黨內民主生活總結

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根據鄭州市教育局先進性教育活動領導小組的統一安排部署和《關于開好200*年度局直各單位黨員領導干部民主生活會的通知》的具體要求，8月20日下午，我校黨總支召開了領導班子專題民主生活會。民主生活會結合我校領導班子的個人實際，以學習貫徹“三個代表”重要思想為指導，對照保持共產黨先進性具體標準，聯系思想工作實際，剖析查找領導班子和個人存在的突出問題，開展了嚴肅認真的批評和自我批評。教育局先進性教育督導組成員列席了會議，并作了重要的指導性發言。通過領導班子專題民主生活會，統一了思想、增進了團結，班子凝聚力、戰斗力進一步增強，達到了預期目的。現將具體情況綜合報告如下：

一、認真做好會前準備工作

1、制定工作流程。根據教育局有關文件精神，結合工作實際，我校從8月2日召開先進性教育活動第一階段總結暨第二階段轉段動員大會，轉入“黨性分析、民主評議”階段以來，嚴格按照教育局的要求，在局督導人員的幫助指導下，周密計劃，精心組織，認真學習領會上級文件精神，明確了召開領導干部民主生活會和黨員專題組織生活會的重點環節和任務要求，并制定了嚴格的工作安排和民主生活會工作流程，進行了比較嚴格的布置工作。

2、確定生活會主題。根據《關于開好2005年度局直各單位黨員領導干部民主生活會的通知》的要求，我們認真確定專題民主生活會的主題，即以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊密結合我校黨員領導干部個人和領導班子建設的實際存在的問題，對照“六個堅持”、“八個堅持、八個反對”和領導干部必須具備的六項基本條件，圍繞我校領導班子保持共產黨員先進性的具體標準，把領導班子建設成為貫徹“三個代表”重要思想的堅強領導集體作為主題內容。

3、嚴格方法步驟。在進一步搞好學習教育，廣泛開展談心活動的基礎上，按照先召開黨員專題生活會后召開黨員領導干部民主生活會的步驟進行，校領導班子成員認真參加雙重組織生活。先聽取群眾的意見和評議，班子成員結合具體工作實際，按照準備好的材料進行黨性分析，總結經驗教訓，統一思想，改進作風，加強監督，并根據前期征集到的班子及成員存在的突出問題，在思想、工作、作風、紀律等方面進行針對性剖析，認真自查自糾，分析原因，查找不足，相應提出了各自的黨性分析材料和整改措施。

4、廣泛征求意見。從7月初以來，校領導班子及其成員堅持充分發揚民主，走群眾路線的方針，通過召開座談會、設置征求意見箱、發放征求意見表、個別訪談等多種形式，廣泛征求了黨員、群眾和學生、家長的意見。據統計，通過各種方式向黨內外群眾征求意見300余人，根據反饋信息整理對學校意見建議120條，和對領導班子意見110多條，并區分情況在一定范圍內進行了反饋。

5、搞好自我分析。在意見多層次進行反饋基礎上，校領導班子及其成員按照“三個代表”重要思想的要求、《黨章》規定的黨員標準和教育學習階段提出的共產黨員先進性的具體標準，認真進行了先進性分析。按照“重點寫問題、認真找原因、關鍵查自身”的原則，采取“群眾提、組織點、自己找、相互幫”的方法，每位黨員都按照要求，本著實事求事、治病救人的態度，認真客觀地撰寫了各自的黨性分析材料，并分層次進行了嚴格審查把關，及時找出了黨性分析材料聯系個人實際不夠、問題找得不準、剖析不深不透等問題，做到了班子成員的剖析材料內容豐富、認識深刻，整改方案目標明確，切實可行。

6、開展交心談心。校黨總支堅持正面教育、自我教育和開放教育，堅持按照“四個必談”的要求，即在領導班子成員之間、黨員領導干部與所分管處室負責人之間、黨員和黨員之間、黨員和群眾之間廣泛開展談心活動。通過交心談心，班子成員之間坦誠相見，認真開展批評與自我批評，提出希望與建議，做到了與人為善，開誠布公，增進團結，找準問題，形成共識。

二、嚴肅認真開好民主生活會

經過充分的準備，2005年8月20日下午，我校領導班子成員崔振喜、賈惠芬、張瑩、鮑彥翔、楊曉君在市先進性教育活動督導組成員尤寶豐督導下，在校黨總支書記辦公室召開了保持共產黨員先進性教育活動民主生活會，會議由校黨總支書記賈惠芬主持。

會上，市先進性教育活動督導組成員尤寶首先強調按照市教育局先進性教育活動領導小組的統一要求，校領導班子成員要進行雙重民主生活會，既參加所在支部的專題民主生活會，還要參加班子成員專題生活會，剖析自已的問題和缺點，勇于開展批評和自我批評。

會上班子成員五位同志暢所欲言，就個人在理論學習、宗旨觀念、責任意識、工作思想作風、求真務實，聯系群眾、工作實際、廉潔自律等方面存在的問題進行認真的分析，虛心接受了其他成員的批評和意見，并提出了具體詳細的整改措施。

最后，局先進性教育活動督導組成員尤寶豐對本次民主生活會給予了充分的肯定，認為這次生活會開得非常好，氣氛比較民主，態度非常坦誠，提出的問題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實在，下一步就是利用新學期的開學，結合學校的工作抓落實。真正發揮班子成員的模范作用，爭取把102中學的各項工作邁上一個新的臺階。

三、本次民主生活會取得的成效

由于這次專題民主生活會準備充分，內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達到了增進團結、解決問題和促進共同進步、推進工作的目的。

1、全體班子成員的學習興趣、積極性、自覺性普遍增強。通過民主生活會，班子成員學習的興趣得到了激發，學習的積極性、自覺性大大增強。

2、對新時期保持共產黨員的先進性的基本要求，特別是領導干部對科學的發展觀、正確的權利觀、利益觀有了更深刻的理解。班子每個成員不僅在思想上更加堅定了理想信念，進一步樹立起了正確的宗旨意識。

3、進一步加強了黨的民主集中制原則。通過這次民主生活會，使全體班子成員進一步明確了堅持民主集中制原則的重要性，增強了嚴格按照黨的組織原則和程序辦事，重大問題堅持集體討論決定的自覺性。

4、談心交流意識增強。在這次專題民主生活會上，同志們坦率發言、真誠相待、勇于開展批評與自我批評，特別是班子每個成員都能夠積極開展談心活動，及時交流思想，溝通情況，消除隔閡，增進團結，互相幫助，從而極大地增強了班子整體的凝聚力和戰斗力。

5、組織紀律性進一步增強，工作積極性、責任心明顯增強。通過這次民主生活會，大家都以身作則，率先垂范，嚴格執行廉潔從政的基本要求，以高度的政治責任感查早問題，落實整改措施，努力完成自己分管和負責的各項工作，以自己的模范行動帶動廣大黨員認真開展批評與自我批評，認真進行整改，收到較為明顯的成效。