鄉農村實用人才思考

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農村實用人才是農村實用技術的實踐者、示范者，他們立足家園，活躍農村，在促進農業產業結構調整，拉動農村經濟發展，帶領群眾脫貧致富中發揮著重要作用。為進一步掌握農村實用人才隊伍現狀，近日對沙河鄉農村實用人才隊伍進行了調查。

一、基本情況

沙河鄉轄12個行政村，全鄉總人口10476人，其中農村人口9647人。近年來，沙河鄉始終堅持把農村實用技術人才建設工作放在解決“三農”問題的突出位置，在“嚴格選拔、注重培育、激勵增效”的思想指導下，加大對農村實用人才隊伍的培育力度，進一步優化人才發展環境，逐步培養了一支有一技之長、懂科學、會技術、善經營、能管理的農村實用技術人才隊伍。目前，全鄉共有農村實用人才206人，占農村總人口的2%。其中，生產能手148人，占72%；經營能人28人，占14%；能工巧匠30人，占15%。從年齡構成看，30歲以下13人，占6%；31——40歲74人，占36%；41——50歲74人，占36%；51——60歲41人，占20%；60歲以上4人，占2%。

二、存在的問題

1、農村實用人才隊伍總量嚴重偏少。我鄉現有統計的實用人才總數206人，占農村總人口的2%，全鄉共有2941戶，平均14戶才擁有一個實用人才。農村實用人才總量明顯偏少，與經濟建設人才需求不相適應。

2、對農村人才缺少必要的培訓。現有的農村實用人才絕大多數是在生產實踐中自己探索、自學成才，成長的周期較長，并且往往在實踐中付出了較大代價。在當前市場經濟條件下，很多年輕人不愿意投身農村建設，多數選擇出去務工，農村實用人才存在遞減趨勢，農村實用人才后備隊伍呈現萎縮局面。

3、對農村實用人才重視不夠。重視人才、愛惜人才的氛圍不濃，對現有人才的關心不夠，缺少必要的激勵手段和措施。

三、加強農村實用人才隊伍建設的措施

工作思路：一是農村急需的人才類型為適合當地農村經濟發展需要的種、養殖業、加工業、市場營銷、建筑和適合外出務工人員的機電、機修、家政服務等。二是農村人才的培訓內容主要為法律法規、科普知識、技能技術、經營管理和安全知識的培訓。三是農村人才的培訓方式突出以鄉鎮為基礎，“支部協會”為載體，主管涉農部門為主體，將培訓課堂直接辦到基層生產一線，面對面與農民群眾進行傳授知識和技能。四是培訓時間視培訓內容和對象而定，培訓經費上，社會公益性方面的應以政府財政投入為主，專業技術方面的培訓應以個人出資為主。五是農民技術員職稱的評定，要有專門的組織機構，規范評審頒證行為，防止出現多頭評審頒證的現象。

1、組建機構。成立鄉人才工作領導小組及、農村人才資源開發領導小組，明確了工作職責，配備了兼職人才辦負責人和工作人員，專門負責全鄉農村人才資源開發的組織領導，進一步明確各涉農部門在農村人才資源開發中的職能職責；二是在全鄉各村安排一名村干部負責人才工作，為搞好農村人才資源開發提供組織保證。

2、及早規劃。建議盡快制定《沙河鄉加快農村實用人才資源開發的實施意見》及相關配套文件，做好十一五期間農村實用人才資源的開發規劃。

3、培養人才。對農民技術人員開展種植、養殖業和技藝性培訓；突出抓好公共知識的培訓，依托各職能部門開展了相關專業知識的培訓。同時，在農村人才培訓方面，突出以鄉鎮為基礎，主管涉農部門為主體，“支部協會”為載體，將培訓課堂直接辦到基層生產一線，面對面與農民群眾進行傳授知識和技能，舉辦各類專業技術人員培訓班，舉辦農村實用技術培訓；開展了向農村選派具有一定管理經驗和專業技術的優秀人才開展幫扶工作，與廣大農民零距離接觸，共同尋求科技致富之路。、職稱評定。進一步完善農民技術員、農業技術、畜牧獸醫等初級評審，評審工作做到一年開展一次活動。認真做好正在實施的“一村一名大學生”工程，按照要求，高質量的選好學員，力爭在3年內全鄉12個村每村一名大學生，同時，做好回鄉學員的工作安排，多方面關心支持他們，為他們發揮才能創造良好的條件，保證學員回來后能安心服務。

4、注重表彰。采取多種方式，積極宣傳和表彰在農村人才資源開發工作中作出較大貢獻的先進模范人物，鄉黨委、政府每年在經濟工作會議上表彰一批各類優秀人才，對于做出突出貢獻的，積極向上推薦，樹立典型，形成帶動作用、促進農業生產的科技化。

5、人才引進。制定優惠政策，實施人才引進戰略，將優秀的專業技術人員、對口大中專畢業生等，引入到農業生產指導、教育行業，充分發揮他們的專業特長。同時，積極抓好一村一名大學生培養工作，為農村籌備更多更好的人才。