理科實驗班班主任事跡材料

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**這幾天正在為女兒選報大學操心。孩子的高考成績其實還是不錯，超過一本分數線20多分。不過**說，按照她的水平，成績至少應該再高40來分，這個分數不好選學校，稍有不慎就會落到二本。女兒為此深深的自責，懊惱自己發揮失常。

看在眼里，**心里一陣酸。作為貴陽一中理科實驗班班主任，常年超負荷的工作強度，讓她無法顧及女兒的學習。**說，為了班上的孩子，自己虧欠女兒太多。

不過**三年的汗水沒有白費。讓她欣慰的是全班45個學生，高考成績全部超過“一本”分數線，最低的成績都達到547分，最高的有703分。不少同學已經保送到清華、北大等國內一流高校。

“老師、警察、保姆、媽媽”，這四個角色即可詮釋**這三年來的工作。

“寄宿制”帶來的

管理難度

作為搬遷金陽以來首屆“寄宿制”教育的班主任，她承受了巨大的壓力。除了當好“教書匠”外，學生的思想品德、吃喝拉撒都要事事過問、件件操心。“實行寄宿制的優點除了加大了對學生的約束外，更重要的是增強了師生溝通的渠道，他們在學習中遇到問題可以隨時向老師請教。”**說，但是“寄宿制”給老師帶來的管理難度卻被放大。

早上5點多鐘起床，然后趕交通車到金陽。7：30進入工作狀態。接著便開始了一天緊張的工作。除了是理科實驗班語文老師兼班主任外，**帶了另一個班的語文課，所以課時排得很滿。到了晚飯前后稍微輕松一點，不過又得安排學生晚自習。夜晚11點，待孩子們都回寢室后，她還得一一查房。到了高三，這個時間要推后到夜晚12點。因為要值夜班，她每個禮拜至少有兩個晚上在學校過夜。

這就是**老師一天的工作安排，這三年一千多天，她基本都是這樣度過。

又當“保姆”

又當“媽”

**很多時候就像一個“保姆”。孩子們的吃飯睡覺、感冒發燒她都要管。如果孩子之間發生矛盾或者口角，她又得扮演警察的角色，出面“主持公道”。

在孩子們眼中，**老師讓他們又愛又懼。“我不反對和孩子們打成片，但是該嚴厲的時候決不能和顏悅色。”**說，如果與學生完全沒有距離，他們會缺少對老師的敬畏，很難“震懾”得住這些古靈精怪的“家伙”。

不過，**是真心的關心班上的學生，三年的相處他們建立了很深的感情。所以孩子們都親切地稱呼她為“班媽”。**說，看他們一個個從剛進校時稚嫩的初中生，到一天天地長高、成熟，就像看著自己的孩子一樣。

同在校園

幾天難見女兒面

作為“班媽”，**可以說是盡職盡責。但是作為母親，她卻有太多的遺憾和愧疚。

每天12個小時以上的工作強度，使得**對家庭和孩子難以顧及。她的女兒也在一中讀書。但就在一個校園里，有時候也是三兩天都見不到面。很多時候，只能在工作之余撥打女兒寢室的電話，問候一句。

女兒高考成績的不理想，**認為自己負有很大責任。**與女兒相處的時間遠遠比不上班里的學生。只有高考前三天，所有的學生都回家準備應考時，她才第一次抽空回家為孩子做飯，盡一個母親的責任。

**做事雷厲風行，是個情感不易外露的人。但是在采訪中，當提及自己的女兒時，她卻首次失控，眼眶紅潤。

在一中老師中流傳著這么一句話：“帶一屆高三，減壽三年。”超負荷的工作讓**身心俱疲。在她38歲那年就被檢查出患有高血壓，這讓醫生都感到詫異。

**說，教育不僅是一種職業，更是一種精神。作為一名老師，最大的念想就是看到自己的學生能夠學有所成。這也是**老師最欣慰的事。