國際學(xué)生教育管理研究雜志 部級期刊

國際學(xué)生教育管理研究雜志介紹

《國際學(xué)生教育管理研究》雜志旨在提供一個多學(xué)科、多角度的交流平臺，促進國際教育領(lǐng)域的理論與實踐研究。雜志關(guān)注國際學(xué)生的教育管理實踐、政策分析、文化適應(yīng)、學(xué)術(shù)交流等議題，深入探討國際學(xué)生的教育管理理論、實踐案例、政策評估、教育模式創(chuàng)新、跨文化交流、國際合作與交流等多個方面。

雜志主要刊載該領(lǐng)域內(nèi)的原創(chuàng)性研究論文，這些論文涵蓋了國際學(xué)生教育管理的各個方面，包括學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)、學(xué)校管理、教育政策等。這些論文不僅反映了當前學(xué)生教育和教育管理領(lǐng)域的最新研究成果和發(fā)展趨勢，也展示了未來的挑戰(zhàn)和機遇。除了原創(chuàng)性研究論文外，雜志還發(fā)表綜述和評論文章，對國際學(xué)生教育管理領(lǐng)域的熱點問題、重要觀點進行梳理和探討，為讀者提供全面的學(xué)術(shù)信息和觀點。雜志注重理論與實踐的結(jié)合，發(fā)表了大量實踐案例和行業(yè)信息，為讀者提供更多的實踐經(jīng)驗和行業(yè)動態(tài)。這些案例和信息不僅有助于讀者了解國際學(xué)生教育管理領(lǐng)域的最新動態(tài)和趨勢，也為他們提供了寶貴的學(xué)習(xí)和研究資源。

國際學(xué)生教育管理研究雜志征稿要求

1.來稿應(yīng)論點明確，數(shù)據(jù)可靠，邏輯嚴密，文字精煉，可讀性強。稿件以Word 文檔（電子文檔）格式上交，文章不得抄襲。

2.文內(nèi)標題層次一般不超過3級，一律用“1”“1.1”“1.2”“1.1.1”“1.1.2”等標識，均頂格寫。

3.來稿注明作者姓名、性別、出生年月、出生地、學(xué)歷、學(xué)位、技術(shù)職稱、簡歷以及研究課題、單位全稱及所屬部門、地址、電話、傳真、電子信箱及郵編等。

4.參考文獻必須是作者親自閱讀過的原始文獻。一般論著不超過15條，綜述不超過20條。

5.注釋：采用腳注（當頁注，“每頁重新編號”），使用小5號字（由word軟件自動生成），注釋序號使用右上標的“①”。

6.關(guān)鍵詞是論文的文獻檢索標識，是表達文獻主題概念的自然語言詞匯。論文的關(guān)鍵詞是從其題名、層次標題和正文中選出來的，能反映論文主題概念的詞或詞組。數(shù)量在3－8個（反映文章主要內(nèi)容的術(shù)語）。

7.正文內(nèi)標題力求簡短、明確，一般不超過五級。層次序號可采用一、（一）、1.、（1）、1）；不宜用①，以與注號區(qū)別。

8.請酌情考慮文中圖表的取舍，只保留與文章主題相關(guān)的圖表，請務(wù)必提供清楚的插圖，圖形符號及制圖要求應(yīng)符合國家標準，圖表緊跟在相應(yīng)文字段之后，并給出圖號、圖名。

9.基金項目論文：論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或?qū)俟リP(guān)項目，應(yīng)腳注于文題頁左下方，并附基金證書復(fù)印件。

10.來稿須由作者單位負責保密審查。有本刊編委的各單位作者，投稿前先將稿件交由本單位編委初審。除非作者另有聲名，本刊對稿件有權(quán)修改。