縣兩基檢查評估大會講話

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各位專家、同志們

省政府教育督導(dǎo)團檢查評估組對縣“兩基”工作作出了全面、客觀、公正、準確的評價，剛才。充分肯定成果的基礎(chǔ)上，提出了針對性和指導(dǎo)性很強的意見和建議。近5天的檢查評估工作中，檢查評估組的全體成員不辭辛勞，一絲不茍，實事求是敬業(yè)扎實的工作作風(fēng)，給我留下了深刻的印象，為我樹立了學(xué)習(xí)的典范，此，代表州委、州政府向付出辛勤勞動的省政府教育督導(dǎo)團檢查評估組表示崇高的敬意和衷心的感謝！

各級黨委、政府高度重視內(nèi)地民族教育事業(yè)，多年來。省教育廳高度關(guān)注我州民族教育的發(fā)展，資金投入和項目安排上對我州都給予很大的傾斜和扶持，特別是今年，省教育廳領(lǐng)導(dǎo)多次深入到縣檢查、指導(dǎo)工作，省政府教育督導(dǎo)室先后兩次到縣對“兩基”工作進行過程督導(dǎo)，對存在問題和缺乏及時指正，并解決了許多實際困難和問題，確保我縣“兩基”工作的順利實施。

不過我十分清楚，雖然我縣“兩基”工作已經(jīng)取得階段性效果。就目前而言，縣的普九”仍然是低水平的普九”仍然有許多困難和問題。剛才，檢查評估組對下一步工作提出的意見和建議，州教育局和縣一定要盡快整理，拿出具體的改進措施和辦法，精心安排，認真貫徹落實。下面，就縣“兩基”攻堅效果的鞏固提高工作，講四點意見。

一、全力鞏固提高“兩基”水平，堅持教育優(yōu)先發(fā)展地位不動搖。

現(xiàn)在基本實現(xiàn)了兩基”目標，雖然。但應(yīng)當清楚的教育尚處在低層次，基礎(chǔ)還比較脆弱，特別是縣城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡，差別較大，還有一些問題，急需要查漏補缺、填平補齊，有許多工作需要進一步完善，鞏固提高的任務(wù)十分艱巨。實現(xiàn)“兩基”目標也不是一兩年攻堅就一勞永逸的稍有松懈，就有可能反彈，因此，不能盲目樂觀，必需常抓不懈、做好臨時作戰(zhàn)的思想準備，一定要防止“船到碼頭車到站”緩一口氣的思想，要把這次“兩基”工作檢查評估作為一個新的起點，堅持教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位不動搖，進一步落實好“兩免一補”等優(yōu)惠政策，抓住國家落實科學(xué)發(fā)展觀，加大對社會事業(yè)投入的有利時機，利用各種社會資源，做好鞏固提高工作，切實做到思想不松、力度不減、溫度不降”要嚴格執(zhí)行《義務(wù)教育法》未成年人維護法》等法律法規(guī)，依法保證少年兒童受教育的權(quán)力。要加強宣傳動員，增強群眾的教育意識，完善濟困助學(xué)制度，通過法律的手段、經(jīng)濟利益的引導(dǎo)等各種方法和途徑，建立提高入學(xué)率和完成率的長效機制。要繼續(xù)加大協(xié)調(diào)督查力度，建設(shè)好“寄宿制”項目，做好農(nóng)村現(xiàn)代遠程技術(shù)教育工程等，抓住國家加大對教育投入的機遇，多渠道爭取更多的項目和資金，充分發(fā)揮項目對教育發(fā)展的支撐作用，不時改善辦學(xué)條件。

二、調(diào)整學(xué)校布局，是調(diào)查論證。堅持集中辦學(xué)方向，不時促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

縣貧困面大，由于歷史和自然等特殊原因。貧困水平深，學(xué)校教育起步晚，教師隊伍結(jié)構(gòu)不合理，城鄉(xiāng)教育發(fā)展極不平衡，雖然今年想方設(shè)法、克服困難，組織領(lǐng)導(dǎo)、政策支撐、財力支持等方面切實予以保證，做到優(yōu)先謀劃教育，優(yōu)先投入教育，優(yōu)先發(fā)展教育，保證教育的三個增長”但是縣農(nóng)村初中階段教育的發(fā)展任務(wù)還相當繁重，縣政府和州、縣教育行政部門要認真研究解決。首先，充分論證的基礎(chǔ)上，結(jié)合教育人口、教育資源的實際，做出科學(xué)的久遠規(guī)劃，分步實施，為群眾提供布局合理、管理規(guī)范、質(zhì)量優(yōu)良的基礎(chǔ)教育，不時夯實九年義務(wù)教育發(fā)展的基礎(chǔ)。其次，要拓寬渠道，不時加大對教育的投入。縣作為貧困地區(qū)，教育經(jīng)費投入水平還不高，因此加大投入就顯得更加重要、更加緊迫。要繼續(xù)加大教育投入，同時，努力探索多元化投入保證機制，拓寬辦學(xué)渠道；要優(yōu)化教育資源配置，堅持集中辦學(xué)方向，促進義務(wù)教育均衡發(fā)展；要完善以政府為主導(dǎo)、社會廣泛參與的家庭貧困學(xué)生資助機制，大力提高少年兒童入學(xué)率和鞏固率，為全縣少年兒童提供完善、公正、公平的教育機會。第三，要加強寄宿制學(xué)校管理。縣農(nóng)村寄宿制剛剛起步，開端良好，要進一步加強學(xué)校管理，建立穩(wěn)定臨時的投入機制，解決好學(xué)生的吃飯和住宿問題，保證寄宿制學(xué)校健康發(fā)展，保證學(xué)生留得住、學(xué)得好，鞏固提高“兩基”攻堅效果。

三、努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，是加強學(xué)校管理。

教育事業(yè)發(fā)展的生命力。隨著“兩基”目標的實現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量是教育工作的永恒主題。辦學(xué)條件、學(xué)校管理和師資隊伍都有了很大的改善，為進一步發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。這些都是黨和政府大力支持的結(jié)果，全社會關(guān)心幫助的結(jié)果。怎樣讓投入發(fā)生效益，辦人民滿意的教育，如何回報社會，每一個教育工作者必需認真思考的問題，無論是教育行政部門的同志還是教師，只有全身心地投入教育事業(yè)，以高度負責(zé)的態(tài)度對待教育教學(xué)工作，辦好每一所學(xué)校，上好每一堂課，為廣大少年兒童提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)出更多的有用人才和合格勞動者，才干不辜負黨和人民的期望，才干使教育事業(yè)永葆蓬勃發(fā)展的生命力。

四、推進教育事業(yè)又好又快發(fā)展，抓好教育改革。

縣教育事業(yè)取得了長足進步，經(jīng)過多年努力。但我應(yīng)該看到隨著教育改革與發(fā)展的深入推進，一些深層次的矛盾和困難逐漸凸現(xiàn)，比方：資源總量短缺的問題日益突出；教育發(fā)展不均衡現(xiàn)象十分明顯，教育與經(jīng)濟社會發(fā)展還不完全適應(yīng)等。對此，要把教育體制改革和制度創(chuàng)新作為發(fā)展教育的根本動力，堅持分區(qū)規(guī)劃、分類指導(dǎo)，穩(wěn)步推進的原則，推進教育綜合改革；要采取超凡規(guī)性的措施，深化教育教學(xué)各項改革，大力發(fā)展現(xiàn)代教育；要抓住體制機制和制度創(chuàng)新這個關(guān)鍵和要害，深化教育管理體制改革，簡政放權(quán)，進一步擴大學(xué)校享有更大辦學(xué)自主權(quán)；要深化教育人事制度改革，建立激勵機制；積極探索一條符合實際，充溢活力，富有效率，更加科學(xué)，更加開放，又好又快發(fā)展教育事業(yè)的新路子。

全力攻堅，縣迎難而上。使“兩基”工作順利實施，工作中也創(chuàng)造了許多好的經(jīng)驗和做法。希望州、縣教育部門認真總結(jié)、宣傳交流。要在州內(nèi)外媒體上廣泛宣傳，推廣典型經(jīng)驗和好的做法，供其它縣學(xué)習(xí)借鑒，以此加強和鞏固全州“兩基”工作。隨著經(jīng)濟社會的快速發(fā)展，教育事業(yè)面臨新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，縣教育工作將會面臨許多新的問題，全縣各級黨政和教育工作者不能滿足于成績，要發(fā)揚優(yōu)良保守，發(fā)揚“兩基”攻堅精神，鼓足干勁，深入研究新問題，解決新問題，與時俱進，進一步深化教育改革，做好課程改革、師資隊伍建設(shè)、布局調(diào)整、職業(yè)教育發(fā)展、寄宿制學(xué)校管理等工作，不時加快教育事業(yè)發(fā)展步伐，不時提高勞動者素質(zhì)，為加快經(jīng)濟發(fā)展、實現(xiàn)怒江“二次跨越”目標提供強有力的智力支持和人才保障。

向各位專家同志對我工作的關(guān)心和支持再次表示衷心感謝，最后。熱切期望省教育廳一如繼往在項目上、資金上、工作上給予大力支持和幫助，也希望各位專家對怒江的發(fā)展繼續(xù)給予更多的關(guān)注和指導(dǎo)。相信，有上級黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)，有全縣各族人民的共同努力和社會各界的協(xié)助，縣的教育事業(yè)一定會有一個大的發(fā)展，一定能開創(chuàng)一個新的局面，再創(chuàng)新的輝煌！