詮釋失依兒童家庭寄養(yǎng)相關(guān)問(wèn)題研究

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摘要：在實(shí)地調(diào)研濟(jì)南市唐王鎮(zhèn)紙坊村孤殘兒童家庭寄養(yǎng)工作的基礎(chǔ)上，論述了濟(jì)南市家庭寄養(yǎng)工作的基本狀況、所取得的成績(jī)以及所存在的問(wèn)題，并提出推進(jìn)濟(jì)南市家庭寄養(yǎng)工作的建議。

關(guān)鍵詞：家庭寄養(yǎng)；失依兒童；被寄養(yǎng)兒童；寄養(yǎng)家長(zhǎng)

本次研究主要采用了問(wèn)卷調(diào)查法和深度訪談法搜集資料，其中問(wèn)卷調(diào)查法采用結(jié)構(gòu)是問(wèn)卷。問(wèn)卷調(diào)查由筆者在唐王鎮(zhèn)紙坊村寄養(yǎng)指導(dǎo)中心的工作人員的配合和幫助下完成的，于2009年4月對(duì)濟(jì)南市唐王鎮(zhèn)紙坊村的31戶寄養(yǎng)家庭進(jìn)行了調(diào)查，獲得了大量的第一手?jǐn)?shù)據(jù)。調(diào)查的具體過(guò)程和方法為，筆者將問(wèn)卷交給家庭寄養(yǎng)互助組的組長(zhǎng)，由組長(zhǎng)發(fā)放給個(gè)寄養(yǎng)家庭，待問(wèn)卷回答完畢后由各組長(zhǎng)轉(zhuǎn)交給筆者，當(dāng)天回收。本問(wèn)卷共發(fā)放31份問(wèn)卷，回收有效問(wèn)卷31份。另外筆者同時(shí)對(duì)這31戶寄養(yǎng)家庭進(jìn)行了深度訪問(wèn)，獲得了大量生動(dòng)、有趣的第一手定性資料。

一、被調(diào)查者的基本情況

（一）被訪寄養(yǎng)家庭的人口構(gòu)成

如表1所示，在這31戶寄養(yǎng)家庭中，三口之家和四口之家各有13戶，占總數(shù)83.8%。另有5戶人口均在5人以上，占總數(shù)的16.2%。從家庭人口的年齡構(gòu)成上看，家庭主要成員以30-50歲的中年人為主。他們都有良好的身體狀況。家中耕地在平均每人半畝左右，主要以種植玉米、小麥、蔬菜為主。耕作方式均為現(xiàn)代化機(jī)械生產(chǎn)，效率較高。家庭用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的時(shí)間很少，其收入占到經(jīng)濟(jì)來(lái)源的一部分。大部分家庭寄養(yǎng)兒童的父親在外地打工，有一部分在企業(yè)單位工作。他們的工資收入也是構(gòu)成家庭經(jīng)濟(jì)收入的一個(gè)主要部分。

所示：31戶寄養(yǎng)家庭中，月收入在1001-1500元的家庭最多，占到總數(shù)的38.7%，月收入在2000元以上不超過(guò)2500元的家庭數(shù)為7戶，占到總數(shù)的22.6%，月收入在501-1000元及1501-2000元的家庭分別為6戶，各占總數(shù)的19.4%。從統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)可以看出，寄養(yǎng)家庭屬于當(dāng)?shù)乇容^富裕的家庭。被訪的這些家庭基本上沒(méi)有經(jīng)濟(jì)方面的困難，生活比較富足，這為撫養(yǎng)寄養(yǎng)兒童提供了前提和保障。

（二）寄養(yǎng)家庭中妻子和丈夫的基本情況

調(diào)查顯示，95.6%的寄養(yǎng)家庭表示，妻子是被寄養(yǎng)兒童的主要照顧者，選擇丈夫?yàn)橹饕疹櫿叩膬H占9.8%。

寄養(yǎng)家庭丈夫的年齡大部分在46-50之間，其年齡分布如表6所示。其中56歲以上的僅為1人，占到31戶深度訪談對(duì)象的3.2%，26-35歲的寄養(yǎng)丈夫?yàn)榱恪＜酿B(yǎng)家庭中妻子的年齡大部分也集中在46-50歲這個(gè)區(qū)間，這與寄養(yǎng)家庭中丈夫的年齡結(jié)構(gòu)基本吻合。46-50歲年齡段占所有寄養(yǎng)父母的48.4%。而年齡在35歲以下的妻子數(shù)量同樣為零，如表6所示。

寄養(yǎng)家庭中丈夫的文化程度大多為初中，占總數(shù)的71.0%；其次是小學(xué)和高中程度，各占總數(shù)的12.9%，中專文化成度的僅占3.2%。如表7所示，寄養(yǎng)丈夫的文化程度普遍偏低，不太有利于寄養(yǎng)工作的開(kāi)展。

寄養(yǎng)家庭中寄養(yǎng)妻子的文化程度同樣以初中為主，占到總數(shù)的64.5%。值得注意的是寄養(yǎng)妻子中高中文化程度的比例要高于丈夫高中文化程度的比例，占到總數(shù)的29.0%，相當(dāng)于寄養(yǎng)丈夫的近2.5倍，如表7所示。由于寄養(yǎng)家庭中大部分都是妻子照看寄養(yǎng)兒童，這對(duì)于家庭寄養(yǎng)工作是有利的。

二、被寄養(yǎng)兒童的基本情況

筆者對(duì)濟(jì)南市唐王鎮(zhèn)紙坊村的31個(gè)家庭進(jìn)行了深度訪談，從訪談中得出，每個(gè)家庭寄養(yǎng)兩個(gè)兒童，其中96.8%的寄養(yǎng)兒童存在殘疾，并且大部分都為腦癱兒。在這些兒童中輕度殘疾的有5個(gè)家庭的寄養(yǎng)兒童，占到深度訪談家庭的16.1%；中度殘疾的寄養(yǎng)兒童所占的比例最高，占到所有被訪談家庭的35.5%；其次是重度殘疾兒童，占到了被調(diào)查家庭的25.8%；極重度的也有5戶家庭的寄養(yǎng)兒童。在被訪談家庭中，寄養(yǎng)兒童除了存在治理殘疾以外，還存在著視力、肢體、言語(yǔ)、癲癇以及其他一些障礙。存在言語(yǔ)殘疾的兒童最多，在31戶被寄養(yǎng)家庭中占到了24戶，其次是肢體殘疾，占到了被訪談家庭的67.7%。通過(guò)這個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)可以得出，相當(dāng)一部分被寄養(yǎng)兒童同時(shí)存在著多種殘疾，這些障礙基本上都是由于腦癱造成的，這也給整個(gè)寄養(yǎng)過(guò)程帶來(lái)了很大的困難。寄養(yǎng)兒童完全不能自理的寄養(yǎng)家庭為11個(gè)，占到了被訪談寄養(yǎng)家庭的35.5%。一個(gè)家庭中兩個(gè)寄養(yǎng)兒童一個(gè)能部分自理一個(gè)完全不能自理的也為11個(gè)家庭，僅有4個(gè)家庭的寄養(yǎng)兒童能夠生活基本自理，占到31戶被訪談寄養(yǎng)家庭的12.9%。

綜上所述，濟(jì)南市唐王鎮(zhèn)紙坊村的寄養(yǎng)兒童大部分存在著比較嚴(yán)重的身體和治理的殘疾，寄養(yǎng)家長(zhǎng)能夠以身作則，把寄養(yǎng)兒童當(dāng)成自己的親生孩子去疼愛(ài)和照顧，盡管家庭寄養(yǎng)任重而道遠(yuǎn)，但是通過(guò)對(duì)寄養(yǎng)家庭的專訪可以清楚的看到希望所在。

三、研究結(jié)果

（一）寄養(yǎng)家庭接受寄養(yǎng)兒童的動(dòng)機(jī)

1、同情和可憐這些孩子

從筆者的調(diào)查中得知，因同情和可憐這些孩子而接受這些失依兒童的家庭所占的比例最高，占所有被訪問(wèn)家庭的67.7%。許多被訪者提到，這些孩子不僅身體上有缺陷，而且還被父母拋棄，覺(jué)得他們很可憐。出于惻隱之心，他們參與到撫養(yǎng)這些孩子的工作中來(lái)。

還有相當(dāng)一部分寄養(yǎng)家庭處于空巢期，自己的孩子已經(jīng)成年開(kāi)始工作，身邊沒(méi)有了小孩，這些家庭出于需要一種生活的樂(lè)趣，感覺(jué)小孩子很可愛(ài)，于是接受了這部分孤殘兒童，這部分家庭占到了寄養(yǎng)家庭的64.5%。他們中的很多人，對(duì)孩子特別有愛(ài)心，覺(jué)得這些孩子非常可愛(ài)，而且還能夠給他們的家庭生活帶來(lái)極大的樂(lè)趣。正是出于這樣的一種愛(ài)心，促使他們積極地參與到家庭寄養(yǎng)這件事情中來(lái)。

2、為國(guó)家、社會(huì)分憂解難，貢獻(xiàn)自己的一份力量。

還有一部分寄養(yǎng)家長(zhǎng)思想覺(jué)悟比較的高，不僅站到寄養(yǎng)這些孩子的層面上，他們還想到了為國(guó)家分憂解難。有被訪者認(rèn)為，照顧這些有缺陷的孩子，使他們得到正常的家庭生活，走上健康的人生道路，是一項(xiàng)奉獻(xiàn)社會(huì)、為國(guó)家分憂解難的工作。從事這項(xiàng)工作，使他們覺(jué)得自己還能夠?yàn)閲?guó)家、社會(huì)做些有意義的事情，有一種自豪感和成就感。所以，在一種社會(huì)責(zé)任感和榮譽(yù)感的影響下，他們參與到寄養(yǎng)工作中來(lái)。這一部分家長(zhǎng)占所有寄養(yǎng)家長(zhǎng)的54.8%。

3、出于好奇心

還有一部分家長(zhǎng)表示，看了別人家養(yǎng)孩子，自己出于好奇心也就想養(yǎng)。這部分家長(zhǎng)占到了被訪者的16.1%，比例比較低。

4、獲得經(jīng)濟(jì)收入

在被訪家庭中，有一些家庭收入確實(shí)比較低，由于濟(jì)南市寄養(yǎng)一個(gè)孩子政府每月補(bǔ)貼500元，而農(nóng)村在衣食住行方面比較的便宜，吃的東西大多是自己家產(chǎn)的，寄養(yǎng)兒童的生活費(fèi)剩余便成為家庭的一項(xiàng)收入。出于這種動(dòng)機(jī)的寄養(yǎng)家長(zhǎng)僅僅占到了被訪者的9.7%。

（二）寄養(yǎng)家長(zhǎng)面對(duì)的各種困難與問(wèn)題

被寄養(yǎng)兒童，大部分都是一些腦癱兒童，智力低下，生活不能自理。與正常兒童相比，他們更依賴他人的照顧和幫助。這就使得照顧被寄養(yǎng)兒童的過(guò)程充滿了困難和障礙，如被寄養(yǎng)兒童因殘疾而不能吃飯、大小便、無(wú)法站立行走，突然生病等等。這些困難對(duì)于寄養(yǎng)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)都是很大的挑戰(zhàn)。為了迎接這些挑戰(zhàn)，寄養(yǎng)家長(zhǎng)必須采取一定的措施，這就需要寄養(yǎng)家長(zhǎng)付出大量的精力和時(shí)間，同時(shí)需要一定的寄養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)。

在這個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)必須要有耐心，要不厭其煩地教這些孩子。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多時(shí)候被寄養(yǎng)兒童的進(jìn)步是很微妙的，但是寄養(yǎng)家長(zhǎng)必須要有耐心。

（三）寄養(yǎng)家庭的社會(huì)支持系統(tǒng)及要求

正如前面所提到的，大部分寄養(yǎng)兒童都是腦癱兒，生活完全不能自理，這就給寄養(yǎng)家長(zhǎng)帶來(lái)很大的困難，他們既要照顧好被寄養(yǎng)兒童的日常起居，又要對(duì)他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；急需要耗費(fèi)時(shí)間和精力，又要投入大量的情感和愛(ài)心；既要有細(xì)致耐心的態(tài)度，又要有一定的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。因此，在寄養(yǎng)過(guò)程中，寄養(yǎng)家長(zhǎng)難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題。為了應(yīng)付這些問(wèn)題，家長(zhǎng)們需要一定的社會(huì)支持和幫助。

1、社會(huì)支持系統(tǒng)的必要性

筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，寄養(yǎng)過(guò)程中家長(zhǎng)們要面臨很多問(wèn)題和困難，解決這些問(wèn)題和困難僅僅靠寄養(yǎng)家長(zhǎng)是不夠的，還需要來(lái)自社會(huì)各個(gè)方面的支持與幫助。因此，寄養(yǎng)社會(huì)支持系統(tǒng)是非常有必要的。

通過(guò)調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，由于被寄養(yǎng)兒童的上述類似的缺陷和癥狀，以及寄養(yǎng)家長(zhǎng)缺乏一定的康復(fù)技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)，導(dǎo)致家長(zhǎng)們不知道應(yīng)該怎樣幫助他們進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練。在這種情況下，家庭寄養(yǎng)服務(wù)機(jī)構(gòu)或?qū)＜宜峁┑闹笇?dǎo)就十分必要了。

除了難以割舍與被寄養(yǎng)兒童之間的深厚感情這一直接原因之外，一些寄養(yǎng)家長(zhǎng)還擔(dān)心被寄養(yǎng)兒童被送到別的地方后，沒(méi)有人會(huì)真正關(guān)心，愛(ài)護(hù)這些孩子，怕孩子受到委屈和傷害。64.5%的家長(zhǎng)認(rèn)可這一項(xiàng)。

寄養(yǎng)過(guò)程中遇到了如此多的困難和問(wèn)題，家長(zhǎng)們有足夠的能力來(lái)應(yīng)付嗎？筆者從對(duì)寄養(yǎng)家長(zhǎng)的調(diào)查顯示，大約34.5%的家長(zhǎng)認(rèn)為有能力應(yīng)付。而在回答“是否愿意參加相應(yīng)的康復(fù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)”這一問(wèn)題時(shí)，61.3%的家長(zhǎng)選擇了“絕對(duì)愿意”，另有38.7%的則選擇了“愿意，但是有些顧慮”；而且，有51.6%的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)好康復(fù)知識(shí)和技巧很有信心，這說(shuō)明了寄養(yǎng)家長(zhǎng)對(duì)社會(huì)支持的認(rèn)可程度還是比較高的。由于寄養(yǎng)家長(zhǎng)普遍缺少專業(yè)性的康復(fù)知識(shí)和技能，所以他們還是非常需要社會(huì)支持的。

2、社會(huì)支持系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)及其類型

寄養(yǎng)家庭的各項(xiàng)支持主要由家庭寄養(yǎng)中心來(lái)提供。家庭寄養(yǎng)中心主要負(fù)責(zé)提供撫養(yǎng)被寄養(yǎng)兒童的知識(shí)和技能，幫助被寄養(yǎng)兒童進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練器材，支持被寄養(yǎng)兒童日常生活的費(fèi)用。

調(diào)查顯示，寄養(yǎng)家庭目前從家庭寄養(yǎng)中心這一正式組織中所獲得的社會(huì)支持主要為工具性支持。即“上門提供技術(shù)指導(dǎo)”（80.6%）、“組織技術(shù)培訓(xùn)”（25.8%）。

除了提供專業(yè)知識(shí)和技能的培訓(xùn)外，家庭寄養(yǎng)中心還會(huì)隨時(shí)監(jiān)督被寄養(yǎng)兒童的養(yǎng)育情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)寄養(yǎng)過(guò)程中的問(wèn)題，進(jìn)行專業(yè)評(píng)估。接受這一服務(wù)的家庭占到了所以被訪家庭的48.4%。然而，家庭寄養(yǎng)中心提供心理上的支持比例相比較低，僅占到寄養(yǎng)家庭的9.7%，可見(jiàn)，家庭家養(yǎng)中心在對(duì)寄養(yǎng)家長(zhǎng)進(jìn)行心理輔導(dǎo)上還是比較缺乏的。

四、家庭寄養(yǎng)的效果評(píng)估

（一）更有效的促進(jìn)了寄養(yǎng)兒童的生理、心理和社會(huì)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展

1、生理方面得到一定程度的恢復(fù)

從筆者的調(diào)查中得知，進(jìn)入寄養(yǎng)家庭的被寄養(yǎng)兒童大部分都是腦癱兒，身體狀況非常的差，有的孩子到了十幾歲還不能說(shuō)話，有的甚至于不會(huì)走路，生理狀況普遍比較的糟糕。根據(jù)被訪的寄養(yǎng)家長(zhǎng)得敘述，大部分被寄養(yǎng)兒童剛被送來(lái)時(shí)，在肢體、語(yǔ)言、咀嚼吞咽、大小便等方面都存在著嚴(yán)重的問(wèn)題。不少的孩子在剛進(jìn)入寄養(yǎng)家庭的前兩個(gè)月患過(guò)病，有些住院好多天。

2、心理方面取得了很大的進(jìn)步

筆者從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，所有進(jìn)入寄養(yǎng)家庭的失依兒童，有相當(dāng)一部分是腦癱兒,童和腦部發(fā)育不全的孩子，智力水平都比較低下，會(huì)說(shuō)話的也寥寥無(wú)幾，有的十幾歲了連“啊”一聲都不會(huì)。更值得讓人注意的是，孩子剛進(jìn)入一個(gè)新環(huán)境，特別容易急躁，心理上非常的脆弱，一句話不好就有可能傷害到這些孩子。

進(jìn)入寄養(yǎng)家庭之后，孩子過(guò)上了正常人的生活，他們可以享受到家庭的溫暖和父母的疼愛(ài)。在這種溫暖的家庭氛圍中，一部分孩子的心理狀況，智力水平等方面都有了不同程度的進(jìn)步，有些孩子已經(jīng)開(kāi)始上學(xué)。但是，還有一部分孩子康復(fù)的很慢，來(lái)的時(shí)候什么樣子現(xiàn)在還是什么樣子，唯獨(dú)不同的就是比以前胖了，長(zhǎng)高了。

3、社會(huì)適應(yīng)能力有了顯著的增強(qiáng)

筆者在訪談中得知，一些孩子之前根本沒(méi)有什么所謂的社會(huì)交往，性格很內(nèi)向，不喜歡和別的孩子一起玩，大人出門也不像正常孩子那樣喜歡跟著出去。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的家庭寄養(yǎng)，這部分孩子比以前活潑開(kāi)朗了許多，臉上也露出了久違的笑容。

總之，在寄養(yǎng)家長(zhǎng)的努力下，孩子進(jìn)入寄養(yǎng)家庭在之后都有了不同程度的進(jìn)步。這些變化有身體方面的，也有心理和社會(huì)方面的。家庭寄養(yǎng)工作任重而道遠(yuǎn)，還需要全社會(huì)給予大力的支持。

（二）寄養(yǎng)家庭發(fā)生了很大的變化，增添了不少樂(lè)趣

家庭寄養(yǎng)是發(fā)生在寄養(yǎng)兒童與寄養(yǎng)家庭之間的一項(xiàng)工作，寄養(yǎng)兒童取得了如此大的進(jìn)步，這都離不開(kāi)家養(yǎng)家庭的努力。因此，家庭寄養(yǎng)給寄養(yǎng)家庭也帶來(lái)了很大的影響。

總之，家庭寄養(yǎng)這項(xiàng)工作給寄養(yǎng)家庭帶來(lái)了很大的影響，并且以積極的影響為主，主要體現(xiàn)在家庭氣氛的和諧，家長(zhǎng)生活變得更充實(shí)，家長(zhǎng)自我認(rèn)同感和成就感的增強(qiáng)等方面。