詮釋建筑師的培訓與激勵

時間:2022-08-15 11:28:00

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詮釋建筑師的培訓與激勵

關鍵詞:建筑師崗位培訓成長激勵

摘要:建筑師既是工程師又是藝術家。建筑師是具有一定獨特性和稀缺性的復合型人才,也是目前社會上流動比較頻繁的職業之一。因此,全社會應充分重視建筑師的培訓和激勵,使建筑師更加健康地成長。在崗位訓練方面重點闡述了知識、實踐和觀察三個方面積累的重要性和途徑。在激勵方面,重點論述了薪酬分配、搭建成長平臺、實施精神鼓勵方面的作用,同時提出了實施彈性工作時間的建議。

1前言

建筑含意在《韋氏英文字典》是這樣表述的:①沒計房屋與建筑房屋的科學與行業;②構造的一種風格。這個簡要的定義,雖然反映了建筑與土木工程的區別,但基本上還是指建筑本身涵蓋的層面,應該是狹義的。廣義的建筑就是指人類居住的環境,它是一個整體,一個環環相扣而且必須由小到大緊密配合的層次關系。因此,建筑具備多重的屬性,它與人的行為、工程、科學、社會行業有關,而又與美感和藝術有關。建筑是一門必須面面具備的學科與行業,而圍繞它的中心論題就是“人”。

建筑師既是工程師又是藝術家。2000多年前,羅馬的一位建筑理論家維特魯維斯曾經指出:建筑的置要素是適用、堅闊、美觀。從這個論點引申開來,建筑是一門技術科學,更準確地說,是許多門技術科學的綜合產物。此建筑師首先是一個工程師。同時,建筑師必須是一個藝術家。為,建筑設計的過程,也是藝術創作的過程。建筑設計要從社會科學角度解決適用的問題,從技術科學的角度經濟地實現堅固的問題,從藝術的角度解決美觀的的問題。也就是說,建筑師思考和關照的層面是十分廣泛的,一個杰出的設計要能反映時代、社會、環境,而且又能滿足使用的功能并具備美感與歷史感。那些聞名中外的建筑沒計無一不證明了這一點。

2建筑師的培訓

這里主要是指建筑學專業的畢業生從事工作以后的培訓。

(1)知識的積累。作為一名合格的建筑師需要掌握的知識很多,除本專業外,還要掌握相關學科知識,諸如給排水、供熱通風、通訊網絡、工程經濟、工程材料、道路交通、環保:J生以及聲學、光學、美學、繪畫等,僅靠在學校學習的幾年是遠遠不夠的。況且,城市在發展,環境在變化,技術在更新,因此建筑師必須加強知識的積累,增強自主學習的能力,廣泛查閱文獻,善于在網上學習,不斷擴大知識面。

(2)實踐的積累。建筑師的基本職責就是根據工程任務書的要求,設計最適用、最經濟、最堅固而又盡可能美觀的建筑。在施工過程中檢查并監督工程的進度和質量,工程竣工后還要參加驗收工作。這個十分重要的實踐過程,在學校是學不到的。在這個過程中,建筑師要綜合運用自己掌握的各種知識和技能,做出各方部滿意的設計。同時,要鍛煉自己處理問題、協調各方問題的管理能力。作為一名建筑師,要敢于承擔大型項目,參加一個大型項目的設計、施工和投產的全過程,獲得的收獲是十分巨大的。

(3)觀察的積累。建筑大師梁思成說:“建筑是一種全民性的、體積最大、形像顯著、‘壽命’極長的‘創作’。”正是由于建筑的這個特點,建筑師需要多觀察、多涉獵,從而達到取長補短,兼收并蓄的目的。有條件的話應該多看一看古今中外的一些著名建筑。如悉尼歌劇院、圣彼德教堂、溫哥華圖書館、玻璃大樓菲利浦、約翰遜(美國匹茲堡)、凡爾賽宮、埃菲爾鐵塔、里昂機場的高速鐵路車站以及中國的故宮、首都人民大會堂等,觀察這些建筑的自然條件,人為條件、比例、尺度、功能、美感、含意以及空問感、歷史感等,在觀察的基礎上,再進行理性的思考。這樣,無疑會有一個大的進步。

3建筑師的激勵

由于建筑師的特殊工作性,目前它已成為社會上流動最頻繁的職業之一。因此,每一個企業和單位都必須更加重視建筑師的激勵。

(1)重視薪酬的外部公平性。這個問題簡而言之就是一個單位要想留住建筑師,首要的問題就是建筑師的收入水平要達到甚至超過同行業的收入平均水平。只有有了具有市場競爭力的薪酬才能留住具有市場競爭力的人才。做好薪酬外部公平性的基礎是做好薪酬市場調研,清楚類似企業和崗位的薪酬制度,在這個基礎上設計具有競爭性的薪酬。由于目前國企薪酬的剛性約束較多,這也成為國企建筑師流失較多的重要原因。

(2)為建筑師搭建事業的平臺。薪酬是重要的,但一個優秀的建筑師更看重的是事業,更看重的是對國家、對社會的貢獻。他們每個人都期望,留下珍品、留下杰作。兇此,作為建筑師的領導者,應該創造條件給建筑師搭建事業的舞臺,讓建筑師有機會一展身手。

(3)實施彈性工作時問。建筑師有別于其他技術人員的一個重要之處,就是建筑師的設計是一種創作,有時一個作品在調查研究的基礎上,要冥思苦想幾天幾夜以至幾個月甚至幾年。同時,建筑師的創作和音樂、繪畫等藝術不同。他的立意必然受到自然條件、材料條件、技術條件、周邊環境、以及國家和地方的政策、規范、定額、指標等的限制,有時甚至是在十分困難與羈伴的條件下進行創作。如果非要讓建筑師和機關工作人員一樣實行坐班制,勢必影響和束縛他們的思維。因此,明智的領導者應該在工作時間上給建筑師更大的自由、更大的空間,使他們的才思敏捷,意如泉涌。

(4)不可忽視精神方面的激勵。建筑師盡管收入較高,但絕不是單純用金錢米激勵的“經濟人”,也不是僅僅需要交往和交流的“社會人”,而是“經濟人”和“社會人”的“復合體”。精神方面的需求,是一個人實現自身價值的需要,也是很重要的一種追求。因此,對建筑師進行物質激勵的同時,必須注重精神激勵,使他們不僅懷才有遇,而且得到理所當然的榮譽和尊重。另外,還要重視情感激勵,在建筑師個人或家庭遇到困難或不幸時,及時送去關懷和溫暖,使他們在情感上留戀這個集體,舍不得這個集體。