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          1. 臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)
            • 創(chuàng)刊時(shí)間1992
            • 發(fā)行周期季刊
            • 審稿周期1個(gè)月內(nèi)

            臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志 省級(jí)期刊

            主管單位:云南省教育廳 主辦單位:滇西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)

            《臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》是一本由滇西科技師范學(xué)院學(xué)報(bào)主辦的一本教育類雜志,該刊是省級(jí)期刊,主要刊載教育相關(guān)領(lǐng)域研究成果與實(shí)踐。該刊創(chuàng)刊于1992年,出版周期季刊。該期刊已被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏收錄。

            出版信息:
            期刊類別:教育
            出版地區(qū):云南
            出版語言:中文
            紙張開本:A4
            評(píng)價(jià)信息:
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            雜志介紹 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì) 文章選集 聯(lián)系方式 常見問題 推薦期刊

            臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志介紹

            《臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)》是由云南省教育廳主管、臨滄師范高等專科學(xué)校主辦的綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,于1992年創(chuàng)刊。本刊以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),為提高教學(xué)與科研水平服務(wù)。

            本刊主要資助項(xiàng)目有:國家社會(huì)科學(xué)基金、云南省教育廳科學(xué)研究基金、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金、云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、廣西研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃項(xiàng)目、河北省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、貴州省教育廳高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目、山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃、安徽省A類重點(diǎn)學(xué)科資助課題、國家自然科學(xué)基金。

            本刊主要資助課題有:國家社會(huì)科學(xué)基金(11XZJ022)、山東省研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃(SDYC12012)、國家社會(huì)科學(xué)基金(06DZX010)、國家社會(huì)科學(xué)基金(11ZDl22)、國家社會(huì)科學(xué)基金(06BYY058)、國家社會(huì)科學(xué)基金(09BMZ006)、國家社會(huì)科學(xué)基金(07DD19)、國家社會(huì)科學(xué)基金(A080021)、國家自然科學(xué)基金(61103109)、福建省教育廳B類科技/社科項(xiàng)目(JB11387S)。

            臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

            歷年影響因子和發(fā)文量

            主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

            機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
            云南師范大學(xué) 77 教育;英語;幼兒;文化;教師
            西南大學(xué) 33 教育;文化;教學(xué);農(nóng)村;魏晉
            云南大學(xué) 30 主義;教育;社會(huì);傣族;佤族
            云南民族大學(xué) 23 文化;民族;宗教;景頗族;佤族
            臨滄市圖書館 17 圖書;圖書館;農(nóng)村;新農(nóng)村;書屋
            三江學(xué)院 16 藝術(shù);書法;書法藝術(shù);書藝;奇葩
            西北師范大學(xué) 11 教育;美學(xué);教學(xué);音樂;音樂教育
            廣西師范大學(xué) 8 人文;教師;教學(xué);戰(zhàn)爭(zhēng);知識(shí)
            保山學(xué)院 8 傈僳族;侵權(quán);侵權(quán)責(zé)任;侵權(quán)責(zé)任法;《侵權(quán)責(zé)任法》
            重慶師范大學(xué) 7 教育;教師;應(yīng)然;道德;道德評(píng)價(jià)

            臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志文章選集

            • 論佤族的民族認(rèn)同 袁娥
            • 世界宗教傳入臨滄市的時(shí)間、路線、過程及產(chǎn)生的影響 趙明生
            • 泰語中/ku:33/的使用變化及其歷史原因探析 楊劉婧
            • 數(shù)字化技術(shù)在石刻工藝品傳承中的應(yīng)用 秦厚威
            • 黔東南苗族招魂儀式中的象征文化表達(dá)——以方攏村為中心的人類學(xué)考察 侯德忠; 李小燕; 郭超
            • 《漢書·五行志》研究綜述與展望 趙宜聰
            • 淺析唐代送別詩對(duì)祖道儀式的繼承與發(fā)展 晏芳
            • 江山勝跡與歷史興亂——元代以來滇池詩賦略論 陳紅梅
            • 解析現(xiàn)代奇幻小說《黑暗精靈三部曲》中的哥特元素 趙強(qiáng)強(qiáng)
            • “了不得”與“了不起”對(duì)比研究 鄧雅; 劉望冬
            • “像……一樣”結(jié)構(gòu)中的以人“設(shè)喻”與“比較”研究 馬赫
            • 緬語單詞記憶方法探析 王德仙
            • 略論兩性教育不公問題 張羨佳
            • 默會(huì)知識(shí)及其對(duì)教育評(píng)價(jià)的啟示 楊楠
            • 農(nóng)村青年教師專業(yè)成長研究的熱點(diǎn)及展望——基于對(duì)2006~2015年相關(guān)文獻(xiàn)的分析 陳思

            臨滄師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào)雜志社聯(lián)系方式

            地址:臨滄市學(xué)府路2號(hào)

            郵編:677000

            主編:楊寶康

            常見問題

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