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          1. 中學(xué)數(shù)學(xué)月刊
            • 創(chuàng)刊時間1978
            • 影響因子0.18
            • 發(fā)行周期月刊
            • 審稿周期1個月內(nèi)

            中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志 省級期刊

            主管單位:江蘇省教育廳 主辦單位:蘇州大學(xué)

            《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》是一本由蘇州大學(xué)主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實踐。該刊創(chuàng)刊于1978年,出版周期月刊,影響因子為0.18。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區(qū):江蘇
            出版語言:中文
            紙張開本:B5
            基本信息:
            國內(nèi)刊號:32-1444/O1
            國際刊號:1004-1176
            郵發(fā)代號:28-75
            全年訂價:¥300.00
            查看更多
            雜志介紹 征稿要求 數(shù)據(jù)統(tǒng)計 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

            中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志介紹

            《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》介紹和交流數(shù)學(xué)教育研究數(shù)學(xué)改革的新理論、新成果、新信息、新經(jīng)驗。

            《中學(xué)數(shù)學(xué)月刊》堅持普及與提高相結(jié)合,以提高為主的辦刊方針。辦刊宗旨是報道中學(xué)數(shù)學(xué)科技成果,傳播中學(xué)數(shù)學(xué)技術(shù),促進中學(xué)數(shù)學(xué)科技交流,推動中學(xué)數(shù)學(xué)科技進步。及時報道中學(xué)數(shù)學(xué)科研的新理論、新成果、新進展、新方法、新信息、新經(jīng)驗。新技術(shù)。

            本刊主要資助項目有:江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目、國家社會科學(xué)基金、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題、教育部人文社會科學(xué)研究基金、廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題、浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題、江蘇省現(xiàn)代教育技術(shù)研究規(guī)劃課題、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題、上海市教育科學(xué)研究規(guī)劃項目、新世紀高等教育教學(xué)改革工程。

            本刊主要資助課題有:國家社會科學(xué)基金(ADA100009)、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200801165)、廣州市教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(11C088)、江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題(D200801098)、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點課題(DHA110240)、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目(B-a201302033)、教育部人文社會科學(xué)研究基金(10YJA880179)、全國教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(無)、全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題(FFB108165)、國家社會科學(xué)基金(無)。

            中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志征稿要求

            1.內(nèi)容:立意新穎,觀點明確,內(nèi)容充實,論證嚴密,語言精煉,資料可靠,能及時反映所研究領(lǐng)域的最新成果。本刊尤為歡迎有新觀點、新方法、新視角的稿件和專家稿件。

            2.格式必備與順序:標題、作者、作者單位、摘要、關(guān)鍵詞、正文、注釋或參考文獻。篇幅以2200-8800字為宜。2200字左右為1個版面。

            3.請在來稿末尾附上作者詳細通訊地址。包括:收件人所在地的省、市、區(qū)、街道名稱、郵政編碼、聯(lián)系電話、電子信箱、代收人的姓名以及本人要求等,務(wù)必準確。論文有圖表的,請保證圖片和表格的清晰,能和文字對應(yīng)。

            4.本刊實行無紙化辦公,來稿一律通過電子郵件(WORD文檔附件)或QQ發(fā)送,嚴禁抄襲,文責(zé)自負,來稿必復(fù),來稿不退,10日未見通知可自行處理。

            5.本刊來稿直接由編輯人員審閱,疑難重點稿件送交相關(guān)專家審閱,本刊堅持“公平、公正、公開、客觀”的審稿原則,實行“三審三校”制度。

            6.來稿一經(jīng)采用,雜志社將發(fā)出《用稿通知單》,出刊迅速,刊物精美,稿件確認刊載后,贈送當(dāng)期雜志1冊。

            中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

            歷年影響因子和發(fā)文量

            主要機構(gòu)發(fā)文分析

            機構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
            蘇州大學(xué) 281 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;課程;高考
            華東師范大學(xué) 179 數(shù)學(xué);教學(xué);教育;數(shù)學(xué)教育;課程
            江蘇省蘇州中學(xué) 153 數(shù)學(xué);教學(xué);試題;高考;數(shù)學(xué)教學(xué)
            江蘇省錫山高級中學(xué) 94 數(shù)學(xué);教學(xué);課堂;課程;數(shù)學(xué)課
            浙江師范大學(xué) 82 數(shù)學(xué);文化;教學(xué);數(shù)學(xué)文化;高中數(shù)學(xué)
            江蘇省南京市金陵中學(xué) 63 數(shù)學(xué);教學(xué);高考;解題;課程
            江蘇省蘇州實驗中學(xué) 61 數(shù)學(xué);教學(xué);課程;教師;思維
            無錫市第一中學(xué) 58 數(shù)學(xué);教學(xué);思維;數(shù)學(xué)教學(xué);課堂
            江蘇省蘇州第十中學(xué) 57 數(shù)學(xué);教學(xué);高三;數(shù)學(xué)教學(xué);函數(shù)
            南京師范大學(xué)附屬中學(xué) 56 數(shù)學(xué);教學(xué);高中數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)課;思維

            中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志文章選集

            • 教科書:從“教”材到“學(xué)”材——蘇教版高中數(shù)學(xué)教科書編寫思考(續(xù)前) 李善良
            • 開展數(shù)學(xué)探究 培養(yǎng)創(chuàng)新能力——“合情推理(1):歸納推理”教學(xué)實錄及反思 徐永忠
            • 2019年全國各地高考數(shù)學(xué)試題優(yōu)秀解法賞析 蔡玉書(整理)
            • 初中生數(shù)學(xué)深度學(xué)習(xí)評價體系構(gòu)建 呂亞軍
            • 以“任務(wù)驅(qū)動”提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng) 戴秀琴
            • 數(shù)學(xué)教學(xué)中的魚、漁、欲 孫孜
            • “學(xué)生命題”在高中數(shù)學(xué)概念課教學(xué)中的實踐研究 端木彥
            • 注重教材Excel教學(xué) 提高數(shù)學(xué)運算素養(yǎng)——由2018年江蘇省高考卷14題談起 翟洪亮
            • 核心素養(yǎng)視域下的問題驅(qū)動學(xué)習(xí)探析——以“用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)單調(diào)性”為例 王飛; 殷長征
            • 傳承數(shù)學(xué)經(jīng)典 培養(yǎng)核心素養(yǎng)——祖暅原理的再應(yīng)用 儲炳南
            • 稚化思維,追求自然的數(shù)學(xué)教學(xué)——“雙曲線的幾何性質(zhì)”課堂實錄與反思 張治才
            • 回歸數(shù)學(xué)本原 激發(fā)課堂活力——以“平面向量的實際背景及其基本概念”一節(jié)為例 朱廣科
            • 讓學(xué)生的思維走在教師的前頭——以“點到直線的距離”教學(xué)為例 王弟成
            • 建構(gòu)框架培養(yǎng)思維發(fā)展素養(yǎng)——《分式》單元起始課教學(xué)的實踐與思考 周海東; 王曉峰
            • 數(shù)學(xué)教師專項培訓(xùn)的設(shè)計與實施 張必華

            中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志社聯(lián)系方式

            地址:江蘇省蘇州市十梓街1號蘇州大學(xué)

            郵編:215006

            主編:徐稼紅

            常見問題

            中學(xué)數(shù)學(xué)月刊
            中學(xué)數(shù)學(xué)月刊雜志

            價格:¥300.00元/1年 月刊 郵發(fā)代號:28-75

            主辦單位:蘇州大學(xué)

            免責(zé)聲明

            若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商,地址:江蘇省蘇州市十梓街1號蘇州大學(xué),郵編:215006。

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