團委學習實踐科學發展觀活動工作總結

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按照局黨委和團市委關于學習實踐實踐活動的總體部署，結合共青團工作的實際，局團委在全局43個共青團組織和1300名團員青年中開展了學習實踐科學發展觀活動。各級團組織圍繞“創新工作方法，增強團組織在青年中的凝聚力”這條主線，突出解放思想、邊整邊改、改革創新、轉變作風，比較圓滿地完成了學習調研、分析檢查和整改落實等各階段的任務，摸清并初步解決了當前制約共青團事業發展的突出問題，基本取得了團組織機構不斷完善、體制機制有所創新、科學發展上新水平、團員青年得到實惠的教育效果。

一、活動的主要特點

在學習實踐活動中，局團委堅持貼近基層、貼近青年、貼近實際的“三貼近”工作原則，確保學習實踐活動覆蓋到每一個團員青年，確保學習實踐活動適合青年特點，確保團員青年全程參與學習實踐活動。

（一）堅持學習實踐活動貼近基層，推動基層團組織的全面活躍。局團委秉承“面向基層、服務基層”的理念，深入到基層團支部中了解情況、傾聽建議，暢通團組織的溝通交流渠道，切實幫助基層團支部解決實際困難，增強了基層團支部的活力和吸引青年、服務大局的能力。為推進基層團組織的學習實踐活動取得實效，局團委積極開展團委委員“服務基層一助一行動”，通過“深入調研、協助活動、解難辦事、培育典型”等工作，密切了團委委員與基層團支部的經常聯系，提高了團干部的團務工作水平。結合整改落實，在確定2009年工作思路的過程中，局團委堅持問計于基層、問計于青年，多次深入基層團支部與青年座談，認真傾聽基層團員青年的心聲，針對基層團組織的真實需要和客觀實際提出了“青春四季行動”的工作思路，促進了團組織力量和資源的整合，推動了基層團組織的全面活躍。

（二）堅持學習實踐活動貼近青年，增強團員青年對團組織的認同感。為使學習實踐活動走進青年，實現對青年的全覆蓋，局團委在活動中充分發揚民主，組織青年全程參與，充分調動了青年支持和參與學習實踐活動的積極性，確保青年在此次活動中受到教育，在參與團的建設和為民政事業發展諫言獻策中有所施展，在豐富理論、更新觀念、開闊眼界上有所收獲。結合全局“我為首都民政事業發展獻一策”活動的開展，局團委廣泛組織青年開展諫言獻策活動，通過書面征集、組織討論會等形式，圍繞民政部門存在的“四個不適應”，以青年人的視角為民政事業的科學發展分析和查找問題，共征集各類意見和建議80余條。為發揮組織作用，切實解決青年實際困難，局團委在兩節期間走訪慰問了困難青年和青年志愿者，認真聽取了各單位青年困難情況，向家庭困難青年發放慰問金，真正將團組織的溫暖送到青年身邊。

（三）堅持學習實踐活動貼近實際，完善了共青團工作機制。全局團組織通過學習實踐活動，努力認清新形勢下共青團面臨的機遇與挑戰，著力查找并解決當前團的工作中存在的不符合科學發展的問題，通過狠抓整改，使團的工作上了一個新水平。為做到對共青團工作實際的全面、準確、細致的把握，局團委通過運用分層次、有重點的方式以座談、問卷形式，廣泛征集黨政領導、干部群眾和團員青年的意見、建議，認認真真找準問題，為進一步推進共青團工作做到了“心中有數”和“有的放矢”。廣泛開展了以民主評議為主要內容的討論會、民主生活會，組織團員認真分析、查找團組織在思想認識、工作思路、方式方法等方面存在的問題，并對評議中反映突出的問題在團員青年中進行公示、整改，形成關于共青團工作的分析整改報告。針對當前全局“青年日益多樣化的需求與兼職團干部服務能力相對薄弱”問題，組織團員青年就“兼職團干部如何做好共青團工作”進行深入調研和思考，著力研究兼職團干部隊伍建設的有效措施，強化了團干部的作風建設，進一步完善了共青團工作機制。

二、活動的突出成效

在學習實踐活動中，全局各級團組織和廣大團員青年始終堅持把思想大解放、青年大發展作為一條主線貫穿始終，通過共同努力，取得了加深認識、形成共識、理清思路、解決問題的效果。

（一）進一步加深了團員青年對科學發展觀的認識和理解。在學習實踐過程中，局團委通過舉辦理論研討班、請局領導和專家講授團課、開展“解放思想大討論”等多種教育手段，不斷增強團員青年對學習實踐科學發展觀的必要性與重要性的認識，激發了團員青年在實際工作中踐行科學發展觀的主動性與積極性，使團員青年自覺融入黨組織的學習實踐活動。通過學習實踐活動，全局廣大團員青年、團干部對科學發展觀的精神實質和科學內涵有了進一步理解，對科學發展觀的認識有了新的提升。

（二）基本形成了用科學發展觀指導共青團工作的思想共識。通過學習實踐活動，全局廣大團干部對如何貫徹落實科學發展觀、推進共青團工作科學發展進行了深入思考，在貫徹落實科學發展觀方面形成了四點新共識：一是做好新形勢下的共青團工作，必須全面履行組織青年、引導青年、服務青年、維護青年合法權益四項職能；二是履行好共青團的各項職能，必須增強綜合運用多種組織教育方式的能力；三是廣泛有效地組織動員青年，必須突出強調活動對青年的吸引和凝聚；四是增強對廣大青年的吸引和凝聚，提高組織化動員青年的能力，必須加強團的基層組織建設和基礎工作。

（三）初步理清了推動共青團工作科學發展和加強共青團自身建設的工作思路。結合學習實踐活動的開展，局團委認真分析了共青團在促進首都民政事業科學發展上存在的差距與不足，充分認識了當前共青團工作面臨的形勢與挑戰，深刻審視了社會變革與青年思想行為的變化，切身感受到共青團工作實現科學發展必須與局黨委提出的“創新民政、改善民生、轉變作風、科學發展”目標任務結合起來，必須與密切關注青年群體思想動態、切實解決青年實際問題結合起來，必須與積極推進團的基層組織建設和基層工作、增強基層團組織對青年的吸引與凝聚結合起來，主動按照科學發展觀的要求解放思想、轉變觀念，把科學發展觀貫徹到本職崗位上、落實在青年工作中。

三、今后的努力方向

學習實踐科學發展觀是一項長期的任務。今后，局團委將按照局黨委的部署，鞏固和擴大學習實踐活動成果，緊緊圍繞全局黨政工作大局，始終結合“民政新發展青年當先行”這個主題，在學習實踐科學發展觀活動中力爭通過“四個先行”，達到以下四個方面目標：

（一）理論武裝先行，在思想認識上有新提高。按照局黨委關于學習實踐活動的部署要求，組織團員青年做好學習實踐活動的不斷深化和“回頭看”工作，引導團員青年始終把理論學習放在首位，自覺地運用科學發展觀理論武裝頭腦，構筑起強有力的精神支柱，并在實踐中深化對科學發展觀的學習和理解，做到認識與實踐、理論與實際、知與行的具體統一。結合建國六十周年的慶祝活動，加深青年對首都民政事業發展所取得成就和所面對機遇的深刻認識，增強青年做好民政事業的自豪感和責任心，提高青年運用科學理論做好本職工作、解決實際問題的能力。

（二）解放思想先行，在推動民政事業發展上有新作為。繼續引領廣大團員青年爭作民政系統思想解放的先鋒，以敢為人先的志氣、超越前人的勇氣、革故鼎新的銳氣，始終走在民政系統解放思想、開拓創新的前列，著力轉變不適應、不符合科學發展觀的思想觀念。依托“號手”創建、青年建議征集、讓團徽在崗位閃光等活動載體，引導青年圍繞首都民政工作改革發展大局思考自身的價值、作用，增強將個人進步融入事業發展中的自覺性，以崗位“有為”來實現人生“有位”，在新時期民政事業科學發展的道路上闊步前行。

（三）創新實踐先行，在完善團的工作機制上有新進展。始終著眼于民政事業科學發展的要求，圍繞當前青年群體思想行為特征發生的深刻變化，努力把握共青團工作的新規律，加大共青團工作重點領域、關鍵環節的改革創新力度，加快破除制約全局共青團事業發展的體制機制障礙，探索建立行之有效的共青團工作長效機制，健全青年事務協調機制、委員會工作機制、團干部隊伍建設機制、聯系服務基層機制、志愿服務管理機制，使團組織的思想和行動更加符合形勢發展和青年需求，實現團的工作更具活力并富有成效。

（四）科學發展先行，在推進團的事業發展上有新突破。要緊緊圍繞推動工作、促進發展的目標，把學習實踐活動的成效轉化為各項工作和發展的成果。堅持著眼于解決好團組織工作發展不平衡、服務青年力度不夠等突出問題，切實把科學發展觀的要求轉化為團干部做好共青團工作的責任意識、進取意識和服務意識，轉化為各級團組織推進共青團科學發展和服務團員青年、服務中心大局的實踐能力，力求全局共青團工作深入基層、貼近群眾，走進青年，增強發展新優勢，實現發展新突破。