煤礦勞動模范先進事跡材料

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××沒有高學歷，沒有鍍過金，但在煤礦機修領域，他是絕對的技術大拿。××的成長歷程給我們現代工人一個啟示：沒有真本事，沒有高技術，就無法在新的企業中勝任工作。在××走過的道路上，有別人無法體會的艱辛，他在自己的煤礦機修領域里創造了一個又一個成果，這一切完全源于自己對工作地熱愛，對技術地苛刻追求，對科學地不茍鉆研。我們現代企業最需要的是這類能在本職崗位上干出特色的技術工人，我們的工業化道路上需要有這些勇于技術創新的新型工人，我們的民族復興更需要這樣的共和國脊梁。

井架高聳，天輪旋轉，礦車往來，馬達轟鳴。車間里弧光閃耀，工業區人群穿梭，一列列裝滿原煤的火車正風馳電掣般的駛向祖國的四面八方……

遠遠望去，沸騰的礦山一派繁忙景象，這就是位于渭北黑腰帶上的××*礦務局王村煤礦。近幾年，這里出了個遠近聞名的革新能手，他妙手回春，能讓“癱瘓”的礦山機電設備快速運轉，可以讓深度“患疾”的老設備起死回生。他負責檢修的主、副井提升機，近年來的事故率幾乎為“0”，大型機電設備誤時率降到了最低限度。他完成的百余項小革新、小發明，創直接經濟效益200多萬元。他無償為礦區職工、孤寡老人、工亡家屬修理家用電器近千臺(件)，他就是1997年被省委、省政府授予陜西省勞動模范、省技術狀元、1998年被全國總工會授予全國“五一”勞動獎章獲得者，1999年被中共陜西省委企業工委授予優秀共產黨員。今年又榮獲全國勞動模范稱號的××*礦務局王村礦運行隊機電維修工××。

“既然選擇了礦山，我就把心交給了這片土地，鐵下心學好技術，干好本職”

××的成才之路，是一條自己鋪筑的漫長艱辛的路，是一條只屬于強者的崎嶇的路，誠如斯言。

××1984年畢業于銅川煤技校，1989年調到投產不久的王村礦擔當了機電維修工。由于王村礦在當時屬現代化礦井，很多機電設備，別說維修了，有些連見都未見過。面對新設備密如蜘網般的電器設備線路圖，××愕然了，恰在這時，礦上發生了一件令他終身難忘的事：一天，由于礦井副絞提升中途出了故障，十余名乘坐罐籠升井的職工被懸在了半空。由于包括他在內的幾名檢修人員技藝不精，硬是讓工友們在深邃黑暗的立井筒中，吊了4個多小時。其實，當時故障，只不過是調速器中一個小小的電阻出了問題。這件事對他觸動很大，他頓時感到了一名機電維修工肩上的責任。他想，僅靠自己從技工學校學到的那點知識，是肯定無法應對這些機電設備的。于是，他暗下決心，自費訂閱了《電子技術》、《電力傳動》、電器維修》等十幾種報刊雜志，買回來一大摞子大學電氣專業教材，在別人逛街跳舞、看電視搓麻將的時候，他卻苦讀苦思，一頭扎進了知識的海洋。不到一年功夫，××對礦上的大型電器設備的原理，線路圖、部件結構和安裝檢修要領了如指掌。在工作中，他堅持做檢修筆記。每次檢修設備時的名稱、型號，故障部位、原因、元件服務時間、操作程序、相關原理分析等，他都條分縷析地記錄下來，迄今為止，他累計做筆記達二十多萬字，硬是憑借自己酷愛學習的那股勁頭，練就了一身本領。他不但對所轄管的機電設備了如指掌，也對每臺設備的習性全摸透了，設備一有故障，他一聽一看就找到了“癥結”，處理起來得心應手。××技術水平提高了，但他沒有忘記帶動周圍的工友一起學技術。為了幫助他的工友們盡快掌握礦山機電設備的維修技術，××把自己的學習經驗和技術，毫無保留地傳給了他們。學習筆記拿來了，對照原理圖手把手的教，對每臺設備進行講解。每次維修設備，××都沒有忘記在實踐中向大家傳授技術，使他們這個班組形成了人人愛學習，個個爭當技術先鋒的好風氣。

精湛的技藝使××名聲遠揚，特別是他的事跡被媒體報道后，有些大型煤電集團機電負責人打來電話，動員他南下，承諾年薪最低十二萬。然而，他婉言謝絕了。他說：“××*礦務局養育了我。王村礦培養了我，組織上給予我那么多的榮譽，這不僅是對我的鞭策和鼓勵，更是對我的信任和期望。我對這塊土地有著深厚的感情。”就這樣，他牢牢的扎根于這片土地上，終日為工作忙碌著、奉獻著。二十多年過去了，他沒有因為任何原因而改變自己的初衷。

“當工人就要愛崗敬業，就要全身心地投入到工作中去”

什么叫“愛崗”?如何才算得上“敬業”，這個看似簡單做起來難的字眼讓××二十多年的工作作風詮釋的淋漓盡致。

××干機電維修工二十多年，無論在什么地方當工人，他每年出勤均在350天以上，特別是在王村礦這十幾年里，他早已把自己融入到了工作之中，他沒有節假日，沒有休息日，累計義務奉獻工時千余日。而且，他的工作沒有上班下班之分，只要工作需要，他是隨叫隨到，經常是下班路上被招回，端起飯碗又放下，脫衣上床又起身。工作成了他生活的主體和精神的依存。

2003年11月的一天，××突感腰疼難忍，工友們將他抬到醫院檢查，確診為腰椎間盤急性突出。醫生說需要住院治療。可他堅持不住院、不休假、不報工傷，稍加推拿復位，第二天便上了班。只是每天利用檢修空閑時間，自己在工房的一張木連椅上做一小時牽引，這就算給自己治療了。××的“愛崗”是不附加任何條件的，他是礦上機電設備維修的頂梁柱，也是運行隊的“技術大拿”，礦上曾有意想提拔他當干部、進科室，這些他都婉言謝絕；有一年礦上打算送他去“煤干院”進修，很多人都羨慕，可他一聽說是“企業管理”專業，而非“機電維修”專業，便斷然放棄了。

對一般維修工來說，保質保量按時完成檢修任務，就算是很敬業了。可××卻不同，他心里總是裝著那上百臺機電設備，設備每天運轉情況，不停的在他腦子里過電影，在電器維修工作中，他不放過一點蛛絲馬跡。他與那些設備有了不解之緣。有“病”的設備他關心，“亞健康”的設備他也關心；職責范圍內的事他關心，職責范圍外的事還關心。“于不疑處質疑，于無事時找事”這是他長期遵循的思維方式和工作風格。他的“便攜式直流電機檢測儀”、“主、副絞變流機組滑環接線方式改造”等，都是自找的技改項目。

“不能讓有問題的設備從我手中溜走，要想方設法讓落后的設備發揮最大潛能”

由于先天原因，王村煤礦主、副井提升機給定積分器故障頻發，有時一天出現兩三次，不得不經常停運檢修。一旦停車，礦井便陷入癱瘓。1990年新年剛過，××就坐不住了，他與當時礦上的技術人員一道，向這一技術難題發起了“沖鋒”。他寢食不安，晝思夜想，查閱大量資料，尋求問題的癥結所在。在反復查找資料，對照問題找答案，××想，給定積分器每次故障都損壞的是運放集成塊，積分器的負載能力與運放集成塊一定有關，對!××眼前一亮，給運放集成塊再加裝一個電路，增加其負載能力。沒想到第二天與當時的礦總工程師肖緒才一講，他們的想法不謀而合。說干就干，××很快裝好了射極跟隨器。經多次模擬試驗沒有發生任何問題后，他們在絞車房進行了帶負載試驗，當看到滿載原煤的箕機斗一次又一次地安全運上來了，絞車沒有出現任何的失控現象時，他們高興極了。這項技術革新不但降低了維修費用，而且還提高了設備運轉的可靠性和安全性。該技改項目，榮獲王村礦科技成果二等獎，這之后，××更增強了技術革新的信心和決心。

主井絞車直流電機頻繁出現轉子短路是影響王村礦原煤提升的又一難題。欲防止此類事故的發生，對直流電機進行經常性的檢測就顯得尤為重要。然而，傳統的檢測手段相當落后，大小儀器一起上，光調壓器就重一百多斤，得兩三個人抬來抬去。××苦思冥想之后，萌生了設計便攜式檢測儀的念頭。于是，他白天上班時，一有空就設計方案，晚上回家查閱資料繪制草圖。有一天晚上，已是凌晨兩點半，但××仍在燈前畫著機草圖，在資料與實踐中尋找答案。為了盡快設計出方案，基本上把自己所有的業余時間全用上了，經過三個月的嘔心瀝血，一個如保健箱大小、重量只有十幾斤的小型便攜式檢測儀——2dc——1型直流電機檢測儀問世了。并將這一發明成果在全局推廣使用。2003年元月，礦上請來廠方人員更換主井提升機綜合后備保護儀，但安裝調試過程中，多次出現軸編碼器聯軸節斷裂現象和保護誤動作現象。就連供貨廠方派來的技術人員也焦慮萬分而又無計可施時，此時，經過反復觀察思考的××提出了“將剛性連接改為柔性連接”和“重新設置、修改plc可編程控制器部分參數、屏蔽內部i0接點”的建議，實施后，果然問題迎刃而解。廠方人員不禁頓覺釋然，由衷地向這位“不起眼”的維修工表示誠摯的感謝。

在技術革新與發明創造上，××是個不放過任何實踐機會、不輕棄任何“突發靈感”的人。正因有這種精神和氣質，他的成果接二連三，“副井信號系統改造”、“東風井風機斷電報警器設計”、“通風機超溫保護裝置設計”、“多段水位顯示報警器設計”……一個個小改革、小創造的成功，使他成了聞名礦區的“土專家”、“小發明家”。

“我最對不起的就是我的家人”

有一次，妻子上班臨走時，一再囑咐他盆里發著面，記著蒸饃。恰巧那天設備就出了故障，他處理完后回家已是晚上十點多了，也實在太累了，倒在床上就進入了夢鄉。妻子晚上十二點下班回家想找饃吃，誰想生面還在盆里，且已發到了盆外。妻子當時真想把丈夫叫起來臭罵一頓，可看到他累得那樣子，又于心不忍，只好自己含著淚和面生火，直忙到凌晨三點多鐘才把饃蒸完。

有人說，××只不過是在工作中創造了二百多萬元的經濟效益，這在當今社會里算不了什么。一個好的網絡游戲設計師，用先進的計算機技術，用兩三個月的時間就可以創造幾百萬元的效益。的確如此，但長期受落后環境制約，條件非常艱苦的煤炭企業，要想做到絕非易事。走進××工棚式的辦公室，一張陳舊的工作臺上，只有一臺原報廢、后又被他修好的老式電腦，電腦里全是他的技術資料。在他的辦公桌上，那些“高、新、精”機電維修儀器，大都是他自己親手設計制造的。房子里沒有空調，更沒有沙發……就是在這樣的環境下，幾年來，在××與工友們的努力下，王村礦沒有一次因機電設備而影響過原煤正常生產，號稱煤礦“咽喉”要道的礦山運行系統，成了礦上最為暢通、最讓領導放心的地方，從而保證了礦山的安全生產，這間接帶來的效益是無法估算的。

一個人的價值不是看他一生中能做多少驚天動地的事情，而是看他在平凡的崗位上如何把自己份內的事做實、做好。如何算愛崗敬業?怎樣才是干好本職?××以他的實踐給人們交出了一份合格的答卷。