兩基匯報材料

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一、基本情況

懷遠縣唐集中學創(chuàng)辦于1982年，坐落在風景秀麗的平阿山東麓、225省道北側(cè)，西鄰唐集鎮(zhèn)政府和中心商住區(qū)，學校有教職工135人，學生3200余人，是一所完中，1995年順利通過國家“兩基”驗收，1997年被國家教委、衛(wèi)生部譽為“全優(yōu)雙文明”學校。現(xiàn)有48個教學班，其中初中有31個教學班，初中在校學生2346人。

二、“兩基”達標情況

（一）普及程度

唐集中學在本轄區(qū)主要服務于唐集街道和19個行政村。2006—2007學年度，適齡人口2944人，其中在外鄉(xiāng)就讀的人165，在縣外就讀的125人，適齡少年12—14周歲已完成初級中等教育或升入高一級學公務員之家，全國公務員共同天地校的2808人，入學率為95.38%，17周歲人口688人，初級中等教育完成62690.99%人，初級中等教育完成率90.99%。上學年初在校學生數(shù)2531人，輟學率為2.69%，上學年初畢業(yè)班人數(shù)899人，畢業(yè)率為97.11%，適齡殘疾少年為0。

（二）師資水平

2006—2007學年度唐集中學初中在校教職工83人，專任教師77人，取得大專以上學歷的74人，學歷合格率為96.1%，中學三級以上72人，任職合格率93.5％，正副校長2人，均取得校長崗位培訓合格證，合格率為100%。

（三）辦學條件

我校辦學條件相對薄弱，學校校園面積52325平方米，生均校園面積22平方米，校舍面積16140平方米，生均6.9平方米。

學校現(xiàn)有圖書43000冊，生均18冊，理化生教學實驗儀器按二類配備達標，學校配備計算機120臺，其中學生計算機110臺，辦公用10臺。建立多功能教室，安裝寬帶網(wǎng)，接通遠程教育系統(tǒng)，整個校園實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，為現(xiàn)代教學手段奠定良好的基礎。

三、主要措施和作法

（一）各級領導高度重視，“兩基”工作扎實有效

市、縣、鎮(zhèn)黨委政府高度重視“兩基”工作，始終把普九迎國檢為重要工作內(nèi)容，印發(fā)了《蚌埠市“兩基”迎國檢工作方案》蚌教督【2006】4號文件，縣教育局和鎮(zhèn)中心校經(jīng)常檢查、督促、指導學校“兩基”具體業(yè)務，真正落實了政府包入學、學校包鞏固的責任制。在此基礎上，學校相應成立了“兩基”工作領導小組，分工明確，并抽出專人具體負責“兩基”檔案建設，真正體現(xiàn)了領導重視，學校組織落實，人員安排到位，保障措施得力，使“兩基”復查工作扎實有效。

（二）堅持“軟、硬俱嚴”的基本原則，促進學校管理規(guī)范化

1、堅持正確的辦學方向。學校全面貫徹教育方針，積極深化課程改革，全面推進素質(zhì)教育，堅持“以人為本、科研興校、強化管理、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學宗旨，在“德育為首、教育為主、育人為本”的思想指導下，廣大教職工發(fā)揚“求實開拓、團結(jié)奮進”的工作作風，積極倡導“嚴謹、務實、創(chuàng)新”的教風，使學校工作日新月異、蓬勃發(fā)展。

2、加強領導，團結(jié)協(xié)作。學校領導班子帶領廣大師生員工團結(jié)協(xié)作、務實苦干，逐步建立了一支素質(zhì)過硬、愛崗敬業(yè)、樂于奉獻的教師隊伍，實施教師形象工程，為此學校開展了發(fā)揚無私的奉獻精神，熱愛學生的慈母精神和開拓進取的創(chuàng)新精神為內(nèi)容的“鑄師魂，樹形象”活動，教師的考核以“盡職責、精技能、守紀律、看實績、比奉獻”為主要內(nèi)容，使學校形成了以“教學育人為中心、管理育人為主導、活動育人為主體、道德育人為主線”的學校工作體系。

3、抓教學管理，教育教學質(zhì)量全面提高。教學工作是學校的中心工作，學校始終當作頭等大事來抓，其一，提倡學校領導深入教學第一線，校行政會成員大都在教學第一線課。其二，以素質(zhì)教育為中心，以課堂教學為主渠道，完善教學常規(guī)管理體系，加大課堂教學研究力度，構(gòu)建創(chuàng)新教育新模式，保證了教學過程的最優(yōu)化。其三，以新課程改革為重點，扎實搞好“向45分鐘要質(zhì)量”工程，抓好新課程方案的實施，改進教學常規(guī)要求，并具體細化到計劃、備課、作業(yè)、輔導、測評、聽課和總結(jié)八個常規(guī)環(huán)節(jié)的規(guī)范要求之中。其四，狠抓初中升學工作，以考促教。近幾年來，唐集中學中考升學率一直在全縣名列前茅，受到全社會贊譽。第五，充分利用現(xiàn)代教育手段，實施課程資源整合，提高了教育教學效率。

4、重視師資隊伍建設。學校教育的改革和發(fā)展關(guān)鍵在教師。學校十分重視專任教師的選拔、培養(yǎng)和提高。學校的目標是培養(yǎng)一支“一高”（即高尚師德）、“二愛”（即愛教育事業(yè)、愛每一個學生）、“三強”（即教育教學業(yè)務能力強、教育科研能力強）的高素質(zhì)教師隊伍建設，我們的具體措施：①堅持每周一政治及業(yè)務學習，做到學有內(nèi)容、學有筆記、學有心得。②認真開展教學研究活動。以教研組為單位開展不同形式的教學研究活動。一年來，在省、市、縣級刊物上20多篇。③鼓勵教師在職學習，提高業(yè)務素質(zhì)，同時派出骨干教師參加省、市、縣的各級教研會、觀摩課以及示范課評比、論文比賽等。④加強校本培訓。計劃性、經(jīng)常性開展師德集中培訓、教研活動、教學反思等活動。認真、如實填寫《校本培訓冊》。

四、存在問題和以后打算：

回顧過去，我們雖然做了許多艱辛工作，取得了一定的成績，但是，由于是一所農(nóng)村，我們也清醒地看到實際存在地困難和問題，具體如下：

1、硬件設施設備達標存在一些問題，比如占地面積不足、教師不足、班額過大等，束縛了學校的發(fā)展。

2、學校資金緊張，制約各項活動的開展和教師的培訓。

下階段，我們將以此次迎“國檢”未契機，積極聽取各級領導和各位專公務員之家，全國公務員共同天地家的指導和意見，落實到具體實際的工作中去，為辦好黨和人民滿意的教育而不懈努力。