黨委學習實踐科學發展觀調研總結

導語：黨委學習實踐科學發展觀調研總結一文來源于網友上傳，不代表本站觀點，若需要原創文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照省委和*大學黨委的統一部署，自*月*日召開全院動員大會始，我院開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作已進行了一個多月的時間。在校黨委深入學習實踐科學發展觀活動試點工作領導小組的正確領導下和省委第四巡回指導組的有力指導下，院黨委高度重視、精心組織、扎實推進、初見成效，較好地完成了學習調研階段的各項任務。經校黨委深入學習實踐科學發展觀活動試點工作領導小組辦公室批準，同意我院轉入第二階段，即分析評議階段。今天，我們召開全院開展深入學習實踐科學發展觀活動學習調研階段總結暨分析評議階段動員大會。下面，我代表院黨委和院開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作領導小組，對前一階段試點工作情況進行一個簡要的回顧總結，對做好分析評議階段試點工作講幾點意見。

一、前一階段試點工作的主要情況

我院開展深入學習實踐科學發展觀活動試點工作正式啟動以來，全院各級黨組織和廣大黨員干部堅持把做好試點工作作為當前一項重大政治任務，以飽滿的政治熱情、良好的精神狀態、認真的工作態度，積極投身學習實踐活動，嚴格按照校黨委的部署要求和制定的實施方案，切實做好學習調研階段的各項工作。總的來看，第一階段工作準備充分、保障有力、開局良好、推進扎實、進展順利，取得了較好成效，達到了預期的階段性目標，為我院轉入分析評議階段打下了堅實基礎。總結回顧前一階段工作，主要有以下三個突出特點：

（一）解放思想，破除阻礙醫院科學發展的思想觀念、思維定勢

在學習實踐活動中，醫院以院領導班子為重點，以中層干部為側重點，組織廣大黨員干部深入學習科學發展觀，提高思想認識，為今后各階段工作的開展奠定了堅實的思想基礎。

1、層層動員，廣泛發動。為了統一黨員干部的思想認識，醫院開展了多層次、多渠道的宣傳動員。*月*日，院黨委專題學習*大學學習實踐活動動員大會精神，研究了醫院學習實踐活動工作，提出了突出一條主線、抓好三個結合的活動思路，即將學習實踐活動與三甲評審工作相結合，與“構建和諧醫院，推進二次創業”主題活動相結合，與黨員隊伍建設相結合，按照“解決問題，務求實效”的原則，力求在學習實踐活動中解決幾個影響和制約醫院科學發展的突出問題，統一了班子成員思想認識。在此基礎上，醫院召開了深入學習實踐科學發展觀活動試點工作動員大會，對學習實踐活動做了全面的動員，對學習實踐活動的意義、目標、以及方法步驟進行了全面的安排部署，統一了全體黨員干部的思想認識，增強了全體黨員干部搞好學習實踐活動的緊迫感和責任感。

2、輿論引導，營造氛圍。抓好學習實踐活動，輿論宣傳是先導、是基礎、是保證。醫院利用橫幅、簡報、專欄、網絡等形式營造聲勢，活躍學習氛圍，在院內懸掛了6條宣傳條幅；在院網站開通了學習實踐科學發展觀專題欄目，將院內院外的各種相關信息，及時在專欄中更新；編印了6期學習實踐活動簡報，及時印發給各黨支部，使全體黨員在濃厚的輿論氛圍中自覺接受教育和熏陶，為學習實踐活動營造了良好的輿論氛圍。

3、形式多樣，內容豐富。抓好學習教育，提高黨員干部的思想認識，是確保學習實踐活動取得實效的前提和基礎。醫院注重拓展學習方式，提高學習質量。一是采取“請進來、走出去”的方式，邀請省委黨校公共管理學教研部副主任李才平教授來做《學習貫徹科學發展觀促進醫院持續科學發展》專題講座，院領導班子集體赴八一起義紀念館進行了實地學習。二是采取集中學習的方式，召開院黨委理論中心組學習擴大會議，由院領導班子成員結合各自分工，談學習科學發展觀體會，做學習報告。三是采取集中培訓的方式，舉辦院學習實踐活動領導小組辦公室成員和各黨（總）支部書記參加的學習實踐活動骨干培訓班。四是采取分片輔導的方式，院領導班子成員分別到聯系點支部上黨課，進一步增強了黨員干部的科學發展意識。五是開展廣泛學習交流討論。召開領導班子成員、中層干部等層面的解放思想大討論，每個黨員干部針對自己的所學、所想、所感，并結合工作實際，談方法、談體會、談收獲。通過加強學習教育，醫院干部職工形成了“不解放思想就沒有出路，不轉變觀念就無從發展”的共識，促進、領導醫院發展的能力顯著增強。

（二）求解問題，直觸影響和制約醫院科學發展的關鍵環節

找準問題、找全問題是整個學習實踐活動取得實效的關鍵環節。醫院在查找問題上，本著“剖析自己不怕嚴、吸納意見不怕刺、亮出問題不怕丑和觸及靈魂不怕痛”的信念，精心組織，周密安排，多方位、多層次、多角度查找問題。

1、超前行動，查找問題。醫院對學習實踐活動早關注、早準備、早行動。在學習實踐活動開始之前就召開了全體老專家參加的座談會，征求老專家對醫院發展的意見建議，整理收集了思想觀念、人才隊伍、文化建設、制度建設等方面的18條意見和建議。經過院黨委反復討論研究，確定了醫院學習實踐活動中需要解決的六個方面重點問題，即著力解決思想認識不深、觀念不適應問題；著力解決黨員干部創新意識、科學管理能力問題；著力解決醫療質量管理如何保持常態、確保優質安全問題；著力解決基層黨組織、黨員隊伍引領和示范作用發揮不夠明顯問題；著力解決人才隊伍培養、提升職工隊伍素質問題；著力解決進一步加強醫院文化建設、推進和諧醫院建設問題。

2、突出重點，領題調研。針對確定的學習實踐活動需要解決的六個方面重點問題，醫院領導班子成員高度重視，對問題進行了責任分解，確立了調研課題。院黨委就探索如何將醫院長期發展過程中的經驗和“閃光點”加以提煉、升華，凝練出既富時代氣息、又能充分體現醫院特色的文化理念，并將這種理念自覺融入到日常醫療、護理、管理工作中，提升醫院總體的核心競爭力領題調研；形成了《加強醫院文化先導，推動醫院和諧發展》專題調研報告；院行政就解決高層次人才缺乏瓶頸，構建吸引高層次人才落戶的機制體制以及培養自身“供血”能力，構建醫院核心競爭力領題調研，形成了《學習實踐科學發展觀，加快衛生人才隊伍建設》專題調研報告。此外，醫院還針對影響全局、關切職工利益的獎金分配方案改革問題，專門成立了由各層面職工組成的專題調研組，赴其他醫院考察，學習獎金分配制度方面的先進經驗，制定新的獎金分配辦法提交職代會審議。

3、因地制宜，分類指導。醫院針對各部門問題、發展各異的情況，由院領導班子成員指導幫助各負責的聯系點，開展調研工作，確定《科學發展觀：高校學生黨建工作新理念》、《深入貫徹落實科學發展觀：醫技科室如何團結協作、共謀發展》、《認真貫徹科學發展觀，做好城鄉結合部醫院的可持續發展》等調研課題。院領導班子成員分別帶隊深入臨床、醫技科室，遠赴湖北麻城、九江等地社區衛生服務中心，與黨員、職工開展座談，聽取意見建議，力求在解決問題、謀求發展上獲得突破，讓每一名職工都感受到學習實踐活動帶來的變化，讓廣大職工體驗到學習實踐活動取得的實效。

（三）突出實踐，緊密聯系醫院的實際工作

實踐性是科學發展觀的鮮明特性。醫院緊密結合實際工作，開展學習實踐活動，以學習實踐活動推動當前工作，做到“兩不誤、兩促進”。

1、統籌兼顧，推動三甲創建工作。迎接三級甲等醫院評審，是今年醫院各項工作的重中之重，是醫院堅持以科學發展觀為指導，實現醫院快速、和諧、可持續發展的最具現實意義的行動，事關醫院生死存亡。學習調研階段是整個學習實踐活動的開局，同時也是醫院迎評創等的最后決戰階段。接到試點工作任務之后，院黨委把學習實踐活動與迎評創等工作直接結合起來，一手抓活動，一手抓迎評，做到活動、迎評兩不誤。院黨委先后召開兩次專題會議，對學習實踐活動如何扎實開展進行研究，成立領導小組、工作機構，制定實施方案和學習培訓計劃，組織召開專家座談會，開展職工問卷調查，征詢學習實踐活動需要解決的突出問題。與此同時，院黨委精心組織，反復動員，完善各項規章制度，改進基礎設施建設，對迎評準備工作進行查漏補缺。經過全院干部職工共同努力，圓滿完成了等級醫院評審工作。

2、緊扣載體，搞好黨員學習實踐。醫院將黨員學習實踐科學發展觀與開展“創黨員先鋒崗、建紅旗責任區”活動結合起來。以“黨員創先鋒崗、建紅旗責任區”活動為載體，衡量、引領黨員作用的發揮，用崗、區評比來考核、檢驗黨員和黨支部學習實踐科學發展觀活動成果。將崗、區創建標準與黨員履行崗位職責和黨員義務結合起來，與無醫德醫風事件、無醫療差錯事故、無違章違紀行為要求結合起來，引領黨員既要做好本職工作，又要把身邊的職工帶動起來，將科學發展觀真正滲透到各項工作中，實踐到工作的方方面面。通過搭建黨員“創崗建區”這個平臺，黨員學習實踐科學發展觀的自覺性和堅定性明顯提高，職工處處都能看到黨員活躍的身影，黨員的先鋒模范作用和黨支部的戰斗堡壘作用又一次得到體現和提升。

總之，前一階段工作是好的，為開展好分析評議階段工作打下了良好的思想基礎和工作基礎。但也存在一些值得注意的問題，主要是：各黨支部開展活動的進度不夠平衡；調查研究的方式方法需要進一步改進和完善；征求意見途徑和渠道還需進一步拓寬；少數黨員干部學習筆記摘錄的偏多，聯系工作實際談體會的偏少等。對上述問題，全院上下都必須高度重視，采取更加有力的措施，推動學習實踐活動向縱深發展。

二、認真扎實做好分析評議階段的各項工作

分析評議階段既是鞏固和發展學習調研階段成果的關鍵，也是解決問題、完善制度的基礎，是整個學習實踐活動承上啟下的重要階段。這一階段，重在查找問題、分析原因、理清思路、推動發展。這一階段的重點是突出一項中心任務，即以領導班子名義起草好貫徹落實科學發展觀情況的分析檢查報告；抓好三個環節：即召開領導班子專題民主生活會、形成領導班子分析檢查報告、組織群眾評議。這三個環節環環相扣，聯系緊密，必須嚴肅認真地抓好每個環節，突出實際效果，確保分析評議不走過場。

第一，在深入學習的基礎上進一步解放思想。蘇榮書記在全省學習實踐科學發展觀活動分析評議階段動員大會上指出：“要把繼續解放思想、推動科學發展貫穿于學習實踐活動的始終，努力做到思想再解放一些、思路再開闊一些、胸懷再寬廣一些、步子邁得再大一些。”從一定意義上講，學習實踐科學發展觀的過程就是一個不斷解放思想的過程。只有思想解放了，才能自覺地把思想認識從那些與科學發展觀不相適應的觀念、做法的束縛中解放出來，大膽改革創新，永不僵化停滯。在分析評議階段，全院廣大黨員尤其是領導班子和中層干部要進一步解放思想，敢于正視醫院改革發展中的差距與不足，勇于更新不符合科學發展要求的陳舊觀念，善于轉變工作思路和方法，不斷提高科學發展的能力和水平。要把全面深入的學習，作為不斷解放思想的前提與基礎，貫穿整個學習實踐活動的全過程。對科學發展觀學習讀本和有關文件，每位黨員要繼續原原本本地讀，認認真真地學，切實把握精神實質和基本要求，真正做到入腦入心，進一步加深對科學發展觀的理解，更好地用科學發展觀武裝頭腦、統一思想、明辨是非，提高運用科學理論解決實際問題的能力，為推動科學發展打下堅實的思想基礎。要緊密聯系工作實際，找準解放思想與科學發展的結合點，不斷增強解放思想的針對性和實效性，增強做好帶領、推動醫院二次創業的自覺性和主動性。

第二，在系統總結的基礎上認真撰寫分析檢查報告。第二階段的中心任務就是撰寫好分析檢查報告，領導班子分析檢查報告質量的高低，是檢驗這一階段工作是否取得實效的重要標準。分析檢查是否“準”、是否“深”，決定著試點工作的成效和質量。只有把我院貫徹落實科學發展觀的狀況分析清楚，才能進一步增強落實科學發展觀的動力；只有把不符合科學發展觀要求的問題找準，才能有針對性地解決問題；只有把主客觀原因弄清，才能為創新體制機制提供科學依據；只有把發展的經驗和教訓總結好，才能準確把握科學發展的規律，提出符合實際的科學發展目標和重要舉措。因此，我們要對黨的十六大以來，我院在貫徹落實科學發展觀方面的基本情況，深入進行思考，重點圍繞在醫院管理、人才隊伍建設、學科建設、科研創新等工作中，對科學發展觀的理解力、執行力、操作力和創造力等方面的情況進行分析總結。認真分析總結我們這些年來的工作，實事求是地查找工作中存在的問題，深刻分析形成問題的主客觀原因特別是主觀原因，確定貫徹落實科學發展觀的主要思路和舉措以及加強領導班子自身建設的具體措施等。分析檢查報告初稿形成后，將以書面、座談會等形式征求黨員、職工、派、群眾監督員等代表的意見，召開黨委擴大會議充分討論，反復修改完善。

第三，認真開好領導班子專題民主生活會。領導班子專題民主生活圍繞深入貫徹落實科學發展觀，進一步推動醫院科學發展主題，由領導班子成員結合分工，重點查找個人和班子成員在貫徹落實科學發展觀方面存在的突出問題，查找黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題，充分發揚黨內民主，認真開展批評與自我批評，敢于觸及思想、不回避問題、不掩飾矛盾，主動檢查分析思想、工作、作風等方面不符合科學發展觀的突出問題，既要從工作上找差距，更從思想上找原因，歷史地、客觀地、辯證地看待以往工作中的成績和問題，主動吸取經驗教訓，自覺改進和提高。在召開民主生活會前，要通過群眾座談會等形式廣泛聽取群眾的意見和建議。各黨支部專題組織生活會要組織黨員圍繞學習實踐科學發展觀主題開展民主評議，進一步明確努力方向。

第四，組織好群眾評議和分析檢查報告的公布工作。領導班子分析檢查報告形成后，將以座談會或書面評議的方式認真組織評議，廣泛征求黨員、群眾意見。參評人員既有醫院黨員干部、職工，也有一定數量的病人或病人家屬代表。著重從對科學發展觀的認識深不深、查找問題準不準、原因分析透不透、發展思路清不清、工作措施可行不可行等方面對分析檢查報告進行評議。分析檢查報告和評議結果將在一定范圍內公開。

同志們，開展深入學習實踐科學發展觀活動第二階段的工作非常重要，任務非常艱巨。我們一定要按照校黨委深入學習實踐科學發展觀活動試點工作領導小組的統一部署，以高度的政治責任感和更加扎實有效的工作，高標準高質量地完成好分析評議階段的各項任務，繼續保持學習實踐活動的良好發展態勢，把學習實踐活動融入到各項工作中去，把各項工作結合到學習實踐活動中來，努力把學習實踐活動真正辦成職工滿意工程，圓滿完成校黨委交給我們的試點工作任務，向校黨委和全院廣大職工交上一份滿意的答卷。