獨家原創:對冠心病患者健康教育護理論文

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【摘要】目的：探討適合冠心病患者健康教育的模式，以提高患者健康水平。方法：﹡﹡﹡﹡年﹡月—﹡﹡﹡﹡年﹡月（某醫院）的42例冠心病患者的問卷調查。結果：調查發現，多數患者對健康觀點不了解。結論：關于對冠心病患者的心里護理尤為重要，不僅僅是醫院護理人員的責任，需要同家庭、社會一起關注患者，以縱向路線提高患者的健康知識。

【關鍵詞】冠心病患者調查

冠心病是一種嚴重危害人類健康的疾病，我國正處于冠心病發病率高。死忙率迅速上升的階段。在護理工作中有針對性在開展健康教育，有助于冠心病患者主動積極配合治療，減少不良事件的發生。因此，調查冠心病患者健康需求是相當有意義的課題，現將調查報告如下：

一、資料與方法

(一)臨床資料

﹡﹡﹡﹡年﹡月—﹡﹡﹡﹡年﹡月（某地醫院）經OGTT證實為糖耐量異常的冠心病患者42例，符合WHO和我國制定的冠心病診斷標準。其中男25例子，女17例，年齡（61±10）歲。

(二)調查內容

自行設計問卷進行調查，內容包括：入院健康教育需求；出院健康教育需求；健康教育方式。

(三)調查方法

采用問卷調查方法，在參考有關心腦疾病知識文獻的基礎上自行設計問卷，答卷時由責任護士負責在病人入院、住院時，給病人語言教育（口頭交談、健康咨詢）、文字教育（衛生手冊、報刊）和媒體教育（光盤、磁帶）后，發給病人健康教育需求表、健康教育方式調查表。發出問卷42份，收回有效問卷42份，收回率100%。

二、結果

(一)冠心病患者入院健康教育需求調查

100%患者需要理解所患冠心病常識，90%患者想了解藥物的療效，85%患者非常需要心里護理。

100%患者需要了解用藥指導，95%需要血壓自我監測，88%的飲食了解、83%的運動了解，85%的生活方式了解。

(三)獲得健康知識的方式調查

獲得冠心病健康教育護理知識的患者，通過交談、書面資料、專題講座所占比例為97.6%、95.2%、95%。

三、討論

(一)做好入院健康教育

從表一可以看出100%患者需要理解所患疾病的常識，90%患者想了解藥物的療效，85%患者非常需要心里護理。在患者入院時，熱忱微笑相迎每一位患者，根據各自病情輕重做好入院指導，病情較輕者向患者介紹醫院的設施、環境、規章制度及主治醫師和責任護士；病情嚴重時，根據患者的心理應給予安慰，解除緊張不安情緒及疼痛、恐懼感。待病情穩定后，對患者及家人向其說明冠心病可以通過藥物治療，合理的生活起居，良好的心里狀態，配合飲食，適當體育鍛煉等綜合措施可延緩病情的發展，以消除患者對病危的恐懼感，消除家人的擔憂之心。

(二)出院健康教育

從表二可以看出100%的患者需要了解出院后的用藥，95%以上患者希望學會自我監測血壓；對飲食、運動、生活方式的不同程度的需要。對入院冠心病患者健康教育步驟如下：在晨晚間護理及巡視病房時，反復口頭講解，多次示范；計劃性、隨機性教育；循序漸進，針對不同個體的健康和心理隨時指導；對用藥、血壓自我監測、飲食、運動和生活方式根據個體不同進行點到面的知識傳授，指導患者完全了解掌握冠心病出院健康護理知識為止。

(三)獲得健康知識的方式

從表三可以看出97.6%的患者是通過交談獲得冠心病健康教育護理知識，95.2%是通過書面交談獲得冠心病健康教育護理知識，95%是通過專題講座獲得冠心病健康教育護理知識。作為護理者，對于不了解冠心病知識的患者，應該及時講解冠心病與一些疾病如高血壓、糖尿病有關，及時對患者進行面對面交談，以更新第一手資料，有條件的一員可以為患者裝備有關冠心病知識的書籍或召開冠心病的專題講座。總之，一切要以冠心病患者了解所患此病的一切有關護理知識，從而使患者積極參與健康維護，主動改變不良生活方式，延緩病情進展，提高患者生活質量為目的。

四、總結

通過以上調查，我們作為護理人員要認真做好冠心病患者在入院、住院時對冠心病患者健康知識的普及，了解患者需求，根據不同治療時段選取不同的健康知識普及工作，做到穩定病情，提高患者生活質量的目的。

【參考文獻】

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