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          1. 新教師
            • 創刊時間2012
            • 影響因子0.03
            • 發行周期月刊
            • 審稿周期1個月內

            新教師雜志 省級期刊

            主管單位:海峽出版發行集團 主辦單位:福建教育出版社有限責任公司

            《新教師》是一本由福建教育出版社有限責任公司主辦的一本教育類雜志,該刊是省級期刊,主要刊載教育相關領域研究成果與實踐。該刊創刊于2012年,出版周期月刊,影響因子為0.03。該期刊已被知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區:福建
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            基本信息:
            國內刊號:35-1315/G4
            國際刊號:2095-3895
            全年訂價:¥408.00
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            雜志介紹 征稿要求 數據統計 文章選集 聯系方式 常見問題 推薦期刊

            新教師雜志介紹

            以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發展,為教育改革和社會主義現代化建設做出貢獻。

            本刊主要資助項目有:福建省教育科學“十二五”規劃常規課題、福建省教育科學規劃課題、淡水生態與生物技術國家重點實驗室開放課題基金、教育部人文社會科學研究基金、國家社會科學基金、全國教育科學規劃教育部重點課題、遼寧省教育廳科學基金、浙江省教育科學規劃課題、國家自然科學基金、江蘇省教育科學“十二五”規劃項目。

            本刊主要資助課題有:山東省研究生教育創新計劃(SDYC11155)。

            新教師雜志征稿要求

            1、文稿應資料可靠、數據準確、具有創造性、科學性、實用性。應立論新穎、論據充分、數據可靠,文責自負(嚴禁抄襲),文字要精煉。

            2、姓名在文題下按序排列,排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚,多作者稿署名時須征得其他作者同意,排好先后次序,接錄稿通知后不再改動。

            3、文章要求在2000-2400字符,格式一般要包括:題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

            4、文章中的圖表應具有典型性,盡量少而精,表格使用三線表;圖要使用黑線圖,繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻;計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準,不得采用非法定計量單位。

            5、為縮短刊出周期和減少錯誤,來稿一律使用word格式,并請詳細注明本人詳細聯系方式。審稿周期一般為5個工作日,作者也可來電查詢,以免影響正常發表。

            6、編輯部對來稿有刪修權,不同意刪修的稿件請在來稿中聲明。我刊同時被國內多家學術期刊數據庫收錄,不同意收錄的稿件,請在來稿中聲明。稿件刊登后,贈當期雜志2冊。

            新教師雜志數據統計

            歷年影響因子和發文量

            主要機構發文分析

            機構名稱 發文量 主要研究主題
            中國教育學會 167 教育;老師;新教;新教育;教師
            蘇州大學 122 教育;老師;新教;新教育;教師
            中國民主促進會 105 教育;老師;新教;新教育;校長
            福建師范大學 80 心理;心理調節;教育;教學;教師
            北京師范大學 59 教育;教學;教師;案例分析;思維
            閩江師范高等專科學校 42 教學;語文;語言;課堂;教師
            華中師范大學 33 教學;教育;課程;課堂;教師
            順昌縣實驗小學 31 教學;課堂;語言;教育;數學
            福建省安溪縣實驗小學 29 教學;教育;課堂;語文;實效
            福建省普通教育教學研究室 29 教學;語文;課堂;教育;語言

            新教師雜志文章選集

            • 舉起“立德樹人”的教育旗幟 鐘啟泉
            • 教師成長的五項修煉 顧明遠
            • 如何用好家校群 
            • 家校群的異化及其成因分析 黃路遙; 周序
            • 家校合作3.0時代——以和諧構筑家校群文化為例 張金星
            • 厘清源流,為家校交流共建最美虹橋 付紹文
            • 我國課堂互動研究進展與趨勢——基于CNKI數據庫期刊文獻的可視化分析 王超; 王忠厚
            • 我在美國參加家長會 賈瓊
            • “標新立異,自圓其說”——燕國材老師印象(上) 朱永新
            • 精神在生命轉折中升華——汪甄南先生的教育追求與數學教育情結 陶繼新
            • 三重奏奏響顯性文化主題曲——例談新校主題校園文化之顯性文化建設 林美徽
            • 從“矯正”到“培養”:指向積極心理品質的小團體活動創生 林毅凱; 汪雅鳳; 肖淑芬
            • 談民族教育現狀及創建特色學校策略 陳龍煒
            • 要素不變:編寫故事不難的秘密——用創設情境寫話教學模式教統編版小學語文二年級上冊“貓和老鼠” 陳敏; 施茂枝
            • 向課文學寫話:一年級寫話教學的路徑嘗試 王桂玲

            新教師雜志社聯系方式

            地址:福建省福州市鼓樓區夢山路27號

            郵編:350001

            主編:黃旭

            新教師
            新教師雜志

            價格:¥408.00元/1年 月刊

            主辦單位:福建教育出版社有限責任公司

            免責聲明

            若用戶需要出版服務,請聯系出版商,地址:福建省福州市鼓樓區夢山路27號,郵編:350001。

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