充分發揮橋梁和紐帶作用

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教學班是構成學校的最基本單位。學校工作的千頭萬緒，都要通過班主任落實到各教學班；班主任是學校、教師和學員之間的橋梁和紐帶，因此班主任工作就是發揮好橋梁、紐帶作用。

一、做好開學第一天的工作。

萬事開頭難。新學年、新教師、新學員，在開學第一天有很多工作。一是準備書面開場白，二是組織新生報到、簽名、驗學員證，三是發放教材和收費，四是安排座位，五是核對學員名單，六是傳達學校的各項規章制度，七是把握時機與學員交流，盡快熟悉情況，為建立班委會打基礎等等。如果準備不充分，組織不得力，就可能出現問題。例如，平行班專業，一定要認真核對好學員證，否則就容易出現到別班報到的現象，給今后的工作帶來麻煩。

解決好座位問題很重要。一般是前邊的座位讓給年齡大、眼神不好的學員，有時一些年齡大、眼神不好的學員來得很晚，大家都已坐好了，有的甚至開學幾周才來，對于這種特殊情況要謹慎處理。站座位問題，教務處、班主任歷來非常重視，經常探討，這也是可能出現矛盾的根源。例如：瑜伽教師的示范動作多是坐著或躺著，離得遠看不清，站位矛盾尤為突出。深入了解后，我每次在上課前讓學員們串一次座位，以預備鈴為準，前邊的人沒來，后邊的學員可以到前邊。這樣做既鼓勵學員別遲到，又減少因遲到對課堂的干擾。座位的問題，是每位班主任需要經常關注的。

二、傳達好學校的各項方針、政策、會議精神，并做好落實和反饋工作。

教務處每周開一次例會，每周都有新精神、新工作要傳達、布置。去年，補課和學校搬遷、二十年校慶、開展“雙敬雙愛”和“爭做文明學員”等各項活動交織在一起，時間緊、任務重、要求高，因此只有把學員的思想工作做好了，才能把其他工作做好。例如，在管理語音教室時，如果沒有對學員充分的動員和溝通，而是硬性規定學員必須把水杯放在窗臺上，上課不許喝水，那么學員是難以接受的。如果事先向學員宣傳新校舍的來之不易，讓他們知道省委省政府在我省經濟不發達的情況下依然投資三千多萬用于校舍建設，校領導及工作人員從春到夏，夜以繼日，為新校舍建設付出的大量心血的話，再講如何保護設備，指出穿鞋套及把水杯放在窗臺上的重要性，大家都會欣然接受。

三、如何解決假期長的問題。

經常有學員提出，能不能增加課時，假期太長，學的東西不扎實，時間長都忘了。解決這一問題可以以班為單位，班長負責找場所，每周活動一次，共同研究作業，組成學習小組，就地就近定期活動。再有體育舞蹈班在放假前還請來攝像師把教師一學期的教學內容全套錄下來，刻制光盤，人手一份，假期回家自己練習。

雖然工作了幾年，有了一些經驗和教訓，但在工作中仍存在很多不足。今后，我要認真學習，努力把工作做得更好，為吉林省老干部大學的長足發展，發揮余熱。