、專業提升和素質提高、成長成才等師生黨員的興奮點，圍繞主題，創設教育平臺，豐富活動載體，組織開展三類學習教育活動，一是以各種形式的黨課、理論輔導、主題報告、形勢報告等為內容的理論教育活動；二是以黨員“先鋒崗”、“示范崗”、“黨員志愿者服務隊”、“互助幫扶”等為內容的“干在實處當先鋒，走在前列促發展”的實踐教育活動；三是以學習先進人物事跡、提高服務本領、適應時代要求為內容的榜樣教育活動。通過這三類學習教育活動，不斷增強基層黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，全面提高黨員的黨性意識、崗位能力和精神境界。

5、堅持正面教育，充分發揚民主。要堅持以正面教育、自我教育為主，通過教育活動，把廣大師生員工的積極性和創造力進一步引導到推進學校建設發展上來。這次教育活動，不單獨搞一個組織處理階段。對那些不履行黨員義務、不具備黨員條件的黨員，要認真做好教育幫助工作；經教育不改、不符合黨員條件的，要按照黨章和有關規定以正常程序進行組織處理。在先進性教育活動中，要尊重和保障黨員的民主權利，認真聽取黨員的意見。要相信和依靠師生員工，正確組織和引導師生員工參與到教育活動中來，通過設立電子信箱、召開座談會、建立先進性教育活動群眾監督評議組等，廣泛征求意見，誠心誠意解決問題，自覺接受監督評價，真正讓師生員工滿意。

6、堅持邊整邊改，做到“兩不誤、兩促進”。要堅持邊學邊議邊整邊改，廣泛聽取群眾意見，圍繞全面貫徹黨的教育方針、認真落實科學發展觀、培養經濟建設和社會發展需要的各級各類人才這一中心任務，著力解決好在學校發展規劃、辦學思路和培養目標上存在的問題，著力解決好學校、院系管理體制上不順的問題，著力解決好忽視教學質量提高、教書育人責任不落實的問題，著力解決好黨建和思想政治工作薄弱的問題，著力解決好涉及師生切身利益、群眾意見比較集中的問題等。要通過組織開展扶貧幫困送溫暖活動、提供勤工儉學崗位等方式加大對困難學生的幫扶力度，把黨的溫暖送到他們的心坎上。要深刻認識搞好先進性教育活動與促進學校中心工作的內在聯系，妥善處理兩者關系，加強統籌，合理安排，既要保證教育活動時間，又要注意不影響教學科研等工作，不加重基層黨員和群眾的負擔，以先進性教育活動促進中心工作，以中心工作的成果來體現先進性教育活動的效果。

省教育廳在上半年開展的先進性教育活動中，廣泛聽取意見，形成了加快“教育強省”建設的整改思路和措施：“基礎教育抓均衡，高等教育抓質量，職業教育抓結合，終身教育抓體系，教育開放抓重點”。“基礎教育抓均衡”，主要是實施“四項工程”，一是“貧困學生資助擴面工程”，二是“農村中小學食堂宿舍改造工程”，三是“愛心營養餐工程”，四是“農村教師素質提升工程”，切實提高農村中小學辦學條件和辦學水平，確保所有農村孩子“念上書、念好書”。“高等教育抓質量”，主要是采取五項措施，打造**高等教育品牌，一是培育優勢學科，今后3年省政府每年投入2000萬元建設200個省級重點學科，每年投入1億元重點建設20個“重中之重”學科，每年投入300萬元建設10個人文社會科學研究基地；二是打造“人才高地”，繼續以每人每年提供10萬元崗位津貼的條件實施“錢江學者”引進計劃，重點資助40名學科帶頭人、培養300名中青年學科帶頭人和300名優秀青年教師；三是構筑實驗（實訓）基地，5年內投入2億元，在高校新建200個專業實驗室和實習實訓基地；四是建設高水平大學，實施**大學省部共建“985工程”二期項目，支持**大學和中國美術學院向世界一流大學目標挺進；重點扶持若干省屬高校發揮優勢，向國內一流大學沖刺；五是規范教學管理，增加教學投入，推進資源共享，改善教學條件，探索多樣化的人才培養模式。“職業教育抓結合”，就是要抓好職業教育與經濟產業、理論教學與實踐實訓兩方面的結合，走特色發展之路，5年內將工科類專業的比例提高到35%以上，高職學校直接為先進制造業服務的專業達到50%；到2007年建設機電、電子、服裝等30個左右高水平、現代化實訓平臺，積極提高職業人才培養質量。“終身教育抓體系”，就是要逐步使我省學前教育、成人教育、休閑教育和老年教育形成體系，學校教育與社會教育緊密結合，建立完善縣、鎮和社區三級社區教育網絡。“教育開放抓重點”，就是要重點辦好寧波諾丁漢大學。

希望各高校要抓住這次先進性教育的機遇，從落實科學發展觀的高度，從建設“教育強省”的高度，從**經濟社會發展和各級各類人才需求出發，認真聽取校內外各方面的意見，認真研究整改措施，做好“辦人民滿意的高等教育”這篇文章。

三、掌握步驟，突出重點，穩步推進先進性教育活動

我省高校的先進性教育活動從7月初開始到11月底，分為學習動員、分析評議、整改提高三個階段。

學習動員階段，從7月初到9月中旬。重點是用“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝黨員頭腦，統一黨員思想、指導黨員實踐，努力在真學、真懂、真信、真用上下功夫。要采取個人自學、集中學習、專題輔導等多種形式，組織黨員學習“三個代表”重要思想和科學發展觀，學習《保持共產黨員先進性教育讀本》和等中央領導同志關于開展先進性教育活動的一系列重要指示精神，重點學好《中國共產黨章程》，切實增強黨員意識。要把形勢教育作為學習培訓的重要內容，進一步深化對當前經濟社會改革和教育發展形勢的認識。要切實注重典型引路，尤其要以身邊的典型教育黨員，使黨員學有榜樣、干有目標，進一步明確立足崗位體現先進性的具體要求。

分析評議階段，從9月中旬到10月中旬。重點是找準黨組織和黨員隊伍中存在的與“三個代表”重要思想要求，與保持黨的先進性不相適應、不相符合的問題，查找思想根源，明確整改措施和努力方向。要通過個別訪談、召開座談會等形式，廣泛征求黨員、群眾對基層黨組織和黨員的意見和建議，并將征求到的意見如實向黨員反饋。要廣泛開展黨員談心交心活動，相互幫助，提高認識。要組織黨員按照黨章的規定，結合征求到的意見建議，對照檢查自己在思想、工作和作風等方面的現實表現，認真進行黨性分析。要召開專題組織生活會，每個黨員逐個進行對照檢查，黨員之間進行相互評議、開展批評與自我批評。通過組織生活會，每個黨員要進一步明確努力方向。

整改提高階段，從10月中旬到11月中旬。重點是基層黨組織、黨員個人根據群眾意見和組織生活會上評議的情況，明確整改目標，提出整改意見，落實整改責任，切實進行整改。基層黨組織的整改情況要在一定范圍內公布，接受群眾監督。

這三個階段是一個相互聯系、環環緊扣、逐步推進的整體，第一階段是基礎，第二階段是關鍵，第三階段是落腳點，每個階段的工作都要認真做好。這三個階段的任務都是中央和省委要求的“規定動作”，我們都必須不折不扣地完成。但同時，在活動內容和具體安排上，各校可以從實際出發，靈活安排，完成好“規定動作”，設計好“自選動作”，努力形成高校先進性教育活動的特色和“亮點”。

7、8月間正值學校放假，各校要充分利用這段時間抓緊做好先進性教育的活動方案、計劃制定和動員部署工作，利用暑期組織骨干培訓，部署自學任務，組織開展多種形式的實踐教育和扶貧活動，并適當集中一段時間組織黨員開展集中學習教育。要超前謀劃，做好學期開學前后先進性教育的安排，一開學就要大力營造先進性教育活動的濃厚氛圍。在集中教育階段，工委（廳）將對前段時間評選出來的高校“三樹一創”好班子、好干部進行表彰宣傳，在《教育信息報》上對他們的先進事跡作專題報道；教師節前后，組織省優秀教師、舟山市優秀共產黨員楊蘭娟同志先進事跡報告會；開展以“干在實處當先鋒，走在前列促發展”為主題的第二批全省高校“支部建設創新獎”活動。

四、加強領導，落實責任，確保先進性教育活動的順利開展

開展先進性教育活動，是全黨政治生活中的一件大事。各高校黨委要把開展先進性教育活動作為下半年黨建工作的頭等大事抓緊抓好，要統一各級黨組織和廣大黨員的思想，以高度的政治責任感和使命感，嚴謹踏實的作風，精心組織實施，切實加強組織領導，扎實推進高校先進性教育活動。

1、建立工作機構，落實領導責任。省委教育工委成立保持共產黨員先進性教育活動領導小組，統一指導省屬高校的先進性教育活動，由我任組長，沈敏光、蔣勝祥同志任副組長，領導小組下設辦公室，分綜合組、指導聯絡組、宣傳簡報組、后勤組，組織協調相關工作。各高校也要相應成立先進性教育活動領導小組和精干有力的工作班子，抽調政治素質好、業務能力強的同志參加具體工作，切實加強領導和指導。黨委主要負責人要切實承擔起第一責任人的職責，基層黨組織負責人要履行好直接責任人的職責。各級黨員行政負責人要積極支持、配合黨組織搞好先進性教育活動。要有必要的經費保證。

省委組建4個督導組到省屬高校，加強對省屬高校開展先進性教育活動的督促和指導。各高校黨委要加強對基層組織開展先進性教育活動的檢查指導。

2、黨員領導帶頭，發揮表率作用。高校各級黨員領導干部既要履行職責，認真負責地抓好本單位本部門的先進性教育活動，又要以普通黨員的身份參加先進性教育活動。要建立和落實校院（系）兩級黨員領導干部聯系點制度，通過深入聯系點調查研究、督促檢查、具體指導，幫助聯系點理清工作思路，解決實際問題，發揮好示范和表率作用，努力把聯系點辦成示范點，推動面上教育活動的順利開展。

3、加強輿論宣傳，形成良好氛圍。要充分運用校報、校刊、廣播、電視、校園網等媒體，深入宣傳開展先進性教育活動的目的、意義、基本要求和方法步驟，挖掘和宣傳基層黨員隊伍中的優秀典型，及時總結、宣傳先進性教育活動的成功做法、取得的成效和經驗，不斷調動黨員參加教育活動的積極性、主動性，為先進性教育活動營造良好的輿論和社會氛圍。

我省高校系統一直來高度重視黨的建設，不斷探索新形勢下加強和改進基層組織建設和黨員教育的新路子，取得了一定的實效，為開展先進性教育活動奠定了良好的基礎；**大學等高校**年進行了先進性教育活動試點，為全省高校開展先進性教育活動積累了寶貴經驗；近年來高等教育事業的蓬勃發展，為開展先進性教育活動創造了有利的環境和條件。高校開展先進性教育活動有一定的復雜性、艱巨性，但是我們有信心，有決心，按照中央和省委的要求，把高校先進性教育活動抓緊、抓好、抓出成效。

根據省委的意見，這次高校先進性教育活動，教育工委主抓20所省屬高校，其他高校按照地方、廳局、集團黨委（黨組）的部署進行，但是教育工委也有責任在面上進行指導。

同志們，開展好高校先進性教育活動是中央和省委交給我們的光榮而艱巨的任務，我們一定要充分認識抓好這項活動的重大意義，以振奮的精神、扎實的作風，高標準、高質量地完成先進性教育活動的各項任務，為建設“教育強省”、辦好人民滿意的高等教育做出自己的貢獻。