創新意識在藝術設計的作用

時間:2022-09-11 08:57:18

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創新意識在藝術設計的作用

[摘要]一個人的創造能力不是天生就存在的,是需要不斷的開發和激發,時代的發展和進步離不開創新。如今我們所見到的各種事物不僅是創新得來的,而且它還是一種文化的創造。創新能夠激發一個人的思維,創新力不僅滲透于人們的日常生活中,還滲透在人們的學習生活中,創新促進個人的發展,創新也推動著社會的發展,如果沒有創新,社會將會停滯不前,得不到發展。

[關鍵詞]創新意識藝術設計;生命力

藝術是不斷地實踐從而得到的產物,這就要求人們要有敢于想象和勇于創新的能力。也就是說藝術設計離不開創新意識。在看到人們決定去參與什么樣的藝術活動的時候,往往能夠看出這個人他具有什么樣的藝術意識,然后才會產出與之相關的藝術作品,所以說藝術現象的本質就是藝術意識。創新意識還是時代特征的載體,能夠充分反映時代的主題和趨勢。

1創新意識在藝術設計中的重要性以及藝術設計創新的特征

沒有創新元素的藝術作品是沒有生命力的,是缺少靈魂的。藝術設計在一定程度上反映一個人的審美高度和文化內涵,而且還能反映社會時代的特征。審美能力是需要不斷提高的,文化是需要被繼承和發展的,社會是在不斷的發展和進步的。這就說明創新意識,在藝術設計中是必須要有所體現的,只有在藝術作品中加入一些創新元素,才能讓作品不再停留在過去的模樣,才能讓它沖破時代的特征,從而滿足現代人民群眾的需求。在一定程度上,藝術設計能夠與一個人的情感和思想產生共鳴,從而體現藝術非凡無限的魅力。藝術設計創新具有其獨特的特點。藝術設計創新的作品,最終的去向是市場,市場是一個隨時都在發生變化的地方。藝術設計創新作品要想在市場中獲取一定的價值地位,就一定要適應市場的變化,順應市場的發展,主動開發市場。在市場上獲取一定的地位之后,創新作品的使用價值和審美價值都會通過市場反映出來。但是對于一些具有高價值的創新作品,他們能通過市場的競爭力,從而產生巨大的經濟效益。慢慢的,隨著市場的發展,協和新競爭力就會形成品牌效應,慢慢在激烈的競爭中脫穎而出,形成壟斷的地位以贏取更大的利潤。

2如何培養人們的創新意識

2.1加強科學思維的培養。這里的科學思維主要是講發散式思維,聯想性思維,批判意識等創新思維,這就需要人們摒棄傳統的聚合式思維。發散式思維也叫做逆向性思維,是當人們確定一個創新對象之后,然后以該對象為中心從不同的出發點出發,從各個角度提出問題,然后解決問題。這種思維方式比較活躍,朝著多個方向,層次清晰分明,他們往往不滿足于某一個答案,而是會尋找其他的答案進行創新。聚合式思維也叫做收斂式思維或者輻合式思維。顧名思義,這種思維的方式就是確定一個創新后的對象,然后你以對象為目標從各個方面考慮他的有關因素,從而達到對象創新的目的。由于聚合式思維是有一個目標對象,要朝著一個目標前進,還是有一定的困難的,因此,要培養這種思維必須要經過長久的練習和嚴格的訓練,進而達到邏輯的完整性。批判意識的基礎是人們要有判斷的能力,包括分析問題,研究問題,比較問題,質疑問題,論證問題,評價問題,選擇問題,判斷問題與批判問題。批判意識伴隨著人們的各個活動場所,也是能夠決定人們創造行為的一個基本因素。只有當一個人自己有了批判意識和判斷能力,對于他人的值得學習的經驗就會去借鑒,能夠反省自己的所作所為,還能夠從歷史中取其精華去其糟粕,進而更加完善自己的思維和創作能力。基于以上對發散式思維,聚合式思維和批判意識的介紹,說明創新意識離不開各種思維的結合,把各種思維都用上能更加將創新意識提升到一個更高的境界,提出的創新設想會更加具有新穎獨特的特點。藝術設計的創新是對藝術作品的升華,是基于人們的一定審美基礎上的再次創作。創新的過程,也不是胡編亂造的過程,它是需要運用一定的邏輯思維來進行的一項特色活動。2.2創新人才素質培養。對于創新能力和智力兩個方面,人們都存在著很模糊的認識。很多人以為擁有高的智力就一定擁有高的創新能力,或者又以為擁有高的記憶力就是擁有高的智力,這種認識是非常錯誤的。而且還有人以為創造能力是一些天才才會與生俱來的特殊性的能力,并不是常人就容易習得的,所以在很多的課程中,老師都過于注重培養學生的知識理解和掌握等能力上,而沒有看到創新素質對人們乃至社會的重要性。創造能力是一個人通過學習所能達到的最高境界,人們之所以能夠不斷地發展,社會之所以能夠飛速地進步,就是因為人們不斷創新。創新是人所具備的一項特殊技能,要培養人們的創新能力,首先要讓他們有要進行創新的欲望,然后他們才能去尋找途徑實現創新。在實現創新的過程中才能夠不斷地開發不同點,發現新鮮的事物,然后在不斷地實踐中就會活躍他們的思維,進而開發他們的創新思維。創新的過程是艱難的,不僅僅要有創新的勇氣,還需要堅持不懈的毅力,要求在創新的過程中人們不能夠輕易地放棄。所以創新是各個層面相互結合然后提煉出精髓之后進一步加工的過程,是足夠考驗一個人能力的標準,比如要培養一個人的創新能力,還得在生活上足夠的細致,感情的分析要細膩,要有獨立思考問題的能力,還要有刻苦努力的精神,由此可見藝術設計是不能缺少了創新意識的。因為藝術設計也是一個艱難的過程,同樣需要堅持不懈和細微的觀察力,而且在設計的過程中少不了遇到各種難題,面對這些難題一定要沉著分析,然后解決,最后盡自己最大的努力進行創新。

3結語

在進行藝術創作的時候,人首先要有合理的設計思想和完善的藝術意識,其中藝術的感知力,藝術的判斷力,審美的創造力以及對于創新作品在市場中的價值意識等都是設計人員不可或缺的技能和基本素養。創新能力離不開對生活和微觀世界的認真觀察,而藝術即來自于生活,創造于生活,是人們在生活中經過想象和加工實踐出來的產物,反映了時代的特征,也反映了個人性格,具有時代的靈魂。藝術設計創新作品激發了人們的創新思維,推動了社會的進步,在一定程度上,還繼承了中華民族的優良傳統。

參考文獻

[1]孫曉娜.康定斯基抽象藝術理論及其對現代設計理念的影響[D].山東大學,2017.

[2]程慧.創新設計型工程人才培養模式研究[D].華中科技大學,2015.

作者:曹欣鑫 單位:江蘇省徐州技師學院