機械設計制造及自動化專業特色研究

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1機械設計制造及其自動化專業的人才需求

1）機械設計制造及其自動化技術作為當前機械行業的重要研究領域，社會對其專業人才的需求也逐年增加。因此建議我國高校應當順應市場的形勢和需求，專門開設相關的專業教學，旨在希望為社會培養出更多的專業人才，滿足社會這方面專業人才的需求，同時還能促進相關技術的創新，提高我國國民經濟的現代信息化和工業化。所以高校在培養相關人才的過程中，應該將著重點放在培養能在工業生產第一線從事機械制造領域內的設計制造、技術開發等方面綜合素質高的工程技術人才，以期望能夠培養出全面素質的應用型和復合型的人才[2]。2）在教學活動中，因為相關專業的特殊性，所以實踐課程就是必不可少的環節之一，只有這樣才能讓學生將理論知識與實際生產相結合，以此來促進對相關專業實際應用型人才的培養。而且，因為這門專業是一門綜合性很強的學科，學生在除了掌握機械制造、機械設計、自動化控制等知識外，還應該掌握一定的人文社會科學知識、數學知識、物理知識、外語知識等等，只有這樣才能滿足當前市場對綜合素質高的實用性專業人才的需求[3]。

2相關專業的前景展望

1）機械制造設計及其自動化專業并非只是單一的專業，因為該專業的就業領域非常廣泛，且實用性價比較高，既有設備設計維護、數控維修領域，也有相關軟件設計、經營管理等領域。在我們生活動中的各種信息化電器就都與機械設計制造及其自動化專業有著密切的關聯，而且伴隨著我國相關方面技術的飛速發展，信息技術水平和工業水平的不斷提高，機械行業的發展趨勢愈加猛烈，而其中作為機械行業關鍵技術支持的機械設計制造及其自動化專業就有了非常廣闊的發展前景[4]。根據評估，當下我國相關專業人才的數量還較少，并且會在未來很長一段時間內對人才的需求將會持續走高。2）作為普通畢業生來說，畢業之后可以從事機械產品軟件設計、自動化設計、機械產品相關質檢等中低端崗位，而對于高素質的相關專業畢業生來說，則可以從事自動化開放工程師、自動化測試工程師等高級職業，因此，為了促進機械設計制造及其自動化技術的發展，高校要在相關方面進行教學改革，要盡量注重學生的教學實踐，以此培養出更多的職業能力高，專業技能強，適應性強的高端人才。

3相關專業的特點

機械設計制造及其自動化專業的學生如果想要實現找到一份具有良好職業發展前途的工作，就必須要在學校的學習中不斷充實自己，提高自身綜合素質。要讓自己不僅掌握相關專業的技術知識，還要有必須的社交能力和人文素養。從大的來說，相關專業主要具備有工程能力和人文素養兩個方面的核心能力。其中工程能力是指在自己本身有的技術能力上去開展獨立項目時，能夠制定出科學合理的優化技術方案；而人文素養則在體驗一個人自身素質的同時還能體現出一個人職業道德情操，也只有這樣才能做到不斷地提升自我和促進職業發展的前景。

4結束語

在社會經濟高速發展的當下，機械制造行業已經成為我國國民經濟的重要支柱產業之一，對促進社會經濟發展、改善居民生活質量都有著極為重要的作用。機械設計制造及其自動化的發展已經成為了機械行業的必然發展趨勢和發展主流，這也將是提升機械企業生產效率的有效途徑之一。有鑒于此，該專業的學生應該在學校里不斷地提升自身的專業素質，努力將自己打造成復合實用性的全能型人才，因為只有這樣才能順應新時代背景下社會發展的趨勢，順應新世紀的洪流，為我國國民經濟的工業化和信息化發展貢獻一份力量，進而實現自我價值的提升和自我理想的實現。

參考文獻：

[1]盛國亮，孫曉亮，張真.機械設計制造及其自動化的應用研究[J].硅谷，2015(3)：101-102.

[2]何來浩.機械設計制造及其自動化特點和優勢及發展趨勢探析[J].科技與企業，2015(6)：203.

[3]吳超.我國機械設計制造及其自動化發展前景[J].江西建材，2015(15)：299+19.

[4]何玉強.機械設計制造及其自動化的發展前景分析[J].南方農機，2015，46(5)：21+23.

作者:賈少軍 單位:唐山百川智能機器有限公司