市教育委員會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案

導(dǎo)語(yǔ)：市教育委員會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

去年4月份以來(lái)，市教育系統(tǒng)集中開(kāi)展了科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。通過(guò)深入學(xué)習(xí)，廣大黨員干部貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，并用科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)真審視*教育，明確了發(fā)展思路，初步制定了一系列具體措施、體制機(jī)制和相關(guān)政策，為教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。目前，我市被中央確定為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀試點(diǎn)單位，對(duì)此，市委要求在全市廣大黨員干部中開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。根據(jù)市委統(tǒng)一部署，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，就組織黨員干部開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞開(kāi)放創(chuàng)新、富民強(qiáng)市，把新*建設(shè)成科學(xué)發(fā)展示范區(qū)和人民群眾幸福之都這個(gè)戰(zhàn)略和總目標(biāo)，以推進(jìn)教育又好又快發(fā)展、辦好人民滿意的教育為主題，以領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點(diǎn)，以“五型機(jī)關(guān)”和“五型學(xué)校”創(chuàng)建為載體，組織廣大黨員干部深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，準(zhǔn)確把握科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求，努力改造主觀世界，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念；著力提高改革創(chuàng)新、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧的能力，著力解決影響和制約科學(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著力構(gòu)建充滿活力、富有效率、有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制，為把*建設(shè)成全國(guó)首個(gè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)作出貢獻(xiàn)。

二、主要任務(wù)

1、進(jìn)一步增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的意識(shí)。堅(jiān)持“破”、“立”結(jié)合，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變不適應(yīng)、不符合科學(xué)發(fā)展觀要求的思想觀念。一是破除忽視經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求、就教育抓教育的思想，牢固樹立服務(wù)中心、服務(wù)大局的觀念；二是破除忽視質(zhì)量效益、偏重規(guī)模和速度的思想，牢固樹立好字優(yōu)先，好中求快的觀念；三是破除忽視德體美和社會(huì)實(shí)踐教育、偏重智育的思想，牢固樹立全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展的觀念；四是破除驕傲自滿、不求進(jìn)取的思想，牢固樹立憂患意識(shí)和與時(shí)俱進(jìn)的觀念；五是破除封閉保守、關(guān)門辦學(xué)的思想，牢固樹立開(kāi)放合作、大膽借鑒的觀念；六是破除片面追求政績(jī)，忽視教育教學(xué)規(guī)律的思想，牢固樹立以人為本、為學(xué)生終身發(fā)展負(fù)責(zé)的觀念。

2、進(jìn)一步提高科學(xué)發(fā)展的能力。對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，采取有效措施，切實(shí)解決我市教育部門、各級(jí)各類學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子領(lǐng)導(dǎo)干部的能力和水平與創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)、示范學(xué)校不相適應(yīng)的問(wèn)題。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，要推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子不斷提高科學(xué)決策能力、科學(xué)規(guī)劃能力、科學(xué)管理能力、科學(xué)探索能力；推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部不斷提高戰(zhàn)略思維能力、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力、善抓落實(shí)能力和為師生辦事能力；推動(dòng)廣大黨員干部不斷提高學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展能力。

3、進(jìn)一步破解科學(xué)發(fā)展的難題。在認(rèn)真查找問(wèn)題、集中梳理的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭按照科學(xué)發(fā)展的新理念、新模式、新途徑、新體制，轉(zhuǎn)變思維方式、發(fā)展方式、創(chuàng)新方式和領(lǐng)導(dǎo)方式，著力破除制約教育科學(xué)發(fā)展的新矛盾和問(wèn)題：一是破除教育經(jīng)費(fèi)保障不力的難題，落實(shí)九年義務(wù)教育和高中免費(fèi)教育投入保障機(jī)制，確保“三個(gè)增長(zhǎng)”。二是破除基礎(chǔ)教育發(fā)展不均衡的難題，下大力氣解決城鄉(xiāng)之間、縣域之間、校際之間辦學(xué)水平的不平衡、貫徹教育方針不全面、單純追求書本知識(shí)和升學(xué)率的問(wèn)題，真正實(shí)現(xiàn)應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變；調(diào)整學(xué)校布局、優(yōu)化教育資源，實(shí)現(xiàn)從分散辦學(xué)向集約辦學(xué)轉(zhuǎn)變；規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為，從根本上解決“亂招生、亂辦班、亂補(bǔ)課、亂收費(fèi)”等問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)從現(xiàn)在的管理不規(guī)范向依法依規(guī)辦學(xué)轉(zhuǎn)變。三是破解師資隊(duì)伍素質(zhì)不強(qiáng)的難題，解決師資隊(duì)伍總量超編、結(jié)構(gòu)性偏缺，建立起能出能進(jìn)、優(yōu)勝劣汰的有效機(jī)制；采取有效措施，加強(qiáng)農(nóng)村教師培訓(xùn)，引導(dǎo)城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村執(zhí)教。四是破解學(xué)校管理粗放、效率低下的問(wèn)題，堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展之路，向管理要質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)管理的科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化和人文化。五是破解現(xiàn)代教育技術(shù)手段使用率不高的問(wèn)題，堅(jiān)持配、管、用并重，以用為目的，使現(xiàn)代教育技術(shù)手段利用率達(dá)到最大化。六是破解教育教學(xué)評(píng)價(jià)單一化的問(wèn)題，堅(jiān)持正確的教育觀、質(zhì)量觀，科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)校、評(píng)價(jià)教師、評(píng)價(jià)學(xué)生，引導(dǎo)教育全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

4、進(jìn)一步創(chuàng)新科學(xué)發(fā)展的體制。圍繞體制機(jī)制不活的問(wèn)題，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，結(jié)合科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)和示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，建立健全與科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)相適應(yīng)的教育發(fā)展保障機(jī)制，激發(fā)黨員干部踐行科學(xué)發(fā)展觀的積極性和創(chuàng)造性。要重點(diǎn)加強(qiáng)教育督導(dǎo)機(jī)制、經(jīng)費(fèi)投入保障機(jī)制、人才保障機(jī)制和環(huán)境保障機(jī)制、組織保障機(jī)制，為教育科學(xué)發(fā)展提供有力保障。

三、方法步驟

這次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持正面教育為主，堅(jiān)持突出實(shí)踐特色，堅(jiān)持走好群眾路線，堅(jiān)持解決突出問(wèn)題，努力在深入上下功夫，在實(shí)踐上求突破，真正使黨員干部受教育、人民群眾得實(shí)惠、科學(xué)發(fā)展上水平。

這次集中學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，從4月份開(kāi)始，至8月份基本結(jié)束，共分五個(gè)階段實(shí)施。

第一階段：深化學(xué)習(xí)階段

1、時(shí)間安排：4月份。

2、活動(dòng)內(nèi)容：（1）集中動(dòng)員部署。市教育黨委組織黨員干部參與全市動(dòng)員大會(huì)、召開(kāi)市直教育系統(tǒng)動(dòng)員大會(huì)，各單位也要進(jìn)行動(dòng)員部署，切實(shí)把廣大黨員干部動(dòng)員起來(lái)，統(tǒng)一思想，積極投身深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。（2）集中讀好三本書。精讀《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展100問(wèn)》、《我身邊的科學(xué)發(fā)展案例》，把讀書活動(dòng)與深入學(xué)習(xí)黨的十七大精神、省委七屆三次全會(huì)、市委八屆四次全會(huì)相結(jié)合，與學(xué)習(xí)全國(guó)、省、市模范人物先進(jìn)事跡相結(jié)合，聯(lián)系實(shí)際深入思考，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。（3）集中搞好“五個(gè)一”活動(dòng)。圍繞對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的要義、核心、基本要求、根本方法的理解和對(duì)推進(jìn)教育又好又快發(fā)展的認(rèn)識(shí)，精心組織一次集中宣講；舉辦一場(chǎng)機(jī)關(guān)、學(xué)校專題論壇；以支部為單位，搞好每周一次學(xué)習(xí)；邀請(qǐng)專家作一次輔導(dǎo)報(bào)告；組織一次全市中學(xué)生學(xué)習(xí)十七大精神、樹立科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽。機(jī)關(guān)和各學(xué)校要結(jié)合實(shí)際，采取專人導(dǎo)學(xué)、上門送學(xué)、結(jié)對(duì)幫學(xué)等方式，組織全員學(xué)習(xí)，確保覆蓋面。

第二階段：分析檢查階段

1、時(shí)間安排：5月份。

2、活動(dòng)內(nèi)容：（1）深入調(diào)研，尋計(jì)問(wèn)策。可以通過(guò)設(shè)立意見(jiàn)箱、發(fā)放征求意見(jiàn)函、接受質(zhì)詢、召開(kāi)座談會(huì)、個(gè)別談心、“走進(jìn)直播間”、開(kāi)通電子郵箱等多種方式，向本系統(tǒng)及社會(huì)各界廣泛征求意見(jiàn)和建議。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要帶著相關(guān)問(wèn)題，深入基層，深入師生員工，認(rèn)真開(kāi)展調(diào)查研究，并形成調(diào)研報(bào)告，作為班子和個(gè)人分析檢查的重要依據(jù)。（2）突出重點(diǎn)，認(rèn)真查擺。領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要做到“四對(duì)照、四查找”，即：對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)要求，認(rèn)真查找在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作方面存在的問(wèn)題；對(duì)照國(guó)內(nèi)外先進(jìn)地區(qū)發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真查找單位在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展中存在的差距；對(duì)照工作實(shí)際，認(rèn)真查找本單位發(fā)展思路、發(fā)展戰(zhàn)略、體制機(jī)制和工作舉措等方面是否符合科學(xué)發(fā)展觀的要求；對(duì)照人民群眾的新期待，認(rèn)真查找事關(guān)人民群眾根本利益的突出問(wèn)題是否得到了有效解決。普通黨員干部要做到“三查三看”，即：查思想，看科學(xué)發(fā)展意識(shí)是否明顯增強(qiáng)；查工作，看科學(xué)發(fā)展能力是否明顯提高；查作風(fēng)，看在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀上是否真正求真務(wù)實(shí)。（3）分析檢查，民主評(píng)議。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子成員要召開(kāi)一次專題民主生活會(huì)，分析檢查在貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，統(tǒng)一思想。在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)一次中層以上黨員干部會(huì)議進(jìn)行討論，以領(lǐng)導(dǎo)班子的名義寫出本單位貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀情況的分析報(bào)告，進(jìn)行評(píng)議。評(píng)議時(shí)要有基層代表參加，根據(jù)評(píng)議對(duì)分析報(bào)告進(jìn)行修改，并在一定范圍內(nèi)公布報(bào)告內(nèi)容。市直各院校要將修改的分析報(bào)告報(bào)市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

第三階段：解決問(wèn)題階段

1、時(shí)間安排：6月份。

2、活動(dòng)內(nèi)容：要圍繞破解“六個(gè)方面的難題”，選擇一兩個(gè)突出問(wèn)題作為突破口，全力攻堅(jiān)。要以解決實(shí)際問(wèn)題為目標(biāo)，廣泛開(kāi)展科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)、示范學(xué)校創(chuàng)建活動(dòng)，努力構(gòu)建科學(xué)發(fā)展示范體系；廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做踐行科學(xué)發(fā)展觀排頭兵”、“爭(zhēng)當(dāng)建設(shè)科學(xué)發(fā)展示范區(qū)排頭兵”活動(dòng)，為科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。

第四階段：完善制度階段

1、時(shí)間安排：7月份。

2、活動(dòng)內(nèi)容：（1）查找制度缺陷。在前段活動(dòng)基礎(chǔ)上，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀要求，從體制機(jī)制的角度認(rèn)真進(jìn)行梳理，找準(zhǔn)不利于科學(xué)發(fā)展的制度缺陷。（2）推動(dòng)制度創(chuàng)新。著眼于為教育科學(xué)發(fā)展提供體制機(jī)制保障，市教育局以制定普及高中免費(fèi)教育實(shí)施方案，實(shí)施“降、活、提”工程意見(jiàn)，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家、省示范職業(yè)院校規(guī)劃，高校發(fā)展規(guī)劃等為重點(diǎn)，率先形成有利于科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制體系。各學(xué)校也要根據(jù)實(shí)際，創(chuàng)新和完善各項(xiàng)制度，形成貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的長(zhǎng)效機(jī)制。

第五階段：測(cè)評(píng)總結(jié)階段

1、時(shí)間安排：8月份。

2、活動(dòng)內(nèi)容：（1）向群眾公布評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。以“五型機(jī)關(guān)”、“五型學(xué)校”創(chuàng)建方案為基礎(chǔ)，機(jī)關(guān)和各學(xué)校要制定學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)群眾測(cè)評(píng)辦法，分好、中、差三個(gè)級(jí)次明確評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，向社會(huì)公示。（2）搞好群眾滿意度測(cè)評(píng)。以群眾評(píng)議為主，把“下評(píng)上”、“上評(píng)下”結(jié)合起來(lái)，使評(píng)價(jià)結(jié)果客觀、公正、準(zhǔn)確，評(píng)價(jià)結(jié)果要向社會(huì)公示。（3）搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)報(bào)告。機(jī)關(guān)和各學(xué)校要對(duì)這次學(xué)習(xí)活動(dòng)的做法、效果、經(jīng)驗(yàn)、典型、需要引起注意的問(wèn)題，進(jìn)行全面系統(tǒng)地總結(jié)，形成專題報(bào)告。市直各院校要將專題報(bào)告報(bào)市教育系統(tǒng)開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

四、保障措施

本次科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)期間，教育系統(tǒng)面臨期中考試、中高考等重要工作，時(shí)間緊，任務(wù)重、要求高，要把這次活動(dòng)作為促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)中心工作、促進(jìn)教育改革和發(fā)展的有利契機(jī)，正確處理好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與工作之間的關(guān)系，把干好工作與深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀緊密結(jié)合起來(lái)，確保圓滿完成任務(wù)。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。整個(gè)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)在市教育黨委班子集體領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行。機(jī)關(guān)和各學(xué)校要高度重視，精心組織。市教育黨委成立以李全民同志為組長(zhǎng)、市教育局全體班子成員參與的開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室（教育黨委辦公室），辦公室主任由李貴華同志兼任。各單位也要建立領(lǐng)導(dǎo)小組和工作機(jī)構(gòu)，研究制定具體實(shí)施方案，加強(qiáng)督導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和總結(jié)活動(dòng)中創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)。市教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組將在每個(gè)階段對(duì)各單位學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和督導(dǎo)。

二是堅(jiān)持實(shí)踐創(chuàng)新。要堅(jiān)持辦學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊總結(jié)。努力把鮮活的實(shí)踐上升為規(guī)律性的認(rèn)識(shí)，用以指導(dǎo)今后工作，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，同時(shí)為全市開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)提供有益借鑒。要在高標(biāo)準(zhǔn)完成規(guī)定動(dòng)作的基礎(chǔ)上，結(jié)合各自實(shí)際，精心設(shè)計(jì)和組織各具特色的自選動(dòng)作。要緊密結(jié)合重點(diǎn)工作，結(jié)合科學(xué)發(fā)展示范單位創(chuàng)建活動(dòng)，結(jié)合教育改革與發(fā)展的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題，著眼于市委八屆四次全會(huì)“教育扶助工程”的總體目標(biāo)，務(wù)求在推動(dòng)當(dāng)前工作和促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展方面取得實(shí)效。

三是加強(qiáng)宣傳工作。要充分利用宣傳陣地和新聞媒體，及時(shí)宣傳和報(bào)道活動(dòng)情況，營(yíng)造濃厚氛圍。要注意培樹典型，發(fā)揮典型示范作用，教育系統(tǒng)將命名表彰一批典型個(gè)人和集體，并擇優(yōu)推薦參加全市的命名表彰。