少先隊特色運動管理論文

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屯子少先隊怎樣順應今世化生長，開展有新意、有實效，為少先隊員喜歡的活動，這是每一位向導員應積極探究的題目。我以為：屯子少先隊構造開展特色活動，應牢牢依托屯子現實，充實使用奇特的鄉鄉俗情和屯子上風。

一、使用上風，發掘特色

（一）農業科技實踐小活動。屯子有肥沃的地皮、遼闊的原野、壯麗的山河，這些都是屯子少先隊開展特色活動取之不盡，用之不停的源泉。駐足于當地農情，發掘鄉土資源，是屯子少先隊開展特色活動的基礎出發點。舉行農業實踐活動是屯子隊員學習農業科技知識的有用途徑。憑據當地農情，以“啟明星”科技活動為載體，構造隊員們議決“看一看、聽一聽、試一試、說一說”等要害，學習農業科技知識，參與農業科技實踐活動。1、約請農業科技校外向導員：在學校大隊部的資助下，建立一系列順應屯子、順應兒童特點的農業科技特色活動，以其教誨性、多樣性、生動性和意見意義性，作育門生學習農業科學知識，應用農業科學效果的自覺性。2、創建農業科技實踐小基地：充實使用墟落的農場、林場、專業大戶的種養基地創建紅圍巾實踐陣地。3、開展農業科技實踐小活動：寬大隊員使用所學到的科技知識舉行“掌握一套務農小本事，構造一次農技小講座，提出一個興農小提倡，宣傳一條致富小信息”實踐活動。讓隊員們在實踐中舉行體驗，把在實踐陣地學到的先進農業科學技能帶進千家萬戶，充實使用自己的農業科技探究效果，推動身邊農業科技的進程，積極為屯子農業生產服務。

（二）開發民間藝術小舞臺。屯子有源遠流長的民間藝術，我們西坑畬族鎮有著獨具藝術魅力、鄉地氣味濃重的民間文化藝術。針對我鎮民間藝術歷史久長、題材普遍、內容富厚的特點，少先隊構造團結當地風俗民情，創建了紅圍巾山歌隊、刺繡隊、編織隊，使用“墟落藝術節”、“農人文藝匯演”開展富厚多彩的民間文化藝術活動，生動了屯子少年兒童的文化生存，作育了少年兒童尋求美，展示美，創造美的藝術才氣。

（三）開展“特色章”爭章活動。“雛鷹爭章”活行動為少先隊素質教誨的緊張載體，已在寬大下層少先隊構造中全面實驗。基礎章、興趣章、特色章等已成為孩子尋求前進的目的。在屯子，憑據現實，因地制宜，按須要選設一些“特色章”，開展爭章活動，為隊員們提供了更遼闊的天地。隊員們可以議決爭章活動，弘揚民族文化，增永生存知識，學習勞動技能，前進實踐本事。如：屯子上學路遠，大同硯照顧小同硯，設立“護幼章”，議決爭章活動作育了門生團結相助的精神；學習種菜，設立“種菜章”，作育門生的動手本事，引導門生從小樹立勞動觀念和科學觀念。學唱畬鄉山歌，設立“山歌章”，開展“編山歌，唱山歌”活動，弘揚了畬家傳統文化。“特色章”爭章活動的開展，推進了屯子少先隊的素質教誨。

二、從“小”入手，以小見大

屯子少先隊特色活動要從“小”入手，以小見大。向導員應從一樣平常生存中篩選出英華來作為少先隊活動的內容，反復磨煉主題，使之切合現實。對隊員舉行深入地教誨，必須把握活動的地方性，立意要高，角度要小，要細推敲，深發掘。如：憑據當地端午節吃粽子的習俗，開展“走進田舍學包粽子”、“有滋有味品嘗粽子”、“熱粽飄香話端陽”、“端陽節里思屈原”系列小活動，不光使隊員學會了包粽子的技能，相識了端午節的源頭，而且把親情、鄉情、愛國情融為一體，在小活動里受到了愛國主義、團體主義和熱愛屯子的大教誨。

三、聞一知十，不停改造

少先隊活動面臨的題目，依托的情況，時常會孕育發生厘革，活動應切合社會生長的趨向，切合隊員的身心需求等。這就須要向導員細致活動情勢、主題、所在、情況部署的多樣化，引導隊員積極開展創造性活動。統一主題的活動應變更種種情勢、所在，才氣自出機杼。如：今年國慶節，恰逢國慶節和中秋節在統一天，這就可以讓隊員相識玉輪的種種名稱，有關玉輪的神話故事和古詩，開展“玉輪頌”活動；網絡差異造型、差異質量、差異盒面內容的月餅盒子，開展“大盒小盒顯國力”展示會。也可以讓隊員相識木樨的種類、花期、香味、用途，開展“八月中秋木樨香”活動；給遠方親人，邊防軍叔叔寫信，讓每個隊員疊一只小紙船，引導隊員每人寫一句祝福祖國早日統一、臺灣早日回到祖國家量的話，團體到江河濱，在歌聲中充軍紙船，開展“迎中秋，盼團圓”活動等，使鄉情、親情、愛國情在隊員心中蕩漾。

總之，因地制宜，探求屯子少先隊教誨活動的切入點，憑據屯子特色開展活動，賦予屯子少先隊活動生命力，是新時期屯子少先隊事情的一條新路。