如何提升高中語文學習效率
時間:2022-04-01 11:37:33
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摘要:在高中學習階段高中語文屬于十分重要的一門課程,不但直接關系到高考,并且對我們今后發展也有著十分重要的作用。在高中語文學習過程中,十分重要的一個方面就是應當提升學習效率,這樣才能夠保證更好進行語文知識學習,才能夠使我們提高自身語文知識水平及能力。本文就根據筆者自身體會,對如何提升高中語文學習效率進行分析。
關鍵詞:高中語文;學習效率;高考
在任何學科學習過程中,學習效率都是影響學習效果的重要因素,對于語文學科學習同樣如此。在高中學習階段,各個學科內容均比較多,我們學生的學習壓力也比較大,因此提升學習效率也就十分必要。在高中語文實際學習過程中,我們必須要清楚認識到提升學習效率的重要性,并且要積極探索有效途徑及方式提升學習效率,從而使我們在學習知識學習過程中能夠更加輕松,達到更加理想的學習效果。
1提升高中語文知識學習興趣
在高中語文學習過程中,學習興趣會在很大程度上影響我們的學習效率,所以,在實際學習過程中,為能夠使學習效率得以有效提升,一項必要任務就是應當提升自身語文學習興趣,這樣才能夠保證我們真正喜歡學習語文知識。在實際語文知識學習過程中,很多學生之所以學習效率比較低都是因為對語文學習缺乏興趣,認為語文知識比較枯燥,最終導致學習效率比較低。在筆者看來,在高中語文知識學習過程中,為能夠提升語文知識學習興趣,十分必要的一個方面就是應當積極發現語文的魅力,要意識到語文語言的美感,為能夠使這一目的得以實現,我們可將語文知識學習與一些我們比較感興趣的事物進行聯系。比如,在可觀看電視及電影過程中,通過演員臺詞體會漢語語言的魅力,感受漢語吸引力,從而使我們能夠更加積極主動對語文知識進行學習,使我們的語文學習興趣得以有效提升,為進一步提升學習效率奠定較理想的基礎[1]。
2系統整理語文知識內容
在高中語文知識學習過程中,為能夠使語文學習效率得以有效提升,我們應當積極轉變以往學習方法,應當對語文知識進行系統整理,對相關知識進行系統化學習,這樣才能夠保證將語文知識更好掌握,才能夠使自身學習效率得以有效提升。比如,在對議論文進行學習過程中,我們可歸納總結出相關議論文表達方式,整理相關論證方法,從而將高中階段相關論證方法均能夠較好掌握,在進行議論文學習過程中才能夠更好理解相關論證方式,才能夠更好對議論文進行學習,從而將議論文相關知識更好掌握,使自身學習效率能夠得以有效提升。再比如,在對文言文進行學習過程中,可對相關的一些文言詞語進行總結歸納,將這些文言詞語的用法系統掌握,從而在對文言文進行學習時能夠更好了解文章內容。特別是對于文言文中的一些虛詞用法,更加應當注意對其進行總結,主要是因為這些虛詞就有多層意思及多種用法,在不同課文中表現出不同意思,在總結歸納的基礎上,才能夠將這些詞語意義及用法更好掌握。除外之外,在高中語文學習過程中,詩詞鑒賞往往屬于難點內容,在對這一部分知識進行學習過程中,為能夠使學習效率提高,可系統歸納詩詞鑒賞中常見問題及鑒賞方法,這樣才能夠將詩詞鑒賞技巧掌握,從而更好對這一部分內容進行學習[2]。
3增加自身知識儲備
對于高中語文而言,其實質屬于一種語言學科,因此在實際學習過程中除掌握一定技巧之外,增加知識儲備量也是十分重要的一個方面,對我們語文學習效率及學習質量的提升具有十分重要的作用及意義。在高中語文實際學習過程中,我們不但要積極掌握課本中相關知識,同時應當掌握更多相關的課外知識,從而使我們的知識面能夠得以擴展,使自身知識儲備量能夠得以增加,從而為更好進行語文知識學習奠定比較理想基礎。具體而言,我們在實際學習過程中,可利用課余時間盡可能多地閱讀中外名著,增加我們的知識面,同時也能夠在閱讀過程中掌握更多表達方式及描寫方法,這對于我們作文水平的提升十分有利。另外,在對高中語文課文進行學習過程中,也可了解更多同一作者其它文章或者相同類型文章,這對于我們更好進行語文知識學習十分有利。比如,在對李清照的詞進行學習過程中,我們可在課外了解李清照的其它詞以及其生平,這樣一來可更好掌握李清照的詞的風格,對我們更好理解她的詞具有十分重要的作用及意義,從而可使教學效率得以提升[3]。
4結語
在高中語文學習過程中,積極提升語文學習效率具優勢十分重要的作用及意義。因此,在實際學習過程中,我們應當積極探索有效方式及途徑使自身學習效率得以有效提升,從而更好進行高中語文學習。筆者希望本文所闡述學習方法能夠對大家有一定幫助,也希望大家能夠探索更多適合自身的學習方法,從而更好進行語文知識學習。
作者:胡水靈 單位:沂南縣第二中學
參考文獻:
[1]李潤土.初高中語文區別與學習方法指導[J].讀與寫(教育教學刊),2016(11).
[2]吳鴻艷.高中語文文言文學習方法研究[J].中國校外教育,2016(4).
[3]張玉梅.高中語文學習方法與積累學習研究[J].中國校外教育,2016(18).
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