農(nóng)技學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在創(chuàng)先爭優(yōu)動員會講話

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去年以來，我院緊緊圍繞加強基層組織建設(shè)，不斷提高教學(xué)育人水平，立足服務(wù)社會，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，推動學(xué)院建設(shè)科學(xué)發(fā)展。

一、立足創(chuàng)新，提高基層黨建科學(xué)化水平。

一是創(chuàng)新教育模式，做到“五個統(tǒng)一”。在學(xué)生中開展黨的教育啟蒙工程，把黨的基本知識教育納入教學(xué)計劃，做到統(tǒng)一要求、統(tǒng)一教材、統(tǒng)一時間、統(tǒng)一師資、統(tǒng)一考核，確保新生接受教育率達到100%。近年來向黨組織遞交入黨申請書的一年級學(xué)生均達95%以上。二是創(chuàng)新實踐載體，做到“五個跟進”。大力開展黨建工作跟進班級、跟進社團、跟進學(xué)生社區(qū)、跟進網(wǎng)絡(luò)、跟進實習(xí)實訓(xùn)基地活動。選派學(xué)生黨員擔(dān)任助理班主任，開展“發(fā)揮先鋒作用、打造精品社團”活動，組建學(xué)生社區(qū)黨支部，命名黨員宿舍，實施“1248示范帶動工程”，即遞交入黨申請書的學(xué)生帶動1名同學(xué)、入黨積極分子帶動2名同學(xué)、重點發(fā)展對象帶動4名同學(xué)、黨員帶動8名同學(xué)。在校園網(wǎng)開辟黨的教育專欄、黨務(wù)qq群，組建學(xué)生紅色網(wǎng)絡(luò)宣傳員隊伍，在實習(xí)實訓(xùn)基地與企業(yè)建立聯(lián)合黨支部、組建臨時黨支部，進一步擴大黨的組織和黨的工作覆蓋。三是創(chuàng)新評價方式，做到“五個結(jié)合”。出臺《優(yōu)秀學(xué)生黨員標準》，制定《學(xué)生黨員目標管理責(zé)任書》，將學(xué)生黨員在學(xué)習(xí)、工作、社會實踐等各方面發(fā)揮作用等情況納入目標管理，形成課內(nèi)評價與課外評價相結(jié)合、教師評價與學(xué)生評價相結(jié)合、黨內(nèi)評價與黨外評價相結(jié)合、學(xué)校評價與企業(yè)評價相結(jié)合、組織評價與個人自評相結(jié)合的綜合評價體系。

二、深化改革，提升教學(xué)育人水平。

一是加強思想政治教育。緊密結(jié)合實際和高職學(xué)生成長成才的特點及規(guī)律，構(gòu)建思想政治理論課專題化教學(xué)、大學(xué)生日常思想政治教育、大學(xué)生社會主義核心價值觀教育、學(xué)生心理健康教育等8種適應(yīng)高職學(xué)生智能特點的育人新模式，在自治區(qū)大學(xué)生思想政治教育專項督導(dǎo)評估工作中，我院名列高職院校第一名，有近100名學(xué)生及團隊獲得自治區(qū)級以上技能大賽獎項。二是深化教育教學(xué)改革。大力加強教師隊伍建設(shè)，采取從企業(yè)聘任、從企業(yè)引進、在企業(yè)培養(yǎng)的方式，構(gòu)建師資梯隊，實行專業(yè)帶頭人和骨干教師校企“雙聘任”制度，實施優(yōu)秀教學(xué)團隊和教學(xué)名師工程，建成國家級精品課3門、教學(xué)團隊2個，有1人獲得國家級教學(xué)名師稱號。通過基層黨組織和黨員在教育教學(xué)改革中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，目前我院已形成獨具特色的昌吉畜牧學(xué)院理事會、職教園區(qū)理事會、東西合作、國際合作4種辦學(xué)體制以及校鄉(xiāng)聯(lián)合、校企聯(lián)合、校縣聯(lián)合、校校聯(lián)合4種全新辦學(xué)模式，創(chuàng)造了一批全國工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式改革的成功范例，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)7年保持在95%以上，位居全區(qū)同類院校之首。學(xué)院進入全國首批示范性高等職業(yè)院校建設(shè)行列。三是貼心服務(wù)學(xué)生。每名教職工聯(lián)系一個班級、一間宿舍、一名品學(xué)兼優(yōu)學(xué)生、一名待進步學(xué)生。聯(lián)系人每月至少深入聯(lián)系點一次，掌握思想動態(tài)，開展交流談心，解決實際問題。教職工定期入住學(xué)生宿舍，與學(xué)生同吃同住，及時了解學(xué)生各方面情況，加強教育引導(dǎo)。成立學(xué)生黨員服務(wù)中心和20個黨員接待室，開展結(jié)對幫扶、社會實踐、愛心捐助、義務(wù)獻血等活動，幫助師生解決實際困難，真正使基層黨組織成為聯(lián)系服務(wù)師生的橋梁和紐帶，使每名黨員成為思想上的引路人和工作學(xué)業(yè)上的領(lǐng)跑者。

三、科學(xué)定位，提高服務(wù)“三農(nóng)”水平。

一是科學(xué)謀劃發(fā)展思路。緊緊圍繞辦學(xué)定位、發(fā)展戰(zhàn)略和教改方向，深入開展解放思想大討論。編制“十二五”規(guī)劃，提出學(xué)院中長期發(fā)展戰(zhàn)略。突出抓好昌吉、東泉兩個校區(qū)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心建設(shè)，大力實施教育質(zhì)量提升工程、服務(wù)能力提升工程、科研水平提升工程，著力提高高職教育、農(nóng)業(yè)技師培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)水平，力爭到2020年使高等職業(yè)教育穩(wěn)定在1萬人，中職涉農(nóng)免費教育達到1萬人，各類農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和高層次職業(yè)培訓(xùn)年均達到1萬人次以上。二是服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)。依托第一產(chǎn)業(yè)職教園區(qū)，充分發(fā)揮人才和技術(shù)優(yōu)勢，將人才培養(yǎng)、科研推廣、技術(shù)服務(wù)延伸到天山南北。先后在阿克蘇、阿勒泰等地籌建草原畜牧業(yè)、特色林果業(yè)、現(xiàn)代設(shè)施農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范培訓(xùn)中心和示范基地，形成“一區(qū)、四中心、九基地”格局，逐步構(gòu)建職業(yè)教育促進地方經(jīng)濟建設(shè)全方位、廣覆蓋、高層次的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。三是共建社會主義新農(nóng)村。全力打造“校鄉(xiāng)聯(lián)動、產(chǎn)業(yè)拉動、科技帶動、基地推動”四種共建模式。以“政府買單、農(nóng)民受益”模式，與烏蘭烏蘇鎮(zhèn)共建科技示范基地，使其成為自治區(qū)科技示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)。組織教師以“科技特派員”身份，采取科技承包、技術(shù)合作、咨詢指導(dǎo)等形式送科技下鄉(xiāng)，指導(dǎo)農(nóng)民生產(chǎn)。依托校內(nèi)外科研實訓(xùn)機構(gòu)，開展多層次、多形式、大規(guī)模的農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)，帶動農(nóng)牧民致富，去年共完成各類培訓(xùn)17923人次。以“學(xué)院+公司+基地+農(nóng)戶”的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展模式進行系列新品種選育、推廣種植，使農(nóng)民直接增收4000余萬元。

今后，我們將進一步推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織和黨員作用，帶領(lǐng)全體教職員工推動各項工作再上新臺階，為服務(wù)“三農(nóng)”再做新貢獻。