主管單位:天津市衛生和計劃生育委員會 主辦單位:天津醫學高等專科學校
《繼續醫學教育》是一本由天津醫學高等專科學校主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1987年,出版周期月刊,影響因子為0.64。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。
《繼續醫學教育》雜志是由天津市衛生局主管的綜合類醫學期刊。讀者對象為各級衛生機構的管理、教學和臨床實踐的衛生工作者。本刊欄目包括經驗介紹、學術論壇、教學管理、CME臨床實踐。以上欄目的論文格式包括:論著、綜述、病例報告、病例分析、療效觀察、調查報告、臨床新技術/新方法、個案報告、譯文、講座等。
本刊主要資助項目有:首都醫科大學校長研究基金、國家自然科學基金、天津市高等職業技術教育研究會規劃課題、北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目、北京市自然科學基金、中國高等教育學會醫學教育專業委員會醫學教育研究立項課題、北京市衛生系統高層次衛生技術人才培養項目、北京市優秀人才培養資助、首都衛生發展科研專項、中華醫學會醫學教育分會醫學教育研究立項課題。
本刊主要資助課題有:北京市自然科學基金(7122017)、國家重點基礎研究發展計劃(2014CB543203)、河南省教育科學“十二五”規劃課題([2013]-JKGHC-0213)、北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目(SM20130025001)、北京市人才強教計劃項目(11150619)、北京市屬高等學校中青年骨干人才培養計劃(PHR201008384)、國家級大學生創新創業訓練計劃(201310720013)、國家臨床重點專科建設項目([2013]544)、北京市教育委員會人文社會科學研究計劃項目(SQSM201210025004)、國家臨床重點專科建設項目(2011)。
一、投稿須知
1文稿要求內容新穎、論點明確、資料可靠、數據準確、統計學處理表述規范。對于獲國家或省部級基金課題并符合本刊要求的來稿優先發表(需提供相關證明,并在文題頁左下方注明受何種基金資助及其項目編號)。
2來稿力求文字精煉、準確、通順;文題簡明、醒目,反映出文章的主題。作者需仔細校對全文,并認真復核文稿內藥物劑量、病例數、百分比等數據。勿用不規范字。
3論著稿件在文章的開頭請寫350字以內的結構式摘要。在摘要之后附上2~5個關鍵詞,全文最好控制在5000字以內,講座、綜述、會議紀要、臨床病理(例)討論類文稿字數可視情況而定。
4來稿請寫明作者的詳細通訊地址,包括郵政編碼、單位全稱、所在科室及聯系人姓名、電話等。多位作者的,請排列好順序。未收到本編輯部通知前,請勿一稿多投,曾在內部刊物發表者仍可投稿,但應注明。如有一稿多投現象并造成嚴重后果的,作者責任自負。
5來稿文責自負。本刊編輯有權對稿件按編輯部相關的規范和標準做一定的文字修改、刪節、并刊入相應欄目(凡不同意者,請在來信、來稿中特別聲明,否則,視為作者自動同意本刊的稿約)。未采用的稿件不退,請作者自留底稿。3個月未收到本刊通知者可另投他刊。退、修稿3個月內不寄回者,視為撤稿。
二、撰稿要求
1題名:中文題名:中文題名一般不超過20個漢字,必要時可加副標題。題名用詞用語應嚴謹規范、簡明適度,并能確切地反映文章中最重要的特定內容。題名中不得使用非公知公用的縮寫詞、字符、代號和商品名稱,并盡量不出現數學式和化學式。英文題名:英文題名應與中文題名含義一致,以不超過10個實詞為宜,第一個實詞首字母應大寫。
2作者姓名和單位:只寫實質性參與了論文研究工作的人員,作者姓名在文題下按序排列,排序應在投稿時確定,在編排過程中不應再作變動。作者單位名稱和郵政編碼腳注于文稿第一頁的腳注處,需提供第一作者照片并注明第一作者E-mail地址。如果有多位作者,應按同樣的格式寫明作者單位,并注明作者與作者單位的對應關系;作者中如有外籍作者,應附外籍作者親筆簽名同意在本刊發表的函件;集體署名的文章,于文題下列署名單位,于文末列整理者姓名,并在論文首頁腳注通訊作者姓名、單位、郵政編碼及E-mail地址。通訊作者只列1位,由投稿者自己確定。如需注明協作組成員,則于文末參考文獻前列出協作組成員的單位及姓名。作者單位按“郵政編碼,單位所在省市或地區,作者單位全稱的順序”寫明作者單位,如“250013山東濟南山東大學齊魯醫院”。
3基金資助項目:論文所涉及的課題如取得國家或部、省級以上基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,如“基金項目:國家自然科學基金資助項目(59637050)”,作為腳注的第一項,并附基金證書復印件。
4摘要:摘要是一篇獨立成章、可以被引用的完整短文。一般用第三人稱,不分段,不列圖表,不引用文獻,不加評論和解釋。根據論文的內容、類型、信息量決定其詳簡程度,一般為350字內為宜,如果過度冗長,應進行適當的刪節。結構式摘要包括:目的(Objective),方法(Methods),結果(Results),結論(Conclusion)。英文摘要(Abstract):英文摘要應與中文摘要文意一致,同時在相關的重要數據方面應該比中文摘要寫得更詳細一些,以保證非中文讀者能掌握文章的主旨。英文關鍵詞(Keywords):英文關鍵詞應與中文關鍵詞相對應。摘要中如有尚未規范化的名詞、術語、縮略詞、符號等,應于第一次出現時加括號注明原詞或予以說明。英文摘要可以在非論著(述)欄目里出現,按本編輯部要求,要刪除英文文題、英文作者姓名和英文作者單位。
5關鍵詞:每篇文章應選取反映論文主體內容的關鍵詞3~5個。關鍵詞應盡量從MeSH(MedicalSubjectHeadings)中選用規范詞。有英文摘要的論文,應標注與中文對應的英文關鍵詞。關鍵詞應排印在摘要的下方或正文的上方。如尚無相應的關鍵詞,處理辦法:(1)選用直接相關的幾個主題詞進行分配。(2)根據樹狀結構表選用最直接的上位關鍵詞。(3)必要時,可采用習用的自由詞,但要置于最后。關鍵詞不能用縮寫,如HbsAg,應標引為“乙型肝炎表面抗原”。
6論文中統計表和統計圖的要求
6.1統計表的一般要求:(1)表號與標題:表號用阿拉伯數字,標題應包括表內所表達事物的時間、地點和內容。寫在表的上端中央。每表均應有序號和簡明的表題,居中排印在表上方,表的序號用阿拉伯數字排為表1、表2。(2)標目:橫標目,被研究事物的主要內容。縱標目,被研究事物的次要分組內容和研究指標經計算獲得的統計量。無論是什么標目,凡內容有計量單位的都應注明。(3)線條:益少不益多,簡單統計表一般要求為三線表,如有合計欄,可適當的加劃一條分割統計數字和合計數值的分割線。一般無縱線,如相鄰的欄的數字過多時或易混淆時,可以加縱線,統計表的左右為開放型,不封邊線。表的上邊無斜線,該位置一般留作標示橫標目的總標題。(4)統計數字:一律用阿拉伯數字,數字為零者,應填寫0,數字缺失者,可用“…”,無數字的時候可用“—”表示。在特殊情況下,如相關頻數分布表,無頻數分布的格位可以保留空格。(5)表格的內容:表中量、單位和符號、縮略詞文字等必須與正文一致表中參數應標明量和單位的符號,如所有參數的單位相同,可標注在表題之后;按統計學的制表原則設計,力求結構簡潔,主、謂語位置合理。一般應采用三線表,其內容不可與文字、插圖重復。備注或說明:一般不設備注,如有要說明的內容,可在被說明的內容右上角表注星號,引注在統計表的底線下面,不宜過多。表中一般不設“備注”欄,如需說明(如P值)以簡練文字排印在表的下方,其前加星號,對應的表內用星號“*”、“**”。標注在相應內容的右上角。
6.2統計圖的繪制要求:統計圖應有標題,應寫明時間、地點和主要內容,置于圖的下方。標題的左側標有圖的編號。統計圖應有標目,而且橫標目和縱標目應注明單位。圖例注釋不同的事物時,應采用不同的圖例注釋。
7計量單位、單位符號、縮略語的要求
7.1計量單位:應執行GB3100~3102-1993《量和單位》中有關量、單位和符號的規定及其書寫規則,具體執行可參照中華醫學會雜志社編寫的《法定計量單位在醫學上的應用》第3版(人民軍醫出版社2001年出版)和1989年科技文獻出版社出版的《醫學法定計量單位換算詞典》。
7.1.1本刊應用國際制基本單位及輔助單位
7.1.2有關法定計量單位及國際單位應用中的幾項規定(1)各種計量單位在書寫時,一律須采用國際符號或外文符號。在敘述性文字中,單位名稱及單位符號均可使用。
(2)單位符號的大寫小寫必須按照規定。一般來源于人名者,第一字母用大寫,其余都小寫;升的符號在單獨使用時大寫(L),與詞頭組合時用小寫,如ml,μl等。
(3)單位符號后邊一律不加小圓點。如kg,mg,g,m等,不可寫成kg.mg.g.m..。
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
首都醫科大學 | 885 | 教學;教育;醫學生;課程;院校 |
天津醫學高等專科學校 | 393 | 高職;教學;教育;院校;護理 |
天津醫科大學 | 272 | 護理;手術;術后;干預;滿意度 |
新疆醫科大學第一附屬醫院 | 260 | 教學;護理;教育;醫學教育;外科 |
天津市安定醫院 | 199 | 護理;精神科;精神分裂癥;分裂癥;抑郁 |
天津市第一中心醫院 | 188 | 護理;老年;干預;滿意度;優質護理 |
首都醫科大學附屬北京天壇醫院 | 171 | 教學;外科;神經外科;醫師;住院醫師 |
錦州醫科大學 | 160 | 教學;教學模式;院校;醫學院校;教學法 |
湖南省兒童醫院 | 158 | 護理;小兒;患兒;兒童;干預 |
首都醫科大學附屬北京中醫醫院 | 157 | 教學;中醫;醫師;針灸;住院醫師 |
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主編:王賀勝
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繼續醫學教育雜志是一本省級期刊,是由天津市衛生和計劃生育委員會主管,天津醫學高等專科學校主辦的一本教育類期刊。國內刊號:12-1206/G4,國際刊號:1004-6763。該期刊詳細信息可以在國家新聞出版總署網站上查詢。
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