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          1. 物理教學探討
            • 創刊時間1980
            • 影響因子0.23
            • 發行周期月刊
            • 審稿周期1個月內

            物理教學探討雜志 省級期刊

            主管單位:西南師范大學 主辦單位:西南大學

            《物理教學探討》是一本由西南大學主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于1980年,出版周期月刊,影響因子為0.23。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區:重慶
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內刊號:50-1061/G4
            國際刊號:1003-6148
            郵發代號:78-75
            全年訂價:¥316.00
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            雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

            物理教學探討雜志介紹

            《物理教學探討:初二學研卷》堅持為社會主義服務的方向,堅持以馬克思列寧主義、思想和鄧小平理論為指導,貫徹“百花齊放、百家爭鳴”和“古為今用、洋為中用”的方針,堅持實事求是、理論與實際相結合的嚴謹學風,傳播先進的科學文化知識,弘揚民族優秀科學文化,促進國際科學文化交流,探索防災科技教育、教學及管理諸方面的規律,活躍教學與科研的學術風氣,為教學與科研服務。

            物理教學探討雜志征稿要求

            1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

            2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

            3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

            4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

            5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。

            6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。

            物理教學探討雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            西南師范大學 17 教學;理教;物理教學;中學物理;課程
            華東師范大學 16 教學;物理教學;理教;教育;高考
            浙江師范大學 11 教學;物理教學;理教;課程;課程標準
            清華大學 8 教育;科學教;教學;人文;人文因素
            北京教育學院 8 實踐者;教育;教學;清醒;理教
            涪陵師范學院 8 教學;物理教學;理教;物理實驗;實驗教學
            蘇州大學 7 物理教學;理教;教學;試題;解題
            重慶師范大學 7 課程;教學;教育;理教;課程標準
            陜西師范大學 7 理教;物理教學;教學;教育;引擎
            江蘇省白蒲高級中學 7 物理教學;理教;教學;解題;解題方法

            物理教學探討雜志文章選集

            • 讓學習知識的過程成為學習的內容 許華忠
            • 質量概念發展之沿革 楊波
            • 初中物理課堂引入有效性的探索 盧軍委
            • ADI教學——基于論證-探究的教學模式 魏芳兵; 謝昱圣; 徐爽
            • 新高考背景下物理試題素材的三大來源 金鵬; 梁恒
            • 淺析“比值型”問題 鄭曉婉; 董克村
            • 核心素養視野下的物理教學探析 孫娟
            • “熱吵熱賣”教學法——例談《摩擦力》之備課 錢忠彥
            • 構建基本模型,舉一反三 劉東
            • 科學探究“守恒定律”提高物理核心素養——以“機械能守恒定律”教學設計為例 魯世明
            • 通過基本生活體驗提高學生科學素養的研究——以“電磁感應”為例 劉崎
            • 也談鯰魚效應在高中物理教學中的有效運用 巫建芬
            • 對課本上一道例題答案表達形式的質疑——兼談動量守恒定律應用中正負號的使用 徐國旗; 李興
            • 突破“閉合電路的動態分析”教學難點的嘗試 胡志安
            • “光的干涉”疑難問題的教學研究 周栩君

            物理教學探討雜志社聯系方式

            地址:重慶北碚天生路2號西南大學物理學院

            郵編:400715

            主編:廖伯琴

            物理教學探討
            物理教學探討雜志

            價格:¥316.00元/1年 月刊 郵發代號:78-75

            主辦單位:西南大學

            免責聲明

            若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:重慶北碚天生路2號西南大學物理學院,郵編:400715。

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